浦东新区2006学年度第一学期初三语文期终抽测试卷
（满分150分，考试时间100分钟）
考生注意：本卷共有21题，请将所有答案写在答题纸上，写在试卷上不计分。
第一部分 阅读（87分）
一．文言文阅读（38分）
考生注意：请从下列二组中选择一组，完成1—6题。A组：供使用H版教材的考生完成。B组：供使用S版教材的考生完成。C组：供使用二期课改教材的考生完成。将你选定的一组符号填在答题纸指定处。
A组：供使用H版教材的考生完成
（一）默写（15分）
1、（１） ，弄日鹅黄袅袅垂。
（２）浊酒一杯家万里， 。
（３）商女不知亡国恨， 。
（４）晴川历历汉阳树 ， 。
（5）梅花是我国的传统名花，历来咏梅的诗词很多，其中形象地写出梅花的树形、香气特点，被誉为写梅的千古绝唱的句子是“ ， 。”
（二）解释下列句中加点的词语（４分）
２．顷之，客请与予对局，予颇易之。 （ ）
３．弈之优劣，有定也 。 （ ）
（三）阅读下文，完成4---6题（7分）
王梦见一儿眉间广尺，言欲报仇。王即购之千金。儿闻之亡去，入山行歌。客有逢者，谓：“子年少，何哭之甚悲耶？”曰：“吾干将莫邪子也，楚王杀吾父，吾欲报之。”客曰：“闻王购子头千金。将子头与剑来，为子报之。”儿曰：“幸甚！”即自刎，两手捧头及剑奉之，立僵。客曰：“不负子也。”于是尸乃仆。
客持头往见楚王，王大喜。客曰：“此乃勇士头也，当于汤镬煮之。”王如其言煮头，三日三夕不烂。头踔出汤中，瞋目大怒。客曰：“此儿头不烂，愿王自往临视之，是必烂也。”王即临之。客以剑拟王，王头随坠汤中，客亦自拟己头，头复坠汤中。三首俱烂，不可识辨。乃分其汤肉葬之。
4、引文选自课文《 》，作者是晋朝的 （人名）（2分）
5、用现代汉语解释文中划线句。（2分）
此儿头不烂，愿王自往临视之，是必烂也。
6、这两段中的两个人“赤”和“客”的性格表现得极其鲜明，请你结合文段中具体内容选择其中一个人物作简要分析。（3分）
B组：主要供使用S版教材的考生完成。
（一）默写（15分）
1.（1）视其缶，而吾蛇尚存， 。
（2） ，一日看尽长安花。
（3） ，一览众山小。
（4）半亩方塘一鉴开， 。
（5）《少年中国说》中赞美中国历史悠久、疆域辽阔的句子是 ， 。
（二）解释下列句中加点的词语（4分）
2． 俸去书来 （ ） 3．策之不以其道 （ ）
（三）阅读下文，完成4—6题（7分）
黄生借书说（节选）
书非借不能读也。子不闻藏书者乎？七略、四库，天子之书，然天子读书者有几？汗牛塞屋，富贵家之书，然富贵人读书者有几？其他祖父积、子孙弃者无论焉。非独书为然，天下物皆然。非夫人之物而强假焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，曰：“今日存，明日去，吾不得而见之矣。”若业为吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰“姑俟异日观”云尔。
4、本文作者是 朝（代）文学家 (人名)。（2分）
5、用现代汉语解释文中画线的句子。（2分）
其他祖父积、子孙弃者无论焉
6、作者通过对比阐明了自己 的观点。（3分）
C组：供使用二期课改教材（试验本）的考生完成
（一）默写（15分）
1．（1）纸上得来终觉浅， 。
（2） ，小桥流水人家。
（3）此夜曲中闻折柳， 。
（4）三十功名尘与土， 。
（5）《岳阳楼记》中表现作者远大政治抱负的语句是 ，
（二）解释下列句中加点的词（4分）
2．把酒临风，其喜洋洋者矣。
3．至于文义有疑，众说纷错。
（三）阅读下文，完成4—6题（7分）
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泄出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
