安徽省霍山县2015年初中毕业暨升学模拟考试语文试题
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安徽省霍山县2015年初中毕业暨升学模拟考试语文试题

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资料简介
‎2015年初中毕业暨升学模拟考试2‎ 语 文 一.基础知识(9分)‎ 下列词语中,加点字的读音有误的一组是( )(3分)‎ A.喑哑(yīn)掺杂(chān)灵柩(jiù)根深蒂固(dì)‎ B.谀词(yú)诓骗(kuāng)禀请(bǐng)怒不可遏(è)‎ C.寒噤(jìn)栈桥(zhàn)汲取(jǐ)锲(qì)而不舍 D.亵渎(dú)褴褛(lán)告罄(qìng)强聒不舍(guō)‎ ‎2. 下列加点词语意思相同的一项是( ) (3分)‎ A.寡助之至,亲戚畔之 如使人之所欲莫甚于生 B.入则无法家弼士 管夷吾举于士 C.搜于国中三日三夜 国破山河在 D.年且九十 且焉置土石 ‎3下列句子中,加点成语使用不恰当的一项。(3分)( )‎ A.在突如其来的灾难面前,学校是一个天然庇护所,它既安抚学生、传递温暖,也护佑公众、凝聚人心。‎ B.近年来,微博逐渐成为舆论引导的一线阵地,政府开设微博已蔚然成风。 C.有的游客明明看到油菜地里“禁止入内”的牌子,还是义无反顾地走进去拍照留影,让人无可奈何。 D.从古时的大同理想到今日的中国梦,尽管时代背景和历史条件发生了沧海桑田的变化,但其中所蕴含的对公平正义与社会和谐的期盼,却有着一脉相承的连续性。‎ 二.文言文阅读(18分)‎ 比较阅读[甲][乙]两个文段,完成后面问题。‎ ‎【甲】成王封伯禽于鲁。周公诫之曰:“往矣,子无以鲁国骄士。吾,文王之子,武王之弟,成王之叔父也,又相天子,吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发,一饭三吐哺,犹恐失天下之士。吾 闻,德行宽裕,守之以恭者,荣;土地广大,守以俭者,安;禄位尊盛,守以卑者,贵;人众兵强,守以畏者,胜;聪明睿智,守之以愚者,哲;博闻强记,守之以浅者,智。夫此六者,皆谦德也。夫贵为天子,富有四海,由此德也。不谦而失天下,亡其身者,桀、纣是也。可不慎欤?”‎ ‎【乙】太宗尝谓皇属曰:“朕即位十三年矣,外绝游观之乐,内却①声色之娱。汝等生于富贵,长自深宫。夫帝子亲王先须克己,每著一表,则悯蚕妇;每餐一食,则念②耕夫。至于听断之间,勿先恣③其喜怒。汝等勿鄙人短,勿恃己长,乃可永久富贵,以保终吉④。先贤有言:逆吾者是吾师,顺吾者是吾贼⑤,不可不察也。”‎ ‎(选自《戒皇族•国朝太宗类苑》)‎ ‎【注】①却:摒除。②念:想。③恣:任凭。④吉:吉祥。⑤贼:敌人。‎ ‎4解释下面加点的词。(4分)‎ ‎(1)又相天子( ) (2)犹恐失天下之士( )‎ ‎(3)每著一衣( ) (4)汝等勿鄙人短( )‎ ‎5下面加点词意思相同的一项是( )(3分)‎ A.予谓菊太宗尝谓皇属曰 B.长自深宫自非亭午夜分 C.夫贵为天子则念耕夫 D.皆谦德也火伴皆惊忙 6翻译下面句子。(4分)‎ ‎(1)往矣,子无以鲁国骄士。‎ ‎(2)逆吾者是吾师,顺吾者是吾贼,不可不察也。‎ ‎7请用原文的语句回答下面的问题。(4分)‎ 甲乙两文中周公和太宗都以自身经历作为例子来告诫后代。甲文表现周公做法的句子是: , ;乙文表现太宗做法的句子是: , 。‎ ‎8读完甲乙两文,请联系自身实际,淡谈你从中获得了怎样的启示。(3分)‎ 三现代文阅读(27分)‎ 阅读下面一篇文章,完成9—12题。‎ 雨夜的灯光(12分)‎ ‎①八岁那年,我跟着父亲赶集卖黄豆。