2016年满洲里市初中毕业生学业考试模拟试卷
语 文
温馨提示:
1.本试卷共10页,满分为120分。考试时间150分钟。
2.答卷前务必将自己的姓名、考号、座位号填写在答题卡上;请用0.5毫米的黑色字迹签字笔直接答在答题卡上。在试卷上作答无效。
3.请将姓名与考号填写在本试卷相应位置上。
4.考试结束,将试卷、答题卡和草稿纸一并交回。
一、积累与运用(20分)
1. 下列加点字注音、字形都正确的一项是( )(2分)
A.荒谬 (miù) 瓦砾 ( lì ) 伎俩 ( jì ) 伧俗( cāng ) 草长莺飞 ( yīng )
B.慰藉 ( jiè ) 阔绰 ( chuò) 窒息( zhì ) 沉湎 ( miǎn ) 浩瀚无垠 ( yín )
C. 恻隐 ( cè ) 荣膺 (yīng) 瞬息(sùn) 砭骨(biān) 含首低眉 (hàn)
D. 污秽 (huì) 羁绊 (bàn) 绮丽 (qǐ) 臆测 (yì) 鳞次栉比 (zhì)
2.根据语境和拼音书写词语,给加点字选择正确读音,选择恰当的词语填空。(4分)
2016年4月23日“世界读书日”当晚举办的“2015年度中国好书颁奖盛典”活动中,《文言浅说》一书入选人文社科类获奖图书第二本。主办方给予其高度评价:“文言乃中国传统文化之精髓,yán jiǎn yì gāi① ,韵味无穷,能写xián shú② 优美的文言文译者寥③ (A.liáo B liào)若晨星。本书以短小④ (A.精炼 B.精悍)的篇幅,呈现了文言的历程、文法、题材风格、应用范例等见骨见肉的精华。这是一部普及文言知识的精品之作。”
①yán jiǎn yì gāi ②xián shú
③寥 (A. liào B. liáo) ④短小 (A.精炼 B.精悍)
3.诗文名句默写。(6分)
(1)江山代有才人出, 。(赵翼《论诗》)
(2)因思杜陵梦, 。(温庭筠《商山早行》)
(3) ,愁云惨淡万里凝。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
(4)子曰:“ ,切问而近思,仁在其中矣。”(《论语·子张》)
(5)我是你河边上破旧的老水车, ;我是你额上熏黑的灯, 。(舒婷《祖国啊,我亲爱的祖国》)
4. 下面两个句子都有语病,请将修改后的句子写在横线上。(2分)
(1)她的画简洁明快,跳动着青春的气息,一直都是同学们所喜闻乐见的。
(2)齐晖的这篇作文,结构严谨,语言流畅,在全市作文比赛中把它评为一等奖。
5.下列关于文学常识的说法,有错误的一项是( )(2分)
A.寓言是用假托的故事寄寓意味深长道理的一种文体,选自《韩非子》的《智子疑邻》和选自《淮南子》的《塞翁失马》都是寓言。
B.《大学》《中庸》《论语》《尚书》合称为“四书”。其中《论语》是儒家经典著作之一,由孔子的弟子及再传弟子编写而成。
C.《丑小鸭》和《皇帝的新装》是丹麦作家安徒生的童话作品;《列夫·托尔斯泰》《伟大的悲剧》是奥地利作家茨威格的传记作品。
D.我们学过的小说中有不少性格鲜明的少年形象,如鲁迅《故乡》中的少年闰土、曹文轩《孤独之旅》中的杜小康和林海音《爸爸的花儿落了》中的英子等。
6.下列句子语序排列正确的一项是( )(2分)
①如果浪费个人时间,蹉跎年华,虚掷生命,是个人的损失
②而浪费国家和民族的时间,造成历史倒退,则是亿万人民的损失
