湖南省邵阳县2019届初中语文毕业学业考试模拟试题（一）

2019 年初中毕业学业模拟考试试题卷（语文（一）） 第 1页（共 6 页） 2019 年初中毕业学业模拟考试试题卷 语 文（一） 温馨提示： (1)本学科试卷分试题卷和答题卡两部分，考试时量为 120 分钟，满分为 120 分。 (2)请你将姓名、准考证号等相关信息按要求填涂在答题卡上。 (3)请你在答题卡上作答，答在本试题卷上无效。 一、积累与运用(共 27 分) 1.阅读下面的文字,按要求答题。(5 分) 世界上没有一蹴．而就的成功，更没有从天而降的“伟力”；那些坚持不 xiè（ ）朝着 既定目标砥．砺奋进的人，才能在日 jī（ ）月累中抵达梦想的彼岸。 (1)根据拼音写汉字。(2 分) 坚持不 xiè （ ） 日 jī（ ）月累 (2)给加点字注音。(2 分) 一蹴．而就( ) 砥．砺( ) (3)“抵”第二笔笔画名称是________。(1 分) 2.下列句子中加点词语使用正确的一项是 (2 分) A. 水是生命之源。在文学创作中，灵感来源于水的作品经久不息．．．．。 B. 好朋友遇到困难，他却爱莫能助．．．．，不能施以援手，内心感到十分遗憾。 C. 登高望远，看到高山大川，沧海桑田．．．．的壮丽景色，我心潮澎湃。。 D. 他的演讲抛砖引玉．．．．，闪烁着智慧的光芒，引发了现场听众的热烈讨论。 3.下面句子没有语病的一项是 （2 分） A. 防止校园欺凌事件不再发生是个系统工程，需要多方面、多领域齐心协力完成。 B. 读经典作品，会拓宽我们的人生感受和视野。 C. 这家工厂通过改进生产流程，使生产效率比原来提高 1.5 倍，产品耗能比原来减少 了 1.2 倍。 D. 和平时代，我们仍然要继承和发扬革命先烈的优良传统。 4.将下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是（2 分) ①他上路时，还探头探脑，四下张望了一下。 ②桑桑走出树林时，忽然觉得自己是电影里的地下工作者了。 ③他有一种神秘感、神圣感，还外加一种让他战战兢兢的紧张感。 ④桑桑把信揣到怀里。 ⑤这完全没有必要，因为周围根本无人，即便有人，谁会去注意他呢? A.⑤②③①④ B.④②③①⑤ C.⑤①③②④ D.①②④⑤③ 5.下列关于文学文化常识的表述有误的一项是 （2 分） A.清朝正式的科举考试分为乡试,会试,殿试。《范进中举》中的范进就是因为在会试中 中举而疯的。 2019 年初中毕业学业模拟考试试题卷（语文（一）） 第 2页（共 6 页） B.传统的“诗经六义”指的是“风、雅、颂、赋、比、兴”,其中“风、雅、颂”是就 内容而言的,如“风”就是各地的歌谣。 C.“丝竹”、“芳草”、“风骚”、“婵娟”在古诗文中分别和“音乐”、“离愁”、 “文学才华”、“月亮或嫦娥”有关。 D.词在隋唐之际已经产生,晚唐五代趋于繁荣,极盛于宋代。在唐五代时,一般称为“曲” “曲子”“曲子词”,后来才称为“词”,又称“乐府”“近体乐府”“诗余”“长短 句”等。 6.古诗文默写。(6 分) (1)出淤泥而不染, 。(周敦颐《爱莲说》) (2) 古 今 中 外 , 凡 成 就 一 番 事 业 的 人 , 他 们 在 成 功 和 挫 折 面 前 始 终 保 持 着 “ , ”的心态。(用《岳阳楼记》中的一句名言填空) (3)当年万里觅封侯, 。(陆游《诉衷情》) (4) 根 据 语 境 “ 月 亮 代 表 我 的 心 ” , 填 写 诗 句 。 面 对 明 月 , 李 白 深 情 地 写 道 : “ , 。”给遭贬谪的友人无限的慰藉。 7.名著阅读。(2 分) 下面是丰子恺先生为《朝花夕拾》画的二幅插图。根据画意和文字提示，写出相关文章 的篇名。 图一：捕鸟 图二：旧时孩子们常玩的“吹嘟嘟” 图一篇名：《 》 图二篇名：《 》。 8.综合性学习。(6 分) 余秋雨有一篇文章叫《读书的 5 个秘诀》。书中说，读书是件很快乐的事，可现代人读 书却很累、很痛苦。读书的 5 个秘诀是：减肥(不要滥读)、抬头(读一流的书)、排序(对要 阅读的书目排队)、“返己”(也就是返回，不喜欢读的书就不要读)、“脱敏”(对流行的书 要谨慎选择，真正的好书不是那么容易流行的)。 