2021小学六年级语文下册《第六单元》复习试卷

‎2020小学六年级语文下册《第六单元》复习试卷 一、选择题 1．下面几组词语,没有错别字的一组是(  )。 A．生涯 擅抖 红摩纸 嘎然而止 B．折腾 亨受 红双圈 迫不及待 C．憧憬 洋溢 双刃剑 不能自拔 D．熏陶 持教 策画书 无怨无悔 2．下列词语中与其他三项不属于同一类的一项是（   ） A．深入浅出  B．舍本逐末 C．志同道合  D．扬长避短 3．下面一段话重新排列，正确的一项是（   ） ①每一个年轮，都仿佛是一本色彩斑斓的画册，记录着学校的生活，记载着我们的故事。 ②从入学到现在，身边的这棵槐树已经增添了六个年轮。 ③我眼前又浮现出引人入胜的课堂，热火朝天的劳动…… ④此时此刻，我耳边又回响着充满墨香的书声，快乐童真的歌声…… A．④③①②  B．③①③④  C．③④2①  D．②①④③ 4．下列句中标点符号使用正确的一项是（  ）。 A．老人摇摇头，说：“这不过是无心插柳柳成啊”！ B．几经周转，次年，“补考”竞发表在上海一家出版社的正式刊物上。 C．我望着浅笑盈盈的您，一字一顿地念着“方——老——师”。 D．一个科学家在他攻克科学堡垒的长征中，失败的次数和经验，远比成功的经验要丰富，深刻得多。 5．下列适合填在横线上的句子是（  ） “   ”老师的培育深情，我们将永远铭记。 ‎ A．为人师表，率先垂范。B．教诲如春风，师恩似海深。 C．学而不厌，诲人不倦。D．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 6．对《老师领进门》一文描述错误的一项是（  ） A．“我”尊敬老师，从多年后见到自己的小学老师，恭恭敬敬地行礼可以看出来。 B．田老师不仅口才好，而且善于激发学生的学习兴趣，激发学生丰富的想象力。 C．田老师不仅教我们学知识，而且教育我们怎样做人，从教一首小诗就可以看出来。 D．田老师在教导学生时，对“我”特别偏爱，让“我”从此走上了文学创作之路。 7．在制作成长纪念册时，下列做法错误的一项是（  ） A．制作时，所准备的材料可以是有纪念意义的照片，与成长相关的习作、书法、美术作品和老师、同学的寄语祝福等。 B．制作时，可以采用“编年体”的方式制作成长纪念册，把小学六年的学习生活一年一年地展示出来。 C．制作成长纪念册时，必须买一本装饰精美，带有音乐和散发淡淡香味的笔记本作为母本。 D．扉页的“卷首语”或“成长感言”可以自己写，也可以请老师或家长写。 8．在横线上补充合适的句子，最恰当的一项是（  ） 要毕业了，我们都哭了，我们是多么喜欢长高了变成大人，但我们又害怕。当我们以后回来时，老师，无论我们长得多么高，多么大，    A．你们再也不能拿我们当个孩子了！   B．你们都要永远拿我们当个孩子呀！ C．你们怎么不拿我们当个孩子呀？   D．你们不得不把我们当个孩子呀！ 二、填空题 9．下列加点字选择正确的读音。 正（zhēng zhèng）月   稚（zhì zhuī）嫩  折（zhē zhé）腾  描摹（mó mù） 琴弦（xián xuán）  衣襟（jīn jìn）  炊（cuī chuī）烟  赫（hè hǎo）然 10．看拼音，写词语。 ‎ ‎ 11．根据意思写词语。 1．比喻所教的学生很多。（__________） 2．急迫得不能等待。形容心情急切。（__________） 3．心神极为不安。（__________） 4．亲自到了那个境地。（__________） 5．形容声音突然终止。（__________） 12．多音字组词。 折 zhé（______）  shé（______）      圈 quān（______）  juàn（______）       重 zhòng （______）  chóng（______）     散sàn（______）   sǎn（______） 13．火眼金睛，辨字组词。 挑（_______）  模（_______）  陶（_______）   悔（_______）  待（_______） 眺（_______）  漠（_______）  淘（_______）   诲（_______）  侍（_______） 14．用“珍”字组词填在括号里。 （1）我们十分（______）我们之间的友谊。 （2）博物馆里陈列了许多艺术（______）。 （3）我们要（______）青春年华，努力学习，刻苦锻炼。 （4）你给我的最（______）的礼物——真诚的友情，我将永远（______）。 ‎ ‎ 15．给加点字选择正确的解释。 （1）端：A．事情的开头；B．平举着拿；C．东西的一头；D．端正；E．项目。 ①看，前端是2米多长的象牙。（______） ②这回，他正端坐着，听爷爷讲故事。（______） ③好客的主人端出食品招待客人。（______） （2）故：A．缘故，原因；B．故意，有意；C．原来的，目的；D．意外的事。 ①今天我故地重游，心情显得格外激动。