③因此赢得时间,接受挑战,为民造福,没有不能创造的奇迹
④最大的浪费是时间的浪费 ⑤时间孕育机遇,机遇来自时间
A.⑤②①③④ B.④②①⑤③ C.①②③⑤④ D.④①②⑤③
7.下面两个语段分别出自《皇帝的新装》和《威尼斯商人》,请根据各自语境,在甲乙两处分别填写标点符号正确的一项是( )(2分)
语段一:“你看这段布美不美?”两个骗子问。他们指着,描述着一些美丽的花纹【甲】事实上它们并不存在。
语段二:(夏洛克)对了,“他的胸部”,约上是这么说的;——不是吗,尊严的法官【乙】——“靠近心口的所在”,约上写得明明白白的。
A. 【甲】 破折号 【乙】 逗号 B.【甲】逗号 【乙】问号
C. 【甲】破折号 【乙】问号 D.【甲】逗号 【乙】 句号
二、文言诗文综合性专题学习(20分 )
满洲里市初中学校文学社团将于近期举办“向文学经典致敬”的专题学习活动,本期致敬人物——苏轼。请你完成下面的四项学习任务并准备参与交流。
任务一:品读苏轼的《江城子·密州出猎》,完成8~9题。(5分)
江城子 密州出猎
老夫聊发少年狂。左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
8. 展开联想与想象,用简洁生动的语言描绘“锦帽貂裘、千骑卷平冈。”一句所展现的画面。并简要分析“卷”字的表达效果。(3分)
9.这首词作于公元1075年,当时作者因在朝廷受排挤到密州任知州。通读全词,结合内容分析这首词又为我们刻画了一个具有怎样特点的太守(苏轼)形象?(2分)
任务二:比较阅读苏轼的《水调歌头》《记承天寺夜游》,完成10~12题,(6分)
[甲] 水调歌头 明月几时有
丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。
明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。
转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。
[乙] 记承天寺夜游
元丰六年十月十二日,夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
10. 解释文中加点的词语。(2分)
①念无与为乐者 ( ) ② 把酒问青天 ( )
11.翻译下列句子。(2分)
(1)不应有恨,何事长向别时圆? (2)但少闲人如吾两人者耳。
12.下列说法不正确的一项是( ) (2分)
A.甲、乙两篇均写于作者仕途失意之时,甲表现旷达的胸怀和乐观的情致;乙透露出随缘自适、自我排遣的特殊心情。写甲文时,苏轼到密州已有两年,与苏辙六七年未见。乙文是苏轼因“乌台诗案”贬谪黄州时所写。
B.甲、乙两篇都写月,甲以美丽的想像、明睿的哲理,创造出幽深高远的境界;乙用形象的比喻、传神的文字,描绘了空灵澄澈的景象。
C.甲中的“婵娟”指月中的仙女;乙中的“闲人”指无所事事之人。
D.甲、乙两篇分别是词和散文,体裁不同决定了语言风格的不同:前者浪漫洒脱如行云流水,后者凝练含蓄饶有余味。
任务三:阅读下文,完成13~15题。(6分)
东 坡 逸 事
东坡为钱塘守时,民有诉扇肆①负债二万者,逮至则曰:“天久雨且寒,有扇莫售,非不肯偿也。”公令以扇二十来,就判字笔②随意作行、草③及枯木、竹石以付之。才出门,人竟以千钱取一扇,所持立尽。遂悉偿所负。
