芜湖市2006年年中考模拟试题(二)
一、(24分)
阅读下面一段话,完成1-2题。
不管是生活在喧闹的都市,还是在宁静的山村,每个人对大自然都会怀有浓浓的依恋之情。给你留下难忘记忆的,也许是观赏万顷碧波,也许是留意田间小路,也许是仰望当空皓月,也许是缔听枝头蝉鸣。自然的美妙让你流恋忘返,心醉神迷。
1、给文中加点的字注音。(2分)
⑴万顷( ) ⑵皓月( )
2、文中有两个错别字,请找出来并加以改正。(2分)
⑴错别字: 改正: ⑵错别字: 改正:
阅读下面一段话,完成3-4题。
学校因为重视我们中学生参加实践活动,就是想让我们在实践中得到锻炼,将新的创意运用到实际中去,这样有利于我们良好素质,同时,我们的创新能力也能得到更好的发挥。
3、文中有一个句子由于用词不当造成句子前后衔接不畅,应把 改为 。(2分)
4、文中画波浪线的句子表意有缺陷,应改为 。(2分)
5、把根据下面的内容拟一个新闻标题。(不超过15个字)(2分)
本报北京3月4日讯 记者富子梅报道:今天,中国出口银行和奇瑞汽车有限公司签署了金额为50亿人民币的《出口信贷支持国际经营合作协议》,用于支持该公司在未来3年内的机电产品、成套设备、高新技术产品出口以及境外投资、对外承包工程等“走出去”项目。
拟新闻标题为: 。
请你参加下面的初中活动,完成6-7题。
学校征集推广普通话、普及普通话的口号、标语张贴于校园内,初三(3)班同学经过认真准备,召开了“推广普通话主题班会”。
6、假如你是班会的主持人,请写一段简短精要的开场白。(2分)
7、作为班级的一员,请你把收集或拟写的口号写在下面,与同学交流。(口号或标语不少于两则)(2分)
8、默写。(8分)
⑴夜阑卧听风吹雨, 。⑵ ,在乎山水之间也。
⑶安得广厦千万间, !⑷ ,醒以述以文者,太守也。
⑸龚自珍在《己亥杂诗》中表露他虽辞官,但仍会关心国家前途命运的诗句是:
, 。
⑹请写出你喜爱的古诗词中表达游子对故乡和亲人思念之情的连续的两句。(课内外均可) , 。
9、《西游记》是我国古代小说四大经典之一,人物形象鲜明生动、故事情节曲折精彩。你最喜欢小说中的人物是 ,他 的故事家喻户晓。(2分)
二、
二、(36分)
阅读下面三部分文字,完成第10—25小题。
(一) 雪 (11分)
①雪满山野,总令我想起国画里的留白。王摩诘画山而不见云,齐白石画虾而不见水,那留出的空白,便是云,是水。与西画比起来,国画手法最简洁,而意韵却最丰厚。每当雪至,五色杂陈的世界只剩下黑白两色,山川大地便成了落笔简约的国画,环境纯粹了许多,心灵也就跟着纯粹了许多。
②所以,雪来的时候,我的心中总是充盈着几许淡淡的欢愉。倘在山中,那感觉就更好。黎明于客舍醒来,心中纳罕天缘何亮得这般早,披衣行至院中,发现大雪早巳没膝。呼啸了一夜的北风不知何时戛然而止,空气清爽如琼浆,天气温静如睡熟的少女,崖上翠柯、溪上板桥、无一不穿上白袍,只有檐上麻雀,傻兮兮地挺立着,黑得可爱。
③于是,柳宗元的“千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”便禁不住于口中滑脱而出,那种深透的意境遂将自己浑身浸透。这时的内心纯净得就像白纸,随时等待着思想的浓墨,滴染出幽美的图影。
④大雪封山,路是走不得了,喝罢老板娘亲熬的热汤,便于窗下慵读一卷《聊斋》这或许是另外一种形式的行路罢。读得倦了,便再去访雪。周遭静无声息,而脚底踏出的咯吱声,好似雪地轻柔的言语,令我感到亲切和愉悦。
⑤我之看雪,是看它的银白空蒙,于无色中想像有色,于无形中揣测有形,于无生命中体味凛然的生命力,任思维的雪橇恰然划向岁月深处,去领略世界的无涯与多姿。有人写道:“能欣赏荒寒幽寂的人,必定具有一种特殊的素质,那是一种顽强的生命活力,那是一种桀骜不驯的人格力量。”古人常从孤寒寂寞之中酝酿出一种生命的诗情。北宋书院中,不乏以空山荒寺,寂寞无人之境为主题的画作。我曾在一家博物馆的《寒江独钓图》前伫立良久:沃雪千里,地老天荒,只有一只孤影,一叶篷舟,境界何其寂寥,然而我看到的不是生命的渺小与哀苦,相反,却是挺拔的灵魂与不屈的意志。一如明人胡应鳞所说:“独钓寒江雪,五字极闹”,这个“闹”字很刁,一下子就点化出了柳公《江雪》一诗中昂扬的活力。所谓的枯寂,不过是一种表象。君不见恍若轻绸的溪泉正在冰雪下面漾动,诱人的芭蕉正在雪天里挺立,而渚上小舟,亦正在无声中悠然地划行。或许,只有雪天的凄冷,方能反衬人心的温热;只有雪野的空旷,方能凸显生命的充实。那片苍茫空阔,并非一无所有,而是如国画中的留白,
