浙江省杭州市2015年中考语文试题及答案
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浙江省杭州市2015年中考语文试题及答案

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资料简介
‎2015年杭州市初中毕业升学考试文化考试 语文 考生须知:‎ 1. 本试卷满分120分,考试时间120分钟。‎ 2. 答题前,在答题纸上写姓名与准考证号,并在试卷首页的指定位置写上姓名与座位 号。‎ 3. 必须在答题纸的相应答题位置上答题,写在其他地方无效。答题方式详见答题纸上 ‎ 的说明。‎ 4. 考试结束后,试题卷和答题纸一并上交。‎ 试 题 卷 一、(30分)‎ 1. 下列加点字的注音全部正确的一项是(3分)‎ A.洗濯(zhuó) 嗤笑(chī) 广袤无垠(mào)‎ B.臆测(yì) 拮据(jù) 义愤填膺(yīng)‎ C.绮丽(yǐ) 猝然(cù) 众目睽睽(kuí)‎ D.藩篱(fān) 归省(xǐng) 断壁残垣(huán)‎ ‎2.下列词语中没有别字的一项是(3分)‎ ‎ A.霎时 荒缪 重峦叠嶂 怒不可遏 ‎ B.汲取 恻隐 粗制烂造 巧妙绝伦 ‎ C.颓唐 告罄 骇人听闻 碌碌终生 ‎ D.禁锢 执拗 冥思遐想 通霄达旦 ‎3.下列句子中加点词语使用恰当的一项是(3分)‎ ‎ A.初夏的杭州,荷花娇羞,樱桃正甜,玉兰含苞待放,空气中充斥着一股甜蜜而又醉人的味道。‎ ‎ B.我国政府有坚定的反腐决心,就算追溯到天涯海角,也要将腐败分子缉拿归案,绳之以法。‎ ‎ C.如果年轻人对影视明星顶礼膜拜,不能持有理性的态度,就会影响到正常的学习、生活和工作。‎ ‎ D.读书读到会心处,我们常常会忍俊不禁地感慨:“太妙了!这正是我想说而说不出来的话啊!”‎ ‎4. 下列关于文学常识的说法,有错误的一项是(3分)‎ ‎ A.寓言是用假托的故事寄予意味深长道理的一种文体,选自《韩非子》的《智子疑邻》和选自《淮南子》的《塞翁失马》都是寓言。‎ ‎ B.《丑小鸭》《绿色蝈蝈》和《皇帝的新装》是丹麦作家安徒生的童话故事;《列夫·托尔斯泰》《伟大的悲剧》是奥地利作家茨威格的传记作品。‎ ‎ C.我们学过的小说中有不少性格鲜明的少年形象,如鲁迅的《故乡》中的少年闰土、曹文轩《孤独之旅》中的杜小康和林海音《爸爸的花儿落了》中的英子等。‎ ‎ D.宋代周敦颐的《爱莲说》赞美了莲“出淤泥而不染”的高贵品格;同为宋代的范仲淹在《岳阳楼记》中抒发了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的远大抱负。‎ ‎5. 下列句子中没有语病的一项是(3分)‎ ‎ A.在遭受强烈地震后,尼泊尔面临着饮用水、食品、帐篷等物资短缺,基础设施损坏严重,救援工作很难开展。‎ ‎ B.社区“我为保护古井出份力”活动彰显了这样的理念:“五水共治”不只是政府的事,它还需要我们每一个市民的积极参与。‎ ‎ C.她工作能力强,担任初三(2)班班长和校学生会主席两个重要岗位,多次组织学校大型的文艺活动和体育比赛。‎ ‎ D.不可否认,无论是岳飞、文天祥还是闻一多、朱自清,他们身上体现了我国传统的爱国情怀和民族气节是一脉相承的。‎ ‎6. 补写下列名篇名句的空缺部分。