2008年上海市春季高考语文试题

‎2008年上海市春季高考语文试题 语  文  试  题 考生注意：  ‎ ‎1．答卷前，考生务必在答题纸上将自己的姓名、准考证号等填写清楚。 ‎ ‎2．所有试题的答案必须全部涂写在答题纸上，写在试卷上一律不给分。答题时应注意试题题号和答题纸题号一一对应，不能错位。 ‎ ‎3．本试卷共6页。满分150分。考试时间150分钟。‎ ‎ ‎ 一、80分 ‎（一）阅读下文，完成第1－6题。（16分）‎ ‎①小小说在我国其实原来就有，外国也有。但由于中国近些年来小小说比较流行，读者面很广，于是才把“小小说”当成一个新的概念。这个概念包含一些什么内容，值得探索。　‎ ‎②小小说并非单指短小的小说。短小，只是它的外部特征。小小说仍然可以看作是短篇小说的一个分支。短篇小说的一般特征，小小说都是应该具备的。但是小小说和短篇小说在本质上既相近，又有所区别。小小说是短小的，从里到外都是小的。小小说作者所发现、所思索、所表现的只能是生活的一个小小的片断。这个片断是别人没有表现过、没有思索过、没有发现过的。最重要的是发现。发现，必然就伴随着思索，并寻找合适的表现形式。文学创作都需要发现，但是小小说的作者更需要有“慧眼”，因为引起小小说作者注意的，往往是平常人易于忽略的小事。这种小事必须是天生得来的一块小小说的材料。这样的材料并非俯拾皆是。小小说材料的获得往往带有偶然性，邂逅相逢，不期而遇。并且，往往要储存一段时间，作者才能大致弄清楚这件小事的意义。写小小说确实需要一点“禅机”。‎ ‎③小小说虽然不大可能有十分深刻的思想，但可以有一点哲理，不过不能在里面进行完整的哲学的思辨（中篇小说、长篇小说可以）。小小说的特点是思想清浅。半亩方塘，一湾溪水，浅而不露。小小说应当有一定程度的朦胧性。“此中有真意，欲辨已忘言。”一篇小小说发表了，创作过程并未结束。作者还可以继续想下去，读者也愿意和作者一起继续想下去。这样，读者才能既得到欣赏的快感，也得到思考的快感。追求，就意味着还没有达到。追求是作者的事，也是读者的事。小小说不需要过多的热情，大喊大叫，指手画脚，是会叫读者厌烦的。小小说的作者对于他所发现的生活片断，最好超然一些，保持一个客观者的态度，尽可能地不动声色。小小说总是有个态度的，但是要尽量收敛。可以对一个人表示欣赏，但不能夸成一朵花；可以对一件事加以讽刺，但不辛辣。小小说作者需要的是聪明、安静、亲切。‎ ‎④小小说是一串鲜樱桃，一枝带露的白兰花，本色、天然。小小说不是压缩饼干、脱水蔬菜，不能把一个短篇小说拧干了水分，紧压在一个小小的篇幅里，变成一篇小小说。小小说不能写得很干、很紧、很局促。越是篇幅有限，越要从容不迫。小小说自成一体，所以也叫“微型小说”。小小说就像咫幅盆景，可以仿宏伟之自然。小小说就像宋人在扇子上画龙舟竞渡图一样，用笔虽极工细，但是一定要留出很大的空白，不能挤得满满的。空白，是小小说的特点。可以说，小小说是空白的艺术。中国画也讲究“计白当黑”。因为注意“留白”，小小说的天地便很宽余了。所谓“留白”，简单直截地说，就是少写。应该在写的时候就控制住自己的笔，每琢磨一句都要想一想——这样才能做到句有余味，篇有余意。‎ ‎⑤小幅的画尤其要讲究“笔墨情趣”，小小说也需要精当的语言。古人论诗时说，七言绝句就像二十八个贤人容不下一个粗人。写小小说也应如此。小小说最好不要有评书气、相声气，不要用一种半文不白的轻佻的语言。小小说当有幽默感，但又不是游戏文章。小小说不宜用奇僻险怪的句子，如宋人所说的“恶硬语”’。小小说的语言要朴素、平易，但有韵致。‎ ‎ ‎ ‎1．“小小说”又可以称为          。（1分）‎ ‎2．第②段中的“慧眼”在文中的含义是                    。