（______） ②老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故。（______） ③张书记反复强调今天的会议不要有无故缺席的人。（______） 16．选词填空。 鼓励    鼓舞 1．我国现代化建设的前景令人（_________）。 2．遇到没有发挥好的运动员，您会拉住他的手，温柔地（_________）他别放弃。 立刻    立即 3．我很兴奋，（_______）就想去看看，却又矜持，不愿在同学面前显出我的迫不及待。 4．既然你认识到自己错了，就应该（_________）改正。 17．补充词语，并按要求完成练习。 迫不（_______）待   （_______）（_______）无悔   （_______）（_______）心长    （_______）（_______）不安   （_______）然而止   （_______）（_______）其境    （_______）（_______）敬敬   （_______）（_______）动听 （1）选词填空。 一年一度的毕业季来到 了，我始终记得一年级时我______地跨进校门，记得您_______地对我们进行教导，记得您______地带领我们成长。 （2）用画“﹏﹏﹏”的词语写一句夸奖老师的话：_________________________。 18．班级以“我们毕业了”为主题开展综合性学习活动，请你参与。 （骊歌轻唱）下面是科代表连缀经典古诗文而成的开场白，请将其补充完整。 相聚犹在昨天，分别即在眼前，李商隐说“相见时难别亦难，__________”，李煜说“剪不断，理还乱，是离愁，_______________”，不久，我们也将唱起骊歌。六年来，我们夺魁时戏称“_______，往来无白丁”，考砸就调侃“好读书，___________ ”。将来，虽不敢保证“先天下之忧而忧，_______________”，但我们坚信“长风破浪会有时，_______________”！ （精彩定格）班级空间里有六年来同学们在各种集体活动中留下的照片，请你为照片分类，并为每一类取一个四字的名字。 ①_________  ②_________  ③_________  ④_________   （同窗情深）请你认真阅读下面的毕业留言，然后选择一则你最欣赏的进行评析 ① “桃花潭水深千尺，不及好友送我情”，祝我们的友谊地久天长！ ②学习上，你是我的竞争对手；生活中，你是我的良朋好友。有你一路陪伴，真好！ 我选第____则，我的评析：_______________________________________。 三、语言表达 19．按要求写句子。 （1）从事文学创作，需要丰富的想象力。（改为反问句） _______________________________ （2）既有一，何不能有二？（改为陈述句） ______________________________ （3）您无怨无悔地把我们从懵懂天真的一年级带到心智成熟的六年级。（缩句） _______________________________ ‎ ‎ （4）在这离别之际，我们别情依依，走一回校园的小路，踏一回教室的楼梯，心中荡起甜蜜的回忆。再见吧同学！ 再见啊再见！盼望你早日成功的消息。 （根据画线句仿写） ___________，___________，___________，___________，___________。再见吧老师！再见啊再见！______________________。 20．主题讨论。 马上就要小学毕业了，你一定有许多的话想对敬爱的老师、亲爱的同学以及母校说，请分别写一段临别赠言。 1．写给老师：____________________________ 2．写给同学：____________________________ 3．写给母校：_____________________________ 四、现代文阅读 21. 课外阅读。 ‎ 穆老师的眼睛 ‎ 穆老师的眼睛双眼皮儿,乌黑的眼珠又圆又大。乍一看并没有什么特别,可是你仔细一瞧,穆老师的眼睛还会说话哪。 语文课上,我想起书桌里那块漂亮的新橡皮,手痒痒了,不知不觉地伸进去,想要摸一摸。正巧被穆老师看见了,她的眼睛好像在暗示:“你怎么做小动作啦!”我的手马上不痒了,赶紧缩回来,认真听老师讲课。‎ ‎ 有一次,穆老师在大礼堂给我们讲《乌鸦喝水》这篇课文,有三百多位老师来听课。穆老师提问:“乌鸦为什么能喝到水?”我马上把手举得高高的。穆老师叫我回答。我站起来,只见那么多老师看着我,心怦怦直跳,回答的声音很轻。穆老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光,似乎在说:“说得对,就是声音再响亮点儿!”我看看穆老师的眼睛,胆子大了,声音也响亮了。这时,穆老师的眼睛又向我投来赞许的目光,好像在说:“讲得好!” 