(只选做四小题)(4分)‎ ‎ ①关关雎鸠,__________。窈窕淑女,___________。(《诗经·关雎》)‎ ‎②______,草色遥看近却无。______,绝胜烟柳满皇都。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)‎ ‎③持节云中,_______?_______,西北望,射天狼。(苏轼《江城子·密州出猎》)‎ ‎④吾日三省乎吾身:_______?________?传不习乎?(《论语·学而》)‎ ‎⑤夹岸数百步,中无杂树,________,_______。(陶渊明《桃花源记》)‎ ‎7. 阅读下面的文字,按要求完成⑴⑵两小题。(5分)‎ ‎ 今年母亲节,许多年轻人在微信朋友圈晒文字,秀照片,倾诉对母亲的爱,表达对母亲的感恩和祝福。而在现实生活中,年轻人往往不太习惯向母亲当面表达感情。他们或忙于学习,或忙于工作,或因为其他种种原因,很少陪母亲。在这个属于母亲的节目里,他们通过微信尽情抒发自己的感情。‎ ‎ 。一方认为,这是年轻人有孝心的表现,值得点赞;另一方认为,这是作秀,是给别人看的。网友调侃:“什么地方儿女最孝顺?微信朋友圈。”‎ ‎ ⑴在第二段横线上填写一句话,使两段文字衔接自然。(2分)‎ ‎⑵请你就年轻人表达爱的方式发表自己的看法。要求观点明确,理由充分,语言简洁。(3分)‎ ‎8. 学校开展以“我爱运动”为主题的综合性活动,请你根据要求,完成下列相关任务。(6分)‎ ‎ ⑴校学生会调查全校同学课余运动情况,下面是两幅相关调查数据的统计图。请你结合两图,用简洁的语言写出你的发现。‎ ‎ ‎ ‎⑵学校向全体同学发出倡议:行动起来,积极参加体育活动!小胡说:“运动太累人,又浪费时间,还不如在教室多做几道题呢。”针对他的话,请你以同学的身份进行劝说,注意语言得体。(2分)‎ ‎⑶你的班级将出一期主题为“运动心得”的黑板报,请你结合自己的运动体验,写一则心得。要求生动形象,至少用一种修辞手法。‎ ‎ 同学一:我爱踢球,如穿针引线般的传球,让我享受到默契配合的快乐。‎ ‎ 同学二:我爱跑步,用汗水征服跑道,用毅力战胜自我,用脚步丈量人生。‎ 二(30分)‎ ‎ 阅读下面的文章,完成9-16题。‎ ‎ (一)‎ ‎ 继 父 张亚凌 听母亲说,他进门时我只有五个月大。对“父亲”的记忆,别说我,就连比我大两岁的三哥、大五岁的二哥,都说记忆里只有他。‎ 他在离我家不远的钢厂上班。外乡人,矮小,黑瘦,长得倒很筋骨。‎ 记忆里,他一下班,随便吃点,就到街口摆摊——修自行车捎带配钥匙。我呢,一直在旁边玩。没活干时,他就笑眯眯地瞅着我,那目光就柔柔软软地撒了我一身。有时,他会喊,妮儿,甜一下去。我就欢快地跑向他,从那油腻腻的大手掌里捏起五分钱,买几颗水果糖。一剥开糖纸,我会举到他的嘴边,让他先舔一口,也甜甜。他会用干净点的手背噌一下我的小脸蛋,说,爸不吃,妮儿吃。妮儿嘴里甜了,爸就心里甜了。‎ 天黑了,准备回家了。不用他说,我就爬上小推车,不歇气地连声喊着“回家喽——”“回家喽——”。‎ 直到去世前,他还在街口摆摊修自行车。‎ 他还能修理各种电器,巷子里的人经常跑到家里麻烦他。我有时就纳闷,问他,我真想不出,你还有啥不会的?他就笑了,说,爸是从小卖蒸馍,啥事都经过。‎ 他对自己啥都不讲究,啥都是凑合。‎ 母亲常常说起他每月工资一个子不留地交给自己的事,说时总是撩起衣襟抹眼泪。