2013年武汉市洪山区中考语文模拟试题（二）
一、（共12分，每小题3分）
1．下面各组词语中加点字的注音或书写有误的一组是( )
A、蓦然 尴尬（gān） 煞有介事 众目睽睽（kuí）
B、镂空 狡黠（xiá） 饥肠辘辘 踉踉跄跄（liáng）
C、躁热 繁锁（suǒ） 手不释卷 骁勇善战 （ráo）
D、丘壑 鄙薄（bó） 栩栩如生 拈轻怕重（niān）
2．依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是 ( )
人们都熟知范仲淹在《岳阳楼记》里的名言“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，却常 了文中的另一句话：“不以物喜，不以已悲”。前者是讲政治，怎样为政、为官，后者是讲人格，怎样做人。前者是讲政治观，后者是讲人生观。正因为讲出了这两个人生和政治的基本道理，这篇文章才得以 。其实，一个政治家政治行为的背后都有人格精神在 ，而且其人格的力量会更长久地作用于后人，存在于历史。
A.忽视 完美 支撑 B. 忽视 不朽 支持
C.忽略 完美 支持 D. 忽略 不朽 支撑
3．下面各项中，有语病的一项是( )
A．为及时迅速科学有序做好抗震抢险救灾工作，四川省政府要求抗震救灾指挥部要加强对各方面救援力量的统筹协调。
B．通过持续摄入含有1073R-1乳酸苗的酸奶饮料，会使学生患流感的几率有效降低。
C．林书豪在NBA的职业生涯刚刚开始，就以神奇的表现征服了亿万观众。
D．在上海家电博览会上，海尔集团推出了全球首台可去除PM2.5的空调。
4．下列句子，排列顺序最恰当的一项是（ ）
①姹紫嫣红的花朵则表达了各族人民对党的深厚感情和无限热爱
②画面上党徽如同光芒万丈的太阳
③中国邮政于11月8日发行了《中国共产党第十八次全国代表大会》纪念封1枚
④映照着巍峨耸立、万山红遍的长城
⑤纪念封以欢庆为主题
⑥寓意中国共产党领导全国各族人民在改革开放和社会主义现代化建设中取得的辉煌成就
A. ③⑥⑤②④① B.②⑥③⑤④① C.③⑤⑥②④① D.③⑤②④⑥①
二、（共9分，每小题3分）
阅读下面的短文，完成5～7题。
古代咏花诗的科学内涵
①中国古代诗人们观花咏花，以花明志，借花抒怀，留下无数名垂千古的诗篇。一直以来，人们赏析这些古代咏花诗的人文内涵，而对其在自然科学方面的建树则少有涉及。其实在众多的咏花诗中不乏诗人对花卉形、色、香、味等自然属性的客观准确的描绘，对开花植物生长习性及与环境关系的细致深入的观察，并用形象生动的诗性语汇表达得言简意赅，一语中的。
②古诗对花形有精彩纷呈的表述。咏水仙有“六出玉盘金屈卮”句，“六出玉盘”指白色的花被合生成碟状，先端6裂；“金屈卮”则指其内具黄色杯状的副花冠。剪春萝花瓣先端呈不规则锯齿状，像剪出的花边，被描述为“谁把风刀剪薄萝，极知造化著功多”。
③古时虽无“花序”的概念，但诗人已留意花在枝上排列的规则。如描写夹竹桃的“疏英灼灼分丛发，密蕊菲菲对节攒”，前一句说花集生成丛（即花序）着生在枝条的顶端，后一句指花朵相对生长在花轴的节上。“散作千花簇作团，玲珑如琢巧如攒”，则生动传神地摹写了绣球的聚伞花序繁花聚簇如球的独特形态。
④古诗中对花色的描写极其丰富多彩，言及桃、李有“桃红李白皆夸好”，说到石榴则是“猩血谁教染绛囊”，对桂花的表述是“花开万点黄”等，均是对单纯花色的准确表述。此外还有对复杂花色的精确说明，如写蜡梅的“洗却铅膏饰道装，檀心浅露紫香囊”，“饰道装”表明总体来说花被是黄色的，但花被片着生在下陷成囊状的花托上，且基部有紫晕，所以说“檀心浅露紫香囊”。
⑤古代的诗人们已关注到花与叶生长的时序。“争开不待叶,密缀欲无条”、“桃生叶婆娑,枝叶四面多”，说的是桃花先于叶开放，繁花遮盖了枝条，直到花后结实时叶才抽出来。而牡丹则是“叶帐阴成始放红”，当绿叶茂密成阴时才开花。此外，诗人们还注意到花开放的空间顺序，咏蜀葵有“向日层层拆，深红间浅红”句，“层层拆”说明了花朵由下向上次第开放，而这正是总状花序类植物开花的特点。