（2分）‎ ‎3．下列不符合文意的一项是（3分）‎ A．小小说也包含人物、情节、环境等要素。‎ B．小小说应对客观事物保持收敛的态度。‎ C．小小说也能包含完整的哲学的思辨。‎ D．小小说的题材应该储存一段时间。‎ ‎4．第⑤段中“二十八个贤人容不下一个粗人”在文中的作用是             。（2分）‎ ‎5．文章从　　　　→主题的表现→手法上的特殊性→ 　　　　 四个方面，依次说明了小小说的特点。（4分）‎ ‎6．作者在第④段中写道“因为注意‘留白’，小小说的天地便很宽余了”。请以莫泊桑的《项链》为例，简述“留白”手法的妙用。（4分）‎ ‎ ‎ ‎（二）阅读下文，完成第7－13题。（22分）‎ ‎　　　　　　　　　　　顺着石板街走到从前 ‎　⑴游淮安河下镇，运气出奇的好。一路豪雨，临近镇子时，却住了雨脚。放眼望去，到处都是青砖黛瓦的建筑。古巷弯弯曲曲，旧宅瓦椽不整，老店铺面半朽。随便走进一处宅院，都能在弥漫的湿气中嗅到浓郁的历史气息。雕花窗棂、檐兽、陶缸、红木桌椅和青花瓷器，隐隐透出了往昔的热闹和繁华。‎ ‎⑵但印象最深的还是那里铺路的石板。‎ ‎⑶古镇里的许多铺路石板，久已废弃，被随便丢在巷子深处，或者就摆在窗前屋下。有些石板磨损严重，呈现出柔和的曲线。它们大都是土黄，或者透出点红色，一块一块，像固体的阳光，带着一点温暖，一点黯淡，与镇子的青灰色形成了鲜明的对比。‎ ‎⑷这些石板皆非本地产。当初盐运兴盛时，大运河、淮河上来往的舟船，去时载盐，返回时捎带石板压舱，卸于河边，富有的盐商便购来铺路。数十年下来，这里的街道上就铺满了来自全国各地的石板。原来，这些石板都曾随船只，压着波浪，伴着涛声，最后落户在这里，成了古镇的“居民”。‎ ‎⑸这曲折的石板上，走得最多的是盐车。明朝中叶以后，淮盐全部运到河下，经检验抽税后再分运到各地销售。这么一个小镇子，成了全国食盐的重要集散地之一，狭小的巷子里，竟然曾滚动过影响国民经济的商业洪流。‎ ‎⑹除了盐，还有粮，还有竹木铜铁……自明代起，湖广、浙赣、江南等省漕粮必须经此地停留，等待漕署官员查验成色数量后，方可北上，而回程之船携带的商品也在此集散。永乐年间创办造船厂以后，这里更是成为造船物资的集散地。如今，在河下镇还可以看到打铜巷、钉铁巷、估衣巷、竹巷、绳巷等街巷。‎ ‎⑺商业的发达，带来了多少尘世浮华。“十里朱旗两岸舟，夜深歌舞几时休。扬州千载繁华景，移在西湖嘴上头。”（“西湖嘴”即今河下镇）这是明朝邱浚描写古镇盛况的诗句。琵琶刘街、花巷街、菜巷街、西湖嘴街、粉章巷、干鱼巷等众多见于典籍的街巷记载，都是从前的生活画卷留下的印痕。‎ ‎⑻富庶还养护了这里的深厚文脉。从元朝起，山阳县儒学就建在这里。《西游记》作者吴承恩也生活在这里。想象吧，曲折深巷的院子里，曾飘荡过多少朗朗的读书声。而当报喜的骏马跑过，伴着清脆的马蹄声，又有多少人的心也像这石板一样，迸发出烨烨的火星。‎ ‎⑼这石板上也曾有皇家的辇乘招摇而过。康熙、乾隆两帝数度南巡都经过这里。‎ ‎⑽这些石板还见证过更久远的历史。这里是古代名将韩信、梁红玉的出生地。韩世忠、梁红玉曾驻兵于此与金兵对峙。金戈铁马的杂沓之声，给这座古镇平添了许多壮怀激烈的铁血内涵。‎ ‎⑾所有的烟云都过去了，只有这座镇子还留在这里，只有这些老石板还留在这里。坑坑洼洼的石板上，踩来踩去的已经是现代人的脚步。要经多少脚步、车马的磨损，才能造成这些坑洼？岁月是峥嵘的，而这些石板的外表却越来越随和、温婉，棱角都已失去，像磨损了边角的古籍。‎ ‎⑿我们顺着一条小巷走到尽头，登上几十级台阶，就站到了古运河的大堤上。运河水在静静流淌，虽然多日下雨，河水也不见汹涌之势。