母亲说,人家男人都吸烟喝酒,他咋能不眼馋?还不是咱娘五个拖累大,得攒钱。母亲也常在我们面前唠叨,说你们呀,要是对他不好,就是造孽。妈一个妇道人家,咋能养活得了四个娃娃?早都饿成皮皮包骨头了!‎ 在家里,母亲很敬重他。他蹲在哪儿,饭桌就放到哪儿。我会以最快的速度给他的屁股下面塞个小凳子,哥哥们立马就围了过去。母亲边给他夹菜边说,你是当家的,得吃好。他又笑着夹给我们,“叫娃们吃,娃们长身体,要吃好”。‎ 他几乎一年四季都是那蓝色厂服。母亲要给他做身新衣服时,他总说,都老皮老脸了,还讲究啥?给娃们做。‎ ‎“百能百巧,破裤子烂袄。”街坊嘲笑他,只知道挣钱舍不得花钱。‎ ‎“再能顶个屁,还不是在人家地里不下种光流汗?不就是不掏钱的长工么?”熟识的人讥讽他,没有自己的孩子还那么撅着屁股卖命地干。‎ 流言风语咋能传不进他的耳朵?更有甚者给他说话直接带味儿。好几次,母亲没话找话硬拉扯到那事上想宽慰他,他只是笑笑,说没事,手底下的活都做不完,哪有闲功夫生气?‎ 他不是脾气好,是压根就没脾气。‎ 邻里街坊说话不饶他倒也罢了,欺生。可爷爷奶奶大伯叔叔们从一开始就不同意他上门的,在本家的大小事上都不给他好脸色看,这就没道理了。可他,见谁都是乐呵呵的,才不理会别人紧绷着的脸。母亲为此很生气,说这一摊孤儿寡母不是你,日子能过前去?给他们姓李的养活娃娃,凭啥还要看他们的脸色?断了,断了,不来往了!‎ 他倒给母亲和起脾气来。说忍一忍就过去了,都是一家人,计较啥?‎ 他是在我出嫁后的第二年走的,前一周还给我说自己身子骨硬朗着哩,孙子抱完了,就等着抱外孙哩。那天,他正补着车带,一头栽下去,就再也没有醒来。‎ 我难过得无法原谅自己,因为我的记忆里竟然没有他衰老的过程,只有他不断劳作的身影!‎ 爸,皱纹何时如蛛网般吞没了他?‎ 爸,牙床何时开始松动以至于嚼不动他特喜欢吃的茴香味儿的干馍片?‎ 爸,您胃疼得整晚整晚睡不着觉时想到过叫醒我们唠唠嗑来打发疼痛吗 ‎……‎ 倘若他病在床上,我们服侍了些日子,心里或许会好受些。可是,可是爱一直是单向流淌啊,我们究竟关心过他多少?!‎ 我没有生父的丝毫记忆,听母亲说,连大我七岁的大哥,在他进门后不久,也再也没说起过生父。我记忆里的父亲就是他,也只有他。 (本文有删改)‎ ‎9. 文章开头和结尾都写到“我们兄妹”对父亲的记忆“只有他”,有什么作用?(3分)‎ ‎10. 阅读下列句子,简析加点词语反映的人物心理。(4分)‎ ‎ ①没活干时,他就笑眯眯地瞅着我,那目光就柔柔软软地撒了我一身。‎ ‎ ②母亲常常说起他每月工资一个子不留地交给自己的事,说时总是撩起衣襟抹眼泪。‎ ‎11. 文章以“继父”为题,为什么全文却不出现“继父”一词,只以“他”“爸”“您”来指称?(4分)‎ ‎12. “继父”是一个怎样的人?请结合文章内容作简要分析。(5分)‎ ‎(二)‎ 你了解空气清新剂吗 近日,河南长垣县一家歌舞厅发生火灾,造成11人死亡24人受伤,起火原因竟是电热器烘烤空气清新剂,使其1分钟内连爆近10次。此事引发人们对常用空气清新剂的重新认识。‎ 很少有人想到,空气清新剂会是一种易燃易爆物品。液体空气清新剂其实是一种气雾剂,其中的抛射剂,包括不燃性和可燃性两类。前者为氟烃类物质(如氟利昂),后者为低级饱和性碳氢化合物(丙烷、丁烷等)和醚类(二甲醚)。此外,也有使用压缩性气体增加气雾剂罐中的压力的产品。