2007年度九年级第二学期期中模拟试题
（满分150分，考试时间100分钟）
考生注意：本卷共有20题。请将所有答案写在答题纸上，写在试卷上不计分。
第一部分 阅读（87分）
一、 文言文（共38分）
考生注意：
1． 请从下列A、B、C三组中选择一组，完成1——6题。A组：供使用H版教材的考生完成。B组：供使用S版教材的考生完成。C组：供使用二期课改教材（试验本）的考生完成。
2． 2．7——10题为考生共做试题。
A组：供使用H版教材的考生完成
（一） 默写（12分）
1． （1）山重水复疑无路， 。
（2） ， 宫阙万里都做了土。
（3）东临碣石，以观沧海。 ， 。
（4） ，沈醉不知归路。
（4） ，身世浮沉雨打萍。
（5）《陋室铭》中作者点明主旨的句子是 ， 。
（二）解释下列加点的词语（4分）
2．王怒，使相之 使（ ）
3．非夫人之物而强假焉 假 ( )
（三）阅读下文，完成4——6题（9分）
少年中国说（节选）
①使举国之少年而果为少年也，则吾中国为未来之国，其进步未可量也；使举国之少年而亦为老大也，则吾中国为过去之国，其澌亡可翘足而待也。故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。②
红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇；干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄，纵有千古，横有八荒，前途似海，来日方长。美哉我少年中国，与天不老；壮哉我中国少年，与国无疆。
4.节选文字是近代学者＿＿＿＿（填写人名）的代表之作。（2分）
5.用现代汉语解释文中的画线句。（3分）
使举国之少年而果为少年也，则吾中国为未来之国，其进步未可量也＿＿＿＿＿＿＿＿
6.节选文字中的第①层内容阐明了＿＿＿＿＿＿＿＿；第②层内容则用一连串的修辞手法来热情讴歌＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（4分）
B组：供使用S版教材的考生完成
（一） 默写（12分）
1．（1）秦时明月汉时关，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）十岁裁诗走马成，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，天气晚来秋。
（4）屠乃奔倚其下，＿＿＿＿＿＿。狼不敢前……
（5）《登泰山记》中描写大风猛烈的句子是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（二）解释下列加点的词语（4分）
2．今南方已定，兵甲已足（ ）
3．盖简桃核修狭者为之 （ ）
（三）阅读下文，完成4——6题（9分）
醉翁亭记（节选）
①若夫日出而林霏开，云归而岩穴瞑，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
②至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
4．本文作者是＿＿＿＿（朝代）的文学家＿＿＿＿（人名）。（2分）
5．用现代汉语解释文中画线的句子。（2分）
临溪而渔，溪深而鱼肥＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
6．第①段节选文字描写了山间不同时间的景色，在欣赏的过程中作者的心情是＿＿＿＿的。
（将节选文字中的关键字组成现代汉语中双音节词语来回答）（2分）
C组：供使用二期课改教材（试验本）的考生完成
（一） 默写（12分）
1．（1）纸上得来终觉浅，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，何人不起故园情。
（3）三十功名尘与土，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，在乎山水之间也。
（5）《论语》中孔子阐述学与思之间关系的句子是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（二）解释下列加点的词语（4分）
