《唐雎不辱使命》专练

‎《唐雎不辱使命》专练 一、秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。 ‎ 秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。” ‎ ‎18、解释下面句子中加点的词。（2分）‎ ‎ ①以头抢地耳 ②长跪而谢之 ‎ ‎19、下列句中加点词的用法与例句相同的一项是［ ］。（2分）‎ ‎ 例句：天下缟素，今日是也 A、渔人甚异之 B、有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也 ‎ C、公将鼓之 D、吾妻之美我者，私我也 ‎20、把画线句子译成现代汉语。（2分）‎ ‎ 原文：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。‎ ‎ 译文： ‎ ‎21、唐雎以“士之怒”回击秦王的“天子之怒”，这表现了唐雎怎样的精神？（2分）‎ ‎ ‎ ‎（一）18、①撞 ②道歉（2分。每格1分。） 19、C（2分） 20、韩、魏灭亡了，安陵却凭五十里地保存了下来，只是因为有先生您啊。（2分。关键词“以”、“徒”、“以”各0.5分。）‎ ‎21、不畏强暴、敢于斗争的精神（2分） ‎ ‎16．解释下面句中加点的词。(4分) ‎ ‎(1)秦王怫然怒 (2)公亦尝闻天子之怒乎 ‎ ‎(3)秦王色挠 (4)长跪而谢之 ‎ ‎17．用现代汉语翻译下面的句子。(3分)‎ 安陵以五十里之地存者。徒以有先生也。‎ 10‎ ‎18．唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”时．为什么要引出专诸、聂政、要离行刺的故事?(4分)‎ 答案：16．(1)盛怒、愤怒(2)曾经(3)屈服(4)道歉 17．安陵国凭借五十里的土地幸存下来的原因，只是因为有先生啊。18．表明自己要效法他们，同时表达了要跟秦王斗争到底的决心。‎ 三、秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?”‎ 秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。‎ 秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐!何至于此!寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”‎ ‎9．（2分）解释文中加点的词语。‎ ‎ 逆： 谢： ‎ ‎10．（2分）加点词语意思相同的一项是（ ）‎ A．夫专诸之刺王僚也 群臣吏民能面刺寡人之过者 B．天下缟素 吴广素爱人 C．安陵君受地于先王而守之 受任于败军之际 D．怀怒未发 野芳发而幽香 ‎11．（4分）把下面两句话翻译成现代汉语。‎ ‎ （1）以君为长者，故不错意也。 ‎ ‎（2）布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。‎ ‎12．（2分）唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”，并效仿“三士”欲刺秦王，产生了怎样的结果?请用自己的话简要回答。‎ 答案：9．逆：违背 谢：道歉 10． C 11．（1）我把安陵 10‎ 君看做忠厚的长者，所以不打他的主意（2）平民发怒，也不过是摘掉帽子，光着脚，把头往地上撞罢了 12．答案要点：迫使秦王屈服；不辱使命，保全了安陵国 ‎6．解释下面句中加点的词语。（2 分）‎ ‎(l）故不错意也： (2）长跪而谢之曰： ‎ ‎7．下列各组词句中加点字意思完全相同的一项是（2 分）‎ A．① 秦王使人谓安陵君日 ② 太守谓谁 B．① 秦王不悦 ②俟其欣悦，则又请焉 C、① 安陵君其许寡人 ②潭中鱼可百许头 D、① 愿终守之 ②愿借子杀之 ‎8．用现代汉语翻译下面两个句子。（4 分）‎ ‎（1）大王加惠，以大易小，甚善。[来源:Z.Com]‎ 译文： ‎ ‎（2）夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。‎ 译文： ‎ ‎ ‎ ‎9．自古至今，像唐雎一样“不辱使命”的外交人才还有许多。试举一例，用一句话概括其主要事迹。（2 分）‎ 答： ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎6、〔 1 ）通“措”，置。（2 ）道歉 7 、B 8 、 ( 1 ）大王给予恩惠，用大的交换小的，很好。( 2 ）韩国、魏国灭亡，而安陵国却凭借五十里的土地幸存下来，只是因为有先生啊。9．蔺相如完璧归赵（或烛之武退秦师、晏子使楚，令楚王白取其辱）等言之有据即可。‎ ‎1．对下列选文中加点的词的解释，不正确的一项是 A．寡人以五百里之地易安陵 易：交换 B．秦王怫然怒 怫然：盛怒的样子 C．大王尝闻布衣之怒乎 布衣：平民 D．秦王色挠，长跪而谢之曰 谢：感谢 ‎2．下列句子中表达反问语气的一项是 A. 