《曹刿论战》ppt课件（30页）2

你能说出中国古代以弱胜强的著名战役有哪些吗？ 巨鹿之战、马陵之战、 赤壁之战、淝水之战、 官渡之战、城濮之战 …… 导 入 新 课 齐鲁长勺之战也是我国历史上著名的以弱胜强的战役之一。这次战争发生的时间是春秋初期，交战双方是强大的齐国和弱小的鲁国。交战地点是鲁国的长勺，所以史称 “ 长勺之战 ” 。发生战争的原因是齐襄公时，政令无常，他的弟弟公子小白和公子纠分别逃到莒国和鲁国避难。后来齐襄公被杀，住在莒国的 长 勺 之 战 公子小白抢先回到齐国夺得王位，称为齐桓公。后来鲁国也送公子纠回齐国争夺王位，结果被齐桓公打败，齐桓公逼鲁庄公杀掉公子纠。鲁庄公十年（前 684 年）齐桓公又借口鲁国曾经帮助公子纠与他争夺齐国君位，再次举兵攻鲁，两军战于鲁国长勺，结果弱小的鲁国战胜了入侵的强大的齐国。 长 勺 之 战 —— 《 左传 》 1 、积累文言文常用的实词、虚词，疏通文义。 2 、理清行文思路，复述情节，背诵全文。 3 、理解曹刿关于战争的论述，体会曹刿的战略思想。 4 、 分析曹刿和鲁庄公两个人物形象。 5 、学习课文围绕中心，突出重点，详略得当的写作特点。 学习目标 学习目标 听读课文 《 曹刿论战 》 朗读 曹 刿 又何 间 焉 肉食者 鄙 弗 敢加也 小惠未 徧 小信未 孚 战于长 勺 下视其 辙 登 轼 而望 望其旗 靡 彼 竭 我 盈 读准字音 （ guì ） （ jiàn ） （ fú ） （ bǐ ） （ biàn ） （ fú ） （ sháo ） （ zhé ） （ mǐ ） （ yíng ） （ jié ） （ shì ） 齐师伐 我 又何 间 焉 肉食者 鄙 何以 战 衣食所 安 牺牲 玉帛 弗敢 加 也 小信未 孚 指鲁国 参与 目光短浅 即 “ 以何 ” ，凭什么 养 指猪、牛、羊等祭品 虚夸，即以少报多 为人所信服 辨析词义 神弗 福 也 小大之 狱 虽 不能察 公将 鼓 之 公将 驰 之 再 而衰 彼竭我 盈 望其旗 靡 动词，赐福，保佑 案件 即使 动词，击鼓 驱车追赶 第二次 充满，指士气旺盛 倒下 忠 之属也 可以 一战 竭力做好本分的事 可以凭借 既 克 公问 其 故 已经 这样 ， 如此 祭祀用的猪、牛、羊等祭品。 为正义事业舍生，引申为丢弃某种利益。 可以凭借。 表示可能，许可 参与。 隔开，不连接。 案件，官司 监牢。 （ 1 ） 牺牲 玉帛，弗敢加也，必以信。 古义： 今义： （ 2 ）忠之属也。 可以 一战。 古义： 今义： （ 3 ）肉食者谋之，又何 间 焉？ 古义： 今义： （ 4 ）小大之 狱 ， 虽不能察，必以情。 古义： 今义： 望其旗靡，故逐之 既克，公问其故 （所以） （缘故，原因） （听从） （跟随） （这样，如此） （他们的，指齐军的） （他的，指曹刿的） 故 从 其 既克，公问其故 吾视其辙乱 其乡人曰 民弗从也 战则请从 何以战 必以情 必以分人 代词，指这件事。 助词，的。 凭借 按照 把 之 以 肉食者谋之 忠之属也 公将驰之 代词，指齐军 课 堂 讨 论 1. 曹刿求见鲁庄公的原因是什么？ 2. 曹刿是如何评价鲁国的战前准备的？ 3. 在战争中，曹刿是怎样帮助鲁庄公选择反攻时机的？ 4. 鲁国获胜后， “ 公问其故 ” ，曹刿的解释分几层意思？ 战前准备 请见原因： “ 肉食者鄙，未能远谋 ” 。 战前准备： “ 衣食所安，弗敢专也，必以分人。” “牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。” “小大之狱，虽不能察，必以情。” 曹刿评价： “小惠未遍，民弗从也。” “小信未孚，神弗福也。” “忠之属也，可以一战。战则请从。” 1. 曹刿求见鲁庄公的原因是什么？曹刿是如何评价鲁国的战前准备的？ 战后总结 进攻时机： 追击时机： 3. 在战争中，曹刿是怎样帮助鲁庄公选择反攻时机的？ 