新疆乌鲁木齐2007年普通高中招生考试
语文
(考试时间：150分满分：150分)
一、 (本大题共7小题，共30分,第6题7分，第7题8分，其余每题3分)
1. 下列词语中加点的字，注音全都正确的一项是（ ）
A.阻遏（è） 琐屑（ｘｉè） 劣质（ｌüè） 扣人心弦(ｘｉáｎ)
B.重荷（ｈè） 贮蓄（ｚｈù） 纤维(ｘｉāｎ) 风雪载途（ｚàｉ）
C. 面颊（ｊｉá） 粗糙（ｚàｏ） 执著（ｚｈｕó） 重蹈覆辙（ｚｈé）
D. 两栖（ｘī） 挑衅（ｘìｎ） 疮疤（ｃｈｕāｎｇ）鲜为人知（ｘｉǎｎ）
2. 下列词语中没有错别字的一项是 （ ）
A. 告诫 葱茏 物竞天择 郑重其是
B. 渊搏 愧疚 抑扬顿挫 大庭广众
C. 呵责 泄气 甘败下风 趋炎附势
D. 篮球 烦躁 通宵达旦 再接再厉
3. 下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是 （ ）
A. 新疆啤酒珠峰登山队队员们在攀登珠峰过程中,多次陷入进退维谷的境地,但他们最终战胜了困难,于2007年5月16日晨成功登顶。
B. 目前，以巴楚地震为题材、由天山电影制片厂摄制的影片《至爱》，获伊朗国际少儿电影节“金蝴蝶”大奖，作为该片的导演是当之无愧的。
C. 我国许多城市建立了食品质量报告制度,定期向社会公布有关部门的检验结果,使那些劣质食品在劫难逃。
D. 教育部决定从今年9月1日起，我国中小学将开始全面推广校园集体舞，这让许多教师和家长忧心忡忡，他们担心此举更易导致学生早恋。
4. 依次填入下面文字横线上的短语，与上下文衔接最恰当的一项是 （ ）
它一出来，便宣告了它的生命,寻着自己的道路要流动了。正因为寻着自己的道路，它的步伐是艰辛的。然而，它从石板上滑下，便有了自己 ；它从石崖上跌落，便有了自己 ；它回旋在穴潭之中，便有了自己 。
A.白练般的颜色 不可测的深沉 铜的韵味的声音
B.不可测的深沉 铜的韵味的声音 白练般的颜色
C.铜的韵味的声音 白练般的颜色 不可测的深沉
D.铜的韵味的声音 不可测的深沉 白练般的颜色
5. 与下列作品有关的内容，搭配不正确的一项是( )
A. 《游山西村》——陆游——《剑南诗稿》——南宋
B. 《狼》——蒲松龄——《聊斋志异》——清代
C. 《纸船》——冰心——《繁星》——诗集
D. 《绿色蝈蝈》——法布尔——《昆虫记》——英国
6. 请根据提示写出空缺的句子。
（1）________________，带月荷锄归。 （陶渊明《归园田居（其三）》）
（2）我寄愁心与明月，_______________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
(3)不畏浮云遮望眼,___________________。 (王安石《登飞来峰》)
(4)范仲淹《渔家傲·
秋思》用典故表达征人既思念亲人又渴望建立军功的句子是：_________________________,____________________。
(5)《〈孟子〉两章》中强调“人和”是克敌制胜首要条件的句子是：_______________,_____________。
7. 阅读下面材料，完成后面的题。
材料一：作为互联网（Internet）最著名的搜索引擎，“百度”为人们查找资料、搜寻素材提供了莫大方便。但是，“百度”信息庞杂，真伪混淆，用“百度”做学问必须谨慎。
材料二：①目前，网络上有一种写作软件可助人写作。②你只需把想到的创作原材料输入，经过一定的积累和不断的排列组合，思路就会渐渐清晰，作品的框架就建成了。③它完全符合文艺创作。但是，它最根本的不足在于____________。
材料三：④防不胜防的各种电脑病毒会使电脑系统瘫痪，给人们的生活带来诸多不便和伤心。一些黑客也在网络上搞破坏，甚至擅自进入国家政治、经济、军事的核心领域，非法窃取重要信息，给国家和人民造成巨大的损失。