由于许多气雾剂和喷雾剂原液中含有可燃性物质,无论在生产、运输和使用过程中,都可能发生爆炸。‎ ‎  在现实生活中,不少家庭为了防止居室产生污浊空气,往往用“香”来除臭。单从名字上看,空气清新剂应该能使空气清洁、气味清新。其实不然,空气清新剂名不符实,它是靠香味遮掩异味,并不能真正改善空气的质量。释放到空气中,本身就是一种污染物质,会在去除某种污染物或多或少的同时引入新的污染物(如氟利昂等)。早在2012年9月,中科院专家就通过对市面上常见的空气清新剂进行检测发现,绝大部分空气清新剂,超过40%的成分是萜类化合物,而这些化合物会与空气中的臭氧反应,生成甲醛和粒径小于0.1微米的超细微粒 研究发现,带有某种馨香气体的挥发性溶剂被人体吸入后,会很快被吸收并侵入神经系统,使人产生“镇静”感。专家分析,这种药效与中枢神经镇静剂相近,当嗅者体验到某种感受后,会产生精神依赖。成瘾者选择自己喜欢的溶剂,强制性的每日重复吸入,结果引起慢性中毒。‎ ‎  因此,专家建议,除非特殊需要,应尽量减少空气清新剂的使用。尤其在日照强烈,易于生成臭氧的夏秋季节。当然,专家也特别强调,并不是市面上所有的空气清新剂都有毒害作用。如果选择较为知名的空气清新剂品牌,其成分是从天然植物中提取的,不含氯氟烃,或许会可靠一些。‎ ‎ (本文有删改)‎ ‎13. 请分点概括空气清新剂的危害。(3分)‎ ‎14.心理句子中加点的词语能否删去?为什么?(4分)‎ ‎ ①它是靠香味遮掩异味,并不能真正改善空气的质量。‎ ‎②其成分是从天然植物中提取的,不含氯氟烃,或许会可靠一些。‎ ‎15. 请结合文章,简要分析尤其在春夏季节应尽量减少使用空气清新剂的原因。(4分)‎ ‎16. 张阿姨每天使用空气清新剂去去除卫生间异味,请根据本文内容,给她提两点建议。(3分)‎ 三(20分)‎ ‎ 阅读下面的文言文,完成17-20题。‎ ‎(一)‎ 王念孙,字怀祖,高邮州人。……既罢官,日以著述自娱,著《读书杂志》。于古义之晦,于抄写之误,皆一一正之。一字之证,博及万卷,其精於校雠①如此。又以邵晋涵先为《尔雅正义》,乃撰《广雅疏证》,日三字为程,阅十年而书成,凡三十二卷。其书就古音以求古义,引伸触类,扩充于《尔雅》、《说文》,无所不达。然声音文字部分之严,一丝不乱。盖藉②张揖之书以纳诸说,而实多揖所未知,及同时惠栋、戴震所未及。‎ ‎(二)‎ 刘羽冲,沧州人也,性孤僻,好讲古制,实迂阔不可行。偶得古兵书,伏读经年③,自谓可将十万。会有土寇,自练乡兵与之角,全队溃覆,几为所禽。又得古水利书,伏读经年,自谓可使千里成沃壤。绘图列说州官。州官亦好事,使试于一村。沟洫甫成,水大至,顺渠灌入,人几为鱼。由是郁郁不自得,恒独步庭院,摇首叹息:“古人岂欺我哉!”如是日千百遍,惟此六字。不久发病死。‎ ‎【注】①校雠:校对。②藉:借助。③经年:一年以后。‎ ‎17. 下列句子中加点字的解释错误的一项是(3分)‎ ‎ A.阅十年而书成(经历) B.其书就古音以求古义(探求)‎ ‎ C.自谓可将十万(带领) D.会有土寇,自练乡兵与之角(会合)‎ ‎18. 下列句子中加点词语的意思相同的两项是(4分)‎ ‎ A.乃撰《广雅疏证》 问今是何世,乃不知有汉 ‎ B.盖藉张揖之书以纳诸说 先帝不以臣卑鄙 ‎ C.全队溃覆,几为所禽 仅有“敌船”为火所焚 ‎ D.