《唐雎不辱使命》课后练习

宋老师教你学语文 ‎ 《唐雎不辱使命》练习 姓名 ‎ 一．解释下列加点词 ‎（1）唐雎不辱使命（ ） （2）以五百里之地易安陵（ ）‎ ‎（3）大王加惠（ ） （4）请广于君（ ）‎ ‎（5）岂直五百里哉（ ） （6）秦王怫然怒（ ）‎ ‎（7）布衣（ ） （8）以头抢地耳（ ）‎ ‎（9）庸夫（ ） （10）非士之怒（ ）‎ ‎（11）休祲降于天（ ） （12）天下缟素（ ）‎ ‎（13）秦王色挠（ ） （14）长跪而谢之（ ）‎ ‎（15）寡人谕矣（ ）‎ 二．找出下列句子中的通假字并解释 ‎（1）故不错意也 ‎ ‎（2）仓鹰击于殿上 ‎ ‎（3）寡人谕矣 ‎ 三．解释下列各词在句中的不同含义 使 秦王使人谓安陵君曰（ ） 安陵君因使唐雎使于秦（ ）‎ 于 受地于先王（ ） 安陵君因使唐雎使于秦（ ）‎ 徒 亦免冠徒跣（ ） 徒以有先生也（ ）‎ 以 而君以五十里之地存者（ ） 寡人以五百里之地易安陵（ ）‎ ‎ 以君为长者，故不错意也（ ） 徒以有先生也（ ）‎ 之 愿终守之（ ） 寡人以五百里之地易安陵（ ）‎ ‎ 专诸之刺王僚也（ ）‎ 与 轻寡人与（ ） 与臣而将四矣（ ）‎ 四、翻译下列句子 ‎ （1）寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！‎ 译文：_________________________________________________________‎ ‎（2）大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！‎ 译文：______________________________________________________ ___‎ ‎（3）且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。‎ 译文：_______________________________________________________________‎ ‎（4）安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？‎ 译文：_______________________________________________________________‎ ‎（5）公亦尝闻天子之怒乎？‎ 译文：_______________________________________________________________‎ ‎（6）天子之怒，伏尸百万，流血千里。‎ 译文：_______________________________________________________________‎ ‎（7）布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。‎ 译文：_______________________________________________________________‎ ‎（8）夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。‎ 第 3 页 共 3 页 宋老师教你学语文 译文：_______________________________________________________________‎ 五．阅读全文，回答下列问题 ‎1. 下列下面对选文的分析不正确的一项是（ ）‎ A.选文主要写了唐雎同秦王进行针锋相对斗争的过程，以及斗争的结局。‎ B.选文第一自然段写唐雎坚决抵制秦王的骗局，断然拒绝“易地”，这是双方斗争的最高潮部分。‎ C.选文主要通过绘声绘色的“对话”来塑造唐雎和秦王的形象，鲜明地表现了人物各自的性格特点。‎ D.在这场尖锐的矛盾冲突中，秦王骄横狂暴、阴险狡诈，而唐雎表现得正气凛然、不畏强暴。‎ ‎2. 请在文章里找出表现秦王玩弄诈骗伎俩，装出一副施恩加惠面孔的句子和他骄横无理、盛气凌人的句子，并将其抄写下来。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎3.说说“安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”的表达作用。‎ ‎ ‎ ‎4.唐雎以“士之怒”回击秦王的“天子之怒”，这表现了唐雎怎样的精神？‎ ‎ ‎ ‎5. 请结合上下文仔细揣摩分析“公亦尝闻天子之怒乎？”这句话的“潜台词”。‎ ‎ ‎ ‎6．唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”时．为什么要引出“三士”行刺的故事?‎ ‎ ‎ ‎7．唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”，并效仿“三士”欲刺秦王，产生了怎样的结果?请用自己的话简要回答。‎ ‎ ‎ ‎8．自古至今，像唐雎一样“不辱使命”的外交人才还有许多。试举一例，用一句话概括其主要事迹。‎ ‎ ‎ 第 3 页 共 3 页 宋老师教你学语文 ‎《唐雎不辱使命》练习参考答案 一．解释下列加点词 ‎（1）辱没、辜负 （2）交换 （3）给予恩惠 （4）扩充 （5）只，仅仅 （6）盛怒 （7）平民 （8）撞有才能有胆识的人 （11）吉祥，不祥 （12）白色的丝织品，这里指穿丧服 （13）屈服 （14）道歉 （15）明白，懂得 二．找出下列句子中的通假字并解释 ‎（1）“错”通“措”，放置 （2）“仓”通“苍”，青黑色 （3）“谕”通“喻”，明白 三．解释下列各词在句中的不同含义 使 派遣 出使 于 从 到 徒 空 只 以 凭 用 把 因为 之 代国土 的 取消句子独立性 与 语气助词，吗 和，这里意为“加上”‎ 四、翻译下列句子 ‎ （1）我要用方圆五百里的土地交换安陵，安陵君一定要答应我！‎ ‎（2）大王给予恩惠，用大的土地交换小的土地，很好；即使这样，但是我从先王那里接受了封地，愿意终生守护这片国土，不敢交换！‎ ‎（3）况且秦国灭亡韩国和魏国，而安陵君凭借方圆五十里的土地幸存下来，是因为我把安陵君看作忠厚长者，所以不打他的主意。‎ ‎（4）安陵君从先王那里接受了封地而且守护这片国土，即使方圆千里的土地也不敢交换，难道仅仅方圆五百里的土地（就可以交换）吗？‎ ‎（5）先生曾听说过天子发怒吗？‎ ‎（6）天子发怒，横尸百万，流血千里。‎ ‎（7）布衣发怒，也不过是摘掉帽子，光着脚，把头往地上撞罢了。‎ ‎（8）韩国、魏国灭亡，而安陵君凭借方圆五十里的土地幸存下来，只是因为有先生您啊。‎ 五．阅读全文，回答下列问题 ‎1.B ‎2.“寡人以五百里之地易安陵”或“今吾以十倍之地，请广于君”，“安陵君不听寡人言，何也，轻寡人与？”‎ ‎3.用反问激怒秦王，揭穿秦王的骗局，维护本国国土的尊严。‎ ‎4.不畏强暴、敢于斗争的精神 ‎5.你最好是将你们的土地奉送给我，不然的话我将发怒，那后果将不堪设想。‎ ‎6.表明自己要效法他们，同时表达了要跟秦王斗争到底的决心。‎ ‎7.迫使秦王屈服；不辱使命，保全了安陵国。‎ ‎8.蔺相如完璧归赵（或烛之武退秦师、晏子使楚，令楚王白取其辱）等，言之有据即可。‎ 第 3 页 共 3 页