【注释】①肆:商店。②判字笔:判案所用的毛笔。③行、草:行书、草书。
13.解释文中加点的词语。(2分)
(1)东坡为钱塘守时 ( ) (2)遂悉偿所负 ( )
14.用现代汉语解释文中的画线句。(2分)
天久雨且寒,有扇莫售,非不肯偿也。
15.读了《东坡逸事》,你又看到了生活中一个具有怎样特点的苏轼形象?(2分)
任务四:为苏轼写致敬词。(3分)
16. 要求:根据以上三项学习任务完成后所获得的信息及平时对苏轼的了解(人生际遇、生活态度、才华成就等),写出向苏轼致敬的理由,语句简洁、流畅、富有文采。50字左右即可。
示例: 【人物简介】 著名艺术家阎肃老先生于2016年2月12日离世,引发无数人缅怀。阎老先生是文学家、剧作家、词作家,其作品感染和激励了几代国人。其一生给世人留下1000多部(首)有筋骨、有道德、有温度的佳作,代表作有歌曲《军营男子汉》《我爱祖国的蓝天》《长城长》《雾里看花》、电视剧《西游记》主题歌《敢问路在何方》、歌剧《江姐》、京剧《红色娘子军》等众多脍炙人口的艺术作品,讴歌时代、服务人民、鼓舞精神、滋养人心。
【致敬词】脚踏千里冰霜,你就一片丹心向阳,走过边关冷月,你就敢问路在何方。
无悔一身戎装,你最爱祖国的蓝天,阅尽人间沧桑,你最理解长城多长。
绣红旗,一针一线含情,唱脸谱,尽是人间炎凉。
有筋有骨有信仰,有情有爱有担当。一生阎肃为人,满袖精彩文章。
【人物简介】苏轼,字子瞻,号东坡居士,世人称其为“苏东坡”。北宋著名文学家、书画家、诗人,豪放派词人代表。眉州(今四川眉山)人。
【致敬词】
三、现代文阅读 (30分)
(一)阅读小说《蒲柳人家》节选,完成17~21题。(12分)
何满子的奶奶,人人都管她叫一丈青大娘;大高个儿,一双大脚,青铜肤色,嗓门也亮堂,骂起人来,方圆二三十里,敢说找不出能够招架几个回合的敌手。一丈青大娘骂人,就像雨打芭蕉,长短句,四六体,鼓点似的骂一天,一气呵成,也不倒嗓子。她也能打架,动起手来,别看五六十岁了,三五个大小伙子不够她打一锅的。
她家坐落在北运河岸上,门口外就是大河。有一回,一只外江大帆船打门口路过,也正是歇晌时分。一丈青大娘站在篱笆外的伞柳阴下放鸭子,一见几个纤夫赤身露体,只系着一条围腰,裤子卷起来盘在头上,便断喝一声:“站住!”这几个纤夫头顶着火盆子,拉了百八十里路,顶水又逆风,还没有歇脚打尖,个顶个窝着一肚子饿火。一丈青大娘的这一声断喝,他们只当耳旁风。一丈青大娘见他们头也不抬,理也不理,气更大了,又吆喝了一声:“都给我穿上裤子!”有个年轻不知好歹的纤夫,白瞪了一丈青大娘一眼,没好气地说:“一大把岁数儿,什么没见过;不爱看合上眼,掉过脸去!”一丈青大娘火了起来,挽了挽袖口,手腕子上露出两只叮叮当当响的黄铜镯子,一阵风冲下河坡,阻挡在这几个纤夫的面前,手戳着他们的鼻子说:“不能叫你们腌臢了我们大姑娘小媳妇的眼睛!”那个不知好歹的年轻纤夫,是个生楞儿,用手一推一丈青大娘,说:“好狗不挡道!”这一下可捅了马蜂窝。一丈青大娘勃然大怒,老大一个耳刮子抡圆了扇过去;那个年轻的纤夫就像风吹乍篷,转了三转,拧了三圈儿,满脸开花,口鼻出血,一头栽倒在滚烫的沙滩上,紧一口慢一口捯气,高一声低一声呻吟。几个纤夫见他们的伙伴挨了打,唿哨而上;只听咯吧一声,一丈青大娘折断了一棵茶碗口粗细的河柳,带着呼呼风声挥舞起来,把这几个纤夫扫下河去,就像正月十五煮元宵,纷纷落水。一丈青大娘不依不饶,站在河边大骂不住声,还不许那几个纤夫爬上岸来;大帆船失去了纤力,掌舵的绽裂了虎口,也驾驭不住,在河上转开了磨。最后,还是船老板请出了摆渡船的柳罐斗,钉掌铺的吉老秤,老木匠郑端午,开小店的花鞋杜四,说和了两三个时辰,一丈青大娘才算开恩放行。