黄豆并不好卖,直到下午,父亲才卖出去十几斤。‎ ‎②开始散集了,集市上的人少了许多。天边的云越来越多,间或还会响起一记惊雷。我扯着父亲的衣角,催促道:“爸,快要下雨了,我们赶紧回家吧!”‎ ‎③雨落下来,父亲把蛇皮袋扎好,架上自行车,带我到一个屋檐下避雨。我们俩眼巴巴地看着大雨倾盆而下,不知何时才能回家。‎ ‎④夜幕降临,风停雨歇,空气里都是湿透的烂泥味。一脚踩在地上,泥水直往裤脚里倒灌。父亲坚定地喊了一声:“回家!”他把我放在自行车横粱上,骑着自行车,摸黑往家赶。走出去大约十里地,路两旁已很难见到灯光,耳朵里除了夜鸟的叫声就只剩风声了。‎ ‎⑤山道经雨一淋,红土变成黏泥。父亲累得气喘吁吁,再怎么用力,行进起来也是慢如蜗牛。父亲把我从车上抱了下来,让我帮着推车。‎ ‎⑥一路跌跌撞撞,我们来到了一个让人胆战心惊的三岔路口。这附近遍地坟场,林间的猫头鹰像孩子哭似的鸣叫着,吓得我几乎丢了魂。我赶紧抓牢父亲的衣襟,带着哭腔说:“爸,我怕……”“别怕,跟着我走!只是鸟叫,有什么可怕的!”父亲抓住我的手,安慰着。‎ ‎⑦不知什么时候,我们前方亮起一盏马灯,暖暖的,亮亮的,像是升在林间空中的一轮明月。‎ ‎⑧“你们去哪儿呀?”光亮后面的人影问。“陈坊。”父亲应声答道。“你儿子多大了?”那人又问。“八岁。”父亲答。‎ ‎⑨“我送送你们吧!”‎ ‎⑩两人一问一答,把寂静的夜衬得更加寂静。‎ ‎11一路上,那人和我们讲起他儿子的故事。‎ ‎12那年,他儿子也是八岁,一次突然高烧不退,他和孩子的妈妈连夜送儿子去山下的医疗站。因为走得急,忘了带马灯。那天夜里也下了一场大雨,道路泥泞难行。一家人摸黑赶路的时候,不小心跌倒在沟边的岩石上,儿子竟被摔坏了头,,至今反应还很迟钝。‎ ‎13“我不希望再有人在这条山道上摔倒。一到雨夜,没什么事,我就打着马灯出来看看,好让路过的人能看清前面的路。这条路上满是泥巴,路边沟沟坎坎全是硬硬的岩石,要是摔倒了,可真危险啊!”他边走边说。[来源:Z.Com]‎ ‎14走了大约五里山路,我的双脚实在酸痛得不行了,就向父亲直嚷嚷:“‎ 爸,我脚疼,走不动了!”父亲一边吃力地推车,一边安慰我说:“就快到了!”那人二话没说,竟半蹲着让我趴到他背上。他直起腰的时候,对我说:“我儿子,当时也是你这么大!”然后就一路背着我走。黑夜里,我定定地看着马灯前面那一缕温暖的灯光,把淡红的软泥照得亮亮堂堂,而他一脚踩下去,温暖的灯光里便飞溅起一串红泥来。夜风吹起,让人顿感一阵凉意,我紧紧地贴在他的背上,感受到他后背的温热,心里也热乎乎的。‎ ‎15走出山林,父亲向打马灯的男人道谢。这时,我才看清了他的脸:黑黑的眉毛,浓浓的胡须,一双深邃的眼睛,仿佛流尽了泪……‎ ‎16多少年过去了,那一路的灯光总让我感到那样的温暖,那样的难以忘怀。‎ ‎---------(选自《轻悦读丛书》,有删改)‎ ‎9用简洁的语言概括出故事的主要内容。(3分)‎ ‎10.按要求答题。(二选一)(3分)‎ ‎(1)不知什么时候,我们前方亮起一盏马灯,暖暖的,亮亮的,像是升在林间空中的一轮明月。‎ 请从修辞的角度分析句子的表达效果。‎ ‎(2)两人一问一答,把寂静的夜衬得更加寂静。‎ 加点的“寂静”一词应如何理解?‎ 我选做(): ‎ ‎11第15段“我看清了他的脸”,请用第一人称描写一下此时的心理活动。(3分)‎ ‎12选文以“雨夜的灯光”为题有什么好处?(3分)‎ 阅读下面一篇文章,完成13—17题。‎ 没有发芽的种子(15分)‎ 邱海泉 ‎①散步的时候,心情总是松弛着,洒脱如脱线的风筝,一任世界上的一切像毫无意义的微风似的从眼前滑过。而从前所有的不快早都遥远得成了另一个世界的事。