⑥对开花物候期的表述散见于众多古诗中，从中不难理出一年四季开花的节令顺序。梅花在严冬最先开放（“万花敢向雪中出,一树独先天下春”），早开是基于其自然属性（“天然根性异,万物尽难陪”）。在梅花开过而严冬未尽时，迎春最先点缀春色（“偏凌早春发,应诮众芳迟”）。荷花则开在盛夏（“暑气炎炎正若焚，荷花于此见天真”）。桂花盛开在秋季（“亭亭岩下桂,岁晚独芬芳”），而菊花则绽放在晚秋（“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花”）。
⑦古诗对开花持续时间也多有记述，特别对一些花期长的植物情有独钟，例如山茶花（“雪里开花到春晚,世间耐久孰如君”）、野蔷薇（“似锦如霞色，连春接夏开”）等。而月季是四季开花：“花落花开无间断,春来春去不相关”。
⑧自然界花的物候期可随环境条件的变化而更改。“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，海拔较高的“山寺”比平原地区桃花开得晚，说明物候期随海拔高度的增加而延迟。
（选自《光明日报》,杨毅 王万贤）
5、下列对全文中心内容概括准确而全面的一项是( )
A、古代咏花诗中对花的自然属性的介绍
B、古代咏花诗中对花形花色的介绍
C、古代咏花诗中对花与叶生长时序的介绍。
D、古代咏花诗中对花物候期的介绍
6、下列对文本内容理解正确的一项是( )
A、 中国古代诗人们观花咏花，以花明志，借花抒怀，留下无数名垂千古的诗篇，而对花在自然科学方面的建树则少有涉及。
B、“散作千花簇作团，玲珑如琢巧如攒”生动传神地摹写了绣球的聚伞花序繁花聚簇如球的独特形态，表明古人对“花序”已有研究。
C、早在古时人们都已经了解花开放不仅有时间顺序，而且有空间顺序。
D、古诗对开花持续时间也多有记述，特别是对一些花期短的植物情有独钟。
7、依据文本内容，对下列四句描写花的诗判断错误的一项是( )
A、“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”描绘了荷花的颜色在绿叶的映衬下格外红艳。
B、“忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。”用夸张的手法描绘了花开香飘万里。
C、“墙角数枝梅，凌寒独自开。”强调了梅花开放的时间之早。
D、“何似此花荣艳足，四时常放浅深红。”说明了花开放的时间持续很长，四季常开。
三、（共9分，每小题3分）
阅读下面的文言语段，完成8～10题。
李疑尚义
李疑以尚义名于时，独好周人急。金华范景淳吏吏部，得疾，无他子弟。人怠之，弗舍。杖踵①疑门，告曰：“我不幸被疾矣，人莫我舍。闻君义甚高，能假我一榻乎？”疑许诺，延就坐，迅除明爽室，具床褥炉灶，使寝息其中。征医视脉，躬为煮糜炼药。旦暮执其手，问所苦，如侍亲戚。既而疾滋甚，不能起，溲屎污衾席，臭秽不可近。疑日为刮摩浣涤，不少见颜面。景淳流涕曰：“我累君矣。恐不复生，无以报厚德，囊有黄白金四十余两，在故逆旅邸，愿自取之。”疑曰：“患难相恤，人理宜尔，何以报为？”景淳曰：“君脱不取，我死，恐为他人得，何益乎？”疑遂求其里人偕往，携而归。面发囊，籍其数而封识之。数日景淳竟死，疑出私财买棺，殡于城南聚宝山。举所封囊，寄其里人家。书召其二子至。及二子至，取囊按籍而还之。二子以米馈，却弗受，反赆②以货，遣归。人于是多疑，名士大夫咸喜与疑交。
【注】①踵：走到。②赆：赠送的财物或路费。
8．下列句子中加点的词解释有误的一项是( )
A．独好周人急 （周全） B．籍其数而封识之（记录）
C．疑许诺，延就坐 （邀请） D．人于是多疑（赞许，推崇）
1. 下列句中加点的“为”与例句中的“为”用法相同的一项是( )
例句：我死，恐为他人得，
A．或异二者之为 B．躬为煮糜炼药 C．茅屋为秋风所破歌 D．忍能对面为盗贼
10．下列表述不符合文意的一项是( )
A．李疑收留患重病的范景淳，侍候他如同侍候亲人一般，没有丝毫厌烦。
