广西贵港市2006年中考语文试题

广西贵港市2006年中考语文试题 ‎（ 考试时间：150分钟 满分：120分 ）‎ ‎ （试题录入者：河池市大安中学苏州红 2006—10—07 ）‎ 一、积累与运用（21分）‎ ‎1、默写填空。（每空1分，共7分，漏写、错写、多写、该空不得分）‎ ‎①山随平野尽， 。（李白《渡荆门送别》）‎ ‎② ，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）‎ ‎③物是人非事事休， 。（李清照《武陵春》）‎ ‎④ ，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）‎ ‎⑤云横秦岭家何在？ 。（韩愈《左迁至蓝关示侄儿孙湘》）‎ ‎⑥春节联欢晚会公布了赠台熊猫的乳名“团团”、“圆圆”，表达了海峡两岸人民美好的心愿。苏轼在《水调歌头》中表达美好祝愿的句子是： ， 。‎ ‎2、下列加点字的意思和书写都正确的一项是（ ） （ 2分 ）‎ A、来势凶凶（xīong ） 言简意赅( gāi ) 屏 (bǐng )息 B、参差 ( cī )不齐 随声附和 (hè ) 星宿 ( xiù )‎ C、豁 (huò )然开朗 流 (liú )连忘返 污秽 ( huì )‎ D、销声匿( nì )迹 装模 (mú )作样 埋 ( mái )怨 ‎3、下列加点词语运用正确的一项是（ ） （2分）‎ A、青年学生应该胸怀大志，好高务远，为中华腾飞而努力。‎ B、闹得纷纷扬扬的“某公司破产案”终于真相大白。‎ C、这么好的天气去郊游，同学们可以在大自然中尽情享受天伦之乐。‎ D、他一下子就认出了这正是失散多年、日夜魂牵梦萦的儿子。‎ ‎4、贵港素有“荷城”之称，群众十分喜爱咏荷的对联。现在有上联“池中荷叶鱼儿伞”，请你为它选出对仗最好的下联。（ ） （2分）‎ A、梁上蛛丝燕子帘 B、岸上麻叶伸绿掌 ‎ C、半场杨柳拂楼台 D、山上新月半亭风 ‎5、读下面对话，写出你对米什尼先生的话的理解。（2分）‎ ‎ 意大利人米什尼在成功登上了8848．‎13米的珠穆朗玛峰峰顶之后，接受记者的采访。记者说：“米什尼先生，你是人类唯一征服了世界屋脊上全部 ‎8000米以上高峰的人。”米什尼先生说：“记者先生，你说错了，我不是人类的‘唯一’而应该说是‘第一个’。”‎ 答： ‎ ‎ 。‎ ‎6、根据下面提供的有关名著的信息，将与下面人物相对应的事件填在横线上。（2分）‎ ‎ 三打白骨精 醉打蒋门神 火烧赤壁 大闹野猪林 景阳冈打虎 倒拔垂杨柳 ‎（1）武松： 。‎ ‎（2）鲁智深： 。‎ ‎7、阅读下面材料，完成（1）——（2）题。（4分）‎ ‎ 去年，《无极》剧组在香格里拉拍摄期间，破坏了一些地方的生态植被，搭起的部分临时建筑也没有拆除。当地百姓和游客对其破坏该地的自然景观的行为表示不满，网民更是对剧组如此行为进行了猛烈抨击，当地政府也曾派人与剧组负责人交涉。国家环保局在表示关注后，最终也认定《无极》剧组违法，并限期恢复拍摄地的自然景观。‎ ‎ （1）根据上述材料，可得到哪两种信息？‎ ‎ 信息一： 。‎ ‎ 信息二： 。‎ ‎ （2）请你以记者的身份写一段文字对这事件进行评论并提出建议。‎ 答： ‎ ‎ 。‎ 二、文言文阅读（16分）‎ 阅读下面文言文，按要求完成8——14题。‎ ‎ （一）‎ 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。‎ 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。‎ ‎8、解释下列加点词语的含义。（2分）‎ ‎（1）觥筹交错 觥筹： 。‎ ‎（2）颓然乎其间者 颓然： 。‎ ‎9、翻译下面的句子。（4分）‎ ‎（1）树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。‎ ‎ 。‎ ‎（2）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。