《邹忌讽齐王纳谏》练习题

‎《邹忌讽齐王纳谏》练习 一、 给下列词语中加线的字注音。‎ 皆朝于齐（chao ） 形貌昳丽  （yi ）  朝服衣冠（zhao guan   ） 孰视之（ shu  ）‎ 窥镜自视（ kui） 谤讥于市朝（bang chao） 期年之后（ji ） 邹忌（zou ）间(jiàn)进 二、解释加点词的意思。（33分） ‎ 皆以美于徐公（ 认为 ） 形貌昳丽 （光艳美丽       ）‎ 邹忌修八尺有余（长,这里指身高 ）   齐王纳谏   （采纳接受    ）‎ 朝服衣冠 （ 早晨  ）（ 穿戴    ） 孰视之     （ 同熟仔细      ）‎ 何能及君 （ 比得上  ）  私我 （ 偏爱,动词      ）‎ 客之美我者（  以… 为美  ） 臣诚知不如徐公美（实在）       ‎ 期年之后 （ 一周年一整月      ）   闻寡人之耳者    （  使… 听到 ）‎ 王之蔽甚矣（ 受 蒙蔽     ）   皆朝于齐（朝见       ）‎ 旦日   （第二天       ） 与徐公孰美（谁      ）      ‎ 窥镜   （ 照     ） 时时而间进  （不时，有时候  ）（ 间或偶而    ）     ‎ 能面刺寡人之过者（当面指责）  能谤讥于市朝（　指责别人的过错 ）（讽刺  ）‎ 三通假字 ‎ ‎ 1、孰视之 　孰通熟，仔细 四解释下列词语 ‎1、词类活用 ‎（1）邹忌修八尺有余 （修：形容词作名词，长，这里指身高)‎ ‎（2）朝服衣冠 朝：（名词作状语，在早晨） 服：（ 名词用作动词，穿戴 ）‎ ‎（3）私我也 私：（形容词用作动词，偏爱）‎ ‎（4）王之蔽甚矣 蔽：（受蒙蔽，这里的意思是因受蒙蔽而不明。或：(受)蒙蔽）‎ ‎（5）闻寡人之耳者 闻：（动词的使动用法，使……听到）‎ ‎（6）吾妻之美我者 美：（形容词意动用法，以……为美，认为……美）‎ ‎（7）群臣吏民能面刺寡人之过者 面：（名词用作状语，当面） 2、古今异义词 ‎（1）今齐地方千里 　地方：古义：（土地方圆 ）今义：（名词，地点，处所）‎ ‎（2）宫妇左右莫不私王 左右：古义：（国君近旁的近臣） 今义：（方位词）‎ ‎（3）明日，徐公来 明日：古义：（第二天 ）今义：（今天的下一天）‎ ‎（4）能谤讥于市朝 谤讥：古义：（指责，劝谏） 今义：（诽谤，讥讽）‎ ‎（5）窥镜而自视 窥：古义：照 今义：偷偷地看 ‎（6）暮寝而思之 寝：古义：躺而不睡 今义：睡觉地方 ‎（7）邹忌讽齐王纳谏(古义：讽，委婉劝说) 今义讽刺 ‎3 “而”作连词用时，通常有以下几种用法：A表并列 B表修饰 C表承接 D表转折 E表因果 F表假设，请对以下句中“而”的用法加以判断，并将结果依次填入后面的括号中（   ）‎ ‎①邹忌修八尺有余，而形貌昳丽(　A　)　 ②忌不自信，而复问其妾曰(　C  )‎ ‎③窥镜而自视，又弗如远甚( B   )　　　 ④暮寝而思之(B    )　‎ ‎⑤林木茂而斧斤至焉( E    )　　　　　　⑥夫差与之成而去之( C   )‎ 8‎ ‎⑦诸君而有意，瞻予马首可也(　F　　)　 ⑧越可以无听天之命而听君之令乎？( D    )‎ ‎４．“者”可结合文意灵活地翻译，写出下面句子中“者”的意思或用法来：‎ ‎①城北徐公，齐国之美丽者也（ 的人  ）   ②吾妻之美我者，私我也（ 的原因  ）‎ ‎③上书谏寡人者，受中赏（人的   ）     ④虽欲言，无可进者（的话、的事情   ）‎ ‎⑤强秦之所以不敢加兵于赵者（的原因   ）  ⑤陈涉者，阳城人也（ 在判断句中表示停顿  ）‎ ‎⑦今者项庄舞剑（ 在时间词后表示停顿  ） ⑧一丘之禾，则后种者晚实（ 的禾苗）‎ ‎5. 