2．北通巫峡（ ）
3．必虑人逼取（ ）
（三）阅读下文，完成4——6题（9分）
曹刿论战（节选）
①十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋职，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一战。战则请从。”
②公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下，视其辙；登，轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
4．节选文字内容相传为鲁国史官＿＿＿＿（填写人名）所写。（2分）
5．用现代汉语解释文中的画线句。（3分）
忠之属也，可以一战。战则请从。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
6．选文第①段通过对话描写切入曹刿“论战”的正题，说明弱国要战胜强国必须在战前做好＿＿＿＿＿＿的准备工作。选文第②段则简单叙述了＿＿＿＿＿＿的经过。（4分）
（四）阅读下文，完成7——10题（13分）
刮目相待
司马光
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”
【注释】
7．解释文中加点的词语。（4分）
（1）孤岂欲卿治经为博士邪（ ）
（2）自以为大有所益（ ）
8．对文中画线句解释正确的一项是（ ）。（2分）
A．吕蒙用军中事务多为借口推辞（不学）。
B．吕蒙辞别了，因为军中有要事。
C．吕蒙以为军中有许多事情，所以推辞了。
D．吕蒙因为军中事务繁多就不辞而别。
9．从文中看，孙权坚持要求吕蒙“不可不学”的原因至少有以下两点：（1）＿＿＿＿＿（2）＿＿＿＿＿（4分）
10．从吕蒙对鲁肃所说的话中，可以看出：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3分）
二、现代文（49分）
（一） 阅读下文，完成11——13题（20分）
爱家庭，也是一门学问
（作者：苏军 摘自《文汇报》2006/3/13）
①最近，上海市宝山区杨行中学自编了一本《爱的教育》的德育校本教材，其中最为抢眼的是，把“爱家庭”也写入其中。校长俞敏德认为：“爱家庭的学生，才会爱家乡爱社会爱祖国，连家庭都不爱，哪会爱天下担天下呢？”
②家庭是孩子生命的摇篮，如今家庭对孩子的庇护如果用一句成语套用的话，便是“无微不至”，其程度无以复加。然而，孩子对家的情感依恋却愈见淡薄，对父母的感恩基本不见，父母只有苦心经营家庭和对孩子百般呵护的义务，而孩子没有对家庭热爱和对父母孝心的责任，真可谓是一头溺爱过度，一头是角色缺失。显然，提出“爱家庭”
是有其现实针对性的。
③爱家庭，初看起来好像没有什么困难的。不过，常识内化为自悟并非简单。现在不少学生对“家”的概念没有生命延续意义上这一最基本的认识，对“家”的构成没有生活体验意义上的彻悟，对父母的艰辛和付出缺少将心比心的理解。从这个意义上说，爱家庭是一门有待补上的“必修课”。
④爱家庭，其实是对生命获得的理性认识。有了由父母组成的家庭，孩子的生命才得以延续，生活才充满乐趣。这种看似简单得再也不能简单的道理，并不是每一个孩子都能自然领悟的。提出“爱家庭”，至少激发学生去思考自己的“出处”，寻求对自身生命本源的答案。
⑤爱家庭，其实是对社会责任的原始反哺。人一出生离不开家庭的精心照料，正是这种养育之恩，让人类繁衍。提出“爱家庭”，是在启发学生由此及彼，从自身到家庭再到社会的责任意识。
⑥爱家庭，其实是对父母感恩的直接表达。爱父母是爱家庭的核心，不论是从父母带给我们生命的起源来说，还是从父母对我们关怀的情谊来看，无论是从父母承担家庭重任来说，还是从父母勇担道义来看，都足以让我们感到这种爱的伟大与隽永。提出“爱家庭”，是在发扬中华文化的孝道。
⑦爱家庭，并不是“目光短浅”的“小儿科”，在和谐社会的构建中，她也许是一个基本细胞。
11．（1）第②段中的加点词语“庇护”的本意是“袒护、保护”的意思，它在文中的意思是__________，联系上下文我们可以看出作者对“家庭对孩子的庇护”这种情况持__________态度。（2）将第①段的画线句改为不同的句式但句子的意思不变：____________________