‎ ‎ 。‎ ‎10、文中画横线的句子，给我们描绘了一幅什么样的画面？（2分）‎ ‎ ‎ ‎ 。‎ ‎11、你是如何理解“醉翁”的“醉”的？（2分）‎ ‎ ‎ ‎ 。‎ ‎（二）‎ 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。‎ ‎ 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、讳、允之任也。‎ ‎12、选出诵读时节奏划分正确的一项（ ） （1分）‎ A、苟全 /性命于乱世 B、先帝不 /以臣卑鄙 C、受任 /于败军之际 D、至于斟酌 /损益 ‎13、选出下列各项中加点词意义相同的一项（ ） （2分）‎ A、（1）元方入门不顾 （2）三顾臣于草庐之中 B、（1）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也 （2）忠之属也，可以一战 C、（1）尔来二十有一年矣 （2）舟首尾长约八分有奇 D、（1）故临崩寄臣以大事也 （2）执策而临之，曰：“天下无马！”‎ ‎14、“先帝之殊遇”体现在哪里？请把它归纳出来。（3分）‎ ‎ ‎ ‎ 。‎ 三、现代文阅读（33分）‎ 阅读（一）（二）文段，完成15——26题。‎ ‎ （一）（17分）‎ ‎ 他就是救我的人 ‎ 有一个下女孩，她的父母都已经死了，留下她和她的祖母生活在一起。‎ ‎ 有一天晚上，她和祖母正在楼上的卧室里睡觉，突然，房子着火了，而且火势凶猛，迅速蔓延。整个楼上都陷入一片火海之中。邻居们连忙拨下火警电话叫消防队，然而得到答复却是：由于本地还有一场火灾，要晚些时候才能赶到这里。邻居们都失望了，只能无奈地站在楼下，眼睁睁地看着熊熊的大火无情地吞噬着祖孙二人，因为房子的所有通道都已经被大火堵住了，根本冲不进去。‎ 小女孩的祖母为了救她，终于耗尽了生命的最后一口气，绝望地死去了。孤苦无助的小女孩使出浑身的力气，爬到楼上的窗口，拼命地哭喊救命。‎ 邻居们呆立在那里，显得 A 。‎ 忽然，人群的后面有一个人两手拿着一架梯子飞快地向这边跑来。来到楼下，他麻利地将梯子靠着房子，迅速地向窗子爬去，然后纵身跳进烈焰熊熊的屋里，当他再次出现在窗口的时候，他的怀里已经抱着小女孩了。他把小女孩交给了下面等待接应的人，就消失在漆黑的夜色中。‎ 接下来，人们开始寻找小女孩的其他亲人。然而，经过几个星期的调查，人们发现小女孩已经没有任何亲人了，她成了一个孤儿。于是，人们决定在该镇的会议大厅召开会议，决定由谁把孩子带回家抚养。‎ 一个教师说她愿意领养这个小女孩，她说她保证能让小女孩受到良好的教育。‎ 一个农夫说他也愿意领养这个小女孩，并说小女孩在农场生活，一定过得很满足，而且会很健康。‎ 紧接着，又有许多人争先恐后地表示愿意领养这个小女孩，并且列举了这个小女孩跟他们一起生活会得到的诸多好处。‎ 最后，镇上最有钱的人站了起来，瞟了一眼在座的所有人，然后不屑一顾地说：“还是让我来领养她吧，我可以提供她你们所说的所有条件。”‎ 人们无言以对，纷纷把目光聚集到小女孩的身上。‎ 然而，从会议的开始到现在，小女孩始终低低地垂着头，一言不发，保持沉默。‎ ‎“还有谁有话要说？”会议的主持大声问道。‎ 就在这时，有个男人从会议大厅的最后向前走来，其实，与其说是走，倒不如说是挪更为确切。因为他走得很慢，很慢，而且没挪一步似乎都很艰难，很痛苦。终于，他挪到了主席台前，在女孩的面前站直了身子，伸出了双臂，小女孩缓缓地抬起了低垂很久的头，眼中闪烁出惊喜的泪光。‎ ‎“他就是救我的人！”‎ 她欣喜地叫了出来。同时，纵身一跃，双手勾住了这个男人的脖子，紧紧地拥抱着他，就像那个失火的夜晚一样。她把脸深深地埋进他的怀抱里，望情地啜泣起来。良久，她抬起头， B 着抱着她的这个男人，微笑绽放在她泪水涟涟的脸上。‎ 此时，整个会议大厅里鸦雀无声。人们都屏住了呼吸，惊讶地看着眼前发生的一切。当然，他们也清楚地看见了这个男人的手臂上那遍布的可怕的伤痕。‎ ‎“散会！”会议的主席大声宣布。‎ ‎15、根据选文故事情节的发展，在下边的方框里填上恰当的内容。