时不时,眼前一亮,也说不定有什么东西让人心头一动。比方说一只小狗十分顽皮地向你撒娇吠叫,比方说一滴挂在枝头上的晶莹剔透的小露珠向你暗送的秋波……那天,我却被一大片开得如火如荼的喇叭花吸引住了。‎ ‎②‎ 我不知何时已经信马由缰地走到郊外了。在一个农家的门口,我就呆在了那一片开满鲜花的墙头前。花是喇叭花,开得那个热闹……但我之所以如此迷恋它的原因,不全是因为那小精灵冰清玉洁的可爱姿容,而是因为我在这里不期而遇了我的故人旧友。‎ ‎③那是几十年前的事了。那时我还是个村童毛孩。一天早上跟父亲下地锄草,就在一个土壕里看见了那片开得正艳正好的花儿。我禁不住诱惑,跑下壕去,蹲在地边,手摩挲起花儿,半天不想起来。父亲却早在我身后喊了起来:别踩坏花儿,那是你大伯家种的二丑。我这才知道这一地可爱的花儿原来是一味中药材。‎ ‎④那一霎,伫立在那儿,我眼里看的是盛开的花儿,心里纷飞的却是打开了尘封的往事。‎ 久久地流连盘旋在那儿,我突然看见二丑花成熟后洒落在地上的种子。我小心翼翼地捡拾着,心里想,待到来年开春,我要把它种到阳台上去,这样我们就可以形影不离地天天厮守在一起了。‎ ‎⑤在我的期盼和浇灌中,喇叭花的幼苗一天天长高了。它的枝蔓那么快就爬满了阳台,真令人惊讶!它的花不只开满了我的花园和阳台,而且也弥漫浸透了我生命的空间——我一有空就站在花蔓下,一任那落英像春雨一样洒在我的头上。邻居们也都来欣赏参观我的花儿,而且连连称赞说:真好看真好看哟。有个朋友还拿起照相机拍了照片,刊登在了当地的报纸上……‎ ‎⑥一天,女儿突然从抽屉里翻出一个小信封说:这里面是什么,没用的话我扔了?我一看,说:那是没种完的喇叭花种子,放下,扔什么。她说:今年已经有新种子了,还要它干什么……尽碍事儿,我扔了。说着顺手丢进了垃圾篓。‎ ‎⑦我的心突然随着那花种子的下落揪了一下。‎ ‎⑧看着那些被丢弃的花种子,我不断地质问自己,为什么那么粗心?是我,把那几粒可怜的种子一生最灿烂的时刻错过了!是我这个刽子手,把它们永远永远地埋没在抽屉和黑暗里了。此后好多天,一到阳台上,看见那些开得天真烂漫的小花,我心里总是不由自主地弥漫起一股淡淡的忧伤。我想起了许许多多我幼时的夙愿,也想起了一个个已经被我淡忘了多年的理想……我不知道人世间又有多少个美丽的梦想,就像那几粒还没来得及发芽开放的喇叭花种子被永远地湮没无声了呢。‎ ‎---------(选自《黄山日报》‎2012年7月16日,有删改)‎ ‎13文章以“没有发芽的种子”为标题有哪些含义?(3分)‎ ‎14第①段侧重描述散步时的心情,这样写有什么作用?(3分)‎ ‎15结合语境品味下列句子中加点字的表达效果。(3分)‎ ‎⑴我就呆在了那一片开满鲜花的墙头前。‎ ‎⑵我的心突然随着那花种子的下落揪了一下。‎ ‎16文章围绕“喇叭花”(种子)写了哪几件事,请简要概括。(3分)[来源:Z§xx§k.Com]‎ ‎17文章最后抒发了作者什么情感?给你怎样的感悟?(3分)‎ 四.(16分)‎ ‎18根据文中拼音写出相应的汉字。(6分)‎ 中华经典诗词是个广袤、深suì( )、xuàn( )丽多彩的世界。这里,有“春潮带雨晚来急,野渡无人舟自héng( )”的闲淡宁静,有“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”的恢hóng( )壮阔。她如甘霖滋润着干涸的心田,如花朵点zhuì( )了寂寞的生活。走进这个世界,能陶yě( )我们高尚的情操,诗化我们多彩的生活。‎ ‎19请将下面的诗歌补写完整。(10分)‎ ‎①举杯邀明月,________________。 ②_______________,玉垒浮云变古今。