州官亦好事,使试于一村 今有人于此,舍其文轩 ‎19. 用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)‎ ‎ ① 既罢官,日以著述自娱,著《读书杂志》。‎ ‎②恒独步庭院,摇首叹息:“古人岂欺我哉!”‎ ‎20. 结合王念孙、刘羽冲不同的治学态度,谈谈你获得的启示。(4分)‎ ‎21. 阅读下面这首古诗,完成⑴⑵两小题。(5分)‎ 九日寄子约① [明]皇甫汸 漫有登高兴, 兼当望远何?‎ ‎ 对花惊白发, 见雁忆黄河②。‎ ‎ 乱后书来少, 霜前落木多。‎ ‎ 不堪羁宦③日, 同是阻干戈。‎ ‎ [注]①子约:即皇甫濂,作者之弟;②黄河:指代故乡;③羁宦:离家在外做官。‎ ‎⑴ 从这首诗_________、________等词语中,可判断标题中的“九日”是指_____节。(2分)‎ ‎⑵ 本诗蕴含着诗人丰富的情感,请作赏析。(3分)‎ 四(40分)‎ ‎22.阅读下面的文字,按要求作文。‎ ‎ 著名作家金克木,年轻时曾是大学图书管理员。一次,他偶然看到某位大学者的一份借书单,心想,大学者都要阅读的书,一定很有价值。于是,他一有时间就找来书单上的书阅读。渐渐地,他读的书越来越多,眼界越来越开阔,学问越来越深厚。只有小学学历的他,最后成为在文学、史学、翻译等诸多领域卓有成效的学者。‎ ‎ 请根据上述材料的含义,写一篇600字至800字的文章。‎ ‎ 【注意】①题目自拟,立意自定。②除诗歌外,文体自选。③不得抄袭、套作。④文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。‎ ‎2015年杭州市初中毕业升学考试文化考试 语 文 参考答案及评分标准 一(30分)‎ ‎ 1.A 2.C 3.C 4.B 5.B ‎ 6. ①在河之洲 君子好逑 ②天街小雨润如酥 最是一年春好处 ‎③何处遣冯唐 会挽雕弓如满月 ④为人谋而不忠乎 与朋友交而不信乎 ‎⑤芳草鲜美 落英缤纷 (4分,各1分,有差错该小题不给分)‎ ‎ 7.⑴年轻人表达爱的方式引起了争议。(2分,每个要点1分)‎ ‎⑵示例一:这是年轻人有孝心的表现,因为有些年轻人不习惯当面表达感情,且因为各种原因缺少陪伴时间,微信晒爱不失为一种可取的形式。‎ ‎ 示例二:这是年轻人作秀,是表演。且不说母亲们能否看到微信,即使能看到,这种通过网络表达的情感也比较虚幻,不如实实在在多陪伴。‎ ‎ (3分,观点正确1分,说明理由1分,语言表达1分,有欠缺酌扣)‎ ‎ 8. ⑴课余活动以运动为主的很少,半数以上学生运动时间不足20分钟或不运动。(2分,每个要点1分。意思对即可)‎ ‎⑵示例:小胡,学习是重要的,但是运动能锻炼我们的身体,有利于提高我们的学习效率。(2分,语言得体1分,时候说明理由1分)‎ ‎⑶略。(2分,心得1分,修辞1分,有欠缺酌扣)‎ 二(30分)‎ ‎ 9.结构上,开头点题,引出下文对继父的怀念;结尾呼应开头,点明主旨。 内容上,强调继父在我们心目中的地位,表达对继父的爱戴、怀念之情。(3分,结构1分,内容2分。意思符合即可,有欠缺酌扣)‎ ‎ 10.①“柔柔弱弱”写出了继父瞅着“我”时的满足与幸福的心理。②“抹着眼”写出了母亲感动、感激和内疚的心理。(4分,各2分。意思符合即可,有欠缺酌扣)‎ ‎ 11.