《邹忌讽齐王纳谏》每课一练
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《邹忌讽齐王纳谏》每课一练

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资料简介
八年级语文每课一练 ‎2012年2月15日 ‎20.《邹忌讽齐王纳谏》‎ ‎(一)基础知识 ‎1.给下面的字词注音:‎ ‎①昳丽( )    ②朝服衣冠( )   ③窥镜( )‎ ‎④期年( )    ⑤朝于齐( )      ⑥间进( ) ‎ ‎2.解释下列加点的词:‎ ‎①邹忌讽齐王纳谏:讽 ‎ ‎②邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。修,___________,昳丽,__________。 ‎ ‎③朝服衣冠,窥镜,服,__________,窥,__________ ‎ ‎④我孰与城北徐公美?孰,__________ ⑤吾妻之美我者,私我也,私,__________ ‎ ‎⑥臣诚知不如徐公美:诚 ⑦王之蔽甚矣: 蔽 ‎ ‎⑧面刺寡人之过者:刺__________ ⑨谤讥于市朝:谤讥:_______________,市朝:__________‎ ‎⑩闻寡人之耳者:闻__________ ⑾时时而间进,期年之后:间__________ ,期年__________ ‎ ‎⑿朝于齐:朝__________ ‎ ‎3.辨析一词多义: ‎ ‎①朝 A.皆朝于齐 ( ) B.于是入朝见威王 ( ) C.朝服衣冠( )‎ ‎②孰 A.我与城北徐公孰美 ( ) B.孰视之,自以为不如 ( )‎ ‎③之 A.臣之妾畏臣( ) B.吾妻之美我者( ) C.由此观之( )‎ ‎④于 A.臣之客欲的求于臣( ) B.皆以美于徐公( )‎ C.此所谓战胜于朝庭( ) D.皆朝于齐( )‎ ‎4.了解古今异义: ‎ ‎①今齐地方千里 古义 今义 ‎ ‎②宫妇左右莫不私王。 古义 今义 ‎ ‎③明日,徐公来。 古义 今义 ‎ ‎5.句式 ,指出下列句子的句式并翻译:‎ ‎①城北徐公,齐国之美丽者也。(句式: ) ‎ ‎②忌不自信  (句式: ) ‎ ‎③旦日,客从外来,与坐谈。(句式: ) ‎ ‎④我孰与城北徐公美  (句式: ) ‎ ‎⑤此所谓战胜于朝廷 (句式: ) ‎ ‎⑥王之蔽甚矣  (句式: ) ‎ ‎6.注意一个成语: ‎ ‎“门庭若市”的字面意思是                                       ,现在用来形容 ‎ 4‎ 每课一练 第 页 20.《邹忌讽齐王纳谏》‎ ‎                                      ,写出“门庭若市”的反义词: 。‎ ‎(二)阅读理解 邹忌修八尺有余,形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也!”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾,曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也!”旦日,客从外来,与坐谈,问之:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美。”明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”‎ 于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。由此观之,王之蔽甚矣。”‎ 王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市。数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。‎ 燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。‎ ‎7.本文选自 (朝代) (人名)编写的        体史书《               》‎ ‎8.文章标题中的“讽”,是讽喻的意思,特指                                       ;邹忌以 ‎                                      设喻,讽谏齐王除蔽纳谏;齐王接受劝谏采纳群言,修明政治,获得了                                                   的巨大成效。‎ ‎9.与例句“燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。”中加点的“之”用法相同的一项是(    )‎ A.客之美我者,欲有求于我也    B.暮寝而思之 C.臣之妾畏臣        D.何陋之有 ‎10.文中邹忌从与徐公的比美中,悟出的治国的道理是:                   ‎ ‎                   。‎ ‎11.文中画线的句子在表达上的作用是:                               。‎ ‎12. “令初下,群臣进谏,门庭若市。”说明了什么?‎ 答: 。‎ ‎13. 文章写齐威王下令后有哪些变化?从这些变化中,你得到了什么启示? ‎ 4‎ 每课一练 第 页 20.《邹忌讽齐王纳谏》‎ 答: ‎ ‎ 。‎ ‎14. 齐国“战胜于朝廷”,达到“大治”的原因是什么?‎ 答: 。‎ ‎15. 文中,邹忌的可贵之处表现在哪些方面?‎ 答: ‎ ‎ 。‎ ‎16. 阅读本文后,你对“忠言逆耳”这个成语又有了怎样的理解?‎ 答: ‎ ‎ 。‎ 参考答案:‎ ‎1.①yì   ②zhāo   ③kuī ④jī   ⑤cháo      ⑥jiàn ‎ ‎2.①用委婉的语言规劝; ②身高;光彩艳丽; ③穿戴;察看; ④谁 ⑤偏爱 ‎ ‎⑥的确,确实; ⑦受蒙蔽; ⑧指责 ⑨指责,讽刺;公共场所 ⑩使(让)……听到 ‎ ‎⑾偶尔;满一年; ⑿朝见,朝拜; ‎ ‎3.① A. 朝见,朝拜; B.朝廷; C.穿戴; ②A.谁; B.通“熟”,仔细;‎ ‎③A.的; B.主谓之间,无义; C.代词,指代这件事;‎ ‎④A.对; B.比;位 C.在 D.到 ‎4.①古义:土地方圆 今义:①泛指空间的一部分;②民间;③地区;‎ ‎②古义:身边跟随的人 今义:①表示方位 ②表示估计 ‎ ‎③古义:第二天 今义:今天的下一天 ‎5.句式 ,指出下列句子的句式并翻译:‎ ‎①判断句;城北徐公,是齐国的美男子; ‎ ‎②倒装句;(宾语前置):邹忌不相信自己;‎ ‎③省略句;第二天,客人从外面来访,邹忌坐着与他交谈;‎ ‎④疑问句;(介词结构后置句);我与城北徐公比,谁更美丽;‎ ‎⑤判断句;这就是所说的修明内政,不用出兵就可以战胜它国; ‎ ‎⑥被动句;大王你受蒙蔽太严重(深)了。 ‎ ‎6.门口和庭院里像市场一样(热闹); 交际来往的人很多;门可罗雀。‎ ‎7.西汉;刘向;国别;战国策;‎ ‎8.(依次为)下对上用委婉曲折的言词进行规劝;  自己日常生活中的事(或“与徐公比美这件生活中的事”);  燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐,‎ ‎9.B ‎10.参考:要广开言路,虚心纳谏,让人们敢于说真话,这样才能实现大治。‎ 4‎ 每课一练 第 页 20.《邹忌讽齐王纳谏》‎ ‎11.使用排比句,营造了一种步步逼近的语势,给人以无可辩驳的感觉,有力地论证了中心论点。‎ ‎12. 说明在此之前,齐国的朝政等方面确实存在着很多的问题。‎ ‎13. 经历了由开始“门庭若市”,继而“时时而间进”,最后“无可进者”的变化过程。‎ 启示:齐王纳谏后朝政弊端越来越少,说明广开言路的重要性。‎ ‎14. 参考:①齐国有邹忌这样敢于并善于劝谏君王的忠臣; ②齐威王能够接受和采纳群臣的劝谏和意见。‎ ‎15. 参考:①不盲目轻信,对别人的褒奖能理智判断、冷静思考,能正视自己,发现不足;②善于用委婉的方式提出正确的意见,使别人容易接受;③能以小见大,从个人经历中推出治国的道理。‎ ‎16.参考:忠言未必逆耳,诚恳劝告别人的话如果让人听起来很舒服,劝说效果会更好 4‎ 每课一练 第 页 20.《邹忌讽齐王纳谏》‎

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