上海市宝山、嘉定区2018届中考二模语文试题及答案
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上海市宝山、嘉定区2018届中考二模语文试题及答案

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资料简介
嘉定区2017学年第二学期九年级语文试卷 ‎(满分150分,考试时间100分钟)‎ 考生注意:‎ ‎1.本试卷共27题。‎ ‎2.请将所有答案写在答题卷的指定位置上,写在试卷上不计分。‎ 一、 文言文(40分)‎ (一) 默写(15分)‎ ‎1.蜂蝶纷纷过墙去,_______________________。 (王驾《雨晴》)‎ ‎2._______________________,雪尽马蹄轻。 (王维《观猎》)‎ ‎3.无丝竹之乱耳,_______________________。 (刘禹锡《陋室铭》)‎ ‎4._______________________,小桥流水人家。 (马致远《天净沙·秋思》)‎ ‎5.岂若_____________________! (柳宗元《捕蛇者说》)‎ (二) 阅读下面这首词,完成6-7题(4分)‎ 江城子·密州出猎 老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。‎ ‎6.这首词作者是______(朝代)人,这首词题目的意思是_____________________。(2分)‎ ‎7.下列对这首词理解正确的一项是( )(2分)‎ A.作者抒发了出猎时威武豪迈的壮志豪情。‎ B.作者抒发了出猎时不可一世的壮烈场面。‎ C.作者抒发了失意时得到朝廷重用的渴望。‎ D.作者抒发了得意时为国立功的急切心情。‎ (三) 阅读下列文段,完成第8-10题。(9分)‎ 潍县署中寄舍弟墨第一书 读书以过目成诵为能,最是不济事。‎ 10‎ ‎  眼中了了,心下匆匆,方寸无多,往来应接不暇,如看场中美色,一眼即过,与我何与也?千古过目成诵,孰有如孔子者乎?读《易》至韦编三绝,不知翻阅过几千百遍来,微言精义,愈探愈出,愈研愈入,愈往而不知其所穷。虽生知安行之圣,不废困勉下学之功也。东坡读书不用两遍,然其在翰林读《阿房宫赋》至四鼓,老吏苦之,坡洒然不倦。岂以一过即记,遂了其事乎!惟虞世南、张睢阳、张方平,平生书不再读,迄无佳文。‎ 且过辄成诵,又有无所不诵之陋。即如《史记》百三十篇中,以《项羽本纪》为最,而《项羽本纪》中,又以巨鹿之战、鸿门之宴、垓下之会为最。反覆诵观,可欣可泣,在此数段耳。若一部《史记》,篇篇都读,字字都记,岂非没分晓的钝汉!更有小说家言,各种传奇恶曲,及打油诗词,亦复寓目不忘,如破烂厨柜,臭油坏酱悉贮其中,其龌龊亦耐不得!‎ ‎8.选文选自《_____________》(书名)。本文题目中“舍弟”是古代人对自己弟弟的称呼,那么古代人称自己的哥哥应该是_____________。(2分)‎ ‎9.对文中画线句解释正确的一项是( )(3分)‎ A.越是往前走就越不知路通向那里。‎ B.越是往前走就越是不知路的尽头。‎ C.越是深入进去就越不知它怎么穷尽。‎ D.越是深入进去就越是不知它的尽头。‎ ‎10.本文作者举“孔子读《易》至韦编三绝”的事例,表明他反对“____________________”,主张读书应 ‎ ‎_______________;作者又举“《史记项羽本纪》中,以钜鹿之战、鸿门之宴、垓下之围为最”一例,表明他反对“____________________”,主张读书应______________________________。(4分)‎ (四) 阅读下文,完成11-14题。(12分)‎ 子奇治县 ‎ 子奇年十六,齐君使治阿。既而悔之,遣使追。追者反曰:“子奇必能治阿,共载皆白首也。夫以老者之智,以少者决之,必能治阿矣!”子奇至阿,铸库兵以作耕器,出仓廪以赈贫穷,阿县大治。魏闻童子治邑,库无兵,仓无粟,乃起兵击之。