公亦尝闻天子之怒乎 10‎ B. 布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳 C. 虽千里不敢易也，岂直五百里哉 ‎ D. 而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。‎ ‎3．下列下面对选文的分析不正确的一项是 A．选文主要写了唐雎同秦王进行针锋相对斗争的过程，以及斗争的结局。‎ B．选文第一自然段写唐雎坚决抵制秦王的骗局，断然拒绝“易地”，这是双方斗争的最高潮部分。‎ C．选文主要通过绘声绘色的“对话”来塑造唐雎和秦王的形象，鲜明地表现了人物各自的性格特点。‎ D．在这场尖锐的矛盾冲突中，秦王骄横狂暴、阴险狡诈，而唐雎表现得正气凛然、不畏强暴。‎ 答案：1、D 2、C 3、B ‎15．解释下面句子中的加点词（2分）‎ ‎ 安陵君其许寡人 其： ‎ ‎ 以五百里之地易早安陵 易： ‎ ‎ 岂直五百里哉 直： ‎ ‎ 长跪而谢之 谢： ‎ ‎16．请在文章里找出表现秦王玩弄诈骗伎俩，装出一副施恩加惠面孔的句子和他骄横无理、盛气凌人的句子，并将其抄写下来。（2分）‎ ‎17．将下面句子译成现代汉语（4分）‎ ‎ （1）安陵君因使唐雎使于秦。‎ ‎ （2）怀怒未发，休祲降于天。‎ ‎18．简析划线句子在文中的表达作用。（2分）‎ ‎19．请结合上下文仔细揣摩分析“公亦尝闻天子之怒乎？”这句话，写出该句话的“潜台词”。（2分）‎ 答案：15．（2分）加重语气的助词（可译为恐怕、大概、一定要）交换 只（仅仅） 道歉 ‎16．（1分）“寡人以五百里之地易安陵”或“今吾以十倍之地，请广于君”“安陵君不听寡人言，何也，轻寡人与？”‎ ‎17．（4分）（1）安陵君于是就派唐雎出使秦国。（两个“使”1分、翻译通顺1分）（2）‎ 10‎ ‎（2）胸怀愤怒尚未发作的时候，天上就降下了预示吉凶的征兆。（“休祲”1分，翻译通顺1分）‎ ‎18．（2分）用反问激怒秦王，揭穿秦王的骗局，维护本国国土的尊严。‎ ‎19．（2分）你最好是将你们的土地奉送给我，不然的话我将发怒，那后果将不堪设想。‎ ‎17．下列句中加点的词，意思完全相同的一项是( )‎ A．安陵君其许寡人/ 其岸势犬牙差互 B．安陵君因使唐雎使于秦/ 如使人之所欲莫甚于生 C．亦免冠徒跣，以头抢地耳/ 中峨冠而多髯者为东坡 D．要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上/ 其受之天也，贤于材人远矣 ‎18．请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。‎ 若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。‎ 译文：_________________________________________________________________‎ ‎19．填空。‎ ‎ 秦国企图用___________的政治骗局不战而屈人之兵，由此引出唐雎___________一事。“___________”写出了这场外交斗争的结局。‎ ‎20．结合文章内容，简析作者主要通过什么手法来刻画人物的，这种手法有什么好处?‎ ‎___________________________________________________________________________‎ ‎（八）答案：17．C中的两个“冠”都是“帽子”的意思。‎ ‎18．如果有才能、有且H识的人真的发怒，就要让两个人的尸体倒下，血流五步远，全国人民都要穿丧服，今天就是这样。‎ ‎19．易地出使秦国 长跪而谢之 ‎20．语言(或“对话”)描写。(1分)突出人物思想性格，推动故事情节发展。‎ ‎9．下列句子中，加点词的意义相同的一组是 （3分）（ ）‎ A．此庸夫之怒也 夫战，勇气也 B. 天下缟素 可以弹素琴 ‎ C. 秦王色挠 征于色发于声而后喻 D. 亦免冠徒跣 徒属皆曰：“敬受命。” ‎ ‎10．下列对文段内容的理解与分析，不正确的一项是 （3分）‎ ‎ A．秦王极力描绘由天子之怒引致“伏尸百万”的可怕场景，目的是用武力来恫吓唐雎。‎ B．唐雎用专诸、聂政、要离这些平庸之人因怒行刺的故事，表明要效法他们跟秦王拼命。‎ C．文中唐雎佩剑入朝要与秦王拼命这一情节，强烈表达了作者要颂扬正义的思想感情。‎ 10‎ D．无论秦王是真屈服还是假屈服，“长跪而谢”都表明唐雎在这场较量中取得了胜利。‎ ‎11．用现代汉语翻译下面的句子。（4分）‎ ‎ ①以头抢地耳____________________________________‎ ‎②徒以有先生也____________________________________‎ ‎17．解释下列句子中加点的词。（3 分）‎ ‎①以头抢地耳 ②皆布衣之士也． ③长跪而谢之曰 ‎18．用现代汉语写出下面句子的意思。（3分）‎ 夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。