B．李疑受范景淳之托，取回范的包裹，除用去买棺安葬范的费用，其余的如数封好。
C．李疑将范景淳的银两归还其儿子，不仅不接受其儿子的馈赠反而赠送路费。
D．李疑是一个急人所难、轻财好义的清廉君子。
四、（14分）
11.请把第三大题文言文语段中画线的语句翻译成现代汉语。（4分）
杖踵疑门，告曰：“我不幸被疾矣，人莫我舍。闻君义甚高，能假我一榻乎？”
12.在答题卷的相应位置填写古诗文句子。（共10分。每空2分。）
（1）醉翁之意不在酒， 。（欧阳修《醉翁亭记》）
（2） ，奉命于危难之间。 （诸葛亮《出师表》）
（3）但愿人长久， 。（苏轼《水调歌头·明月几时有》）
（4）陆游的《书愤》 “塞上长城空自许” 中的“塞上长城”比喻 ，尾联“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”表达了诗人
的心情。
五、（18分）
阅读下面文章，完成13～16题。
一个永恒的范仲淹 梁衡
山东青州为中国最古老的行政区之一。当年大禹治水后将中国分为九州，即有青州，禹贡图上有记。现在人们到青州来，主要是两件事，一是上山“拜寿”，二是到城里凭吊范仲淹。
出青州城南五里，有一山名云门山。自山脚下遥望山顶，崖上隐隐有一寿字，这就是人们要来看的奇迹。一条石阶小路折转而上，两边一色翠柏，枝枝蔓蔓，撒满沟沟壑壑。树并不很粗，却坚劲挺拔，都生在石上。树根缘石壁而行，如闪电裂空；树干破石而出，如大迎风。偶有一两株树直挡路中，那是修路时不忍斫损，特意留下的，树皮已被游人摸得油光。环视四周，让人感到往日岁月的细密。片刻我们爬到半山望寿阁，在这里小憩，山顶石壁上的大红寿字已历历在目。
这是世界上最大的寿字，是书法的精品、极品，日本的书道专家还常渡海西来顶礼膜拜呢。这是明代嘉靖三十九年，青州衡王为自己祝寿时所刻，距今已四百多年。山上残雪未消，我在料峭春风中，细细端详这个奇迹。这字高七点五米，宽三点七米，也不知当初怎样写上去、刻出来，却又这样不失间架结构，点画笔意。这衡王创造了奇迹，但他当时的目的并不为艺术。衡王刻字希冀自己长寿百岁，同时也向老百姓摆摆皇族的威风。但是数代之后衡王府就被抄家，命不能永存，威风也早风吹雨打去。倒是这个有艺术价值的寿字，寿到如今。
从山上下来，到青州城西去谒范公祠。这是人们为纪念北宋名臣范仲淹所修，千年来香火不绝。这祠并不大，大约就是两个篮球场大的院子。院心有一井，名范公井，传为范仲淹所修。这井水也不一般，清冽有加，传范仲淹公余用此水调成一种“青州白丸药”，治民痼疾，颇有奇效。如同情人的信物，这井成了后人怀念范公的依托。宋人有诗云：“甘情汲取无穷已，好似希文昔日心。”（范仲淹字希文）现在这井还水清如镜。
正东有祠堂，有范公像及其生平壁画。祠堂左右供欧阳修和富弼，他们都是当年推行庆历新政时的主持。院南有竹林一片，千竿翠竹，蔚然秀地灵之气。竹后有碑廊，廊中刻有范公的名文《岳阳楼记》。院心有古木三株，为唐楸宋槐，可知这祠的久远。树之北有冯玉祥将军的隶书碑联：“兵甲富胸中，纵教他虏骑横飞，也怕那范小老子；忧乐观天下，愿今人砥砺振奋，都学这秀才先生。”这两句话准确地概括了范公的一生。
范仲淹从小丧父，家境贫寒。他发奋读书，早起煮一小盆粥，粥凉后划为四块，这就是他一天的饭食。以后他科举得官，授龙图阁大学士，为政清廉，且力图革新。后来，西夏频频入侵，朝中无军事人才，他以文官身份统兵戍边，大败敌寇。西夏人惊呼“他胸中自有雄兵百万”，边民尊称为“龙图老子”。连皇帝都按着地图说：“有仲淹在，朕就不愁了。”后又调回朝中主持庆历新政的改革，大刀阔斧地除旧图新，又频繁调各地任职，亲自推行地方政治的革新。无论在边防，在朝中，在地方，他总是“进亦忧，退亦忧”。其忧国忧民之心如炽如焰。范仲淹是一个诸葛亮、周恩来式的政治家，一生主要是实践，他按自己认定的处世治国之道，鞠躬尽瘁地去做，将全部才华都投身到处理具体政务、军务中去，并不着意为文。不是没有文才，是没有时间。