阿人父率子,兄率弟,以私兵战,遂败魏师。‎ ‎11.解释下列句中的加点词。(4分)‎ (1) 齐君使治阿( ) (2)遣使追( )‎ ‎(3)乃起兵击之( ) (4)以私兵战( )‎ 10‎ ‎12.用现代汉语翻译文中画线的句子,注意加点词的意思。(2分)‎ 夫以老者之智,以少者决之,必能治阿矣 ‎ ‎ ‎13.用自己的语言概括回答“阿县大治”的原因是________________________和 (4分)(每空不超过10个字)‎ ‎14.根据选段内容,推测与“遂败魏师”原因无关的一项是( )(2分)‎ A.子奇善于听从长者的建议。‎ B.子奇拥有料事如神的本领。‎ C.子奇得到民众的拥戴。‎ D.子奇得到齐君的信任。‎ 二、 现代文(40分)‎ (一) 阅读下文,完成15-19题。(19分)‎ 塑料污染席卷海洋 ‎①曾几何时,用于灌装软饮料的玻璃瓶逐渐被塑料瓶所取代。与前者相比,塑料瓶不仅方便轻巧,易于加工制造,生产成本低廉;而且更容易塑形涂彩,打扮得漂漂亮亮。由于具备这些优点,在大众软饮料消费市场上,塑料瓶包装迅速挤占了玻璃瓶的市场份额,基本上做到了一统天下。‎ ‎②据某机构透露,仅某家跨国软饮料企业每年生产的塑料瓶就超过1100亿只。这是一个怎样的数量呢?打个比方,如果将这些塑料瓶连起来,可以在地球和月亮间往返37次。‎ ‎③不过,在现实中,这些一次性塑料瓶不是上了天,而是下了海。‎ ‎④据有关方面的数据统计,如今,每分钟就有一卡车的塑料垃圾进入海洋。自然,被倒入海洋中的塑料垃圾的数量,只会超过这个统计数据。由于塑料是一种难以降解的物质,因此,海洋污染问题已经变得日趋严重。‎ ‎⑤事实上,塑料瓶等塑料垃圾对海洋生物的影响是巨大的。大块塑料缠绕大的海洋动物,如鲸鱼和海龟等,小块塑料则被误认为是食物,在海洋动物食用后令它们中毒或无法消化。联合国环境规划署估计,每年有数十万海洋生物因海洋塑料而死亡。‎ ‎⑥塑料正在进入海洋食物链的每个层级,甚至回到我们的餐桌上。最新的研究发现,在牡蛎、贻贝和鱼类中,均检出了微塑料。科学家研究显示,塑料还无法有效被食物链吸收,不管其在何处被消化,都会将毒素带到我们餐盘中。‎ ‎⑦‎ 10‎ 令人遗憾的是,在关于塑料瓶生产和使用的调查中,没有一家被调查公司承诺减少他们生产的一次性塑料瓶的数量。相反,他们大都致力于所谓“轻量化”研发——使塑料瓶更薄,以降低成本。但是,“轻量化”的努力远远不能弥补塑料生产总量的巨大增长所带来的危害。要阻止海洋污染的进一步恶化,减少一次性塑料特别是一次性塑料瓶的生产数量是唯一可行的办法。‎ ‎⑧研究显示,如果对塑料造成的海洋污染情况置之不理的话,其影响不只是对于海洋渔业、旅游业等等。科学家预测,到2050年,海洋中的塑料垃圾总量将超过鱼类总量。届时,人类面临的,不仅是自己的食物种类、环境质量问题,而且还有我们能不能继续生存的问题。‎ ‎⑨因此,减少塑料瓶对环境尤其是对海洋环境的污染,我们有很多工作要做。除了从自身做起,减少 ‎ ‎ 之外,我们还要提倡______________________。‎ ‎15.第①段“塑料瓶基本上做到了一统天下”的具体原因是 ‎ ‎_________________________。(2分)‎ ‎16.根据本文内容,下列理解正确的一项是( )(3分)‎ A.将跨过企业每年生产的塑料瓶竖着连起来,这个长度是地球距离月球的37倍。‎ B.每分钟近一卡车的塑料瓶被倒入海里,那么每分钟被倒入海洋的塑料垃圾更多。‎ C.塑料是一种不能被降解的物质。‎ D.没有一家公司承诺减少其产量。‎ ‎17.第④段指出,“海洋污染问题已经变得日趋严重”。从下文看,“日趋严重”的具体表现为(1)________________________________(2)__________________________________(每空不超过15个字)(4分)‎ ‎18.请简述第⑧段画线句中,“不仅……而且……”前后的内容不能换序的理由。(4分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎19.