（1）从上述几则材料中，你能得出什么结论？
（2）请根据材料二的内容，在文中横线处填写一句话，使文意贯通流畅。
（3）对“Internet”的翻译有两种——“因特网”和“互联网”，你更倾向哪一种？为什么？
（4）上述材料中标序的句子有两种语病，请指出序号并加以改正。
二、（本大题共9小题，共45分）
（一）阅读下面的文章，完成8~11题。（19分，第10题5分，第11题6分，其余每题4分）
荒漠化——不能回避的问题
今年春夏之际,我国北方地区频发的沙尘暴再次引起了人们对我国荒漠化问题的关注。何谓荒漠化？1990年，联合国环境署在内罗毕召开的荒漠化评估会议上，指出当今荒漠化是“由于人类不合理的活动所造成的干旱地区的土地退化”。土地退化是指土地生产潜力衰退，土地资源损失（如沙漠暴），生物多样性下降以及地表出现不利于发展生产的地表形态（如沙丘）等。
沙漠化，习惯上也叫沙化,是荒漠化的表现形式之一，指非沙漠地区形成新的沙漠的过程。一般，因天然作用形成的沙漠化，其演变过程非常缓慢。例如气候干旱化，往往要经过几百年成上千年的时间，而人为作用形成的沙漠化，在短短几十年的时间内，就可造成严重后果。之所以会出现沙漠化，是因为具备了沙漠化的物质基础——沙。这些沙原来由于草本植物或灌木的覆盖，或者有“沙漠结皮”的存在，是相对稳定的；而一旦地表植被或地表覆兽物被破坏，这些沙子就会流动起来，构成危害。
我国现有荒漠化土地263.6万平方千米，占国土总面积的27.5%，主要分布在新疆、内蒙古、西藏、甘肃、青海、陕西、宁夏、河北等地，其荒漠化面积占全国荒漠化面积的98.5%。在全国的荒漠化土地中，土壤类型以沙为主的有173.97万平方千米。这就是我们通常所说的沙漠化面积或沙化面积，占我国土总面积的18.1%，或者全部荒漠化面积的66%。
我国荒漠化类型可分为风蚀（因风力造成的土壤损失）、水蚀（即通常理解的水土流失），盐渍化（土壤损失少，但土壤里增加了过量的盐分，使得植物难以生存）和冻融（因土壤结冰和融化过程造成的土壤流失）四大类型。这些荒漠化类型的面积及其在土壤荒漠化因素中所占的比重分别是：风蚀183.9万平方千米，占69.8%；水蚀25.9万平方千米，占9.8%；盐渍化17.4平方千米，占6.6%，冻融占13.8%。
产生荒漠化的原因不外乎天然和人为两种，就自然原因而言，就形成荒漠化的天气条件和地质条件都是不以人的意志为转移的。如因干旱和强风，我国历史上就经常出现强烈的沙尘暴，其中北京地区历史上第一次可靠的沙尘暴记录出现在公元440年，然而，今天出现的荒漠化多与人类对自然资源开发利用有关，在生态环境脆弱的地区，人类不合理的生产活动，
叠加上短期气候振动的干旱少雨，加速了荒漠化的进程。因此，目前我国西北地区土地荒漠化加快，在很大程度上是人为作用引起的。
当前，我国必须采取一切有针对性的科学措施，严格执行有关的法律法规，建设生物工程，恢复生态自然，才能有效防治土地荒漠化，实现人与自然的和谐相处。
8. 下列对“荒漠化”内涵的理解最准确的一项是（ ）
A. 荒漠化是当前摆在全人类面前的一具不能回避的问题。
B. 荒漠化是由于人类不合理的活动所造成的干旱地区土地退化的过程。
C. 荒漠化是由于自然或人为原因所造成的干旱地区土地退化的过程。
D. 荒漠化是土地的生物多样性下降井出现不利于发展生产的地貌形态的表现。
9. 下列说法符合文意的一项是 ( )
A. 土地退化就是荒漠化的最终结果。
B. 如果沙地表面的植被不符破坏就不会发生沙漠化。
C. 我国荒漠化面积已接近全国总面积的1/3，且仍在扩大。
D. 荒漠化的形成条件是不以人的意志为转移的。
10. 文章主要写了哪四层意思？是按什么说明顺序写的？
11. 请举例说明文中所采用的两种说法方法及其作用。