余秋雨、培根和马南邨对读书都有自己精辟的见解。现在九年级（3）班要开展关于读 书的主题班会活动，请你参与： （1）请你写出二种读书的方法介绍给同学们。(2 分) （2）传统阅读与网上阅读都有利有弊，同学们对此议论纷纷。你认为哪种阅读方式好 呢？为什么？(2 分) （3）活动即将结束了，请写一句关于“热爱读书”的话作为自己的座右铭。(2 分) 2019 年初中毕业学业模拟考试试题卷（语文（一）） 第 3页（共 6 页） 二、阅读与赏析(共 43 分) （一）文言文阅读（12 分） 【甲】①舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙 叔敖举于海，百里奚举于市。 ②故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其 所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 ③人恒过，然后能改；困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士， 出则无敌国外患者，国恒亡。 ④然后知生于忧患，而死于安乐也。 【乙】贞观初，太宗谓侍臣曰：“为君之道，必须先存百姓。若损百姓以奉其身，犹割 股以啖腹，腹饱而身毙。再者，不敢纵逸。朕每思伤其身者不在外物，皆由嗜欲以成其祸。 若耽嗜滋味，玩悦声色，所欲既多，所损亦大，既妨政事，又扰生民。”贞观六年，太宗谓 侍臣曰：“古之昏君，其耳目皆为敝，不知时政得失，亦不见过，以是灭亡。朕既在九重， 不能尽见天下事，故布之卿等，以为朕之耳目。莫以天下无事，四海安宁，便不存意。” 【注释】贞观：唐太宗李世民年号。存：抚恤。耽：沉溺。九重：深宫之内。存意：用心操劳国事。 9．下列句子中加点的词解释有误．．的一项是（ ） （2 分） A．必先苦．其心志 （使……痛苦） B．行弗．乱其所为（拂拭） C．犹割股．以啖腹（大腿） D．若耽嗜滋味（喜欢，特别爱好） 10.选出下列划线词意思、用法相同的一项（ ） （2 分） A. 管夷吾举于士/皆以美于徐公 B. 故天将降大任于是人也/故时有物外之趣 C.曾益其所不能/其如土石何 D.故卿等为朕之耳目/辍耕之垄上 11．下列关于文章内容的理解，错误的一项是（ ） （2 分） A．【甲】文采用层层推理的方法，开头先列举事例，接着提出了担任治国重任的人才 必须经过磨炼的观点。 B．【甲】文前后从正反两面进行推论，最后概括出“生于忧患，死于安乐”的中心论 点。 C．【乙】文太宗认为“为君之道”首先要抚恤百姓。 D．【甲】【乙】两文中划线的句子都提出了治国的观点，都强调了治国需贤臣辅佐这 一内因，都没有涉及外因。 12．用现代汉语写出下列句子的意思（6 分，每小题 3 分） （1）人恒过，然后能改。（3 分） （2）为君之道，必须先存百姓。 （3 分） （二）说明文阅读（完成 13-16 题 9 分） 艾在端午 ①《诗经·采葛》曰:“彼采葛兮,一日不见,如三月兮!彼采萧兮,一日不见,如三秋兮! 彼采艾兮,一日不见,如三岁兮!”其中的“萧”与“艾”都是现在的艾。艾是一年生或多年 生草本,常成群生于路旁、墙脚或草坪中,叶面绿色,叶背呈灰绿色,生有茸毛。 2019 年初中毕业学业模拟考试试题卷（语文（一）） 第 4页（共 6 页） ②艾,是端午节的主角,端午节别名“艾节”,就是以艾命名的。端午,又称端阳,其时正 是寒暑气交互转换之时,蚊虫苍蝇滋生,细菌病毒繁殖,人易生病。古时,人们缺乏科学观念, 误以为一并皆由鬼邪作祟所致,所以古人称五月为“恶月”或“百毒月”,端午为“恶日”。 自古至今,艾在端午中受到人们的挚爱,人们用它招百福、辟邪祟、祛毒害。 ③古代的一些经史书籍常有端午节“悬艾人、戴艾虎、饮艾酒、食艾糕、熏艾烟、洗艾 浴”等民间习俗的记载。每年端午节来临之际,家家都洒扫庭院,以艾条插于门楣、悬于堂中 以防蚊虫,“避邪却鬼”。 ④据专家考证,艾用于治病已有 2 000 多年的历史。我国现存的第一部方书,战国时期的 《五十二病方》中就记载有艾的疗效与用法,以后在历代本草中均有记载。在我国盛产优质 艾的湖北蕲州,至今还流传着“家有三年艾,郎中不用来”的谚语,孟子也说过:“七年之病, 求三年之艾”,可见艾的药用价值。 ⑤艾在端午,客观上也起到了卫生保健的作用。有人把端午节作为古代“卫生节”,也是 不无道理的。 13.文章以《诗经·采葛》开头,有什么作用?（2 分） 答:_________________________________________ 14.艾成为端午节“主角”的原因是什么?（2 分） 答:_________________________________________ 15.第④段运用了_____(说明方法),说明艾用于治病有着悠久的历史;然后采用了引用的说 明方法,说明了_____________。（2 分） 16.艾走进你的生活了吗?请结合实际简单谈谈。（3 分） 答:___________________________________________ （三）议论文阅读(17～20 小题,共 12 分) 高贵的“低头” 陈鲁民 ①近日,著名人类学家和历史学家、英国学术院院士麦克法兰先生,应邀来华访问。旅程 中,在飞机上、火车上,他见到了太多的“低头族”,无论男女老少,几乎人人都在低头看手机。 但当他走进深圳图书馆时,却十分惊喜地发现,居然有那么多的孩子在低头认真读书,不由得 发出感叹:“这是高贵的低头。” ②麦克法兰在“低头”前面加上形容词“高贵的”,既是对记载人类文明的书籍的赞誉, 更是对读书这一高雅行为的褒奖。 ③由此想起一件事。前几天,我在去北京的高铁上,捧着一本《老子》在看。看着看着, 突然觉得自己很“另类”,因为周围的人大都在低头看手机。我故意走了几节车厢,见到一个 外国人正在聚精会神地看书,一位中年妇女还要给这个“老外”拍照,说是带回去教育孩子。 她的两个孩子都是“低头族”,平时不爱读书,成绩很差。 ④说起大学生里的“低头族”,恐怕更多。在大学任教,最头疼的就是如何提高学生的“抬 头率”。有时候一上课,举目望去,抬头听讲者不到一半,余者大都在低头玩手机。有位教授 讲到张爱玲的文学成就时,稍微加了点儿作料,说到张爱玲有三恨:一恨鲥鱼有刺,二恨海棠 无香,三恨《红楼梦》未完。教授自以为很幽默地又补充一恨:四恨学生“抬头率”太低。这 时,学生们才纷纷抬头笑了几声,但很快又把头低下了,沉浸在游戏或“韩剧”当中。 ⑤“高贵的低头”,是为了学习知识,广博见闻,提高素质,增强本领。“高贵的低头”多 2019 年初中毕业学业模拟考试试题卷（语文（一）） 第 5页（共 6 页） 了,将来就肯定会抬起“高贵的头”,建功立业,一鸣惊人。反之,少了这“高贵的低头”,腹 中空空,不学无术,那么未来注定是没有希望的,想抬头恐怕也抬不起来,想出人头地就更不 可能了。毕竟,没有哪个老板聘人时会问应聘者会不会打电子游戏,看过多少韩剧,而只会关 注应聘者拥有的文凭和各种技能等,而这些都是靠坚持数年“高贵的低头”换来的。 ⑥一位常年飞 747 大客机的空姐观察到这样一个现象:头等舱旅客看书的较多,公务舱 旅客看杂志或用笔记本办公的较多,经济舱旅客看电影、玩游戏、聊天、睡觉的较多。在机 场,贵宾厅里面的人大多在“高贵地低头”,普通候机区的人基本上都在低头玩手机。由此, 引起了她的深思:到底是人的位置影响了行为,还是人的行为影响了位置呢? ⑦我们应尽情享受“高贵的低头”带来的精神愉悦。“腹有诗书气自华”,长期而自觉 的“高贵的低头”,会使我们潜移默化地拥有高贵的见解,高贵的谈吐,高贵的举止,高贵的仪 容,成为底蕴厚重的高雅君子,像海德格尔所说的那样,“诗意地栖居在这大地上”。 17.请用简洁的语言概括作者表达的观点。（3 分） 答:_________________________________________________________________ 18.本文第⑤段主要采用了什么论证方法?有什么作用?（3 分） 答:__________________________________________________________________ 19.你认为“到底是人的位置影响了行为,还是人的行为影响了位置呢”?请简述理由。（3 分） 答:__________________________________________________________________ 20.联系现实,谈谈如何让更多的人“高贵地低头”。