本文围绕“塑料污染席卷海洋”,介绍了其□□、现状、□□,并在文末引发大家思考:除了从自身做起,减少______________之外,我们还要提倡__________________。(6分)‎ (二) 阅读下文,完成第20-24题。(21分)‎ 跟着父亲读古诗 潘向黎 ‎①20世纪70年代初,我还是学龄前稚童,父亲便开始让我背诵古诗。‎ 10‎ ‎②听上去平淡无奇——如今谁家孩子不从“鹅鹅鹅”开始背诵几十首古诗,好像都不好意思说幼儿园毕业了。但是相信我,在那个年代,这也算是逆时代潮流的举动。我带着一点违禁的提心吊胆,开始读父亲手写在粗糙文稿纸背面的诗词。‎ ‎③我背的第一首诗是“白日依山尽”,然后是“床前明月光”和“慈母手中线”。然后,应该是王勃的《送杜少府之任蜀州》。在我的心目中,这首诗有的地方好理解,有的地方我完全不明白。什么是“城阙”?什么叫“三秦”?“宦游人”是什么?繼续背,“海内存知己,天涯若比邻”。当时我还没有见过海,“海”字让我想到的是父亲所在的上海。既然一年只能在寒暑假见父亲两次,上海一定非常非常远,那是“海内”还是“天涯”?‎ ‎④我背诵的第一阕词,对一个小女孩来说,是非常生硬突兀的——岳飞的《满江红》。后来我不止一次想过,如果我有女儿,即使不让她背李清照、柳永,至少也会选晏殊、周邦彦吧?现在的我对当年的父亲笑着说:“爸爸,你也太离谱了。”当时因为这阕词生字多,我背得很辛苦。等放暑假,父亲回来了,居然没有抽查这阕词,让我暗暗失望。那时候,因为常年不在一起生活,我有些敬畏父亲,竟不敢自己主动卖弄一下,背给他听。‎ ‎⑤按现在的养育标准看,我还在襁褓中时,父母就被迫分居两地,我的整个童年父亲都不在身边,心理阴影该有多大啊。幸亏父亲不在的时候,有他亲手录的古诗词陪着我。‎ ‎⑥父亲出差给我带回一套唐诗书法书签。“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。”这首诗我很喜欢,但是不太明白杜牧到底想说什么。读着读着,眼前好像出现了一个画面,像在去上海的火车上看到的烟雨朦胧的田野那样,我被一种奇异的感觉笼罩了,觉得整个人在昏暗中闪闪发光。我独自惊喜了一会儿,又有一点隐隐的担忧:怎么读不出要人上进的意思?‎ ‎⑦等到可以天天见到父亲,我已经不需要再问,我自己明白:把千里之外的景色“拘”到读诗人的面前,让人觉得优美,置身其境,这个诗人便可称得上手段了得,这首诗的价值已经足够。诗不一定要用来包裹人生道理,不说“苦寒”,单纯写梅花也是可以的。明白了这一点,我有一种被赦免的轻松感,从此便自由自在地选择自己喜欢的诗词来读了。‎ ‎⑧我十二岁那年,随母亲移居上海,全家团聚。仿佛一下子海阔天空了,我可以很方便地从父亲的书架上接触到许多古典诗词读本,而且编选者都是真正的大家。也就是在这些诗词选里,我第一次看到在书上随手标记、评点的做法——父亲在这些书里,用铅笔、红铅笔、蓝色钢笔做了各种记号(估计是每读一遍用一种颜色的笔标记,有三种颜色表示至少读了三遍)。‎ ‎⑨父亲觉得好的地方,会画圈。若是句子好,先画线然后在线的尾巴上加圈;整首好,则在标题处画。好,一个圈;很好,两个圈;极好,三个圈。觉得不好,是一个类似于拉长了的顿号那样的一长点。父亲画三个圈的情况自然不多,所以每次遇到,‎ 10‎ 我都要整理衣裳、清清嗓子,认认真真地读上几遍。有时候我会忍不住对父亲说,某一首诗真是好,我完全同意他的三个圈。父亲大多只是笑笑,并不和我展开讨论。‎ ‎⑩那是20世纪80年代,他忙着准备讲义和伏案著书,我虽然到了他眼皮底下,他却常常没空理我。于是我也只能用在书上点点画画写写的方式来抒发自己的读后感——父亲破天荒地允许我在他的书上做记号,当然只能用铅笔。父亲在苦熬他的文章或者讲义,我虽然就坐在他对面,但是不敢打扰他,只能在他读过的书里通过各自的评注和他“聊天”。‎ ‎⑪一天,我捧着一本古诗站到父亲面前,破釜沉舟般地对他说:“这首诗,我不同意你的观点。”