……
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
4．上文选自课文《 》，作者是宋代的文学家 （人名）（2分）
5．用现代汉语解释下列句子的意思 （2分）
有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
6．“醉翁之意不在酒”现在通常用来表示 （3分）
（四）阅读下文，完成7—10题（12分）
邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，心中感伤，故泣耳。”师恻然曰：“欲书可耳！”原曰：“无钱资。”师曰：“童子苟有志，吾徒相教，不求资也。”
于是遂就书。一冬之间，诵《孝经》、《论语》。
7．解释下列句中加点的词（4分）
（1）凡得学者
（2）童子苟有志
8．用现代汉语解释下列句子的意思 （2分）
吾徒相教，不求资也
A. 我白白地教你，不要求你天资好。 B. 我白白地教你，不要求你给我钱财。
C. 我徒然教你，不要求你天资好。 D. 我徒然教你，不要求你给我钱财。
9．书塾中的老师值得我们敬佩的是 （3分）
10．我们应该向邴原学什么？答： （3分）
二、现代文（共49分）
（一）阅读下文，完成11——15题（19分）
人的高贵在于灵魂
①法国思想家帕斯卡尔有一句名言：“人是一枝有思想的芦苇。”他的意思是说，人的生命像芦苇一样脆弱，宇宙间任何东西都能置人于死地。可是，即使如此，人依然比宇宙间任何东西高贵得多，因为人有一个能思想的灵魂。我们当然不能也不该否认肉身生活的必要，但是，人的高贵却在于他有灵魂生活。作为肉身的人，并无高低贵贱之分。惟有作为灵魂的人，由于内心世界的巨大差异，才分出了高贵和平庸，乃至高贵和卑鄙。
②两千多年前，罗马军队攻进了希腊的一座城市，他们发现一个老人正蹲在沙地上专心研究一个图形。他就是古代著名的物理学家阿基米德。他很快便死在了罗马军人的剑下，当剑朝他劈来时，他只说了一句话：“不要踩坏我的圆！”在他看来，他画在地上的那个图形是比他的生命更加宝贵的。
③珍惜内在的精神财富甚于外在的物质财富，这是古往今来一切贤哲的共同特点。英国作家王尔德到美国旅行，入境时，海关官员问他有什么东西要报关，他回答：“除了我的才华，什么也没有。”使他引以自豪的是，他没有什么值钱的东西，但他拥有不能用钱来估量的艺术才华。正是这位骄傲的作家在他的一部作品中告诉我们：“世间再没有比人的灵魂更宝贵的东西，任何东西都不能跟它相比。”
④其实，无需举这些名人的事例，我们不妨稍微留心观察周围的现象。我常常发现，在平庸的背景下，哪怕是一点不起眼的灵魂生活的迹象，也会闪现一种很动人的光彩。
⑤有一回，我乘车旅行。列车飞驰，车厢里闹哄哄的，旅客们在聊天、打牌、吃零食。一个少女躲在车厢的一角，全神贯注地读着一本书。她读得那么专心，还不时地往随身携带的一个小本子上记些什么，好像完全没有听见周围嘈杂的人声。望着她仿佛沐浴在一片光辉中的安静的侧影，我心中充满感动，想起了自己的少年时代。那时候我也和她一样，不管置身于多么混乱的环境，只要拿起一本好书，就会忘记一切。如今我自己已经是一个作家，出过好几本书了，可是我却羡慕这个埋头读书的少女，无限miǎn怀已经渐渐远逝的有着同样纯正追求的我的青春岁月。
⑥每当北京举办世界名画展览时，便有许多默默无闻的青年画家节衣缩食、自筹旅费，从全国各地风尘仆仆来到首都，在名画前流连忘返。我站在展厅里，望着这一张张热忱仰望的年轻面孔，心中也会充满感动。我对自己说：有着纯正追求的青春岁月的确是人生最美好的岁月。