（3 分） 答:__________________________________________________________________ （四）散文阅读(21～25 小题,共 10 分) 写给母亲 贾平凹 ①算一算，再有 20 天，我妈去世就三周年了。 ②三年里，我一直有个奇怪的想法，就是觉得我妈没有死，而且还觉得我妈自己也不以 为她就死了。我妈跟我在西安生活了 14 年，大病后医生认定她的各个器官已在衰竭，我才 送她回棣花老家维持治疗。每日在老家挂上液体，她也清楚每一瓶液体完了，儿女们会换上 另一瓶液体的，所以便放心地闭了眼躺着。到了第三天的晚上，她闭着的眼再没有睁开，但 她肯定没有意识到从此再不醒来。因为她躺下时还让我妹把给她擦脸的毛巾洗一洗，梳子放 在了枕边。系在裤带上的钥匙没有解，也没有交代任何后事啊。 ③三年以前我每打喷嚏，总要说一句：这是谁想我呀？我妈爱说笑，就接茬说：谁想哩， 妈想哩！这三年里，我的喷嚏尤其多，喷嚏一打，便想到我妈了，认定是我妈还在牵挂我哩。 我更是觉得我妈还在，尤其我一个人静静地待在家里，这种感觉就十分强烈。我常在写作时， 突然能听到我妈在叫我，叫得很真切，一听到叫声我便习惯性地朝右边扭过头去。从前我妈 坐在右边那个房间的床头上，我一伏案写作，她就不再走动，也不出声，却要一眼一眼看着 我，看得时间久了，她要叫我一声，然后说：世上的字你能写完吗，出去转转嘛。现在，每 听到我妈叫我，我就放下笔走进那个房间，心想我妈从棣花来西安了？当然房间里什么也没 有，我却要立上半天，自言自语我妈是来了又出门去街上给我买我爱吃的青辣子和萝卜了， 或许，她在逗我，故意藏到挂在墙上的她那张照片里，我便给照片前的香炉里上香，要说上 一句：我不累。 ④整整三年了，我给别人写过十多篇文章，却始终没给我妈写过一个字，因为所有的母 2019 年初中毕业学业模拟考试试题卷（语文（一）） 第 6页（共 6 页） 亲，儿女们都认为是伟大又善良，我不愿意重复这些词语。我妈是一位普通的妇女，缠过脚， 没有文化，户籍还在乡下，但我妈对于我是那样的重要。已经很长时间了，虽然再不为她的 病而提心吊胆了，可我出远门，再没有人哆哆唆唆地叮咛这叮咛那，我有了好吃的好喝的， 也不知道该送给谁去。 ⑤在西安的家里，我妈住过的那个房间，一切摆设还原模原样，我一次又一次难受着又 跟自己说，我妈没有死，她是住回乡下老家了。今年的夏天太湿太热，每晚被湿热闹醒，恍 惚里还想着该给我妈的房间换个新空调了，待清醒过来，又宽慰自己，我妈在乡下的新住处 里，应该是清凉的吧。 ⑥三周年的日子一天天临近，我准备着香烛花果，回一趟棣花了。但一丢坟上，现实告 诉我我妈是死了，我在地上，她在地下，阴阳两隔，母子再也难以相见，顿时热泪肆流，长 声哭泣。 （选自《青年文摘》2010 年第 21 期，略有改动） 21. 本文的记叙顺序是什么？有什么作用？ （2 分） 22. 文章多处前后照应，结构严谨。仿照示例，再举一例。（2 分） 前文：算一算，再有 20 天，我妈去世就三周年了。 后文：三周年的日子一天天临近。 23. 母亲去世已经三年，可“我”“就是觉得我妈没有死”，这是为什么？（2 分） 24. 文末作者“热泪肆流，长声哭泣”，他的泪水里包含了哪些情感呢？（2 分） 25. 整篇文章语言朴实，没有任何华丽的辞藻，却句句都能打动人心，请任选一个能感动你 的细节，作简要赏析。（2 分） 三、作文（50 分） 26．阅读下面的材料，按要求作文。 文题一：我为祖国唱首歌 文题二： 泥人和木人在河边玩，我为祖国唱首歌 木人调皮的向泥人泼水，泥人吓得连滚带爬地逃走，没命地喊着：“杀人啦，救命呀!” 木人生气地说：“你这个人很难相处啊，泼一点水在身上算得了什么?怎地喊杀人、救命呀? 没意思!”两人走到篝火前，泥人抱起木人就往火边放，木人吓得魂飞魄散，失声喊道：“杀 人啦，救命呀!”泥人赶快抱离篝火，不理解的说：“你这个人也太难相处了，怕你冷，抱 你烤烤火，喊什么杀人、放火呀?没意思!” 请根据对上述文字的感悟和思考，写一篇文章。 要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于 600 字。文中如果涉及真实的姓名 或校名，请用化名代替。