“继父”只表明他的身份,如果用“继父”指称,有距离感,所以用“他”‎ 指称继父;以“爸、您”指称,更能直接抒发对继父的深厚情感。(4分,每点2分。意思符合即可,有欠缺酌扣)‎ ‎ 12.从继父下班后就去摆摊、直到去世前还在摆摊,他会修理各种电器,常帮助别人,可以看出继父是一个勤劳、能干、热心的人;从继父把糖让给我吃,把母亲夹给他的菜夹给我们,为了攒钱养活一家人,从不吸烟喝酒,一年四季穿旧衣服,可以看出继父是一个关爱孩子、对家庭有责任心的人;从继父不仅能忍受邻里街坊的风言风语以及爷爷奶奶的脸色,还劝母亲不要计较,可以看出继父是一个宽容大量和好脾气的人。(5分。结合事例,一点2分,两点4分,三点5分。意思符合即可,有欠缺酌扣)‎ ‎ 13.空气清新剂在生产、运输和使用过程中,有可能发生爆炸;会造成二次污染;可能会使人产生精神依赖,引起慢性中毒。(3分,每点1分)‎ ‎ 14.①不能删去,“真正”强调了空气清新剂没有从根本上改变空气质量。‎ ‎②不能删去,“或许”表示可能,准确地说明即使是较为知名的品牌,也不是绝对安全的。 (4分,各2分。意思符合即可,有欠缺酌扣)‎ ‎ 15.夏秋季节日照强烈,二空气清新剂属于易燃易爆品,在高温下容易爆炸,夏秋季节容易产生臭氧,它会与空气清新剂中的化学物反应,造成环境污染。(4分,每点2分。意思符合即可,有欠缺酌扣)‎ ‎ 16.建议一:少用或慎用空气清新剂,最好不用。‎ ‎ 建议二:不要长期使用同一品牌,以免产生精神依赖。‎ ‎ 建议三:选择成分提取自自然植物的较为有名的品牌。‎ 三(20分)‎ ‎ 17.D(3分) 18.C D(4分,各2分)‎ ‎ 19.①(王念孙)被罢免官职后,每天以著书立说自娱,著有《读书杂志》。‎ ‎ ②(刘羽冲)常常在庭院里独自漫步,摇着头自言自语:“古人怎么会欺骗我呢?”‎ ‎ (4分,各2分。意思符合即可,有欠缺酌扣)‎ ‎ 20.王念孙为考证一字而博涉万卷,持之以恒,严谨治学,值得推崇;刘羽冲则盲从典籍,泥古不化,落得可悲下场,我们要引以为戒。(4分,各2分。治学态度1分,启示1分。意思符合即可,有欠缺酌扣)‎ ‎ 21.⑴ 登高、望远 重阳 (2分,各横线1分)‎ ‎ ⑵ “少年惊白发”写出对时光流逝的感慨;“见雁忆黄河”写出对家乡的思念;“乱后书来少”表达对亲人的牵挂;“不堪羁宦日”表达对宦游的厌倦。(3分。结合诗句分析,每点1分,写出3点即可。意思基本符合即可,有欠缺酌扣)‎ 四(40分)‎ ‎ 22.分5等评分。‎ ‎ 一等(35-40分):立意深刻,中心突出,内容充实,结构完整,语言流畅、生动。‎ ‎ 二等(29—34分):符合题意,中心明确,内容具体,结构完整,语言通顺。‎ 三等(22—28分):基本符合题意,中心尚明确,内容欠具体,结构完整,条理欠清楚,语言欠通顺。‎ 四等(16—21分):不符合题意,中心不明确,内容空泛,结构欠完整,语病较多。‎ 五等(15分以下):感情不健康,或文理不通,或语病严重,或不足300字,不成篇。‎ 说明:① 有创意,如见解新颖、材料新鲜、结构精巧,酌加3-5分。‎ ‎② 书写清楚美观者,酌加1-3分;书写潦草、字迹难辨者,酌扣1-3分。‎ ‎③ 错别字3个扣1分(重错的不计)。‎ ‎④ 300字以上600字以下者,降等给分。‎

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