17.用一句话概括选文内容。(2分)
18.体会分析下列句中的加点词句的妙处。(4分)
(1)一丈青大娘骂人,就像雨打芭蕉,长短句,四六体,鼓点似的骂一天,一气呵成,也不倒嗓子。
(2)老大一个耳刮子抡圆了扇过去;那个年轻的纤夫就像风吹乍篷,转了三转,拧了三圈儿,满脸开花,口鼻出血,一头栽倒在滚烫的沙滩上,紧一口慢一口捯气,高一声低一声呻吟。
【阅读链接】 郑屠右手拿刀,左手便来要揪鲁达,被这鲁提辖就势按住左手,赶将入去,望小腹上只一脚,腾地踢倒在当街上。鲁达再入一步,踏住胸脯,提起那醋钵儿大小拳头,看着这郑屠道:“洒家始投老种经略相公,做到关西五路廉访使,也不枉了叫做‘镇关西’!你是个卖肉的操刀屠户,狗一般的人,也叫做‘镇关西’!你如何强骗了金翠莲?”扑的只一拳,正打在鼻子上,打得鲜血迸流,鼻子歪在半边,却便似开了个油酱铺,咸的、酸的、辣的一发都滚出来。郑屠挣不起来,那把尖刀也丢在一边,口里只叫:“打得好!”鲁达骂道:“直娘贼!还敢应口!”提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳,打得眼棱缝裂,乌珠迸出,也似开了个彩帛铺,红的、黑的、紫的都绽将出来。
19.这段文字节选自 (作者)创作的古典文学名著 《水浒》,用一句话概括这段选文的内容 。(2分)
20.一丈青大娘和鲁达两个人物性格特点中的共同之处是什么?(2分)
21.《蒲柳人家》的创作借鉴了《水浒》等传统小说的表现手法,具有浓郁的民族风格、中国气派。结合这两段选文,从描写人物的方法和语言风格两个方面说说它们之间的共同之处。(2分)
(二)阅读下文,完成22~24题。(6分)
解码汉字“行”
①汉字就像一台机器,能拆解成零件二三。解字好比侦探破案。今天,我们就一起来解码汉字“行”。
②“行”字本来的读音应该是háng,是个名词。从甲骨、金文所画的字形来看,是一个纵横交错的十字路口,它的本义是道路,是四通八达的路。《诗经》上说“置彼周行(háng)”,“周行”就是通向西周京城的大道。《诗经》上还说“遵彼微行”,“微行”就是小路。
③“行”的本义是道路,所以由“行”字 构成的字也都和道路有关。如:“街”、“衢”这两个字,就都是道路的意思。
④“行”字的本义是道路,道路自然就成了人多的地方。而路的两边也正是做买卖的好地方,所以有很多人聚在路的两边做交易,路旁的店铺也就称为“行”了。比如,银行就是路边存钱的地方,粮行就是路边卖粮食的地方,商行就是路边卖东西的地方。进而又引申出“行情”“行话”等词语。“行情”就是市面上商品的一般价格。“行话”就是各行各业的专门用语。
⑤路是人走的,所以从道路的“行”引申为“行走”的“行”,是很自然的事情。读音也变成了xí
ng,词性也变成了动词。
⑥汉字是世界上唯一流传至今从未中断的文字,其深厚的文化底蕴与独特的文化魅力,从“行”字解码中即可见一斑!