掌握一词多义 上① 受上赏（ 上等 ） 下① 乃下令（ 下达 ）‎ ‎ ② 上书谏寡人之过者 （ 呈上 ） ② 受下赏（ 下等 ）‎ 若① 徐公不若君之美也 （如 ） 朝① 朝服衣冠（ 早晨 ）④于是入朝见威王（朝廷）‎ ‎ ② 门庭若市（好像） ② 能谤讥于市朝（ 公共场合 ）③ 皆朝于齐（朝见 ）‎ 之① 齐国之美丽者也 （ 的 ） 于 ① 欲有求于我也（对 ）‎ ‎ ② 孰视之 （他，代指徐公 ） ② 皆以美于徐公（ 比 ）‎ ‎ ③ 暮寝而思之（ 妻妾客说自己比徐公美这件事 ）③ 能谤讥于市朝（在 ）‎ ‎ ④ 吾妻之美我者 （用于主谓之间 ） ④ 皆朝于齐（到 ）‎ 孰① 孰视之（同“熟”，仔细 ） 私①宫妇左右莫不私王（偏爱 ）‎ ‎ ② 我孰与城北徐公美（谁，哪一个 ） ②念此私自愧，尽日不能忘（ 私下 ）‎ 诚：①臣诚知不如徐公美（确实，的确） 方 ①今齐地方千里（方圆，纵横）‎ ‎②诚以吾众诈自称公子扶苏（果真）    ②方欲行，转视积薪后（方才，刚）‎ 善：①有作奸犯科及为忠善者（善）  间①奉命于危险之间（中间）‎ ‎ ② 择其善者而从之（好的）       ②数月之后，时时而间进（间或，偶然）‎ ‎③京中有善口技者（擅长）        ③肉食者谋之，又何间焉（参与）‎ ‎④王曰：“善。”（好，高明）     ④ 中间力拉崩倒之声（夹杂）‎ 五、古文默写 ‎①、文中写邹忌对妻认为他美的看法的语句 ‎ 吾妻之美我者，私我也 ‎ ‎②、文中写邹忌对“妾之美我”看法的语句 ‎ 妾之美我者，畏我也 ‎ ‎③、写齐威王奖赏进谏的政令初下的情景的语句 ‎ 令初下，群臣进谏，门庭若市 ‎ ‎④、写齐威王奖赏进谏的政令下达“期年之后”的情况 ‎ 虽欲言，无可进者 ‎ ‎⑤、文中与“王之蔽甚矣”相照应的句子是 ‎ 令初下，群臣进谏，门庭若市 ‎ 六、文学常识 ‎1、本文选自《战国策》或《战国策?齐策一》，是西汉末年 刘向  根据战国时期的史料编订的。反映了战国时期各国的政治、军事、外交方面的一些活动情况和社会面貌，着重记载了战国时期一些谋臣策士 的策略和言论。文章题目中“讽”意思是讽谏，用暗示、比喻之类的方法，委婉地规劝。(用含蓄的话劝说或指责)。 ‎ 七、朗读节奏 ‎1、臣诚知/不如徐公美， 2、臣之妻/私臣，臣之妾/畏臣 ‎3、今齐地/方千里，百二十/城 4、上书/谏寡人者，受/中赏 8‎ 八、重点语句翻译 ‎1、群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏 ‎*大小官吏百姓能够当面指责我的过错的，受上等奖赏。 ‎ ‎2、期年之后，虽欲言，无可进者。‎ ‎*满一年以后，即使有人想进谏，也没有什么可说的了。 ‎ ‎3、我孰与城北徐公美？‎ ‎*我同城北徐公比，哪一个美？ ‎ ‎4、能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。‎ ‎*能在公众场所批评议论我的缺点，并能传到我耳朵里的，可得到下等奖赏。 ‎ ‎5、此所谓战胜于朝廷 ‎*这就是在朝廷上战胜（别国） ‎ ‎6．吾妻之美我者，私我也。（2分）‎ ‎ 我的妻子认为我美，是偏爱我 ‎ ‎7．君美甚，徐公何能及君也？（2分）‎ ‎ 您漂亮极了，徐公哪里比得上您呢？ ‎ ‎8．忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”（3分）‎ ‎ 邹忌不相信自己会比徐公漂亮，就又问他的妾：我同徐公比谁更漂亮             ‎ 九、课文内容理解 ‎1、面对妻、妾、客的不同程度的赞美，邹忌从“不自信”到“暮寝而思之”，反映出他怎样的品质?(3分)‎ ‎*围绕“有自知之明，善于思考”来答。