⑦若干年过去了，我还会常常不由自主地想起列车上的那个少女和展厅里的那些青年，不知他们现在怎样了。据我观察，人在年轻时多半是富于理想的，随着年龄增长就容易变得越来越实际。由于生存斗争的压力和物质利益的诱惑，大家都把眼光和精力投向外部世界，不再关注自己的内心世界。其结果是灵魂日益萎缩和空虚，只剩下了一个在世界上忙碌不止的躯体。对于一个人来说，没有比这更可悲的事情了。我暗暗祝愿他们仍然保持着纯正的追求，没有走上这条可悲的路。
11、根据第⑤段中拼音，写出汉字：miǎn怀 （2分）
12、“人是一枝有思想的芦苇”所用的修辞手法是：
这句话的表达作用是：
。（6分）
13、第⑥段作者说“我站在展厅里，望着这一张张热忱仰望的年轻面孔，心中也会充满感动。”作者为什么会“心中也会充满感动”？
（3分）
14、文章后面用了两个中国人的事例，意在阐明________________ __
_ 的道理。（3分）
15、文章结尾，作者说：“我暗暗祝愿他们仍然保持着纯正的追求，没有走上这条可悲的路。”谈谈你对这句话的理解： ____________
_（5分）
（二）阅读下文，完成16——20题（30分）
有风格的小偷
（1）走过一家羊肉炉店的门口，突然有一个中年人的声音热情的叫住我。
(2)回头一看，是一位完全陌生的中年人，我以为是一般的读者，打了招呼之后，正要继续往前走。
(3)没想到中年人跑过来拉着我的手臂，说：“林先生一定不记得我了。”
(4)我尴尬的说：“很对不起，真的想不起在什么地方见过你。”
(5)中年人说起二十年前我们会面的情景，当时我在一家报馆担任记者，跑社会新闻。
(6)有一天，到固定跑线的分局去，他们正抓到一个小偷，这个小偷手法高明，自己偷过的次数也记不得了。据警方说法，他犯的案件可能上千件，但是他才第一次被捉到。
(7)有一些被偷的人家，经过几星期才发现家中失窃，也可见小偷的手法多么细腻了。
(8)我听完警察的叙述，不禁对那小偷生起一点敬意，因为在这混乱的社会，像他这么细腻专业的小偷也是很罕见的。
(9)当时，那小偷还很年轻，长相斯文、目光锐利，他自己拍着胸脯对警察说：“大丈夫敢做敢当，凡是我做的我都承认。”
(10)警方拿出一叠失窃案的照片给他指认，有几张他一看就说：“这是我做的，这正是我的风格。”
(11) 有一些屋子被翻得凌乱的照片，他看了一眼就说：“这不是我做的，我的手法没有这么粗。”
(12)二十年前，我刚当记者不久，面对了一个手法细腻、讲求风格的小偷，竟自百感交集。回来以后写了一篇特稿，忍不住感慨：“
像心思如此细密、手法这么灵巧、风格这样突出的小偷，又是这么斯文有气魄，如果不作小偷，做任何一行都会有成就吧！”
(13) 从时光里跌回来，那个小偷正是我眼前的羊肉炉老板。
(14)他很诚挚的对我说：“林先生写的那篇特稿打破了我的盲点，使我想到：为什么除了作小偷，我没有想过做正当的事呢？在监狱蹲了几年，出来开了羊肉炉的小店，现在已经有几家分店了，林先生，哪一天来给我请客吃羊肉呀！”
(15)我们在人群熙攘的街头握手道别，连我自己都感动了起来，没想到二十年前无心写的一篇报导， 使一个青年走向光明的所在。这使我对记者和作家的工作有了更深一层的思考，我们写的每一个字都是人格与风格的延伸，正如一个小偷偷东西的手法，也是他人格与风格的延伸，因此，每一次面对稿纸怎么能不庄严戒慎呢？
(16)现在由我来为这个改邪归正的小偷写一个结局：
(17)“像心思如此细密、手法这么灵巧、风格这样突出的小偷，又是这么斯文有气魄，现在改行卖羊肉炉，他做的羊肉炉一定是非常好吃的！”
16、从下列词语中选择最恰当的一项，填入第（15）段的横线。( )
A．反而 B. 从而 C. 竟 D. 而且 （2分）
17、哪些地方可以看出这个小偷很“专业”？（9分）
（1）犯案上千次，第一次被抓到；（2）
（3） （4）
18、联系上下文来看，第（14）段中“我的盲点”指什么？