（4分）‎ ‎→‎ ‎→‎ ‎→‎ ‎→‎ ‎16、下列词语哪个填在很小A、B上最恰当？把它们填在下面的横线上。（2分）‎ A、 （束手无策 忐忑不安 ）‎ B、 （凝视 注视 ）‎ ‎17、在众多的领养者中，你觉得富人是怎样的一个人？结合选文简要分析。（3分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 。‎ ‎18、从文中找出两处描写小女孩救命恩人勇敢、有爱心的句子，写在横线上。（3分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 。‎ ‎19、“他就是救我的人！”此话仅出现一次，表现了小女孩怎样的复杂心理？（3分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 。‎ ‎20、文中表现了“他”的勇敢，还特别表现了“他”对小女孩无私的爱，由此你对人世间的爱有什么深切地认识？（3分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 。‎ ‎ （二）（16分）‎ 为失败做准备 ‎ 人应当为胜利做努力，也得为失败做准备。自恃武力强大的美国大兵是最善于为失败做准备的了。‎ 据报载，在美伊战争中，伊拉克总统萨达姆扬言，他已摆了城市游击战的阵势恭迎美国大兵！在摩加迪吃过巷战苦头的美国兵不敢掉以轻心，他们在苦练怎么达胜战的同时，也在苦练打败仗后如何当俘虏。‎ 战虏训练课程的名称是“超压力灌输”，包含四大科目——野外生存、躲藏逃避、积极抵抗、保命要紧。‎ ‎“野外生存”就是让学员学会在没有水，没有粮食，又处于敌对环境下如何生存。在训练中，教官们当着学员的面大嚼一些奇形怪状的虫子，尽管一些学员恶心得真吐，但最终还是把这些令人恶心的虫子当“麦当劳”、“肯德基”来吃。“积极抵抗”就是不能束手就擒，要学会保护自己，消灭敌人。“躲藏逃避”‎ 就是教你躲过敌人的搜捕。为使训练逼真，学员们得赤手空拳跟那武装了的教官在丛林中周旋，常常连续几天吃不上事物喝不上水。如果逃不脱就沦为俘虏被关进战俘营里。在模拟的战俘营里，扮演看守的教官穿着伊拉军装，操着阿拉伯语对战俘拳打脚踢、电击、灌水、不许睡觉。由于过于逼真，以致一些学员精神恍惚，觉得自己真是俘虏，有的学员体重一下掉了‎15磅！‎ 不难看出，这种准备是残酷的，但却是必要的。它可以提高人们心理、生理的承受能力，一旦身临绝境，就可以从容应对。人性的弱点就是居安不思危，缺乏忧患意识。据消防部门统计，死于火灾中的人，70%以上没有受过自救训练。又据《中国女性自杀报告》一文分析，在每年大约几十万的女性自杀者中，75 %以上的人缺乏失败的心理准备，一旦失恋、婚姻受挫、家庭纠纷，便导致轻生。即便是男性中的佼佼者也概莫能外？项羽就是没有打败仗的心理准备，才觉得愧对江东父老而自刎的。李自成也是没有为失败做准备，才进京三个多月，便在清军的进攻下一败涂地。古人言：“凡事预则立，不预则废。”无数事实说明，谁能为失败做好充分准备，谁就能化险为夷，反败为胜 。 ‎ 培根说：“一个人的幸运的造成主要还是在他自己手里。所以，诗人说‘人人都可以成为自己的幸运的建筑师’。”生活中，人人都希望幸运之神垂青自己，人人都幻想厄运中会出现奇迹，但这只是一厢情愿，倘若平时代气息没有应付险恶环境的准备，一旦厄运降临，悲剧就会发生。‎ ‎21．文章的主要观点是什么?(2分) ．‎ ‎ ‎ ‎22．选文用大量的事例来论证观点，请你用简练的语言概括一个正面事例j(2分)‎ ‎ ‎ ‎23．第五段加点的短语是成语“ ” 反其意而用之，该成语的含义是 ” 。(2分)‎ ‎24、请你为本文补充一个事实论据，让它能够服务于本文的中心论点。(3分)‎ ‎ ‎ ‎25．从选文中可以看出，为失败做准备有什么意义? (4分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎26．结合本文，联系生活实际，谈谈你怎样才能“成为自己的幸运的建筑师”。