意味深远。我钦佩胡应鳞,他分明是将柳宗元心底的境界,玩味透彻了。
⑥记忆深处的大雪无边无际,静好如诗。我就站立在雪地里,默默地伫望着。我在一片寂寞中感受生命的怡静与温馨,逝去的梦境再度重现,凋谢的热情开始复苏,而那一瓣六角雪花,自天空落下来,咝的一声,就在我滚热的心窝里融化了。
(选自《名家散文》 祝勇文)
10.第①段中作者为什么说“与西画比起来,国画手法简洁,而意韵最丰厚”? (2分)
11、请从修辞的角度品味第③中“这时的内心纯净得就像白纸,随时等待着思想的浓墨,滴染出幽美的图影”一句的妙处。(2分)
12、第④段中有“这或许是另外一种形式的行路罢”一句,其中“另外一种形式的行路”指的是什么?作者为什么会这样认为? (3分)
13、
第⑤段中作者说“古人常从孤寒寂寞之中酝酿出一种生命的诗情”,请你从文外举出一例加以印证。 (2分)
14、第⑤段末“我钦佩胡应麟,他分明是将柳宗元心底的境界玩味透彻了”一句中“柳宗元心底的境界”指的是什么? (2分)
(二)(11分)
①生物学家预言,21世纪将是细菌发电造福人类的时代。
②说起细菌发电,可以追溯到1910年。英国植物学家利用铂作为电极放入大肠杆菌的培养液中,成功地制造出了世界上第一个细菌电池1984年,美国科学家设计出太空飞船使用的细菌电池,其电极的活性物质是宇航员的尿液和活细菌。到了80年代末,细菌发电有了重大突破,英国科学家让细菌在电池组里分解分子,释放电子向阳极运动,从而产生电能。操作时还在糖液中添加某些芳香化合物作为稀释液,来提高生物系统输送电子的能力。与此同时,还要往电池里不断地充入空气,用以搅拌细菌培养液和氧化物质的混合物。据计算,
利用这种细菌电池发电,其效率可达40%,远远高于现在使用的电池的效率,且能持续数月之久。即使这样,还有10%的潜力可挖掘。
③利用细菌发电原理,可以建立较大规模的细菌发电站。计算表明,一个功率为1000千瓦的细菌发电站,仅需要10立方米体积的细菌培养液,每小时消耗200千克糖即可维持其运转发电。这是一种术会污染环境的“绿色”’电站,而且技术发展后,完全可以用诸如锯末、秸秆、落叶等废有机物的水解物来代替糖液。因此,细菌发电的前景十分诱人。
④现在,各个发达国家各显神通,在细菌发电研究方面取得了新的进展。美国设计出一种综合细菌电池,里面的单细胞藻类可以利用太阳光将二氧化碳和水转化为糖,然后再让细菌利用这些糖来发电。日本科学家同时将两种细菌放入电池的特种糖液中,让其中的一种细菌吞食糖浆产生醋酸和有机酸,而让另一种细菌将这些酸类转化成氢气,由氢气进入磷酸燃料电池发电。
⑤人们还惊奇地发现,细菌还具有捕捉太阳能并把它直接转化成电能的特异功能。最近美国科学家在死海和大盐湖里找到一种嗜盐杆菌,它们含有一种紫色素,在把所接受的大约10%的阳光转化成化学物质时,即可产生电荷。科学家们利用它们制造出一个小型实验性太阳能细菌电池,结果证明是可以用嗜盐性细菌来发电的,用盐代替糖,其成本就大大降低了。由此可见,让细菌为人类供电已经不再遥远,不久的将来即可成为现实。 (选文有改动)
15.请给选文拟一个恰当的题目。(2分)
16.文章第②段介绍英国科学家在研究利用细菌电池发电时,为了提高发电效率,操作时采取了哪些措施?(2分)
17.文章第②段中加着重号的“这样”指的是什么?(2分)
18.文章第⑤段画线句子运用了什么说明方法?简要分析它的作用。(3分)
19.利用细菌发电除了发电效率高之外,还具有哪些优越性?(2分)
(三) (14分)
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?