皇佑三年（一0五一）范仲淹到青州任知府，这是他的官宦生涯也是人生旅途的最后一站。第二年即病逝了。《岳阳楼记》是他去世前七年，因病从前线调内地任职时所作。正如《出师表》一样，这是一个伟人后期的作品，也是他一生思想的结晶。我能想见，一个老人在这小院中，在井亭下、竹林中是怎样的焦躁徘徊，自责自求，忧国忧民。他回忆着“人不寐，将军白发征夫泪”的戍边生活；回忆着“居庙堂之上”，伴君勤政的艰辛；回忆赈灾放粮，所见到的平民水火之苦，他总结历代先贤和自己一生的政治阅历，终于长叹一声：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”
。这声大彻大悟的慨叹如名刹大庙里的钟声浑厚沉远，震悟大千。这一声大叹悠悠千年，激励着多少志士仁人，匡正了多少仕人官宦。
《岳阳楼记》并不在岳阳楼上所作，洞庭湖之大观当时也不在先生眼前。可以说这是一篇借题发挥之作。范公将他对人生、社会的理解，将他一生经历的政治波涛，将他胸中起伏的思潮，一起借洞庭湖的万千气象，倾泻而出，然而又顿然一收，总成这句名言，化为彩虹，横跨天际，光照千秋。
我在院中徘徊，而对范公、欧阳公和富公的神位，默想千年古史中，如他们这样职位的官员有多少，如他们这样勤勉治事的人又有多少，但为什么只有范仲淹才教人千年永记，时时不忘呢？我想，个人只有辛苦的实践，诚实的牺牲还不行，这些只能随寿而终，只能被同时代的人理解。更重要的是，他要能创造一种精神，能提炼出一种符合民心，符合历史规律的思想。是那句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的名言，是这种进步的忧乐观使范仲淹得到了永恒。
春风拂动唐楸宋槐的新枝，翠竹摆动着嫩绿的叶片，这古祠在岁月长河中又迈入新的一年。范公端坐祠内，默默享受这满院春光。 （选自《梁衡散文集》，有删节）
13.纵观全文，结合冯玉祥先生的碑联，归纳范仲淹得以“永恒”的事迹和原因。（6分）
14. 文章最后一段别有韵味，请简要品析它的妙处。（4分）
春风拂动唐楸宋槐的新枝，翠竹摆动着嫩绿的叶片，这古祠在岁月长河中又迈入新的一年。范公端坐祠内，默默享受这满院春光。
1． 文章第3节为什么要写衡王刻“寿”字的史实？（4分）
2． 为什么说范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的一声长叹，是一种“大彻大悟”？读了这篇文章后，除了要学习范仲淹的的忧乐观以外，你认为还要学习他的哪些精神？（4分）
六、（8分）
根据要求完成17--19题。
为了响应武汉市政府创建“文明城市，幸福城市”的号召，学校特地组织同学们进行以“文明生活，从我做起”为主题的综合性学习活动。
1． 某小组打算了解中小学生对“生活中的文明行为”的理解程度，于是确定了一个调查项目——“旅游中的文明行为”，请你也像这样为本小组确定一个调查项目。（2分）
18. 下面是某同学在此次活动中对中小学生行为的记载。请仔细阅读这些记录，归纳出中小学生出行行为的主要问题，并为解决此问题提出一条建议。（4分）
【记录一】看到几个骑自行车的中学生在马路上“彪车”，你追我赶，疯疯打打。红灯分明亮在那儿，可是他们熟视无睹，自顾自地冲了过去，让正常行驶的车辆和行人赶紧避让。
【记录二】这是放学的高峰时间，不少学生不走斑马线，而是在车流中迂回穿梭，让人不禁为他们捏一把汗。
【记录三】有的学生为图方便，直接穿过绿化带，使绿化带里的草地受到破坏，并形成了条条“小路”。
（1）问题是：
（2）建议是：
19. 公交车上，你看见两个同学一边讲话，一边嗑瓜子，瓜子壳吐得满地都是，于是你走上前很有礼貌地对他们说：“ 。”他们便不好意思地收起了瓜子。（2分）
七、（50分）
20．阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。（60分）
多少年前，很多人便在高声唱着“我的未来不是梦，我认真地过每一分钟”，这里，流露的是一种对未来的态度。未来，到底是什么样子?现在的年轻人到底能不能承担历史赋予的重任?能不能客观地认识自己?能不能正确地处理各种关系?未来，成了每一个年轻人深思的问题。