（5分）
19、作者为什么能如此肯定地说“现在改行卖羊肉炉，他做的羊肉炉一定是非常好吃的”？
（6分）
20、读完全文，你对这个“有风格的小偷”转变有何认识，请做简单表述。（80字左右）（8分）
第二部分 作文 （63分）
21.坚持是成功的必经之路，坚持才能将弱点转化为力量，坚持才能使人永不满足不断进取。请根据你的生活体验，以“坚持”为题，写一篇600字左右的文章。
初三语文期终抽测试参考答案
一．文言文阅读（38分）
（一）默写（15分）
1.（１）含风鸭绿粼粼起/则弛然而卧 /绝知此事要躬行
（２）燕然未勒归无计/春风得意马蹄疾/枯藤，老树，昏鸦
（３）隔江犹唱《后庭花》/会当凌绝顶/何人不起故园情
（４）芳草萋萋鹦鹉洲/天光云影共徘徊 /八千里路云和月
（5） “疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”/纵有千古，横有八荒/先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
（二）解释下列句中加点的词语（４分）
２． 轻视/失去/面对，对着
３． 定则，公认的准则/鞭打 /众多，多
（三）阅读下文，完成2---5题（7分）
4、《干将莫邪》，干宝/清，袁枚/醉翁亭记，欧阳修（2分）
5、这个孩子的头没有煮烂，请大王您亲自前去靠近看看，这样孩子的头就会烂了。/平心静气地揣度一下，自己果真没有一点过失吗？/有座四角翘起像鸟儿展翅欲飞、紧靠近泉边的亭子，那就是醉翁亭。（2分）
6、客：有正义感，能主动承担代为报仇的任务，机智，从容，为灭暴君慷慨牺牲。
赤：机灵聪明，勇敢，性格刚烈，为报父仇，不怕牺牲。/人贵有自知之明，也鬼有知人之明。（做人要多找自己的不足之处）/本意不在此而在别的方面。(3分)（合理即可）
（四）阅读下文，完成7—10题（12分）
7． （1）能够 （2）假使（4分）
8． （ B ）（2分）
9． 有同情心，为下一代无私奉献的精神（3分）（合理即可）
10． 答：贫不丧志，立志求学；学习勤奋刻苦 （3分） （合理即可）
二、现代文（共49分）
（一）阅读下文，完成11——15题（19分）
11、 缅（2分）
12、比喻
形象地写出了人的生命脆弱，表现人的灵魂的重要性。（6分）
13、答：因为这些年青画家的青春岁月正在追求纯正，而追求纯正的青春岁月是人生的最美好岁月。（3分）
14、答：哪怕是一点不起眼的灵魂生活的迹象，也会闪现一种很动人的光彩。（或：①普通人也能关注自己的内心世界；②普通人也有丰富多彩的精神生活。）（3分）
15、答：①从内容上来看，再一次强调没有丰富多彩的精神生活是可悲的。②
作者以此作结尾，对全文起到总结作用，表明作者希望人们要追求美好的精神生活。（合理即可）（5分）
（二）阅读下文，完成16——20题（30分）
16、 ( C ) （2分）
17、（9分）
（2）作案手法细腻
（3）作案后很长时间才会被失主发现
（4）犯案后敢于承认自己做的案件
18、答：年轻时只想到做小偷，过低地评价自己，没有想过自己同样的才能可以去做其它正当的事，以至于在监狱蹲了几年，浪费了美好的时光。（意思对即可）（5分）
19、答：这样一个心思细密、手法灵巧、风格突出的人，他同样有能力把其他事情做好，他改行做的羊肉炉也一定是非常好吃的。（6分）
20、（8分）
可从以下几个方面来谈认识：
转变的内在因素；转变的外在因素；一个人对自己生活道路的选择；一个人要正确使用自己的能力等。考生只要言之成理即可。
第二部分 作文 （63分）
参考2006年上海市中考试卷评分标准，其中写字成绩为3分。
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