一条古老的河，由于见过太多，也许已变得宠辱不惊了吧。回头看镇子，许多屋脊已落在脚下。古镇的地势低于运河，这该是镇子得名的原因吧。‎ ‎⒀雨又下起来了。我们顺着来路往回走，镇子重新变得空阔。迷蒙的雨雾中，那些饱经风霜的古宅，在江南的氤氲中显出别样的风致。石板也全都湿漉漉的，晃动着明亮的水洼，像是不断闪回的古镇的记忆。物换星移，一切都变了，不变只是江南的雨。丝丝的细雨依然洒在亘古千年的石板上，默默地见证着石板曾经承载的荣耀与辉煌。脚下的石板静静地延伸着，连缀成通向新时代的路……‎ ‎ ‎ ‎7．作者在第⑷段中叙写了古镇石板的          。（1分）‎ ‎8．第⑽段“铁血内涵”在文中的意思是          。（2分）‎ ‎9．文中描写雨水的主要作用是（3分）‎ ‎⑴                                  ⑵                               ‎ ‎10．第⑾段画线句的表达效果是            。（3分）‎ ‎11．下列对文章理解和赏析错误的两项是（6分）‎ A．作品以“石板”为线索贯穿全文，使文章显得衔接自然，脉络清晰。‎ B．第⑴段总写河下镇古色古香的风貌，由面及点，引入对石板的描述。‎ C．第⑴段运用对比的表现手法，以青灰色的镇子来衬托石板的古老。‎ D．第⑼段提到皇帝的辇乘曾经过古镇，揭示了石板给作者留下最深印象的原因。‎ E．第⑾段的第一句话起到了承上启下的作用，将笔触从历史转向现实。‎ F．本文将叙述、描写和抒情融为一体，语言舒缓流畅、娓娓道来，读来清新自然。‎ ‎12．本文标题是“顺着石板街走到从前”，请概括“从前”在文中的主要内容。（3分）‎ ‎（l）              （2）              （3）             ‎ ‎13．纵观全文，简析作者的思想感情。（80字左右）( 4分）‎ ‎ ‎ ‎（三）填写下列名篇名句中的空缺（任选5空）。（5分） [注：考生答题超过5空，按前5空顺序评分]‎ ‎14 .（1）所谓伊人，            。（《 诗经·蒹葭》）‎ ‎（2）横柯上蔽，            ；             ，有时见日。（吴均《与朱元思书》）‎ ‎（3）水因地而制流，            。（《 孙子·虚实篇》）‎ ‎（4）            ，晴窗细乳戏分茶。（陆游《临安春雨初霁》）‎ ‎（5）素骥鸣广陌，            。（陶渊明《咏荆轲》）‎ ‎（6）年年岁岁花相似，            。（刘希夷《代悲白头翁》）‎ ‎（7）凡人不可貌相，            。（无名氏《小尉迟》）‎ ‎ ‎ ‎（四）阅读下面的诗，完成第15－17 题。（8分）‎ ‎              步入衡山 范成大 应有人家住隔涣，绿阴亭午但闻鸡。松根当路龙筋瘦，竹笋漫山凤尾齐。‎ 墨染深云犹似瘴，丝来小雨不成泥。更无骑吹喧相逐，散诞闲身信马蹄。‎ ‎［注］散诞：逍遥自在。‎ ‎15．诗人推断“应有人家”的依据是            。（l分）‎ ‎16．对颈联赏析最恰当的一项是（3分）‎ A．运用比喻手法生动形象地描绘了乌云如墨、小雨如丝的山景。‎ B．在描绘雨中山景的同时，也对尾联的情感表达起了衬托作用。‎ C．通过对乌云、小雨的动态描写，写出了衡山气候的变化无常。‎ D．四周乌云似瘴，小雨连绵，山道泥泞，作者顿感游兴索然。‎ ‎17．分析尾联所含的寓意。（4分）‎ ‎ ‎ ‎（五）阅读下文，完成第18－22题。（17分）‎ ‎　岁己未，河朔大旱，镇阳帅自言忧农，督下祈雨甚急。厌禳小数，靡不为之，竟无验。既久，怪诬之说兴，适民家有产白驴者，或指曰：“此旱之由也。