惜时如金的父亲有点抵挡不了,想早点溜进书房:“以后再说吧。”我不依不饶:“你给我五分钟。”于是父亲坐了下来,听完我机关枪扫射般的一通话,想了想,说:“虽说诗无达诂,不过你的观点好像比我当年的更有道理。”没等我发出欢呼,他又接着说,“哪天我去看朱先生,带你一起去吧。”朱先生是父亲特别尊敬的老师朱东润先生!我又觉得自己整个人闪闪发光起来。‎ ‎⑫就在那一天,我觉得自己长大了。‎ ‎20.下列对文中内容理解不正确的一项是( )(3分)‎ A.第④段中的“失望”,是因为爸爸没抽查我能背的《满江红》。‎ B.第⑥段中的“惊喜”,是因为我读出了《绝句》中的画面感。‎ C.第⑥段中的“担忧”,是因为我读不出古诗中催人上进的意思。‎ D.第⑦段中的“轻松”,是因为我被古诗中优美的景色吸引住了。‎ ‎21.根据文中内容,概述父亲对我学习古诗提供的帮助有:‎ ‎(1)______________________________‎ (2) ‎______________________________‎ ‎(3)______________________________(每空不超过15个字)(6分)‎ ‎22.文中“我”读古诗的方式,主要有背诵、____________、____________、和____________等。(3分)‎ ‎23.第⑨段中的画线句运用了动作描写,请分析其表达效果。(4分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 24. 文末写道:“就在那一天,我觉得自己长大了”。根据上文相关内容,说说作者为什么感到自己长大了?(5分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 10‎ 三、 综合运用 阅读下面材料,完成25-26题。(10分)‎ ‎【材料一】工具书是根据一定的社会需要,以特定的编排形式和检索方法,为读者迅速提供某方面的基本知识或资料线索,专供查阅的图书。工具书具有知识性、资料性和检索性的特点。它信息量大且可信度高,广采博收,表达精确,引义可靠,出处祥明,并能提供多种检索途径,是查找资料、解难释疑不可或缺的工具。‎ 工具书按编辑体例与功用分为字典、词典、年鉴、手册、百科全书、表谱、图录、名录等。其中,字典是解释字的音、形、义及其用法的工具书,如《现代汉语词典》、《辞海》、《辞源》等。‎ ‎【材料二】遇到问题查找工具书是一种良好的读书习惯。工具书是无声的老师。是可以随时咨询的“高级顾问”,是解难释疑的超级助手,是打开知识宝库的一把钥匙。‎ ‎——摘自上海教育出版社九年级(第一学期)2016年6月版第80页 ‎25.【材料一】主要介绍了工具书的____________、特点和____________。(4分)‎ ‎26.(1)【材料一】与【材料二】在语言表达风格上各有什么特点?(4分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ (2) 试举一例,简要说说某部工具书给你的学习或者日常生活带来的好处。(2分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 示例:阅读时遇到生字,我都会翻开《现代汉语词典》等工具书查阅,帮助自己理解阅读内容。‎ 四、 写作(60分)‎ 27. 题目:记忆深处的那句话 要求:(1)字数在600字左右,除诗歌外,文体不限;‎ (2) 文中不能出现真实的姓名、校名等,请用A老师、B学校、C学生等字样代替;‎ (3) 不能抄用本试卷中的阅读材料;‎ ‎(4)请注意字迹端正,卷面整洁。‎ 10‎ 嘉定区2017学年第二学期九年级期中学业质量调研测试评分参考 一、文言文 ‎(一)1.却疑春色在邻家 ‎2.草枯鹰眼疾 ‎3.无案牍之劳形 ‎4.枯藤老树昏鸦 ‎5.吾乡邻之旦旦有是哉 ‎(二)‎ ‎6.(2分,每空1分)宋代 在密州打猎 ‎7.(2分)C ‎(三)‎ ‎8.(2分)板桥家书 家兄 ‎9.(3分)D ‎10.