记得有一回,我生病住院了,过了一个多星期才上学。上课时,穆老师不时用眼睛看看我,仿佛对我说:“吃得消吗?”我的病刚刚好,精神还不太足,但一看到穆老师的眼睛,精神就提起来了。 下课后,穆老师和我们一起玩的时候,她的眼睛也会说话。一次,我们玩“老鹰捉小鸡”。穆 老师当“老鹰”。她一下子跑到东,一下子跑到西,眼睛睁得大大的,好像在提醒我们:“哎——当心!我要捉住你们啦!”真糟糕!末尾的一只“小鸡”跑得太慢,被捉住了。这时候,穆老师的眼睛笑得弯弯的,似乎在说:“哈哈,这回可让我捉住了!” 1．从文中找出下面词语的近义词。 似乎—（_____）   洪亮—（_____） 激励—（_____）  赞扬—（_____） 2．给下面句子中加点的词语选择正确的解释。 精神:①活力;精力。②活跃;有生气。③人的意志、品质。④英俊;相貌、身材好。 (1)我的病刚刚好,精神还不太足,但一看到穆老师的眼睛,精神就提起来了。（____） (2)我们要学习雷锋叔叔助人为乐的精神。  （____） 3．缩句练习。 这时,穆老师的眼睛又向我投来赞许的目光。 _______________ 4．文章围绕“眼睛”,写了穆老师的哪几件事情?用自己的话概括。 _______________ 五、书面表达 22．习作。 上面的短文是作者上学时发生的，其中的人物和事情让作者永生难忘。在你的小学生活中，一定也有给你留下深刻印象的老师、同学，一定也有一些让你难以忘却的事情吧？试着写一写。题目自拟，不少于450字。 ‎ 参考答案 ‎ 1．C 2．C 3．D 4．C 5．B 6．D 7．C 8．B 9．zhēng  zhì   zhē  mó  xián  jīn   chuī   hè 10．岔路  气馁  呐喊  身临其境  教诲  叮咛  评价  娓娓动听  ‎ ‎11．桃李满门  迫不及待  忐忑不安  身临其境  戛然而止  ‎ ‎12．折断  折了  画圈  羊圈  重量  重复  散步  散文   13．挑水  模糊  陶罐  后悔  等待  眺望  沙漠  淘气  教诲  侍弄   14．珍视  珍品  珍惜  珍贵  珍藏   15．C  D  B  C  D  A   16．鼓舞  鼓励  立刻  立即   17．及  无  怨  语  重  忐  忑  戛  身  临  恭  恭  娓  娓  忐忑不安  语重心长  无怨无悔  示例：老师，您的故事总是讲得那么娓娓动听，常常让我们听得入了迷。   18．东风无力百花残  别是一番滋味在心头  谈笑有鸿儒  不求甚解  后天下之乐而乐  直挂云帆济沧海  文体风采  集体出行  教室抓拍  师生同乐  2  它以整齐的句式， 从学习和生活两方面道出了同学间的深情厚谊，结尾句更是真挚感人  ‎ ‎19．难道从事文学创作，不需要丰富的想象力吗？  既有一，就能有二。  您把我们从一年级带到六年级。  在这离别之际  我们有千言万语  看一眼先生的白发  摸一把老师的座椅  腮边挂满滚烫的泪滴  请接受我们深情的敬礼   20．老师，当了您六年的学生，我明白了：原来阳光是这样照亮人生的，雨露是这样滋润禾苗的，大地是这样哺育小草的。  童年的脚印留在校园的小路上，欢声笑语留在鲜花的芳香中，陪伴了这么多年，你们就是我生命中必不可少的朋友，我们的友谊天长地久！  在我小小的心灵中，蕴藏着许多的东西，除了父母外便是您母校，是您教会了我做人，是您教会了我从无知变得成熟，在六年的勤奋和刻苦中，请让我用最真挚的感情和最温暖的话语对您说声谢谢吧！   21．1.  仿佛  响亮  鼓励  赞许  2．  ①  ③  3．眼睛投来目光。 4．四件事:(1)做小动作时,穆老师用眼睛暗示“我”上课要认真听讲;(2)回答问题时,穆老师用眼睛鼓励“我”要大胆、勇敢一些;(3)生病时,穆老师用眼睛关心“我”的病情;(4)玩游戏时,穆老师用眼睛表达她对学生的热爱。 22．例文： 难忘的事 ‎ ‎ 七岁的时候，我学会了滑冰，那是我最难忘的一件事情。 小时候，我很喜欢滑冰，可每次都只敢用一只脚滑，但有一次，我超越了自己。那次，我和平常一样，一只脚在广场上滑冰，妈妈对我说：“你学着两只脚滑冰怎么样？”我心里想：“摔一跤该多疼呀！”于是，我摇摇头没干。但过了一会儿，妈妈又对我说：“男子汉，大丈夫，怕什么？你看，这么多的小弟弟、小妹妹都会滑，只有你不会。”我想：“对呀，只有我一个人不会滑，多丢人呀！”于是，我鼓足勇气去滑冰，爸爸妈妈也穿上滑冰鞋陪我滑冰。我穿上滑冰鞋后，站起来摇摇晃晃的，脚也不听使唤，于是爸爸妈妈先扶着我走。妈妈先给我讲滑冰的姿势：身体要向倾斜，脚要迈八字步。慢慢地，我会走了。爸爸妈妈试着把手松开，可刚走两步“扑通”一声，我就摔了一跤。虽然屁股很疼，但我想：“男子汉，大丈夫，不怕苦，不怕累！”就这样，我战胜了重重困难，终于学会滑冰了。当我在广场上自由自在地滑冰时，我心里别提有多高兴了。 从这件事情，我知道了——世上无难事，只要肯登攀。我将永远记住这句话！‎