是物不死，旱胡得止？”帅闻，以为然。命亟取，将焚之。‎ 驴见梦于府之属某曰：“冤哉焚也！天祸流行，民自罹之，吾何预焉？若乃水旱之事，岂其所知！祸有存乎天，有因乎人。人者可以自求，而天者可以委之也。救旱之术多矣，盍亦求诸是类乎？求之不得，无所归咎，则存乎天也，委焉而已。不求诸人，不委诸天，以无稽之言，而谓我之愆。杀我而有利于人，吾何爱一死？如其未也，焉用为是以益恶？滥杀不仁，轻信不智，不仁不智，帅胡取焉？吾子，其属也，敢私以诉。”‎ 某谢而觉，请诸帅而释之。人情初不怿也。未几而雨，则弥月不解，潦溢伤禾，岁卒以空。人无复议驴。‎ ‎[注] 厌、镶：古人祈祷免除灾祸的巫术。小数：小法术。‎ ‎ ‎ ‎18．写出下列加点词在句中的意思（4分）‎ ‎（1）驴见梦于府之属某曰（      ）    ‎ ‎（2）人情初不怿也（      ）‎ ‎（3）弥月不解（      ）                       ‎ ‎（4）岁卒以空（      ）‎ ‎19．在下列加点的词中，用法相同的两项是（2分）‎ A．请诸帅而释之　　　　　‎ B．而谓我之愆 C．未几而雨　　　　　　　‎ D．某谢而觉 ‎20．“人无复议驴”的原因是                 。（2分）‎ ‎21．把下列句子译成现代汉语（6分）‎ ‎ ( 1）杀我而有利于人，吾何爱一死？‎ ‎ ( 2）天祸流行，民自罹之，吾何预焉？‎ ‎22．作者撰写本篇寓言的目的是什么？（用自己的话回答）( 3分）‎ ‎ ‎ ‎（六）阅读下文，完成第23－27题。（12分）‎ 夫乐者乐也，人情之所不能免也。‎ 乐必发诸声音，形于动静，人道也。声音动静，性术之变，尽于此矣。故人不能无乐，乐不能无形。形而不为道，不能无乱。先王恶其乱，故制《雅》、《颂》之声以道之，使其声足以乐而不流，使其文足以纶而不息，使其曲直繁省廉肉①节奏，足以感动人之善心而已矣，不使放心邪气得接焉，是先王立乐之方②也。‎ 是故乐在宗庙之中，君臣上下同听之，则莫不和敬。在族长乡里之中，长幼同听之，则莫不和顺。在闺门之内，父子兄弟同听之，则莫不和亲。故乐者，审一以定和，比物以饰节，节奏合以成文，所以合和父子君臣，附亲万民也，是先王立乐之方也。‎ 故听其《雅》、《颂》之声，志意得广焉。执其干戚，习其俯仰诎信，容貌得庄焉。行其缀兆③，要其节奏，行列得正焉，进退得齐焉。‎ 故乐者天地之齐，中和之纪，人情之所不能免也。‎ ‎（节选自《史记·乐书第二》）‎ ‎ [注] ①廉肉：乐声的低沉短促与婉转圆润。②方：原则。③缀兆：指古代乐舞中舞者的行列位置。‎ ‎ ‎ ‎23．《史记》、《        》、《后汉书》、《三国志》合称“前四史”。（1分）‎ ‎24．本文认为，音乐的外在表现形式是        和        。（2分）‎ ‎25．下列说法不符合文意的一项是（3分）‎ A．音乐的产生源于感情的自然流露。‎ B．人们的感情变化可以通过音乐表现出来。‎ C．音乐应足以使人快乐，但不能流于形式。‎ D．音乐节奏可使舞者动作整齐、进退有序。‎ ‎26．作者认为“乐”能带来“和”。“和”具体表现在（3分）‎ ‎（1）          （2）          （3）          ‎ ‎27．统治阶级企图把《雅》、《颂》确立为音乐（诗歌）的典范，谈谈你对这个问题的认识（3 分）‎ ‎ ‎ 二、70 分 ‎28．作文　　‎ 以“细微深处”为题，写一篇文章。‎ 要求：（l）不少于800字。（2）不要写成诗歌。（3）不得透露个人相关信息。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎2008年上海市普通高等学校春季招生考试语文参考答案 一、80分 ‎（一）（16分）‎ ‎1．