示例：不盲目轻信，对别人的褒奖能理智判断、冷静思考，能正视自己。‎ ‎2、邹忌认为“王之蔽甚矣”的原因是什么？请用自己的话简要概括。‎ ‎*因为齐王身边的人阿谀奉承（私王、畏王、有求于王），不可能听到真实的情况。意对即可。‎ ‎3、“王曰‘善’。”请你结合文意品析“善”字的表达作用。‎ ‎*体现了本文语言精练的特点。一个“善”字，既表达了齐王的赞同和诚意，又恰如其分地显示他的矜持和尊贵。‎ ‎4、揣摩“明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之”，说说这段描写表现了人物怎样的活动，这些描写有什么作用。‎ ‎*人物的活动分为三个层次。邹忌对徐公“孰视之”，表明他的认真，也表明了徐公的美；“窥镜而自视”是为了作比较，显示出邹忌虽不自信但也不轻信；“暮寝而思之”则表明他是一个善于思考的人。‎ ‎5、齐威王下令后，进谏者由“门庭若市”到“时时而渐进”，再到“无可进者”，这种变化说明了什么？‎ ‎*齐王纳谏后，朝政的弊端越来越少。或齐王纳谏后，需要改进的地方越来越少。‎ 两个要点：一是齐王纳谏，一是朝政的弊端或需要改进的地方越来越少。后一点答“取得了显著的效果”之类，也给满分。‎ 十、开放性试题 ‎1、请就课文第二自然段的内容或写法写一段评注性的文字。(3分)‎ 8‎ ‎*能围绕内容或写法的某一方面进行评述，言之成理即可，鼓励有创见的表述。示例，内容方面：邹忌能以自身为例，由家事巧妙地联系到国事，讽劝齐王纳谏除蔽；写法方面：把家事和国事进行类比，推己及人，以此达到讽劝的目的。‎ ‎2、威王一“善”，政局迥异，初时“门庭若市”，后来“无可进者”，请根据“无可进者”写出“门庭若市”的反义成语。“门庭若市”体现了威王的“广开言路”，在我们学过的古文中，还有哪一篇文章也提到了“广开言路”的问题?(2分) *“门可罗雀”或“门庭冷落”《出师表》‎ ‎3、俗话说：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”从语言运用的角度，邹忌的进谏引发了你怎样的思考?(4分)‎ ‎*忠言不一定逆耳。在与同学、父母、师长等的交往过程中，在向对方提出意见或建议时，如果能讲究说话方式，语言含蓄委婉，晓之以理，动之以情，那么忠言完全可以顺耳，从而使对方愉快接受。‎ ‎4、对文中的邹忌和齐威王，你更欣赏谁？请简述理由。*只要表明自己的观点，并证明自己观点的正确性即可。‎ 示例1：喜欢邹忌——他有勇气，说话讲究技巧，有自知之明等。‎ 示例2：喜欢齐威王——他胸怀宽广，虚心纳谏，有富国强兵的愿望等。‎ ‎5、邹忌的谏言和诸葛亮《出师表》中的进言有相似之处, 邹忌的建议是什么?请用《出师表》中的四字词语来回答；邹忌进谏的方式对我们今天的人际交往有什么启示？（3分）‎ ‎ 建议：开张圣听（“咨诹善道”或“察纳雅言”） ‎ ‎ 启示：在人际交往中要尊重对方，用对方可接受的方式提出建议，注意语言委婉。‎ 这个问题具有一定的开放性，只要能围绕委婉的说话方式谈启示，言之成理即可。‎ ‎6、“门庭若市”是出自本文的一个成语，请写出其反义词 ‎*门可罗雀 ‎7、从文中看，齐威王最终能使齐国“战胜于朝廷”，达到“大治”的原因是什么？这给我们带来了什么启示？请结合你的生活体验，简要谈谈你的看法。‎ 十一、中考直通车． ‎ ‎（一）邹忌讽齐王纳谏 （ 2008年湖南省娄底市）‎ ‎ 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”‎ 其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其 妾，曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之：‎ ‎“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥 镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；‎ 客之美我者，欲有求于我也。”