22.本文围绕汉字“行”,介绍了四方面的知识,请写出前两个方面。 (2分)
(1)
(2)
(3)由“行”引申出的与“道路”相关的词义、词语。
(4)由“行”引申出的新词义、新读音、新词性。
23.本文的说明顺序是 。(2分)
24.本文第④段画线句子使用了什么说明方法?有什么作用?(2分)
(三)阅读下文,完成25~28题。(12分)
谨防数字化痴呆症
①上世纪90年代初,当笔者的导师,著名理论家龚育之先生开始学习电脑打字时,他自嘲道,练习电脑打字,是因为自己的字写得不好。那时我们未曾想到,仅仅几年后,就像尼葛洛庞帝的《数字化生存》描述的那样,巨大的数字化浪潮,将包括儿童在内的庞大社会群体一网打尽,人类社会踏上了数字化的“不归路”。
②凡事有利也有弊,有得必有失。韩国首尔脑部平衡中心专家不无忧虑地告诫:长期使用手机等电子产品,将导致数字化痴呆症。有报纸专门撰文列举若干相关症状,如“你只记得住自己的单位电话和家庭电话”,“你觉得新认识了某人,但其实曾见过他”,“你在车里安装导航设备后就看不懂纸质地图了”,等等。
③数字化痴呆症?信还是不信?众说纷纭,见仁见智。不管这类说法是危言耸听,还是警世洪钟,有一点可以肯定,从人类思维方式来看,过度痴迷和依赖数字化产品,势必导致大脑发育和使用的不平衡。在数字化与信息化时代,动动手指就可以在网络上获得应有尽有的资料,知识的获取即时化了,人类的创造力却下降了。茶余饭后的谈资海量化了,人类的注意力却分散了。科技与经济的联系全球化了,人类社会群体间的亲情却淡漠了。碎片化信息对人们生产生活的影响之大,可以一言以蔽之:以目废心。
④当数字化时代造成信息泛滥,负面效应就会浮出水面。对一些热点事件的全方位报道为何让人产生信息厌倦之感?连篇累牍的电视剧为何让人感到视觉疲劳?人类数千年大浪淘沙仅存的少数名著为何风光不再?当我们长期沉溺在信息的汪洋大海里,为之欣喜,为之癫狂,为之焦虑时,是否也该冷静地检讨一下,我们的思维习惯、日常行为、生活体验是否发生了某种扭曲与异化?
⑤前不久,英国《每日邮报》报道了美国西弗吉尼亚州一个名叫“绿岸”的小镇。由于该小镇位于美国国家无线电静默区内,手机、路由器、电视、广播等电子产品在这里统统失灵。如果有人需要与外界传递消息,镇上有唯一一台付费电话可以和外部联系。据了解,从六七年前开始,越来越多想要戒掉“电子瘾”的人们搬到这里,感受缓慢、宁静与本真的生活。
⑥对于那些对现代生活感到疲惫的人们来说,美国“绿岸”小镇的桃花源式生活可遇不可求。在数字化时代,将过度使用数字产品引发的种种问题归咎于器物本身,也不是一种客观和理性的态度。克服数字化痴呆症,需要增强对自身行为的把控能力,养成更加积极平衡、健康的生活方式,防止被数字化产品“绑架”了思维、“绑架”了生活。
25.找出本文的中心论点,并用简洁的语言概括其论证思路。(4分)
26.第②段划线句子运用了什么论证方法?有什么作用?(2分)
27.第③段中画线词语中的“废”字具体指哪几方面内容?(3分)
28.为什么越来越多的人搬到“绿岸”小镇?作者对此持何态度?(3分)
四、作文。(50分)
三年的初中语文学习生活,有让你难以忘怀的课堂学习,也有助你精神成长的经典阅读时光,更有让你施展才华锻炼自己的各种语文活动……语文,温暖滋润着你的情感世界,丰富坚实着你的精神底色……
题目:岁月如歌,我的初中语文生活
要求:(1)文体不限(诗歌、戏剧除外),但文体特征要鲜明;
(2)文中不得出现真实的地名、校名和人名。 (3)字数不少于600字。
2016年5月满洲里市中考语文模拟试题参考答案
一、积累与运用(20分)
1.C 2.①言简意赅 ②娴熟 ③B.liáo ④精炼 3.各领风骚数百年。凫雁满回塘。瀚海阑干百丈冰。博学而笃志。数百年来放着疲惫的歌。照你在历史的隧洞里蜗行摸索。(每空1分,错1字不得分)4.(1)将“喜闻乐见”改为“喜爱”。(2)将“把它”改为“被”。 5.B 6.D 7.C