‎ ‎___________________________________________________________________________‎ ‎19．唐雎以“士之怒”回应秦王的“天子之怒”，这表现了唐雎怎样的精神？（2分） ___________________________________________________________________________‎ ‎（十）‎ ‎17．①撞 ②平民 ③道歉 ‎18．韩国、魏国灭亡，而安陵国却凭借五十里的土地幸存下来的原因，只是因为有先生啊。‎ ‎19．不畏强权和敢于为国牺牲的大无畏精神 ‎ ‎【甲】秦王谓唐雎日：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对日：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”‎ ‎ 秦王怫然怒，谓唐雎日：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对日：“臣未尝闻也。”秦王日：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎日：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王日：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。‎ ‎ 秦王色挠，长跪而谢之日：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。” （选自《唐雎不辱使命》）‎ ‎【乙】荆轲奉樊於期①头函，而秦武阳②奉地图匣，以次进。至陛③下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢日：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少④假借⑤之，使毕使于前。”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图！”‎ 10‎ ‎ 轲既取图奉之，发⑥图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕⑦（zhèn）之。未至身，秦王惊，自引而起，绝⑧袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。‎ ‎ 荆轲逐秦王，秦王还⑨柱而走。群臣惊愕，卒⑩起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。方急时不及召下兵以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。（选自《荆轲刺秦王》）‎ ‎ 【注释】①[樊於期]秦国将领，因得罪秦王逊到燕国。②[秦武阳]人名，又名秦舞阳，充任荆轲出使秦国的副手。③[陛]殿前的台阶。④[少]通“稍”。⑤[假借]在文中是“原谅”的意思。⑥（发]打开。⑦[揕]用刀剑等刺。⑧[绝]挣断。⑨（还]通“环”，绕。⑩ [卒]“猝”，突然。[郎中]宫廷的侍卫。‎ ‎20．根据上文，解释下列加点词语的意思。（4分）‎ ‎(1)长跪而谢之( ) (2)安陵君受地于先王而守之( )‎ ‎(3)寡人谕矣( ) (4)图穷而匕首见( )‎ ‎21．用“／”给文中划线句子断句，划出两处。（2分）‎ ‎ 方急时不及召下兵以故荆轲逐秦王。‎ ‎22．翻译下列句子。（6分）‎ ‎（1)怀怒未发，休祲降于天。 译文：_______________________________________‎ ‎ (2)使毕使于前。 译文：_______________________________________________‎ ‎23．下列对【甲】【乙】两文内容的理解与分析，不合文意的一项是()(2分)‎ A．【甲】文所记叙的是强国和弱国之间的一场外交斗争，最后弱国取得胜利的故事。‎ B．【乙】文所记叙的是荆轲刺秦王的经过：他拿着匕首，追赶秦王，而其余臣子则袖手旁观。 ‎ C．【乙】文中记载了秦国的一条法律：带刀的侍卫一般不上殿，上殿的臣子不能带刀。‎ D．【甲】【乙】两文在人物刻画上均用了对比的方法，其中【乙】文用秦武阳的“色变振恐”衬托出荆轲的沉着冷静。‎ ‎（十一）9．D(3分)学科王 ‎10．(1)秦王变了脸色，直身而跪向唐雎道歉。‎ ‎ (2)只是叶子相似，它们的果实味道不同。(评分：4分。每小题2分)‎ l1．威胁 害怕(色挠)(评分：2分。每空1分，大意对即可)。‎ ‎12．郑重(2分) l3勇敢 智慧(评分：2分。每空1分)‎ 10‎ ‎（十二）‎ ‎20. ⑴道歉 ⑵介词，从、由 ⑶明白，懂得 ⑷穷尽，完结 ‎ ‎21. 方急时∕不及召下兵∕以故荆轲逐秦王。 ‎ ‎22.（1）心里的愤怒还没发作出来，上天就降示了征兆。 ‎ ‎（2）让他在（大王）面前完成使命。 ‎ ‎23. B ‎ ‎2011山东烟台）阅读下面文言文，完成下列题目。