‎ ‎ 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求 于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，‎ 四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。”‎ ‎ 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中 赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，‎ 时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。‎ ‎ 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。‎ ‎1．对下面语句中加点词语解释不正确的一项是（2分） （C（2分，蔽：受蒙蔽的意思）‎ ‎ A．朝服衣冠，窥镜(察看) B．吾妻之美我者，私我也(偏爱)‎ 8‎ C．由此观之，王之蔽甚矣(弊端) D．数月之后，时时而间进(偶尔)‎ ‎2．下列句子中加点的“之”与“城北徐公，齐国之美丽者也”中的“之”意思和用法相同的一项是（2分） （ B（2分，B项中的“之”与例句中的“之”都是结构助词，译为“的”）‎ ‎ A．徐公来，孰视之 B．徐公不若君之美也 C．吾妻之美我者 D．暮寝而思之 ‎3．下面对本文内容理解不正确的一项是 （2分）（ ．D（2分，本文主旨是通过邹忌从与徐公比美中悟出治国的道理，进而讽劝齐王纳谏，使齐国达到大治）‎ ‎ A．本文第一段写出了邹忌头脑冷静,不为奉承所迷惑。‎ ‎ B．本文第二段运用两组排比句式增强了语势，给人以无可辩驳之感。‎ ‎ C．本文第三、四段从侧面表现邹忌的精明能干，具有治国之才。、‎ ‎ D．本文的主旨是通过邹忌“暮寝而思之”，悟出了人们由于种种原因，不会说出事情的真相的道理。‎ ‎4．用现代汉语写出下面文言语句的大意。（4分）‎ ‎（1）我孰与城北徐公美？ ‎ ‎ 译文：我与徐公相比，谁更美？ （2分）‎ ‎（2）群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏。‎ 译文：所有的大臣、官吏和百姓，能够当面指责寡人过错的，得上等奖赏 ‎ ‎5．《邹忌讽齐王纳谏》中，邹忌的讽谏艺术有什么特点？（2分）‎ 答：从小事入手，以小比大，以家比国（1分），寓治国安邦之道于形象的比喻之中（1分）。‎ ‎．（二）（2008年襄樊市）阅读文言文《邹忌讽齐王纳谏》，完成12-16题。‎ ‎ 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日，徐公来。孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”‎ ‎ 于是入朝见威王曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之内，莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣！”‎ ‎ 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。