初中八年级上语文文言文《三峡》阅读训练

初中八年级上语文文言文《三峡》阅读训练 ‎①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。‎ ‎②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。‎ ‎③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。‎ ‎④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”‎ 1. 我能解释下列加点的词语。‎ 自：①、自三峡七百里中（ 在 ） ②、自非亭午夜分（ 如果 ）‎ 或：①、或王命急宣（ 有时 ） ②、心之所向，则或千或百（ 或者 ）‎ ‎③、或以钱币乞之（ 有的 ）‎ 绝：①1、沿溯阻绝（ 隔绝 ） ②、绝巘多生怪柏（ 极 ） ③、哀转久绝 ‎（ 消失 ）④、率妻子邑人来此绝境（ 隔绝 ）⑤、佛印绝类弥勒（ 极 ）‎ 良：①、有良田美池桑竹之属（好，优良）②、良多趣味（ 确实 ）‎ 素：①、素湍绿潭（ 白色 ） ②、可以调素琴（ 不加修饰的 ）‎ ‎③、又留蚊于素帐中（ 未染色的 ）‎ 故：①、故渔者歌曰（ 所以 ） ②、故人不独亲其亲（ 所以 ）‎ 至：①、至于夏水襄陵（表示另起话题，至于）②、每至晴初霜旦（ 到 ）‎ ‎2、略无________ 阙 _________ 曦___________ 襄 _________ 沿_________‎ 溯___________ 虽__________ 奔 ____________ 以_________ 疾_________‎ 素湍____________ 漱__________ 清荣峻茂 _______________ 旦__________ ‎ 肃_________ 属引___________‎ ‎3、我能用现代汉语翻译下列句子。‎ ‎①自非亭午夜分，不见曦月。‎ ‎ ‎ ‎②虽乘奔御风，不以疾也。‎ ‎③至于夏水襄陵，沿溯阻绝。‎ ‎④素湍绿潭，回清倒影 ‎ ‎ ‎4.与李白的《朝发白帝城》中的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。”一句意思相应的句子是：（ 朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 ‎ ‎5. 我能根据课文内容理解填空。‎ ‎①第⑶段中“素湍绿潭，回清倒影”一句写出了江水的季节特点。（ 素 ）（　绿　）‎ 色彩互异，（ 湍　）（ 倒　）动静相杂，相映成趣，令人无限遐想。‎ ‎②“清荣峻茂”四字状四物：以“清”字状 （　水 ），以“峻”状 （ 山 ） ，以“荣”状 （ 柏树 ），以“茂”字状 （ 草 ）。‎ ‎5.、古人常用“三”字形容“多”或者“少”，如文中“猿鸣三声泪沾裳”。请你也举出两个含“三”字，其含义也是表示“多”或者“少”的成语、俗语、典故等。‎ 我的积累：（ 三言两语 ） （ 三头六臂 ） （ 三人行必有我师 ） ‎ ‎6、 文章花了大量笔墨，运用正面描写的手法直接描绘三峡的景物，而第四段中却写到“渔者歌曰”，这是采用的（ 侧面 ）　描写手法，其作用是（ 渲染出三峡秋景的凄清萧瑟，表明人们的感伤之情。 ） ‎ ‎7．请分别概括三峡四个季节的特点。‎ ‎ ①夏季： 水势迅急凶猛 ‎ ②春冬： 景色秀丽奇绝 ‎ ③秋季： 萧瑟凄凉 ‎ 4．填写出描写三峡形势的语句。‎ ‎ ①体现三峡长的语句是：（ 三峡七百里 ）‎ ‎ ②正面写夏水之大的句子是：（ 夏水襄陵，沿溯阻绝。 ）‎ ‎ ③体现三峡窄的语句是：（ 重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。）‎ ‎ ④表现山河秀丽的语句是：（ 素湍绿潭，回清倒影 ）‎ ‎ ⑤正面描写猿鸣的句子是：（常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。）‎ ‎ ‎