（13分）‎ ‎【甲】秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。‎ ‎【乙】晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“ 晏婴，齐之习辞者也。今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行。王曰‘ 何为者也？’对曰‘齐人也。’王曰‘ 何坐？’曰：‘坐盗。’” 晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗 。”王视晏子曰：“ 齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”‎ ‎1、下面加点词的意思相同的一项是（3分）（ ）‎ A、过：臣请缚一人，过王而行 人恒过然后能改 B、为：何为者也 或异二者之为 C、以：吾欲辱之，何以也 以其境过清，不可久居 D、之：要离之刺庆忌 甚矣，汝之不惠 ‎2、翻译下面句子。（4分）‎ ‎（1）秦王色挠，长跪而谢之。‎ 译文：_____________________________________________________________________________________‎ ‎（2）叶徒相似，其实味不同。‎ 译文：_____________________________________________________________________________________‎ ‎3、【甲】文中秦王对唐睢的态度、情感有一个变化过程，请根据文段内容简要概括。（2分）‎ 愤怒 ------------ ----------------- ---------------- 道谦 ‎4、【乙】文中晏子在回答楚王问话时，“避席对曰”，“避席”写出了晏子___________的态度，也隐含了他的不满。（2分）‎ ‎5、唐睢与晏子都取得了外交上的胜利，唐睢主要是靠_________取胜，晏子主要是靠________取胜。（2分）‎ 10‎ ‎（2011湖北黄冈）阅读下面文言文，完成下列题目。（14分）‎ ‎【甲】‎ ‎　　 秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？” ‎ ‎　　秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。 ‎ 秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”‎ ‎（选自《唐雎不辱使命》）‎ ‎【乙】‎ 荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进。至陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢曰：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图！” ‎ ‎　　轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王惊，自引而起，绝袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。 ‎ 荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。方急时不及召下兵以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。‎ ‎（选自《荆轲刺秦王》）‎ ‎1、根据上文，解释下列加点词语的意思。（4分）‎ ‎（1）长跪而谢之（ ） （2）安陵君受地于先王而守之（ ）‎ ‎（3）寡人谕矣（ ） （4）图穷匕首见（ ）‎ ‎2、用“/”给文中划线句子断句，划出两处。（2分）‎ 方 急 时 不 及 召 下 兵 以 故 荆 轲 逐 秦 王 ‎3、翻译下列句子。（6分）‎ ‎（1）怀怒未发，休祲降于天。‎ ‎___________________________________________________________________________________________‎ ‎（2）使毕使于前。‎ ‎___________________________________________________________________________________________‎ ‎4、下列对【甲】【乙】两文内容的理解与分析，不合文意的一项是（2分）（ ）‎ A、【甲】文所记叙的是强国和弱国之间的一场外交斗争，最后弱国取得胜利的故事。‎ B、【乙】文所记叙的是荆轲刺秦王的经过：他拿着匕首，追赶秦王，而其余臣子则袖手旁观。‎ C、【乙】文中记载了秦国的一条法律：带刀的侍卫一般不上殿，上殿的臣子不能带刀。‎ 10‎ D、【甲】【乙】两文在人物刻画上均用了对比的方法，其中【乙】文用秦武阳的“色变振恐”衬托荆轲的沉着冷静。‎ 10‎