(3分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 四、作文（50分）‎ ‎27．我们的家庭、校园、社会、自然肯定曾出现过无数次精彩的瞬间或场面，生活中处处有精彩，不是吗?也许你至今仍在追忆、回味、感动、思索…………‎ ‎ 请以“精彩”为话题，写一篇不少于600字的文章。‎ ‎ 要求：自拟题目；除诗歌、戏剧外，文体不限；文中不能出现真实的地名、校名、人名。‎ 广西贵港市2006年中考语文试题答案 一、‎ ‎1、（1）江入大荒流 （2）海日生残夜 （3）欲语泪先流 （4）落红不是无情物 （5）雪拥蓝关马不前 （6）但原人长久，千里共婵娟 ‎2、B ‎ ‎3、D ‎ ‎4、A ‎ ‎5、强调了“第一”而不是“唯一”，说明征服“世界屋脊”上全部‎8000米以上高峰的还有后来人，体现米什尼谦虚的态度。‎ ‎6、（1）武松：醉打蒋门神 景阳冈打虎（2）鲁智深：大闹野猪林 倒拔垂杨柳 ‎7、（1）信息一：《无极》剧组破坏了拍摄地的自然景观。（1分） ‎ 信息二：由百姓到地方政府到国家都要关注环保。(1分) ‎ ‎(2)《无极》剧组破坏目然景观，不该；社会各界高度关注，可嘉；行政主管部门依法行使职责，可喜。(1分)建议提高全社会的环保意识，加大执法力度，严惩类似破坏行为。‎ 二、‎ ‎(一)‎ ‎8、(（1）酒杯和酒筹 ②醉醺醺的样子 ‎9．①树林茂密阴蔽，上下一片叫声，是游人走后鸟儿在欢唱啊。 ②醉了能和他们一起快乐，酒醒后能写文章表达这种快乐的，是太守啊。 ‎ ‎10．描绘了男女老幼前呼后拥：往来不绝，十分热闹的场景，构成一幅太平祥和的百姓出游图。 ‎ ‎11．作者醉心于山水，醉心于政治清明、百姓和乐，醉心于与民同乐。写醉是为了写乐，醉与乐是统一的。‎ ‎(二)‎ ‎12、C ‎ ‎13．C ‎ ‎14．①三顾茅庐。 ②临危委重任。③临崩寄大事。‎ 三、‎ ‎(一)‎ ‎15．①小女孩家失火②一男子救出小女孩③大家争养小女孩④小女孩如愿等到救命恩人 ‎16．束手无策 凝视 ‎ ‎17．观点明确合理(1分)，分析合理(2分)。 ‎ 示例①：富人是一个爱炫耀的人，从他的神态和语言描写看出，富人的话更多体现的是一种炫耀，炫耀自己的富有，提供众多条件，唯独忽略了小女孩的心理需要。‎ 示例②：富人是一个有爱心的人，热心收养小女孩，但却表现得比较高傲，有点目中无人。 ‎ ‎18．①人群的后面有一个人，两手拿着一架梯子飞快地向这边跑来。来到楼下，他麻利地把梯子靠着房子，迅速地向窗口爬去，然后纵身跳进烈焰熊熊的屋里。 ‎ ‎②此时，整个会议大厅里鸦雀无声，人们都屏住了，呼吸，惊讶地看着眼前发生的一切。(符合要求即可) ‎ ‎19、‎ 示例①：从恐惧、绝望到得救了，小女孩觉得“他”不仅仅是一个救命恩人，更多的是一个可以依靠的亲人，所以，当“他”再次出现，她的激动和欣喜是难以形容的。‎ 示例②：沉浸在失去亲人悲痛中的小女孩对众人争养无动于衷，救命恩人再现，使她重新燃起了生活的希望，充满着激动和欣喜。 ‎ ‎20、‎ 示例①：心中有爱，就会使人勇敢无畏，大公无私，品格高尚。 ‎ 示例②：爱心连着你我他，只要人人都献出一份爱，世界就会变得更美好。 ‎ 示例③：人世间的爱不仅仅局限在亲人和恋人之间，陌生人之间的这种关爱更令人感动。‎ ‎(二)‎ ‎21．人应该为失败做准备。 ‎ ‎22．美国以“超压力灌输”的战俘训练课程训练士兵，为失败做准备。 ‎ ‎23．居安思危(1分)处在安定的环境里想到可能会出现的困难、危险。(1分)‎ ‎24．示例①：爱迪生因为有为失败做准备的心理，所以在无数次的失败后，仍能继续向前，创造了许多发明。 ‎ 示例②：孙中山有失败的心理准备，所以才会无悔地投入革命。 ‎ ‎25．①可提高人们心理、生理上的承受能力。(2分) ②为失败做好充分准备，才能化险为夷，反败为胜。(2分)‎ ‎26．示例：在生活中，为-失败做准备可以让我们避免突发事件的伤害。平时多了解一些地震的知识，当地震发生时，我们知道应该怎么逃生。这样，就可以最大限度地把幸运把握在自己的手上。‎ 四、27．作文略