‎ ‎③吊影分为千里雁,_______________。 ④______________,提携玉龙为君死。‎ ‎⑤无限山河泪,__________________。‎ ‎⑥关关雎鸠,___________。窈窕淑女,____________。‎ ‎⑦故天将降大任于是人也,必先苦其心志,__________,饿其体肤。‎ ‎⑧杨炯《从军行》中表达了自己投笔从戎,戍边卫国壮志豪情的诗句是__________________,__________________。‎ 六.(50分)‎ ‎20.阅读下面的文字,按要求作文。‎ 和上帝说话 一个残疾人跑到天堂和上帝说话,很不客气地问:“你为什么不给我一个健全的身体?”上帝听了,并不回答,而是带来一个刚刚死去的人,那人说:“去吧,至少你还活着。”‎ 又有一个人前来和上帝说话,质问他:“为什么不给我幸福?”‎ ‎、上帝听了,也不回答,而是将那个残疾人带来,残疾人说:“去吧,至少你还健康。[来源:Z.Com]‎ 实际上,和上帝说话。就是在跟自己说话。‎ 请你根据这篇短文,自选角度,自拟题目写作。‎ ‎2015年初中模拟考试 ‎1C中应是“汲取(jí) 锲(qiè)而不舍” ‎ ‎2.C中二者都是“国都”;A:到/助词;B:贤士/做官;D:将近/况且 ‎3.C中“义无反顾”褒义词,不能用于贬环境。‎ ‎4(1)辅佐 (2)担心 (3)穿 (4)轻视;鄙视(4分,每题1分)‎ ‎5D(3分)‎ ‎6(1)去了以后,你不要因为受封于鲁国就怠慢人才。‎ ‎(2)(敢于)触犯我的人是我的老师。(一味)顺从我的人是我的敌人,(这)不可以不细察。(4分,每题2分)‎ ‎7甲文:一沐三握发,一饭三吐哺。乙文:外绝游观之乐,内却声色之娱。(4分)‎ ‎8示例一:两则文章都告诉我们,做人要严于律己,要培养自己良好的道德品质。作为学生,我们要继承发扬中华民族的传统美德,培养自己良好的行为习惯,做一个全面发展的人。‎ 示例二:两则文章都告诉我们做人要谦虚的道理。作为学生,我们要学会谦虚,不骄傲自满,向身边的人学习,才能不断取得进步。(3分)‎ ‎9“我”和父亲卖黄豆遇到倾盆大雨,夜幕降临才摸黑往家赶,大约五里山路道路泥泞难行、附近遍地坟场,打马灯男人护送我们走出山林。‎ ‎10(1)运用比喻,生动形象地写出黑夜里马灯的明亮,给我们无限希望。(2)前一个“寂静”指周围环境的安静,宁静。后一个“寂静”不仅指环境宁静,还有人物内心的宁静,安静。‎ ‎11略(要表达出“我”对他的同情和感激)‎ ‎12贯穿全文的线索。概括故事的主要内容:雨夜打马灯男人打着灯光护送我们走出山林。灯光象征打马灯男人美好的心灵,带给“我”的温暖与安慰。‎ ‎13①没有种完遗忘在抽屉里的喇叭花种子。②幼时的夙愿,淡忘了多年的理想。‎ ‎14散步时的心情是松弛和愉快的,一些不起眼的事物都可以触动自己,引发自己的感慨;为下面写喇叭花做了铺垫。  ‎ ‎15⑴“呆”字是神态描写,表现了作者对喇叭花的惊讶和痴迷。‎ ‎⑵“揪”字是心理描写,表达了作者对女儿丢弃喇叭花种子的心痛之情。‎ ‎16①我被喇叭花吸引,②回忆儿时见到喇叭花开放时的情景,③捡拾喇叭花种子,④在阳台上栽种喇叭花,⑤女儿丢弃我遗忘的喇叭花种子。‎ ‎17深深地自责(内疚),淡淡的忧伤。不要忘记自己的理想(梦想)要努力去实现自己的理想(梦想)。‎ ‎18邃 绚 横 弘 缀 冶 ‎ ‎19 ①对影成三人 ②锦江春色来天地 ‎③辞根散作九秋蓬 ④报君黄金台上意 ‎⑤谁言天地宽 ⑥在河之洲 君子好逑 ‎⑦劳其筋骨 ⑧宁为百夫长,胜作一书生 ‎20.略

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