《中国人失掉自信力了吗》pptx课件(16页)

中国人失掉 自信力 了吗 ？ 鲁迅 目标 导入 知识 小结 背景 辩论 分析 练习 复习 教学目标： 1 、学会找敌论点。 2 、学会通过驳论证来驳敌论点的驳论方法 . 回首页 上一页 下一页 孔融十岁的时候，跟随父亲到洛阳。那时李元礼名气很大，做司隶校尉。到他家去的人，都是些才智出众的人、有清高称誉的人以及自己的亲戚才被通报。孔融到了他家门前，对下边的人说：“我是李府君的亲戚。”已经通报上去，上前坐下来。李元礼问：“您和我有什么亲戚关系 ?” 孔融回答说：“从前我的祖先孔子曾经拜您的祖先老子为师，所以我和您是世代通好。”李元礼和他的那些宾客没有不对他的话感到惊奇的。太中大夫陈韪后来才到，别人就把孔融说的话告诉给他听，陈韪 wěi 说：“小的时候很聪明，长大了未必很有才华。”孔融听后说立即反驳道：“我猜想您小的时候一定很聪明吧。”陈韪听了恭敬而不安，非常尴尬。 这个故事告诉我们，有力的反驳胜过千言万语。那麽怎样进行反驳呢？今天我们就来学习鲁迅先生的一篇驳论文 《 中国人失掉自信力了吗 》 ，通过学习，相信你定会有所收获。 导入 回首页 上一页 下一页 小时了了，大未必佳 写作背景 ： 这篇文章写于 1934 年 9 月 25 日， 正是 “ 九 · 一八”事变三周年后。当时 ，日本占领我东三省，国民党采取不抵抗政策。悲观失望的情绪笼罩国统区上层。有些 人散布对抗日前途的悲观论调，指责中国人失掉了自信力，他们这样做只能瓦解斗志，甘做亡国奴 。而中共领导工农红军开始二万五千里长征，播撒抗日火种。 鲁迅 这篇文章，就是为批驳这种错误论调，鼓舞民族的自信心而写的。 回首页 上一页 下一页 论证方式 立论 驳论 驳论 ：通过驳斥敌论点，证明它是错误的、荒谬的，从而证明自己观点正确性的一种论证方式。 3 、归纳结论 驳论文的基本结构： 1 、树靶子 （举出错误论点、论据） 2 、射靶子 ( 驳谬论 ) 直接反驳 驳论点 错误、不周严 驳论据 虚假 驳论证 论据不能证明论点即推不出 间接反驳 复习驳论文知识 驳论方法 独立证明法 归谬法 树立一个与错误论点相反的观点并证明其正确 先假定错误论点为真，然后由他推出错误结论，从而驳倒谬论。 点拨：驳论文的分析方法： 第一步：找靶子 第二步：找突破口。分析驳论方法。看是驳论点、还是驳论据、驳论证。 第三步：找正确观点 第四步：总结归纳论证结构和方法 回首页 上一页 下一页 速读课文思考： 第一步：找靶子 第二步：找出驳论方法。看作者是驳论点、还是驳论据、驳论证 点拨：研读 3——5 自然节，找突破口，看作者针对什么进行分析。 点拨：研读 1——2 自然节，并结合题目找敌论点、敌论据。 合作探究： 中国人失掉自信力了 敌论点 总自夸“地大物博，现在不自夸了 只希望着国联，现在不信了， 现在一味求神拜佛 敌论据 中国人 失去自信力了 ” 敌论证（思路） 因为 总自夸“地大物博，现在不自夸了 信地、信物、是他信力 只希望国联，现在不信了， 信国联仍是他信力， 现在一味求神拜佛 求神拜佛是自欺力 因为 所以失去的是他信力，不是自信力 因为 所以失去的是他信力，不是自信力 因为 所以发展的是自欺力，不存在失去自信力 驳论方法 驳论证 直接反驳 论据真 ＝ 论点 × 回首页 上一页 下一页 所以 敌论据 敌 论点 由驳论证入手驳倒论点 论证 突破口：驳论证 回首页 上一页 下一页 第三步：找正确论点、论据。 第四步：归纳结论，论证结构和方法 我们有并不失掉自信力的中国人在 论点 论据 古代：有埋头苦干的人 现在：有确信、不自欺 ，前仆后继 因为 所以中国人失掉自信力了是错误的 所以我们有并不失掉自信心的中国人在 论证方法 独立证明法 间接反驳 状元宰相的文章不足为据，要自己去看地底下 结论 回首页 上一页 下一页 拼命硬干的人 为民请命的人 舍身求法的人 脊梁 所以 指当时国民党反动政客及其御用文人。 指当时还处于地下斗争状态的中国共产党及其领导下的革命力量。 ( 一 ) 论敌的论点论据 论据 论点 两年前 : 不 久 : 现 在 : 自夸“地大物博” 希望国联 求神拜佛 中国人失掉自信力了 ( 二 ) 反驳 直接反驳 失掉的是“他信力” 发展着“自欺力” 间接反驳 论点 有并不失掉自信力的中国人在 论据 古 今 埋头苦干的人 有确信 , 不自欺 拼命硬干的人 为民请命的人 前仆后继的战斗 舍身求法的人 小结：文章 结构内容 ( 三 ) 结论 : 自信力的有无 , 状元宰相的文章不足为据 , 看地底下 脊 梁 回首页 上一页 下一页 作者写作思路 树靶子 打靶子 摆 敌 论点论据 驳敌 论证 立观点 证明自己 观点 回首页 上一页 下一页 有效训练： 示例： 有个同学迟到了，老师说：“你迟到了两分钟，请下次注意。” 