（1分）微型小说 ‎2．（2分）能发现“天生得来”的、“平常人易于忽略”的小事 ‎3．（3分）C ‎4．（2分）生动形象地说明小小说的语言应该精当雅致 ‎5．（4分）材料的选取（2分）语言的运用（2分）‎ ‎6．（4分）指出“留白”之处（1分）阐述（3分）‎ ‎（二）（32分）‎ ‎7．（1分）来源（由来）‎ ‎8．（2分）抗敌御侮、坚强不屈的民族精神 ‎9．（3分）（1）首尾照应（1分）（2）渲染气氛，引发思古幽情（2分）‎ ‎10．（3分）运用比拟和比喻的手法，生动形象地表达出石板外表磨损，古韵犹存的意蕴。‎ ‎11．（6分）C  D（答对一个给3分）‎ ‎12．（3分）（1）小镇的经济繁荣（1分）（2）小镇的文脉深厚（1分）（3）小镇的历史人物辈出（1分）‎ ‎13．（4分）要点：（1）对悠久历史的赞叹（2）对物是人非的惆怅（3）对美好未来的憧憬（答对一点给2分，答对两点给4分）‎ ‎（三）（5分）‎ ‎14．（5分）（1）在水一方（2）在尽犹昏 疏条交映（3）兵因敌而制胜（4）矮纸斜行闲作草（5）慷慨送我行（6）岁岁年年人不同（7）海水不可斗量（写对一空给1分）‎ ‎(四) (8分)‎ ‎15.(1分)听到小溪那边的鸡鸣之声,推断似有人家.‎ ‎16.(3分)B（3分）A（1分）‎ ‎17.（4分）要点：对官场喧嚣（城市生活的喧嚣）、排场的厌倦；（2分）对自然山水（闲适生活）的追求。（2分）‎ ‎（五）（17分）‎ ‎18.（4分）（1）属下（2）愉快（高兴）（3）满（4）年成（写对一空给1分）‎ ‎19.（2分）AD 20.（2分）驴被释放后不久，就下了一个月的雨，事实证明驴不是“旱之由”。‎ ‎21.（6分）（1）如果杀了我真的对人有好处，我怎么会吝惜我这条命呢？（3分）‎ ‎（“何”1分，“爱”1分 ；意思连贯1分）‎ ‎（2）天灾流行，人民自然会遭受到祸害，这管（干、关）我什么事呢？（3分）‎ ‎（“摧”1分，“何”1分；句式1分）‎ ‎22.（3分）讽刺统治者的无知（轻信无稽之言）和无能（相信封建迷信）。‎ ‎（六）（12分）‎ ‎23.（1分）汉书 ‎24.( 2分)声音、动静、节奏（写出一点给1分，写出两点给2分）‎ ‎25.(3分)C ‎26.（3分）（1）君臣和敬（和顺恭敬）（1分）（2）长幼和顺（和睦顺从）（1分）（3）父子兄弟和亲（和睦相亲、和睦亲近）（1分）。‎ ‎27.（3分）3分：认识全面，分析具体，语言通畅。‎ ‎2分：认识能体现思辨性，分析不到位。‎ ‎1分：认识单一，缺乏思辨。‎ ‎0分：答非所问。‎ 二、70分 ‎28.作文评分标准 一类卷（63-70分）基准分67分 能准确把握题意，立意深刻，选材恰当，中心突出，内容充实，感情真挚，结构严谨。有新意，有文采。‎ 二类卷（52-62分）基准分57分 符合题意，立意较深刻，选材较恰当，中心明确，内容较充实，感情真实，结构完整，语言通顺。‎ 三类卷（39-51分）基准分45分 基本符合题意，立意一般，选材尚恰当，中心尚明确，内容尚充实，感情尚真实，结构基本完整，语言基本通顺，偶有语病。‎ 四类卷（21-38分）基准分29分 偏离题意，立意或选材不当，中心不明确，内容单薄，结构不够完整，语言欠通顺，语病较多。‎ 五类卷（20分以下）符合下一项即为五类：‎ ‎（1）脱离题意。（2）文理不通。（3）全文不足400字。‎ 说明：‎ ‎（1）未抄写题目扣2分。（2）错别字满3个扣1分，至多扣5分。（3）标点错误多，酌情扣分。（4）文面不整洁，酌情扣1-2分；文面整洁美观，酌情加1-2分。‎