第六单元 NO.B
九年上语文试卷
(总分100分)座号: 姓名: 成绩:
一、阅读《曹刿论战》，回答问题。（35分）
曹刿论战
十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘。战于长勺。公将鼓之，刿曰：“未可。”齐人三鼓，刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之，刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
1、用“/”标示下面语句朗读的语意停顿，每句标一处。（2分）
（1）公将鼓之 （2）虽不能察
2、解释文中加点词在文中的意思。（8分）
（1）小信未孚： （2）小大之狱：
（3）公将鼓之： （4）望其旗靡：
（5）齐师败绩： （6）惧有伏焉：
3、翻译下列句子。(6分)
（1）牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
（2）忠之属也。可以一战。战则请从。
（3）一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。
4、根据要求填空。（15分）
(1)《曹刿论战》选自《左传•庄公十年》。传说为春秋时期 所作，是一部 名著和 名著。《左传》是中国古代一部 体的历史著作。《左传》全称《春秋左氏传》，原名《 》，汉朝时又名《春秋左氏》《左氏》。
（2）文中表现曹刿积极“参与”精神的词语是： 、 。
（3）文中“忠之属也”具体指的是“ ， ， 。”
（4）曹刿认为可以追击齐师的原因是“ ， ， 。”
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(5)文中有利于反击时机的句子“ ”文中有利于追击时机的句子“ ”。
5、鲁国获胜的原因有哪些？你感受最深的一点是什么？结合实际简要谈谈。（4分）
二、阅读《邹忌讽齐王纳谏》，回答问题。（31分）
邹忌讽齐王纳谏
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者受中赏能谤讥于市朝闻寡人之耳者受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
1、用“/”标示下面语句标出停顿。（2分）
上书谏寡人者受中赏能谤讥于市朝闻寡人之耳者受下赏
2、解释下列加点的词语。(8分)
形貌昳丽： 暮寝而思之：
王之蔽甚矣： 时时而间进：
群臣吏民能面刺寡人之过者： 期年之后：
3、用现代汉语翻译下面各句。（6分）
（1）邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。
（2）客之美我者，欲有求于我也。
（3）令初下，群臣进谏，门庭若市
4、 根据要求填空。（8分）
(1)《邹忌讽齐王纳谏》选自《 》，这部书是西汉时经 整理编写的。我们在九年上册还学过一篇《 》也是选自其中。
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(2)齐威王除蔽下了 道命令，带来不同的变化，分别是：“ ”、“ ”、“ ”。
(3)本文用“ ”一词既描写了进谏人多的场面，又说明齐国确实有许多积弊。（1分）
5、邹忌是用设喻的方法来进谏的,用自己切身的感受设喻，巧妙地讽喻齐王。这样比喻说理有什么好处？（4分）
6、从文中可以看出邹忌是一个怎样的人？（3分）
三、对比阅读，完成问题。（17分）
［甲］①公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。
②公输盘曰：“夫子何命焉为？”
③子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”
④公输盘不说。
⑤子墨子曰：“请献十金。”
⑥公输盘曰：“吾义固不杀人。”
⑦子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。”
⑧公输盘服。
［乙］十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
1、解释加点字词。（8分）
（1）公输盘不说： （2）肉食者鄙，未能远谋：
（3）吾义固不杀人： （4）不可谓知类：
2、翻译下列句子。（4分）
（1）北方有侮臣者，愿借子杀之。
（2）肉食者谋之，又何间焉？
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3、［乙］文中，从“ ”一句中可以看出曹刿有主动参与国家大事的精神，请你从［甲］文中也找出一个体现子墨子这种精神的语句 。（2分）
4、同样是面对即将到来的战争，子墨子和曹刿各采取了怎样的做法？你赞成他们的做法吗？为什么？（3分）
四、对比阅读，回答问题。（17分）
[甲]于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
[乙]先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
1、结合文意，解释下列句中加点词的意思。(8分)
（1）今齐地方千里： （2）皆以美于徐公：
（3）以光先帝遗德： （4）引喻失义：
2、翻译下列句子。（4分）
（1）期年之后，虽欲言，无可进者。
（2）然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者。
3、邹忌的谏言和诸葛亮的进言有相似之处是 ，但劝说方式各不相同，邹忌采用
了 的方式，诸葛亮采用了 的方式。(3分)
4、进谏难，需要勇气和智慧；纳谏也难，需要气度和胸怀。甲段中的邹忌和齐威王，你更欣赏谁？请简述理由。(3分)
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参考答案：
一、2.（1）使人信服（2）案件（3）击鼓（4）倒下（5）大败（6）复指“于之”，在那里
4.（1）左丘明 编年 史学 文学 左氏春秋（2）请见、请从（3）小大之狱 虽不能察 必以情。（4）吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。(5)彼竭我盈、辙乱旗靡。
5.如：取信于民，获得人民的支持；善于分析敌情，把握战机；善于听取并采纳群众的意见。（言之成理即可）
二、2.①光艳美丽；②睡觉；③因受蒙蔽而不明；④间或，偶然。
4.(1)战国策 刘向 唐雎不辱使命 (2)三、门庭若市、时时而间进、无可进者(3)门庭若市
5.能用具体的事物说明抽象的道理，变深奥为浅显，变复杂为简明，变逆耳为顺耳，委婉而又有较强的说服力。
6. 有点虚荣，但头脑冷静，善于思考，实事求是。（能正确对待别人的批评与表扬等，合理即可。）
三、1.（1）通“悦”，高兴、喜悦 （2）目光短浅；见识浅陋
2.（1）（2）当官的人去谋划这件事，你又何必参与呢？
3.曹刿请见。战则请从。 起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。
4.子墨子的做法是设法阻止战争，曹刿的做法是积极为鲁庄公谋划备（迎）战之策。 赞成他们的做法。 因为子墨子要阻止的是一场不正义的侵略战，曹刿支持的是一场抗敌卫国之战。
四、1.（3）发扬光大
2.开张圣听（“咨诹善道”或“察纳雅言”）、设喻讽谏、诚恳直谏
4.略（言之成理，语言通顺即可）
福清5 红博
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