20、解释下列句中加点的词。(2分)
(1)予尝求古仁人之心 尝: (2) 先天下之忧而忧 先:
21、翻译下面的句子。(4分)
(1)不以物喜,不以己悲。译:
(2) 微斯人,吾谁与归?译:
22、用文中的语句填空。(6分,每空1分)
(1)“或异二者之为”中的“二者之为”是指“ ”和“ ”。
(2)“是进亦忧,退亦忧”中的“进”是指“ ”,“退”是指“ ”。
(3)充分地表现了作者的远大政治抱负并点明了文章主旨的句子是:
“ , ”。
23、“斯人”明指 ,暗指 。(2分)
三、(40分)
24、阅读下面材料,根据要求写作。
(1)、日本严重歪曲历史的新版教科书美化侵略,激起亚洲人民的强烈不满和反对。日本不仅不对过去的侵略罪行进行深刻反省,反而攻击中国“煽动反日情绪”。一些日本报纸诬蔑亚洲国家“干涉日本内政”。
(2)、曾子曰:“吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”。前“两省”,积极意义是很明显的:交朋友要讲诚信,给别人出主意要忠诚,不要故意害人。至于“传”,说的是受之于师,应当将老师教的经典时时温习,使之“熟之于己”。
不管是国家,还是个人,都需要反省。只有反省,才能认识到自己的错误或不足,从而改正,使自己朝着进步的方向前进。请以“反省”为话题写一篇文章,所写内容必须在这一话题范围之内。
要求:(1)、立意自定,文体自选,题目自拟。(2)、可以记叙经历,编述故事,抒发感情,发表议论,展开想象等。(3)、不少于600字。
2006年芜湖市中考语文模拟试题(二)参考答案
一、略。
二、二、阅读(36分) (一)(11分)
10、国画落笔简约,留有空白(即留白)(1分),给人以想像的空间。(1分)
11、作者用比喻的修辞方法(1分),将当时所见之景、所生之隋生动形象地表现了出来(1分)。
12、“另外一种形式的行路”是指于窗下慵读一卷《聊斋》(1分)。读书的过程就是一种心灵的旅程,所以说读书是“另外一种形式的行路”(2分)。(意思相近即可)。
13、如文天祥在狱中吟出了宁死不屈的的诗篇。司马迁于逆境之中写出了“无韵之《离骚》”——《史记》(举例恰当得2分)。
14、孤寒寂寥中有牛命挺拔的灵魂与不屈的意志。(只答出旺盛的生命力得1分,答出孤寂的环境中保持旺盛的生命力得2分)。
(二)(11分)
15、(2分) 示例一:细菌发电前景广阔 示例二:21世纪将是细菌发电的时代
(答出“细菌发电”1分,答出“发展前景”的意思1分)
16、(2分)采取了两种措施:一是在糖液中添加某些芳香化合物作为稀释液。二是往电池里不断地充人空气。(每点1分。意思对即可)
17、(2分) “这样”是指利用细菌电池发电效率高达40%,且能持续数月之久。
(每点1分。意思对即可)
18、(3分)画线句子运用了举例子、列数字的说明方法。(答出两种说明方法1分,只答—种不得分)具体准确地说明了细菌还具有捕捉太阳能并把它直接转化成电能的特异功能。(答出“具体准确”1分,结合内容1分。意思对即可)
19、(2分) 绿色环保(不污染环境);发电成本低廉。
(答出一点1分,答出两点2分。意思对即可)
(三)(14分)
20、(1)尝:曾经;(2)先:在―――之先(前)。(2分)
21、(1):不因为 外物的好(坏)和自己的得)失),而或喜或悲。(2分)
(2):没有这样的(这种)人,我同谁一道呢?。(2分)
22、(1)“ 以物喜”和“以己悲”。(2分)
(2)“居庙堂之高”,“处江湖之远”(2分)
(3)先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。(2分)
23、明指古仁人,暗指滕子京。(2分)
三、作文略。评分说明:(后附加、扣分说明)
一类卷:(36―40分)①中心突出,内容具体,材料典型;②结构严谨;③语言生动,表达流畅;④无错别字,标点正确。
二类卷:(30―35分)①中心基本突出,内容基本具体;②结构基本完整;③语言基本通顺,表达较清楚;④有个别错别字和标点错误。
三类卷:(24―29分)①中心不够明确,内容不够具体;②结构不够完整;③语言不够通顺,语病较多;④有一些错别字和标点错误。
四类卷:(23―0分)①文不对题;②结构混乱;③语言不通顺;④错别字和标点错误多。
注:(1)没有标题或标题不完整,扣2分。
(2)每4个错别字扣1分,重现不计,扣到3分为止。
(3)每少50字扣1分。
(4)特色加分(5分)。达到下列三项之一者可加2-3分;特别突出的可加5分:①感情真挚,有自己的深切感悟。②构思或选材新颖,见解独特,有个性。③语言生动,有文采。(加分后得分以该题总分为最高限。)
(5)评分应注重学生作文的语言和内容,淡化文体要求,不求全责备。