(4分)过目成诵 深入研究 无所不诵 选择精华 ‎(四)‎ ‎11.(4分,每空1分)(1)派遣 (2)使者 (3)军队 (4)兵器 ‎12.(2分)凭借老者的智慧,由年轻的人决断政事,一定能管理好阿县 ‎13.(4分)发展农业 救济穷人 ‎14.(2分)B 二、现代文 ‎(一)‎ ‎15.(2分)塑料瓶具有方便轻巧、易于制造、成本低廉、易于打扮等优点 ‎16.(3分)B ‎17.(4分,每空2分)每年数以万计海洋生物死亡 微塑料中的毒素被带到我们的餐桌 ‎18.(4分)“食物种类、环境质量”关乎的是一个人生活品质问题,即过得好不好;“继续生存”则关乎的是人类能不能活下去的问题。作者用“不仅……而且……”表示递进的关联词,表明后者的问题更加严重。(前后内容分析2分+前后两者关系1分+结论1分)‎ ‎19.(6分)缘由 危害 使用塑料瓶等塑料制品 使用可以降解的塑料制品(或者可以重复利用的材料、研发替代品等)(前两空各1分,后两空各2分)‎ ‎(二)‎ 10‎ ‎20.(3分)D ‎21.(6分)把诗写在文稿纸背面让我背诵 出差记得带唐诗书法书签给我 允许我翻看他书架上的藏书 准备带我请教名师(只要写出其中三处即可)‎ ‎22.(3分)联想、批注、辩论(想象、评注等)‎ ‎23.(4分)既表现了对父亲理解诗歌权威性的尊重,也表现了优秀古典诗歌在她心目中崇高地位,还表现了她对读诗这件事认真庄重的态度(写出其中两点即可)(表达的情感态度1分,与之相对应的内容1分)‎ ‎24.(5分)一是面对权威的父亲敢于提出自己的见解,并得到父亲认可;二是父亲愿意带她去见朱先生求教,把她看作了可以交流、可以讨论的对象。所以她觉得自己长大了。(两个角度各2分,语言流畅1分)‎ 三、综合运用 ‎25.(4分,每空2分)用途 分类 ‎26.(1)(4分)【材料一】表达上主要用了说明,语言风格平实;【材料二】表达上运用了比喻、排比等修辞,描述性的语言比较生动。(2)(2分)(略)‎ 四、写作(60分)‎ ‎27.作文分项评分细则 第 等 合 分 综 评 中心与材料 ‎(25分)‎ 语 言 ‎(25分)‎ 思路与结构 ‎(10分)‎ 评分细则 A ‎60┃‎ ‎53分 切合题意 中心突出 选材恰当,有新意 感情真挚 内容充实 语言流畅、简洁、得体,有一定的表现力 思路通畅 层次清晰 结构完整 详略得当 A等基准分56分。基本符合三项条件得基准分;三项中有一项富有特色,其他两项达到B,可评为A。‎ 分项 得 分 ‎25——22分 ‎25——22分 ‎10——9分 10‎ B ‎52‎ ‎┃‎ ‎43‎ 分 符合题意 中心明确 选材恰当 感情真实 内容较充实 语言通顺、简洁 用语规范 思路连贯 层次较清楚 结构完整 能注意详略 B等基准分47分。‎ 基本符合三项条件得基准分;中心与材料或语言有一项较好的,酌情加分;其中一项有欠缺的,酌情减分。‎ 分项 得 分 ‎21——18分 ‎21——18分 ‎8——7分 C ‎42‎ ‎┃‎ ‎33‎ 分 基本符合题意 中心基本明确 选材基本恰当 内容不够充实 语言基本通顺 用语基本规范 思路基本清楚 层次基本清楚 结构完整,但不够合理 详略安排不够恰当 C等基准分36分。‎ 基本符合三项条件得基准分;其中二项较好的,酌情加分;有欠缺的,酌情减分。‎ 分项 得 分 ‎17——14分 ‎17——14分 ‎6——5分 D ‎32‎ ‎┃‎ ‎24‎ 分 题意理解偏颇 中心不明确 选材不合理 内容空洞 语言不通顺 用语不恰当 病句比较多 思路不清楚 结构不完整 D 等基准分28分。‎ 基本符合三项条件得基准分;其中一项在C、D之间,酌情加分。‎ 说明:400—300字不高于23分,400字以上正常评分。‎ ‎ (1)题目不写扣2分。 (2)字迹不清楚,书写不规范,卷面不整洁扣1—2分(符合任意两项即扣2分) (3)错别字总扣1分(满2个即扣)‎ 10‎

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