《散步》同步练习3

‎《散步》同步练习 一、基础演练 ‎1. 给加点字注音或看拼音写汉字。‎ nèn yá 　 chāi sǎn 　 ɡè dé qí suǒ  shuǐ bō lín lín  xìn fú ‎ ‎（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） ‎ 一霎时（ ） 分歧（ ）委屈（ ）桑树（ ）散步（ ） ‎ ‎2. 下列各语句中无错别字的一项是（ ）‎ ‎ A .这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着。‎ ‎ B .田里的冬水也汩汩地起着水泡。‎ ‎ C .后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。‎ ‎ D .我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。‎ ‎3.对句中加点词语含义理解有误的一项是（ ）‎ A .我的母亲又熬过了一个严冬。（忍受，艰苦支持）‎ B .我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。（受到不应有的指责或待遇，心里难过）‎ C .那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。（形容水的明净）‎ ‎ D .后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路由意思。‎ ‎（意见不一致）‎ ‎4. 下列加点字词意义相同的一项是（ ）‎ ‎ A 自然 ‎ （1）儿子虽然胖，毕竟幼小，自然也轻。‎ ‎（2）照相师一再告诉我，要尽量放自然些。‎ ‎ B 仔细 ‎ （1）我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细。‎ ‎ （2）这篇文章从头到尾他都仔细看过。‎ C 习惯 ‎ （1）她早已习惯听从她强壮的儿子。‎ ‎ （2）这是她多年来养成的习惯。‎ D 意思 ‎（1）我的儿子要走小路，小路有意思。‎ ‎（2）我始终不明白他这话是什么意思。‎ ‎5.下列句子那些是比喻句，是的在后括号内打“√”，不是的打“×”。‎ A.她现在很听我的话，好像我小时侯很听她的话一样。 （ ）‎ B.山这边，梯田里的庄稼，像绿海里卷来的一道道浪头。 （ ）‎ C.像这样的事情还很多。 （ ）‎ D.好像我背上的同他背上的加起来，就是整个世界。 （ ）‎ ‎6.仿写。‎ 例句；她现在很听我的话，好像我小时侯很听她的话一样。‎ 仿句 ‎ 二、同步解读 ‎①我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。‎ ‎②母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。‎ ‎③后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”‎ ‎④但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去；那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。‎ ‎⑤这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。‎ ‎7．选文第①段从记叙的要素看，交代了散步的________和________。‎ ‎8．下边的文字是从选文中抽出来的，联系选文内容，放在哪儿最合适呢？‎ 我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。‎ ‎9．对选文第③段中“强壮”“高大”该怎样理解？请结合文意说一说。‎ ‎10．为什么说“一霎时，我感到了责任的重大？”把你的理解说一说。‎ ‎11．下面两句话，表现了人物什么样的道德品质？‎ 我说：“走大路。”‎ ‎（母亲）变了主意：“还是走小路吧。”‎ ‎ ‎ ‎ 三、美文赏析 我不喜欢一个苦孩子求学的故事。家庭十分困难，父亲逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大学毕业后，还要坚持读研究生，母亲只有去卖血……我以为那是一个自私的学子。求学的路很漫长，一生一世的事业何必太在意几年磋跎？况且这时间的分分秒秒都苦涩无比，需用母亲的鲜血灌溉！一个连母亲都无法挚爱的人，还能指望他会爱谁？把自己的利益放在至高无上位置的人，怎能成为为人类献身的大师？‎ 我也不喜欢父母病在床，断然离去的游子。无论你有多少理由。地球离了谁都照样转动，不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。在一位老人行将就木的时候，将他对人世间最后的期冀斩断，以绝望之心在寂寞中远行，那是对生命的大不敬。‎ 我相信每一个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。‎ 可惜人们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世上有永远无法报答的恩情，忘了生命本身有不堪一击的脆弱。‎ 父母走了，带着对我们的深深的挂念。父母走了，遗留给我们永无偿还的心债。你就永远无以言孝。‎ 有一些事情，当我们懂得的时候，已不再年轻。世上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补。‎ ‎“孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是无法重现的幸福。“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命与生命交接处的链条，一旦断裂，永无连接。‎ 赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个红五分。也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花。也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的旧鞋。也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币……‎ 但“孝”的天平上，它们等值。‎ 只是，天下的儿女们，一定要抓紧啊！趁你父母健在的光阴。‎ ‎12．给下列加点字注音。‎ 嗷嗷（　　）　磋跎（　　）（　　）　咫尺（　　）‎ ‎13．解释下列词语。‎ 磋跎：‎ 行将就木：‎ 衣锦还乡：‎ 不堪一击：‎ 稍纵即逝：‎ ‎14．文章第三段中一共用了四个“相信”，它们的主语（陈述对象）一共有几个？都是谁？请在原文中找出来。‎ ‎15．作者说她不喜欢“苦孩子求学的故事”，也不喜欢“父母病在床，断然离去的游子”。那么，她对那些“赤诚忠厚”而准备“从容尽孝”的孩子持何态度呢？‎ ‎16．作者对求学的苦孩子和断然离去的游子都作了道德上的评价，请从文章中摘录出来这方面的语句。‎ ‎17．作者主张如何尽孝心，请从原文中找出一个最恰当的词语来概括，并指出它出自文章哪一个自然段。‎ ‎18．请从文章中摘录出两组富有哲理意义的格言式的句子来。‎ 四、创新作文 ‎19.以“我的家庭”为话题，写出一段文字，不低于300字。‎ ‎【参考答案】‎ ‎1. 嫩芽 拆散 各得其所 水波粼粼 信服 shà qí qū sāng sàn ‎2. A （汩汩-咕咕；分岐-分歧；折散-拆散）‎ ‎3. B （不按儿子意愿办事而使儿子受到委屈）‎ ‎4. C （A： ⑴副词，意思是“当然，一定”⑵形容词，不局促，不呆板 B: ⑴形容词，小心当心 ⑵形容词，细心 D: ⑴趣味，情趣 ⑵指话的意义）‎ ‎5. A× B√ C× D×‎ ‎6. 他现在极为关爱我，就像我过去关爱他一样。‎ ‎7．地点  人物 ‎8．第②与第③段之间。‎ ‎9．“强壮”是从母亲看儿子的角度说的，在年迈的母亲眼里，儿子正值中年，是“强壮”的；“高大”是从儿子看父亲的角度说的。‎ ‎10．祖孙发生了分歧，等“我”定夺，“我”的处理，决定着一家人散步的气氛，而家里所有的人又都听“我”的，所以，责任重大。‎ ‎11．晚辈尊重孝敬老人。长辈爱惜小孙子。尊老爱幼的品质。‎ ‎12．āo cuō tuó zhǐ ‎ ‎13．蹉跎：光阴白白地过去。行将就木：寿命已经不长，快要进棺材了。衣锦还乡：古时指做官以后，穿了锦绣的衣服，回到故乡向亲友夸耀。不堪一击：承受不了打击。稍纵即逝：稍微一放松就消失了。形容时间和机会极易失去。‎ ‎14．两个，第一个是“我”。第二个是：每一个赤诚忠厚的孩子。‎ ‎15．也不赞成。‎ ‎16．对求学的苦孩子：“那是一个自私的学子”；对断然离去的游子：“那是对生命的大不敬”。17．“抓紧”。最后一段。‎ ‎18．①有一些事情，当我们懂得的时候，已不再年轻。②世上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补。‎ ‎19．略