《水调歌头·明月几时有》ppt课件（29页）

走 进 《 水调歌头 》 知识长廊 理解课文 知识图解 以写促读 朗读练习 ——序言中，“中秋”、“兼怀子由”，透露了写 作本词的时间和目的。当时苏轼任密州太守， 政治上失意，苏轼的弟弟子由被贬谪到离苏轼 数百公里的山东济南，兄弟七年没有见面。望 月思亲，心情抑郁惆怅。 ——水调歌头，是词牌名，其作用是规定一首词每句的字数、平仄等。 知识长廊 水 调 歌 头 苏 轼 （ 公元 1037-- 公元 1101 年） 字 子瞻 ，号 东坡居士 ，四川眉山人， 北宋 时期著名的 文学家 、书 画家 。我国“ 唐宋八大家 ”之一，“ 豪放 ”派词人。 与父亲 苏洵 、弟 苏辙 ，合称“ 三苏 ”。因直谏得罪王安石，遂被贬黄州，曾写下 《 记承天寺夜游 》 ， 41 岁时又被贬山东，中秋夜写下 《 水调歌头 》 ，怀念七年未见的弟弟。 ——— 词 牌 名 知识长廊 一、注音： 宫阙（ ） 琼楼（ ） 绮户（ ） 婵娟（ ）不胜寒 ( ）丙辰（ ） què qióng qǐ chán juān shēng bǐng chén 二、解释下列词语： 把： 朱阁： 不胜寒： 绮户： 无眠： 何似： 何事： 婵娟： 持；端着。 朱红的楼阁。 禁不住。 雕花的窗户。 难以成眠的人，这里指作者。 哪里比得上。 月宫里的嫦娥，这里指明月。 为什么 知识长廊 朗 读　练　习 先听后读： 诵读诗词的要求 １、速度要慢，边读边体味， 使作 品 中 的形 象在脑中浮现。 ２、要有节奏，韵脚读出延长音。 ３、有感情。 水  调  歌  头                                 苏  轼      丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。                明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去， 又 恐琼楼玉宇，高处不胜寒 ， 起舞弄清影，何似在人间！ 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。                                                                                                              　 　 水 调 歌 头（宋）苏轼 　　 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 　　 明月几时有？把酒问青天。 不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 　　转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / 理解课文 要求： 1. 小组讨论翻译课文 　　 2. 找出文中读音、写法及词义需要注意的字词　　　 　　３ . 划出不懂的句子 翻译词意： 明月什么时候才有呢 ? 我举着酒杯仰问青天 。不知天宫中今晚又 是哪 一年？ 我真 想驾乘着长 风回到月宫，又怕 那美玉砌 成的 宫殿 , 太高太 寒冷了，让人禁受不了。在月光下起舞 ，影子也随 人摇动，那月宫哪里比得上人间好呢？ 　 月 亮照过朱红色的楼阁， 又低低照进了雕 花 的窗户， 照着失眠的人。月 亮对人 世该没有什么怨恨吧，为什么总是在人们离别、孤独的时候变圆呢？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺 ，这种事自古以来就很 难周全。只希 望亲人能健康长寿 , 虽然远 隔千 里也能 共 赏这美好月色。 课文图解 ： 上阕 — 望月（写景） 想象： 明月 — 宫阙 — 琼楼玉宇 下阕 — 怀人 — 团圆（人圆） 联想： 明月（月圆） — 团圆（人圆） 主题： 表达了诗人豁达的胸襟和亲人的怀念。 练　　习 《 水调歌头 》 中： 想象天上之景的句子： ____________ 　　 表示时间变化的句子： _____________ 富有人生哲理的句子 ： ________________ 表达作者美好祝愿的句子： ____________ 又 恐琼楼玉宇，高处不胜寒 . 转朱阁，低绮户，照无眠。 人 有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 但愿人长久，千里共婵娟。 作 业 2.  小作文 ： 根据下文的开头，发 挥联想和想象，续写文章。       “中秋的夜晚，凉风习习，我坐在阳 台上，望着明亮的月亮 ……” 1. 背诵 《 水调歌头 》 谢谢!