（二）阅读下面的文章，完成12~16题。（26分，第14、16题各4分，其余每题6分）
半毛钱的故事
①他曾是那所重点高中里最穷的一位学生，他也曾是那所高中里最富的一位学生。
②他不知道他的亲生父母是谁，是那对好心的中年夫妇在乡医院走廓里那条破旧的长条椅上发现了她。他们是那么惊喜，因为尽管已经五十岁了，可是他们从来没有过自己的孩子，像抱起这世上最珍贵的宝贝，他们感觉这就是他们盼了一辈子的孩子。
③他不再是那个无人认领的孩子了，他从出生的第二天起，便有了独属于他的幸福。
④她们很穷，但倾尽所有的爱呵护着他成长。
⑤尽管在这个家里，他从来没有穿过一件像样的新衣服，可是他不在乎，因为他的父母和他一样，他们抚爱的目光望着他的时候，让他感觉他们的身上像是穿了世上最华美的衣服，他从来没有吃过一餐像样的饭，可是他从来没有为此而难过，他知道，这个家里的每一碗粥，每块馍都是他的父母用爱心煮就蒸就，他们一起对望着吃的时候，他们满面意而细心地咀嚼着每一口食物，他的心里都是柔软的幸福与疼痛。
⑥那一年，他16岁，他毫不费力地考上了县城的这所重点高中。
⑦因为营养不良，他个子很矮，他经常穿着不合体的衣服，在这个已经开始出现繁华迹象的县城出没。他不是这个班上最用功的学生，但他是这个班上成绩最好的学生。或者说他是这所中学里有着最悲惨命运的一个，但他不是这个学校里最忧郁的学生。他经常微笑着，看着一朵朵鲜花一样的女孩子红润而天真的脸颊，他经常很坦然地从食堂的窗口 掉了好多瓷的饭盆，买回一点粥或一个馒头。
⑧宿舍里的哥儿们经常搜寻一些不穿的衣服给他，他微笑着拿过来便穿，农忙的时候，他叫要回家，宿舍里的人也抽空帮他，他毫不介意让他们进自己破旧的家门，这是他的家，在他的家里面，他不会觉得有丝毫的寒酸和尴尬。尽管他感谢他们的方式最多只是几根冰棍，更多的时候，只是几碗白开水，但他不会觉得羞涩，因为这水是他亲自挑来，亲自
煮开的，盛水的碗是他亲自洗的，一切干干净净。
⑨但他拒绝了所有的钱救助，同学们自发地集资给他，他没有接受。没有人愿意把钱收回去，他就把钱交给班主任，说就做班费吧。
⑩其实有的时候，他已经吃不上饭了，甚至连一个馒头都买不起。这个时候，他去翻自己的口袋，竟然发现两截一毛的纸币，这正好够买一个馒头。他小心地将它们拼起来，却发现原来不是一张的。
他怔怔地看着它们，研究了一会儿。这个时候，教室的门被推开了。走进来的那个瘦高的女孩子，有着一双大大的眼睛。她走过来的时候，看了他一眼，她没有问他吃了吗，这样的问候对于他，是不合适的。
她只是轻轻地笑着走近他，随手拿起两截纸币，“这哪儿是你们男孩子干的活儿，着我的吧”。她从口袋里取出一张完整的一毛钱递给他，“哈哈哈，他们在饭厅等丰你呢，快去吧！等过会儿我粘好了，这张就归功于了，我的劳动成果啊。”
他接过女孩子的一毛钱，默不作声走出教室。向外走的时候，他的眼泪第一次涌出来。他挺直身体，一直走着，从座位到门口就这么短的一段路，他觉得你是走了一辈子。
女孩子小心地接过两张半毛钱，她细细地看着，研究着它们曲折的接口，她没打算要把它们接起来，没有一种可能性就属于这两张钱的，她不知道应该把它们放到何处，另外也会有其他的两半，正等着与它们的亲密无间的吻合，她知道撕拉了这些，也等于撕拉了那些。
他并没有去吃饭，他的手伸进口袋里紧紧地握住，他第一次感觉心底里面的痛开始清晰地上浮，他的手背触着那张钱，却没有勇气把手掌摊开去握住它。
他借了辆车子连夜回家。一路上，他的眼泪不停地流。
眼泪风干的时候，他回到了家，昏黄的电灯下，妈妈在给他做一双鞋子。桌子上放着一碗香喷喷的米饭，和一碟点了香油的切得细细的咸菜丝。妈笑着看他，我就感觉到你今天要回来的。这是乡政府送来的大米，还有其他东西。他们已经决定每个月救济咱们70元。
他仰仰头，转身走出门，清凉的夜风拂面而过，今夜，繁星满天。
12. 请分别写出第①段加点词语“最穷的”和“最富的”的含义。