齐人三鼓之后，彼竭我盈之时 辙乱旗靡之时 战争经过 （ 1 ）齐人三鼓，鲁军一鼓， 齐师败绩。 （ 2 ）下视其辙，登轼望之， 遂逐齐师。 （ 3 ）知己知彼，把握战机， 后发制人。 4. 鲁国获胜后，“公问其故”，曹刿的解释分几层意思？ 战前准备 请见原因 齐师伐我 政治准备 小大之狱 , 虽不能察，必以情 战争经过 战后总结 齐人三鼓，鲁军一鼓，齐师败绩 下视其辙，登轼望之，遂逐齐师 进攻时机：齐人三鼓之后，彼竭我盈之时 追击时机：辙乱旗靡之时 战略思想 （取信于民） 战场指挥 （把握战机） 战术思想 （后发制人） 肉食者鄙，未能远谋 文章结构 曹刿论战 （ 1 ）论战前准备： 取信于民 —— 忠之属也，可以一战 （ 2 ）论从战指挥： 齐人三鼓 —— 反击下视探望 —— 遂逐 （ 3 ）论战胜原因： 彼竭我盈 —— 敌疲我打辙乱旗靡 —— 敌退我追 1. 曹刿对战争有哪些论述？你认同吗？ 课堂讨论 曹刿形象 政治上： 为国分忧， 有远见卓识，深谋远虑 军事上： 机敏持重，善于把握战机； 知 “ 士气盈竭 ” ，有当机立断的才干；知 “ 战场虚实 ” ，有务实求真的才智。 2. 课文中哪两个字最能概括曹刿这一人物的特点？文中着重刻画了他什么性格特点？结合文章举例说明。 远谋 庄公形象 “ 鄙 ” ，具体表现在： 1 、把战争寄托在近臣和神灵身上。 2 、用兵轻举妄动，急功近利。 3 、取胜而不知胜 。 缺点： 政治无能 军事无知 目光短浅 鲁莽草率 优点： 能虚心求教，信任曹刿，让他参与指挥，识人识才，任人惟贤。 　　 3. 有人说，鲁庄公是一个昏君。你同意这种说法吗 ? 请结合课文发表你的看法。 文章详略 本文以曹刿为中心，详细描写了他在战前、战中、战后的表现；详写人物的语言，即 “ 论战 ” ，对于战争双方对峙、交锋的具体经过等则略写。 这样安排可以突出主要人物，突出中心内容，突出了曹刿的 “ 远谋 ” 。 4. 本文仅用二百余字就写出了长勺之战的全过程，想一想：作者是怎样安排详略的？这样安排有什么好处？ 写作特色 1 、内容上，详略得当，重点突出。 2 、结构上，过渡自然，前后照应。 3 、语言上，简练生动，以 “ 记言 ” 来 “ 记事 ” 。 4 、人物形象对比鲜明。 5. 以此课文为例，说说 《 左传 》 在写人记事上的艺术特色。 本文以齐鲁长勺之战为背景，论述了必须取信于民，运用正确的战略战术，掌握战机，才能取得胜利的道理，生动刻画了曹刿作为卓越的军事家富有远谋的特点。语言简练，情节详略得当，充分代表了 《 左传 》 的艺术成就，是 《 左传 》 中的名篇。 总结全文 古今中外战争史上以弱胜强、以少胜多的战例有很多，想一想决定战争胜负的关键因素是什么。 拓展延伸 是故百战百胜，非善之善者也；不战而屈人之兵，善之善者也。 —— ( 春秋 · 孙武 ) 得道者多助，失道者寡助。 —— ( 战国 · 孟子 ) 用兵之道，攻心为上，攻城为下；心战为上，兵战为下。 —— ( 三国 · 诸葛亮 ) 　　 名人言战 反馈练习 文公伐原①，令以三日之粮。三日而原不降，公令疏军而去之。谍出曰：“原不过一二日矣！”军吏以告，公曰：“得原而失信，何以使人？夫信，民之所庇也，不可失。”乃去之，及孟门②，而原请降。 〔 注释 〕① 原：姬姓小国，在今河南济源北。②孟门：原国地名，在原城附近。 1 、下面句中字相同用法不同的一组是 [ ] A. 可 以 一战 何 以 使人 B. 得原 而 失信 登轼 而 望之 C . 其 乡人曰 门人弟子填 其 室 D. 令以三日 之 粮 闻寡人 之 耳者 2 、翻译句子。 夫信，民之所庇也，不可失也。 B 信义是人民赖以生存的保障，不可失信。 3 、两文都强调政治上 ( ）是取得战争胜利的重要条件，此文中反映这一重要思想的典型句子是 ( ) 取信于民 夫信，民之所庇也，不可失也。 再 见