‎ ‎1解释下列句中加点的词。(2分)‎ ‎⑴朝服衣冠 （ 穿戴 ） ⑵吾妻之美我者，私我也 （ 偏爱）‎ ‎2下列句中加点词的意思相同的一项是(2分)（ B）‎ A.邹忌修八尺有余 乃重修岳阳楼 B.窥镜而自视 下视其辙 C.王之蔽甚矣 重岩叠嶂，隐天蔽日 D.皆朝于齐 朝而往，暮而归 ‎3将下面句子翻译成现代汉语。(2分)‎ 期年之后，虽欲言，无可进者 。 ‎ ‎ 满一年以后，就是想进谏，也没有什么可说的了。或：一年以后，就是想说，也没有什么可进谏的了 。‎ ‎4课文内容理解填空。(2分)‎ 8‎ 本文先写邹忌在与徐公比美的过程中悟出直言不易的道理，接着写邹忌以 切身经历 设喻讽谏齐王，最后写齐王纳谏 及其结果。‎ ‎5邹忌成功说服齐王纳谏的方式，对我们今天的人际交往有着这样的启示？‎ 启示我们：说话要注意对象，要讲究方式方法，要委婉得体。或：我们在劝说他人时力求语言委婉，用语得体，充分尊重被劝说者，使之受得启发、明白道理，从而愉快地接受意见。‎ ‎（三）（2008黄石市）比较阅读下面两段文言文，完成9——13题。‎ ‎【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”‎ ‎ 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。‎ ‎【乙】景公好弋，使烛邹主鸟而亡之，公怒，诏吏欲杀之。晏子曰：“烛邹有罪三，请数之以其罪而杀之。”公曰：“可。”于是召而数之公前。曰：“烛邹!汝为吾君主鸟而亡之，是罪一也；使我君以鸟之故而杀人，是罪二也；使诸侯闻之，以吾君重鸟而轻士，是罪三也。数烛邹罪毕，请杀之。”公曰：“勿杀，寡人闻命矣。” （《晏子春秋·晏子谏杀烛邹》）‎ ‎1．请用“ / ”给下面的句子断句。（1分）‎ 今 齐 地 方 千 里 ‎2．查《古汉语词典》，“树”有三种读音，并有若干不同义项。一读“shǔ”义项有：①作动词，计算。②作动词，列举。二读“ shù ”，义项有：①表事物的数目。 ②作名词 ，规律，气数。三读“ shuò ”，义项有：①多次。根据以上义项，请写出“请数之以其罪而杀之”中“数”的读音与词义。（1分）‎ ‎ 读音： 词义： ‎ ‎3．下面几组句子中加点的词语意思完全相同的一项是（B ） （2分）‎ A、（1）时时而间进 （2）中间力拉崩倒之声 B、（1）臣诚知不如徐公美 （2）此诚危急存亡之秋也 C、（1）皆以美于徐公 （2）骈死于槽枥之间 D、（1）使烛邹主鸟而亡之 （2）吾欲之南海 ‎4．把下面句子翻译成现代汉语。（4分）‎ ‎（1）群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。‎ 所有的大臣、官吏、百姓能够当面指责我的过错的，可得上等奖赏。 ‎ ‎（2）使诸侯闻之，以吾君重鸟而轻士。‎ 让各位诸侯听说这件事情后，认为我们的国君把鸟看得很重而把人看得很轻。 ‎ ‎5．两段选文都表现了进谏者的机智善辩，但各又有不同。甲文劝谏的目的是为了使齐威王（广开言路（纳谏），以富国强民；乙文晏子劝谏的目的是为了让景公不杀烛邹 ，以免落下“爱鸟轻人”的罪名。甲文邹忌进谏时采用了借事说理（以事喻理、类比法、推己及人，均可的方法说服齐王，乙文晏子进谏时采用 正话反说（以退为进、归谬法，皆可） 的方法，使景公明确了事情的荒谬以及后果的严重。（2分） （四）（2008盐城市）比较阅读下面两段文言短文，完成11-14题。（15分）‎ ‎【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王；由此观之，王之蔽甚矣。”‎ ‎ 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。 （节选自《邹忌讽齐王纳谏》）‎ 8‎ ‎【乙】孙叔敖为楚令尹，一国吏民皆来贺。有一老父衣粗衣冠白冠后来吊（慰问、吊唁）。孙叔敖正衣冠而见之，谓老人曰：“楚王不知臣之不肖（品行不好），使臣受吏民之垢（谦虚的说法，意为担任楚国的宰相），人尽来贺，子独后吊，岂有说乎？”父曰：“有说。身已贵而骄人者民去也，位已高而擅权者君恶之，禄已厚而不知足者患处之（患祸隐伏在那里）。”孙叔敖再拜曰：“敬受命，愿闻余教。”父曰：“位已高而意益下（越把自己看得低），官益大而心益小，禄已厚而慎不敢取。君谨守此三者，足以治楚矣！”（选自《贾谊集》）‎ ‎1．下列句子停顿不正确的一项是（2分）（D）‎ A．臣/诚知/不如徐公美 B．有一老父/衣粗衣/冠白冠/后来吊 C．一国吏民/皆来贺 D．今/齐地方/千里 ‎2．解释下列加点词的含义。（4分）‎ ‎①宫妇左右莫不私王 偏爱 ②臣诚知不如徐公美 实在、确实 ‎③孙叔敖为楚令尹担任 ④身已贵而骄人者民去也离开 ‎ ‎3．用现代汉语翻译下面句子。（4分）‎ ‎①数月之后，时时而间进。几个月过后，不时有人偶尔来进谏。 ‎ ‎②位已高而擅权者君恶之。地位高而独揽大权的人，国君厌恶他。 ‎ ‎4．邹忌向齐王、“老父”向孙叔敖进言分别用了什么方法？在与人交往中，你更欣赏哪一种？请说说理由。（5分）‎ 邹忌运用设喻的方法进谏齐王，含蓄委婉又形象生动，让对方易于接受自己的观点或意见。 “老父”运用从反面讲道理（或直言不讳），向孙叔敖进言。直接陈述利害，可以产生“苦口良药”的劝说效果。‎ ‎（五）（2008浙江省丽水市 ） 邹忌讽齐王纳谏 ‎ 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”‎ ‎ 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”‎ ‎ 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。‎ ‎ 郑龙谏勿伤百姓 赵简子①出畋，命郑龙射野人②，“使毋惊吾鸟。”‎ 龙曰：“吾先君晋文公③伐卫④，不戮一人；今君一畋，而欲杀良民，是虎狼也。”‎ 简子曰：“人畋得兽，我畋得士。故缘木愈高者愈惧，人爵愈贵者愈危，可不慎乎！（选自《金楼子》）‎ ‎【注】①赵简子：即赵鞅。春秋末年晋国正卿。 ②野人：农夫。 ③晋文公：即重耳。春秋时晋国国君。④卫：春秋时的卫国。‎ ‎1．解释下列句子中加点的字。（5分）‎ ‎（1）邹忌修八尺有余（长，身高） （2）臣诚知不如徐公美（确实）‎ ‎（3）王之蔽甚矣（受蒙蔽而不明） （4）赵简子出畋（打猎 ） ‎ ‎（5）故缘木愈高者愈惧（攀援、爬（树）　）‎ ‎2．用现代汉语写出下列句子的意思。（6分）‎ 8‎ ‎（1）吾妻之美我者，私我也。‎ 我的妻子认为我比徐公美，是因为偏爱我啊。 ‎ ‎ （2）期年之后，虽欲言，无可进者。‎ 一年以后，就是想进谏，也没有什么可说的了 ‎ ‎ （3）人爵愈贵者愈危。‎ 人的爵位（地位）越高就越危险。 　‎ ‎（4）邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。‎ 邹忌身高有八尺多，容貌光彩美丽 ‎ ‎3．齐国能“战胜于朝廷”的原因是什么？（4分）‎ 邹忌劝说齐王广开言路，改良政治，从而使齐国内政修明，吸引各诸侯国前来朝见齐王。‎ ‎4．同样是“谏”，邹忌和郑龙采用了什么不同的方法？‎ 邹忌用的是曲谏——委婉规劝；郑龙用的是直谏——尖锐批评。‎ ‎5.在生活中，你有时也会遇到不切实际的赞美。请结合上文内容说说你应当如何正确对待这种赞美？(2分)‎ 面对不切实际的赞美，我们要冷静思考，实事求是。‎ 8‎