这位同学说：“我没迟到，你看，我的表还差两分钟上课。” 1 、请找出错误论点。 2 、找出突破点，加以批驳。 谁之错 我没迟到 我的表还差两分钟上课 ● 小试牛刀： 课堂进程 亲爱的同学，在对待金钱或消费问题上你的观点是什么？你认为 有钱就幸福吗？ 回首页 上一页 下一页 一、联系全文，辨析下列句子中“中国人”的含义，说明“状元宰相”“地底下”指的是什么。 １、要论中国人，必须不被搽 ( chá) 在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。自信力的有无，状元宰相的文章是不足为据的，要自己去看地底下。 　　２、然而，在这笼罩之下，我们有并不失掉自信力的中国人在。 　　３、中国人现在是在发展着“自欺力”。 　　４、于是有人慨叹曰：中国人失掉自信力了。 　　５、假使这也算一种“信”，那也只能说中国人曾经有过“他信力”，自从对国联失望之后，便把这他信力都失掉了。 “地底下” 1 、指极少数顽固分子以外的中国人民； 2 、指广大人民； 3 、指国民党反动统治者及其御用文人； 4 、指所有的中国人； 指国民党反动统治者及其御用文人。 “状元宰相” 回首页 上一页 下一页 指当时国民党反动政客及其御用文人。 指当时还处于地下斗争状态的中国共产党及其领导下的革命力量。 议论文的语言 还有那些你认为精辟的地方或不懂的地方，提出来，与大家共勉。 二、课文说，“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人”，他们“是中国的脊梁”。“这一类的人们”，在上世纪３０年代，“有确信，不自欺”，“在前仆后继的战斗”。在今天，他们是什么样的人呢？试写片段作文，作一番介绍。 指默默无闻、努力工作的广大劳动人民。 如毕升、祖冲之、李时珍、詹天佑等人 指同情人民，为人民鸣不平、伸张正义的人。 如屈原、关汉卿、海瑞等人 指历尽艰辛、英勇献身、追求真理的人。 如商鞅、 谭嗣 sì 同 、 玄奘（ zàng ） 、 法显等人 “ 埋头苦干的人” “ 拼命硬干的人” “ 为民请命的人” “ 舍身求法的人” 作者 为什么赞扬他们“这就是中国的脊梁”？ 这是比喻的说法。这些没有失掉自信力的中国人是中国的主流，是中国的希望。 指那些不怕牺牲、不计得失、忠于祖国的人。 如岳飞、文天祥、戚继光、林则徐等人 课堂进程 回首页 上一页 下一页 维新志士谭嗣同、康广仁、林旭、杨深秀、杨锐、刘光第 6 人于 1898 年 9 月 28 日在北京惨遭杀害 鲁迅 （ 1881—1936 ） 生于浙江绍兴，原名周树人，字豫才， 我国现代伟大的 文学家、思想家 和 革命家 。自 第一 篇小说 《 狂人日记 》 开始用 鲁迅 作笔名 。 著名作品集有散文诗集 《 野草 》 ，散文集 《 朝花夕拾 》 ，小说集 《 呐喊 》《 彷徨 》 ，杂文集 《 华盖集 》《 坟 》《 且介亭 》 （ 鲁迅先生写 《 且介亭杂文 》 中的作品时，居住在上海北四川路帝国主义越界筑路区域。这是被称为“半租界”的地方，所以鲁迅称自己的住所为“且介亭”， 意即“半租界的亭子间” （“且”为“租”的右半，“介”为“界” 的下半）。住在“半租界亭子间”写成的杂文，故名 《 且介亭杂文 》 ） 等 。 在初中我们学过他的作品有： 《 从百草园到三味书屋 》 《 社戏 》 《 阿长与 < 山海经 >》 《 风筝 》 选自 《 朝花夕拾 》 选自 《 呐喊 》 《 藤野先生 》 《 雪 》 选自 《 野草 》 《 故乡 》 小说 散文 散文诗 议论文 《 中国人失掉自信力了吗 》 《 且介亭 》 课堂进程 回首页 上一页 下一页 读课文 给下列加线的字注音 慨 叹 玄 虚 渺茫 诓 骗 怀古伤今 为民请命 有所感触而叹息。 用使人迷惑的形式来掩盖真相的欺骗手段。 哄骗。 本课是因没有把握而难以预期。 请示保全生命。泛指有相当地位的人代表百姓向当权者陈述困难，提出要求。 追念古代的事情因现在的事而悲伤。 kǎi xuán kuāng miǎo máng 自主学习： 回首页 上一页 下一页 前 仆 后继 pū 前面的倒下了，后面的紧跟上去。形容斗争的英勇壮烈。