12．认真阅读第③段，概括作者所说的“常识内化成自悟并不简单”的原因依次是首先____________________；其次____________________；再次____________________。
13．从全文看，作者提出“爱家庭是一门学问”这个观点的原因有三个，请用简洁语言概括。
（1）____________________；（2）____________________；（3）____________________
（一） 阅读下文，完成14——19题（30分）
低头看路
刘伟玲（《南方周末》2007/1/11）
①
18岁那年，我高中毕业，没考上大学。于是作出决定，过完年后，外出打工。只是外出打工的路费该如何解决呢？家里经济本来就拮据，父母本来就是____（shěng）吃俭用地挤出钱来供我上的高中，这时再向家里要钱无论如何都是没有出息的。我决定与表叔一道去深山挑炭，赚点脚力钱。
②第二天一大早，我与表叔来到了深山老林烧炭的地方。木炭过秤的时候，表叔称了150斤，我只称了100斤。我是初次干这样的营生，表叔让我少挑点。
③我与表叔一刻也不耽搁地往回走。雪下得很大，不一会儿，我们的身上覆盖了一层雪花。表叔在前一步一步地走着，我在后紧紧跟着。我的脚套印着表叔的脚印，这样我拔脚就省力得多了。积雪在表叔的脚下发出“嘎吱嘎吱”的响声，走着走着，我挑在肩头的担子竟沉重无比。风不时卷起雪花，打在我的脸上，令我睁不开双眼。我的双腿像灌了铅一样，每拨动一下，都要喘气。身上热烘烘的，内衣都湿透了，成了硬邦邦的一砣。汗水从额头淌了下来，跑进眼睛里，火辣辣的，很是难受。很快，我就与表叔落下了一段距离。我大声说：表叔，我们休息一会儿吧！表叔没回头，只是说，到了梯子岭再说。
④路越来越难走了，表叔的脚步也慢了下来。看得出表叔也走得很吃力，可他肩头的重担竟不晃一下，我肩头的担子却晃动不止。我不敢有丝毫的松懈，因为稍有不慎就会连人带炭滚到深沟中去。遥望着无尽的山梁，我的勇气丧失殆尽，泪水也不争气地淌了下来。我再也忍不住了，猛地摔下肩头的担子，重重地跌坐在雪地上，大声地哭了起来。
⑤表叔威严地说：“你给我站起来，重新上路。脑袋别老是往前瞅，低头看路，路会越来越短了。早晨不让你来，你硬要来，没想到你会是这样的孬种。”表叔说这话时依然没有回头，如一尊铁塔一样耸立在那里。我只好重新爬起来，按表叔说的那样去做，低头看路，两眼不去遥望那被白雪覆盖的无尽的山梁，只专注于脚下。
⑥不知走了多长时间，不知不觉走到了梯子岭。休息时，表叔从口袋里掏出两截草绳给我扎住鞋帮。他说，这样能够防滑，岩石上结着冰，弄不好要滑下去的。
⑦梯子岭，顾名思义，就是山的走势形成了像梯子一样的一级级阶梯。岭陡路滑，往下走就要更加小心。这次我不再对长长的岭道感到艰难，我记住表叔的话：低头看路，把眼前的一级级的阶梯分解成一个个具体可见的小目标。不久，我们终于顺利地穿过了梯子岭。在接下来的路程中，我依旧咬牙坚持着，低头看路，不再去想路还有多长。
⑧那天到小镇上的时候已经是正午，我们很快就卖掉了木炭，我从中赚到的脚力钱是13元。在小镇上随便吃了点东西后表叔问我：“你可是自讨苦吃，明天就不要来了。”我不假思索地回应道：“________________________”
⑨
第二天我和表叔又去深山挑炭。我已经找到了走山路的窍门，按照表叔的话：低头看路！我真的不再觉得路长坡陡了。只是每天晚上回到家里，躺在床上，肩头火辣辣地疼痛，上面已经起了一层水泡，还脱了一层皮。但是经过近一个月的艰辛劳动，我终于攒够了外出打工的路费，我觉得肩头上那层厚厚的老茧还是值得的。
⑩我想这一生还会遇到很多困难，但我肯定忘不了那年挑炭的经历，还有那条挑炭走过的危险的山路。
14．根据第①段的拼音写出汉字。（2分）
____（shěng）吃俭用
15．第③段中，与该段加点的“热烘烘”组词形式相同的词语还有________和________这两个词语，这几个词语都能够表现出我当时□□的状态。（请用该段中的词语回答）（3分）
16．第⑤段中的画线句用了________的修辞手法，其表达作用是________________（5分）
17．联系前后文，在第⑧段的横线上填入恰当的句子。（3分）
我不假思索地回应道：“________________________”