二、文言诗文专题学习(20分)
8.示例:随从出猎的武士个个戴着锦帽,穿着华贵的貂皮猎装,纵马驰骋,浩浩荡荡的队伍如同一阵疾风骤雨,从山岗上席卷而过。(2分)一个“卷”字,极言出猎队伍行走之快,人数之多,好一幅壮观的出猎场面,(1分)表现了出猎者高昂的情绪,抖擞的精神。( )
9.示例:①塑造了一个雄心勃勃、英武豪迈、弯弓劲射、保家卫国、征战沙场的英雄形象。(2分)②最后一句“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”勾勒出了一个弯弓劲射、英武豪迈、气度非凡的英雄形象,抒发了作者报国立功的宏伟志向。(2分)(意思对即可)
10.①想到。②端起酒杯。(每小题1分,共2分)
11.(1)本应不该有怨恨,然而月儿为何总是在人们分别时才那么圆呢?(2)只不过少有像我俩这样的闲人罢了。(意思对即可)
12.C 13. (1)担任 (2)欠 14.长时间下雨并且天气一直严寒,扇子卖不出,不是不肯偿还债务 15.表现了生活中的苏东坡书法水平高超,为人潇洒倜傥,尽可能发挥自己的特长,运用自己的能力去帮助有困难的人的可爱的一面。(意思对即可)
16.略。能结合苏轼人生经历、诗文内容、生活态度、才华及为人等等方面写出一段话,语句流畅即可得2分,有文采再得1分。
三、现代文阅读(30分)
(一)17.一丈青大娘大闹运河滩。18.(1)口语化的表述中加入书面语(1分),诙谐幽默1分。(2)这段话中的动词用得非常生动传神,“抡圆了”“扇过去”充分写出了奶奶一丈青大娘的怒气和力气(1分),纤夫“转了三转”“拧了三圈儿”“栽倒”“气”“呻吟”,则写出了奶奶一丈青大娘这一巴掌的威力(1分),读来令人如闻其声,如见其人。19.施耐庵(1分)。鲁提辖拳打镇关西。20.都爱打抱不平、嫉恶如仇、侠肝义胆、有正义感的特点(1分)21.共同点①描写刻画人物时都运用了生动的语言描写和动作描写,引人入胜(1分)。②语言风格以口语为主,结合书面语,给小说增添了诙谐幽默的色彩(1分)
(二)22.(1)示例:“行”宇本来的读音、词性、词义(1分)。(2)由“行”字构成的汉字,都和道路有关。(1分)(意思接近即可) 23. 逻辑(顺序) 24. 示例:举例子(1分)。介绍了“行”字的引申义是路旁的店铺,用大家熟悉的生活常识介绍抽象的汉语知识,便于读者理解接受(1分)。(意思接近即可)
(三)25. 中心论点:谨防数字化痴呆症(1分)或:过度痴迷和依赖数字化产品,势必导致大脑发育和使用的不平衡。论证思路:首先,引出中心论点(1分);接着,论述数字化痴呆症的危害(1分);最后,指出怎样克服数字化痴呆症(1分)。
26. 举例论证(1分)。用数字化痴呆症的具体表现来论证论点,增强文章的说服力(1分)。
27. 答案略。(要紧扣“创造力下降”“注意力分散”“亲情淡薄”三个要点作答,各1分)
28. ①想戒掉“电子瘾”(1分);②作者认为“绿岸”小镇是可遇不可求的(1分);同时将引发的问题归咎于器物本身也不是客观课理性的态度(1分)。(意思对即可)
四、作文评分标准。(50)
一类卷:50——54分,基准分为47分。主旨突出,文情并茂。
二类卷:44——35分,基准分为40分。主旨明确,语言流畅。
三类卷:34——25分,基准分为30分。主旨较明确,语言基本通顺,病句少。
四类卷:24分以下,基准分为20分。主旨不明确,表达不清楚。
说明:①评分程序:整体把握,初定类别,按基准分上下浮动。
②以下5项又一项突出者即可按相应等次的基准分向上浮动:
A感情真挚 B 立意新颖 C构思巧妙 D语言富有个性 E 字迹美观,卷面整洁
③ 字迹潦草、错别字、标点符号错误、字数不够,根据程度酌情扣2——5分