2021小学三年级语文下册《第五单元》测试卷

‎2021小学三年级语文下册《第五单元》测试卷 一、看拼音写词语。(8分) 二、给带横线的字选择正确的读音，用“√”标出来。(2分) 栅栏（zhà  shān）     关系（xì  jì ） 醋意（cù   chù ）     悠闲（yōu  xiū ） 三、形近字组词。(9分) 麻（   ）   泡（   ）  椅（   ）  密（   ） 床（   ）       炮（   ）    骑（   ）  蜜（   ）   棒（   ）   狐（   ）  晾（     ）  提（   ） 捧（   ）   孤（   ）  凉（   ）  堤（   ） 四、词语搭配。（9分） （    ）的被子  美得（    ）   听得（    ） （    ）的鸟窝   （   ）的饭菜   （   ）的声音 （    ）地坐着 （   ）地垂下   （     ）地荡来荡去  五、在括号里选出恰当的词语，用“~~~”画出来。（4分） 1、可是，那么长的头发，洗起来不是很（烦闷   麻烦）吗？ 2、小叶和小美听得入了神，（仰慕  羡慕）地说：“哦，这真是太好了。” ‎ ‎ 3、我真（希望  梦想）变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。 4、他们也只是奇怪地互相望了一望，又（继续  陆续）吃起来。 六、在括号里填上恰当的关联词语，并任选一组写一句话。（4分） 1、（  ）把头发像紫菜卷那样卷在身上，（    ）成了喧腾腾的被子了。 2、挂上一点儿鱼饵，河里的鱼，（    ）什么样的，（    ）能钓上来。 3、风（    ）吹，他们（    ）在枝头跳起了舞。 ______________________________________________________ ______________________________________________________ 七、按要求写句子。（4分） 1、那么长的头发，平时不是很碍事吗？（改为陈述句） ________________________________________________________ 2、他们一起在我的鸟窝里啧吧啧吧地吃了起来。（缩句） ________________________________________________________ 3、我的心跳震得书上的鸟窝一动一动的。（改为“把”字句和“被”字句） ________________________________________________________ 八、把下面一段话中的错别字圈出来并依次改正。（3分）    这太间单了。当头发长倒那么长的时候，我就己经有十个妹妹了。我只要悠闭地坐在椅子上就行了，十个妹妹会买力地给我梳头的。好玩级了！ 依次改正：_____  _____  _____ _____  _____   _____ 九、给下列句子排排队。（5分） （  ）种子说：“老妈妈，别担心，我会长得很好的。” （  ）经过阵阵春雨的滋润，种子从岩缝里冒出了嫩芽。 ‎ ‎（  ）一颗草的种子落到岩缝里来。 （  ）岩石说：“孩子，你怎么到这里来了？我们太贫瘠了，养不活你啊！” （  ）阳光爱抚地照耀着它，春风柔和地轻拂着它，雨露更不断地给予这不平凡的幼芽以最慈爱的关注和抚育。 十、课内语段阅读。（9分） 小叶和小美留着长头发她俩美得不行。小真呢，留的却是复短的妹妹头。 小叶对小美说：“咱们的头发还能长长呢。”如 “哼，能长（  ）多长（   ）？”小真问。①“长得啊，能盖过腰。对吧，小叶？” ②“对，能到腰呢。” “怎么，你们的头发才能长那么长？我的啊，能长得更长！”小真说。。 “嘿！能长多长？” ③“老长老长老长老长老长——长！说起那个长来啊……” “要是从桥上把辫子垂下去，就能的到鱼呢。挂上一点儿鱼饵，河里的鱼，不管什么样的，都能钓上来。还有呢……” “要是从牧场的栅栏外面，把辫子嗖的一下甩过去，连牛都能套住呢。一下子就能套到牛角上，只要用劲拉啊拉的，一整头牛就是我的了。还有呢…” 1.在文中括里给加点的字注音。（2分） 2.文中的①②③句话分别是谁说的？（3分） ①（   ）②（   ）③（   ） 3.从选文中你知道小真的长头发能做些什么吗？用自己的话说一说。（3分） _____________________________________ 十一、课外阅读理解。（13分） ‎ 书本里的蚂蚁 ‎ 古老的墙角边，孤零零地开着一朵红色的小花，在风里轻轻地唱着歌。一只黑黑的小蚂蚁，顺着花枝往上爬，静静地趴在花蕊里睡觉。 小姑娘经过这儿，采下这朵花，随手夹进了一本破旧的书里，小蚂蚁当然也被带进了书本，被夹成了一只扁扁的蚂蚁。 “喂，你好，你也是一个字吗？”书本里传来了细碎的声音。 “是谁？”小蚂蚁奇怪极了。 “我们是字。”细碎的声音回答着。小蚂蚁这才看清，书本里满是密密麻麻的小字。 “我，我是蚂蚁，我变得这么扁，也像一个字了。”小蚂蚁挺乐意当一个字的。书本里有了一个会走路的字。第一天，它住在第100页，第二天跑到第50页……所有的字都感到很新奇。这些字从没想过走一走，跳一跳。它们现在都学着黑蚂蚁跳跳舞、串串门。这多快乐呀！ 有一天，小姑娘想起了那朵美丽的花，就打开书本来看。啊！这本她原本看厌了的旧书，写着她从来没有看过的新故事，她高兴地一口气读完了。 第二天，小姑娘忍不住又打开来看，她更加惊奇了，她看到的又是一个和昨天不一样的新故事。 小姑娘忽然看到住在书里的小蚂蚁，笑眯眯地问：“你是一个字吗？”“是的，我原来是一只小蚂蚁，现在我住在书里，是会走路的字了。”会走路的字？小姑娘明白了：这本书里的字，每到晚上就走来走去，书里的故事也变来变去。是的，第三天早展，小姑娘在旧书的封面上发现了一个字，它呀，走得太远不认识回家的路了。不过，这些字没有一个想离家出走的，它们全住在一起，快快乐乐的，每天编出新的故事来。 1.下面选项中，描写小姑娘神态的词语是（   ）。（1分） A.笑眯眯  B.惊奇   C.高兴  D.孤零零 2.“书本里有了一个会走路的字，这个“字其实是 （   ）。（3分） 3.为什么小姑娘每天“看到的又是一个和昨天不一样的新故事”？从文中找出相关语句，用“~~~~~~”画出来。（3分） 4.朗读文中画横线的句子时要用的语气是（   ）。（2分） A.赞美    B.平淡    C.惊喜 5.有一天，又有一只小蚂蚁爬到了这本书上海，接下来将会发生怎样的故事呢？请发挥想象，接着写一写。（4分） ‎ ‎ ______________________________________________________‎ ‎ ______________________________________________________ 十二、习作想象岛（30分） 我们都有一双手，可是一天这双手却罢工啦。请你展开丰富的想象，如果有一天我们的手罢工了，会发生什么有趣的事情呢？请以《手罢工啦》为题，写一写你想到的内容。  ‎ 参考答案 ‎ 一、牧场   悠闲   麻烦   泡沫   形状   秘密   香肠   继续 二、zhà   xì   cù  yōu 三、略 四、略 五、麻烦  羡慕   希望   继续 六、只要…就   不管…都  一…就 七、1、那么长的头发，平时很碍事。 2、他们吃了起来。 3、略 八、间   到  已   闲   卖   极 九、3  4  1  2  5 十、（1）略 （2）小美    小叶  小真 （3）能钓鱼   能套牛 ‎ ‎ 十一、（1）A （2）小蚂蚁 （3）这本书里的中，每到晚上就走来走去，书里的故事也变来变去。 （4）C