18．（1）联系文章题目以及上文内容，第⑨段画线句“我觉得肩头上那层厚厚的老茧还是值得的”的原因不仅是因为____________________，而且还因为_______________________。（6分）
（2）题目“低头看路”的实际含义是________________（请用文中的语言回答。）（3分）
19．请就本文的写作特色（如环境描写、人物描写、语言的表现力等等）。任选一个角度，作100字左右的点评（8分）
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
第二部分 写作（63分）
20．题目：有一首歌这样唱道：“阳光总在风雨后，请相信有彩虹。……”你对这句歌词是否怀有一丝感受呢？请以“阳光总在风雨后”为题，写一篇有真情实感的文章，字数在600字左右，文体（诗歌除外）不限。请注意字迹端正，卷面整洁。
2007年度九年级第二学期期中模拟试题评分参考
第一部分 阅读（87分）
一、文言文（共38分）
A组：（一）（12分，每空2分，错一字扣1分）1．1（1）（柳暗花明又一村） （2）（伤心秦汉经行处） （3）（水何澹澹，山岛竦峙） （4）（常记溪亭日暮） （5）（山河破碎风飘絮） （6）（斯是陋室，惟吾德馨）
（二）（4分，每小题2分）2．派 3．借
（三）（9分）4．（2分）梁启超 5．（3分）假如全国的青年果真都是青春年少(后一“少年”译为“朝气蓬勃”更清楚些)，那么我们中国将成为未来的国家(“未来的国家”在此也可译为“有前途的国家”)，它的进步是不可估量的（得分点：关键词 “量”、“成”和句意顺畅） 6．（4分，每空2分）中国少年肩负兴国(建设国家)的重任（表达中应能体现出少年和国家之间的关系） 正在崛起的少年中国(或中国少年)
B组：（一）（12分，每题2分，错一字扣1分）1．（1）万里长征人未还 （2）冷灰残烛动离情 （3）空山新雨后 （4）弛担持刀 （5）大风扬积雪击面
（二）（4分，每空2分）2．足够；充足；满足 3．长
（三）（6分）4．（2分，每空1分）北宋 欧阳修 5．（2分）来到溪边钓（捕）鱼，溪水深而鱼儿肥 6．（2分）快乐
C组：（一）（12分，每空2分，错一字扣1分）1．（1）绝知此事要躬行 （2）此夜曲中闻折柳 （3）八千里路云和月 （4）醉翁之意不在酒 （5）学而不思则罔 思而不学则殆
（二）（4分，每空2分）2．达，达到 3．顾虑，担心
（三）（6分）4．（2分）左丘明 5．（3分）这才是尽了本职一类的事。可以凭这个条件打一仗了。如果作战请让我跟您同去。（得分点：关键词 “以”、“从”和句意顺畅 6．（4分，每空2分）取信于民 战争或长勺之战
（四）（10分）7．（4分，每空2分）（1）成为 （2）好处、益处 8．（2分）A 9．(4分,每空2分) 今当途掌事 读书大有益(孙权说 ：“孤常读书，自以为大有所益。”也是间接的说明“不可不学”的原因。不必拘泥于用文中原话回答，因为题干中没有这一要求)10．（3分）要以新的眼光来看待不断发展变化的人或事物(第10小题答案：①要以发展的眼光的看人；②通过学习，人可以在短时间内有所变化，有所发展。两个答案均可以)
二、现代文（共49分）
（一）（19分）
11、（1）（4分，每空2分）（过分的关心爱护 否定） （2）（3分）（（一个人）连家庭都不爱，是不会爱天下担天下的。）
12、（6分，每空2分）（对家的概念认识不够 对家的构成意义没有彻悟 对父母的艰辛和付出缺少理解）
13、（6分，每空2分）（爱家庭，其实是对生命获得的理性认识。 爱家庭，其实是对社会责任的原始反哺。 爱家庭，其实是对父母感恩的直接表达。）
（二）（29分）15、（3分，每空1分）
14．（2分）（省吃俭用）
15．（硬邦邦 火辣辣 难受）
16．（5分，前一空2分，后一空3分）（比喻 表现了表叔对我严格要求，与前文“威严”的态度相吻合。）
17．（3分）（表叔，既然干了，我就要干到底。）
18．（每空3分）(我终于攒够了外出打工的路费 我懂得了“低头看路”这句话的真正含义 低头看路，就是把眼前的一级级的阶梯分解成一个个具体可见的小目标。)
19．（8分）略
第二部分 写作
20．请参照2006中考评分要求。
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