《水调歌头》ppt课件8

水调歌头 苏轼 古今一轮月 千载寄情思 唐诗 是中国古典文学的瑰宝，其体裁之完整，技巧之纯熟，风格之遒上，境界之高远，都达到了完美与辉煌，堪称中国传统诗歌之集大成者。 宋词 在中国文学史上是一种独立的重要的文学形式。它原是配合隋唐“新声”（燕乐）而创作的歌词，直到晚唐五代才逐渐脱离按曲拍谦词的束缚，成为一种长短句的诗体，以格律诗的形式流传至今。 元曲 起源于金、元之际民间流行的“俗谣俚曲”，因而带有浓郁的地方色彩和乡土风味。 对月吟诗走近苏轼 【 苏轼 】 苏轼（ 1037 － 1101 ）：北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士，眉州眉山（今属四川）人。 “唐宋八大家”之一。词开豪放一派，对后代很有影响。 你 能 举出哪些有关“月”的诗词？ 李白 《 床前明月光 》 ： 举头望明月，低头思故乡。 李煜 《 相见欢 · 无言独上西楼 》 ： 月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。 王昌龄 《 出塞 》 ： 秦时明月汉时关，万里长征人未还。 李白 《 月下独酌 》 ： 举杯邀明月，对影成三人。 思 乡 孤 寂 怀 人 孤 寂 陶渊明 《 归园田居 》 ： 晨兴理荒秽，带月荷锄归。 安 适 给标出的字注音： 宫 阙 （ ） 琼 楼（ ） 绮 户（ ） 婵娟 （ ） 不 胜 寒 ( ） 丙辰 （ ） què qióng qǐ chán juān shēng bǐng chén 丙辰中秋欢饮达旦，大醉作此篇，兼怀子由。 　 　明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒, 起舞弄清影，何似在人间。 　　转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事偏向别时圆。人有悲 欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 但愿人长久，千里共婵娟。 水调歌头 朗读欣赏 朗读诗词速度要慢一些，一边读一边品味，使作品中的形象在自己头脑中浮现出来。另外也要划分节奏，韵脚要读出延长音。如： 明月/几时/有？把酒/问/青 天 。 不知/天上/宫阙，今夕/是/何 年 。 //我/欲/乘风/归去，又恐/琼楼/玉宇，高处/不胜/ 寒 。//起舞/弄/清影， 何似/在/人 间 。 ——序言中，“中秋”、“兼怀子由”，透露了写作本词的时间和缘由。 当时苏轼任密州太守，政治上失意，苏轼的弟弟子由被贬谪到离苏轼数百公里的山东济南，兄弟七年没有见面。望月思亲，心情抑郁惆怅。 水调歌头 · 明月几时有 明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 把酒：端起酒杯。 宫阙：宫殿。 归去：回到天上。 琼楼玉宇：指想象中的宫殿。 不胜：经不住。 弄清影：指月光下的身影也跟着做出各种舞姿。 何似：哪比得上。 转朱阁，低 绮 户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 转朱阁，低 绮 户，照无眠：月儿转过朱红色色楼阁，低低地挂在雕花的窗户上，照着没有睡意的人（指诗人自己）。 不应： 不该。 何事：为什么。 别时圆：在人们分别时圆。 此事：指人的“欢”和“合”和月的“晴”和“圆”。 千里：相隔千里的人。 共婵娟：共同享受美好的月光。 讨论理解 质疑一、读上片，回答问题。 在人间，作者孤独、寂寞，感受到的只是失意与别离的折磨 １、词中哪一句体现了作者向往天上宫阙，不愿留在人间？为什么？ “我欲 乘风归去” 讨论理解 质疑一、读上片，回答问题。 “我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。” 2 、词中的哪些句子写出了词人的醉意朦胧？ 讨论理解 质疑二、读下片，回答问题。 夜已深了，失意和离愁，涌上心头，使词人难以成眠。 1 、“转朱阁，低绮户，照无眠。”为何无眠？ 讨论理解 质疑二、读下片，回答问题。 由怨月 ， 到感悟人生 ， ， 最后又说 ， 以共赏人间美景作结。表现出作者不为失意、离别所苦的 胸襟。 2 、词中作者的感情有哪些变化？ 不应有恨 人有悲欢离合 何事长向别时 圆？ 月有 阴晴圆缺 此事古难全。 但愿人长久 千里共婵娟 豁达 （1）“不应有恨，何事长向别时圆?”与“但愿人长久，千里共婵娟”这两句各体现了词人的什么感情? 欣赏品味 （3）这首词表现了作者怎样的人生态度？ （2）找出词中蕴涵人生哲理与表达美好祝愿的句子。 “月圆人不圆”的遗憾之情和“千里共婵娟”的美好心愿。 蕴涵了人生哲理的句子是：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。” 将人世的聚合离散看作如明月的阴晴圆缺，非人力所能左右。正因为蕴涵了人生哲理，这句词也成为名句。 表达美好祝愿的句子是：“但愿人长久，千里共蝉娟。”这是关于祝福流传千古的名句。 不为愁苦束缚的达观思想，心胸旷达。 二 词的上下两阕主要写了什么？两者的联系何在？ 借景抒情， 情景交融。 上阕： 下阕： 望月（写景） 怀人（抒情） 三 词中哪些是实景？哪些是虚景？ 实景： 虚景： 明月、酒、青天、风、清影、朱阁、绮户 宫阙（琼楼玉宇） 四 哪些地方运用了想象？ 想象: 明月 宫阙 琼楼玉宇 归纳小结： 上阕： 望月（写景） 下阕： 怀人（抒情） 借景抒情， 情景交融。 想象: 明月 宫阙 琼楼玉宇 主题： 这首词表达了词人不为离别的愁苦所束缚、旷达的胸襟和对亲人的思念。 把 酒 问 月 李白 青天有月来几时， 我今停杯一问之。 人攀明月不可得， 月行却与人相随。 皎如飞镜临丹阙， 绿烟灭尽清辉发。 但见宵从海上来， 宁知晓向云间没。 白兔捣药秋复春， 嫦娥孤栖与谁邻。 今人不见古时月， 今月曾经照古人。 古人今人若流水， 共看明月皆如此。 唯愿当歌对酒时， 月光长照金樽里。 附 ： 作业： 1 、背诵、默写这首词。 2 、小作文：根据下文的开头，发挥想象和联想，续写文章。 冬日夜晚，寒气袭人 。我坐在温暖的教室里，思绪万千……