13. 第⑦段中作者为什么说“他是这所中学里有着最悲惨命运的一个，但他不是这个学校里最优郁的学生”？
14. 你赞成第⑨段中“但他拒绝了所有的钱财救助”的行为吗？为什么？
15. 第段中写“女孩子”先是“随手”接过粘钱的活，然后“取出一张完整的一毛钱递给他”，最后又不由分说将“他”破损的钱归为己有，她为什么这么做？这表现她怎样的性格特点？
16. 第⑧段“因为这水是他自亲挑来，亲自煮开的，盛水的碗是他亲自洗的，一切干干净净”句中，连用三个“亲自”似显多余，你认为呢？请说明理由。
三、（本大题共5小题，共15分，每小题3分）
阅读下面的文言文和诗歌，完成17~21题。
普太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛弱有光，便舍船，从口入，初极狭，才遇人。复行数十步，豁然开朗，土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。歼陌交通，鸠犬相闻。其中往 种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食，村中闻有此人，或来问讯，自去先世避秦时乱。率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知不汉，无论魏晋。此人一一为其官所闻、皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去，此中人语云：“不足为外人道也。”
即出，得其船，便扶向路，处处志之，及郡下，诣太守，说如此，太守即遣人随其往，寻向所志，遂 ，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。
17. 下列句中加点的词，意思完全相同的一项是( )
A.渔人甚异之 父异焉，借旁近与之
B.有良田美田桑竹之属 属予作文以记之
C.太守即遣人随其往 安陵君其许寡人
D.未果，寻病终 遂至承天寺寻张怀民
18. 请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）黄发垂髫，并怡然自乐。
（2）率妻子邑人来此绝境。
19. 填空。
本文以____________为线索，描绘了一个寄托作者__________的世外桃源。从“_____”一句可看出，桃花源中人不愿外界打扰，希望过和平安宁的生活。
20. 文中最后写剂子骥“规往”，“未果，寻病终”，后无人“问津”，这样写的用意是什么？流露了作者怎样的情感？
21. 下列对《钱塘湖春行》的赏析，不恰当的一项是（ ）
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
凡处早莺争暖树，谁家新燕吸春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
A. 这首诗处处紧扣环境和季节的特征，用准确而极富表现力的词句，恰到好处地描绘了西湖春日美景，抒发了诗人喜悦的心情。
B. 莺是春的歌手，燕是春的使者，它们富于季节的敏感，成为春天的象征。诗人善于选取典型景物，在莺歌燕舞的动态中展示春的活力。
C. 诗人很讲究炼字，在颈联中巧用“乱”“迷”“没”等字，客观真实地再现了姹紫嫣红、草长莺飞的西湖暮春的盛景。
D. 全诗在结构上很有特色，以“孤山寺”起，以“白沙堤”终，从点到面，又由面回到点，章法变化，条理井然。
四、（60分）
22.作文。
题目：____________也是一种幸福
要求：①先在横线上填上恰当的词语（如“牵挂”、“等待”、“放弃”、“挫折”、“疼痛”等），使题目完整，然后作文。
②文体不限，不要少于500字。
答案见后：
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