要求：请以“说未来”或“未来梦”为题，自选角度，确定立意，明确文体，写一篇不少于600字的文章。
2013年中考模拟卷（洪2）参考答案
一. （共12分，每小题3分）
1.C（躁—燥、锁—琐、骁—xiāo） 2. D 3. B（残缺主语）。 4.D
二、（共9分，每小题3分）
5.A（B项是第②③④段内容，C项是第⑤段 D项是第⑥段内容）
6.B（A项原文是说人们在赏析诗歌时极少涉及诗歌自然科学方面的问题，C项诗人了解“花与叶生长时序”而不是“花开放的时间顺序”，D项不是对“花期短的植物”，而是花期长的植物。）
7.C（“墙角数枝梅，凌寒独自开”是突出梅花傲霜开放的品格）
三.（共9分，每小题3分）
8. A （周济） 9. C （被） 10. B（李疑没有用范景淳的银两买棺安葬范，而是用自己的钱安葬范。）
四.（14分）
11. （范景淳）拄着拐杖走到李疑的门口，告诉李疑说：“我不幸患病，人们不收留我。听说您品德很高尚，能借给我一张床养病吗？”
12.（1）在乎山水之间也 （2）受任于败军之际 （3）千里共婵娟 （4）能守边的将领 渴望像诸葛亮的一样鞠躬尽瘁，干一番报国大业。
附：【参考译文】李疑因为崇尚道义闻名当时，特别喜欢周济别人的急难。金华人范景淳在吏部当差，得了病，没有别的亲人。人们对他很冷漠，不收留他。范景淳拄着拐杖走到李疑的门口，告诉李疑说：“我不幸患病，人们不收留我。听说您品德很高尚，能借给我一张床养病吗？”李疑答应了他，邀请他就座，迅速收拾出明亮舒适的房间，安置了床褥炉灶，让他在里面休息。李疑找来医生给他把脉，亲自给他煮粥熬药。从早到晚拉着他的手，问他的痛苦，如同服侍自己的亲人一样。不久范景淳病情加重，不能起床，屎尿弄脏了床被，又脏又臭让人难以接近。李疑每天给他擦洗，没有一点厌恶的神情。范景淳流着眼泪说：“我连累你了。我恐怕活不下去了，没有办法报答您的大恩，我的行囊中有黄金白银四十多两，在过去住过的旅店里，希望你自己取来。”李疑说：“患难中互相救助，人情事理上应该如此，还要回报干什么？”范景淳说：“如果你不去取，我死后，恐怕被他人取走，这有什么好处呢？”李疑于是请邻人一起去提着回来了。李疑当面打开行囊，记下数目，封存起来，并作了标记。几天后范景淳死了，李疑拿自己的钱买棺材，把范景淳埋在城南聚宝山。将封存好的装有财物的行囊，存放到了他的邻人家里。李疑写信让他两个儿子来。等他的两个儿子来了，李疑取出行囊按帐册归还给他们。他们用米馈赠他，李疑推辞不接受，还送给他们财物，让他们回去了。人们因此称赞李疑，知名人士都喜欢和李疑交往。
五.（18分）
13. 事迹：（1）军事上，统兵戍边，大败敌寇；（2）政治上，忧国忧民，为政清廉，推行革新。（共4分，一个要点2分）原因：他不仅勤勉治事，更重要的是，他创造了一种精神，提炼出一种符合民心、符合历史规律的思想的忧乐观。（2分）
14. ①内容上，作者用了“新”“嫩绿”“春光”等带有象征意味的词语，让读者深刻地感受到范仲淹精神的永驻。②写作上，以“春风拂动唐楸宋槐的新枝，翠竹摆动着嫩绿的叶片”的描写与开头写景互相呼应；“范公端坐祠内……”以作者的想象，收束全文，更显含蓄隽永。
15以衡王刻“寿”字的目的和下场反衬范仲淹的事迹和精神，通过对比突出范仲淹的永恒，（2分）说明只有像范仲淹这样为国为民作出贡献的人，其生命和精神才能永恒。（2分）
16.
第一问：因为这一声长叹是范仲淹对历代先贤的经历和自己一生政治阅历的总结，（2）是他对人生、对社会的体验和理解。（2分）第二问：发愤读书，努力实践 ，对国家对人民有高度的责任感和忧患意识。（2分）
六.（8分）
17.示例：出行中的文明，看电影的文明，饮食文明，接待客人的文明等。
18.（1）问题：不少中小学生不能做到文明出行。（2分）（2）建议：示例一：学校加强教育，培养学生的文明习惯。示例二：成立中小学生监督岗，对不文明出行的学生进行批评教育；示例三：以多种形式向中小学生宣传交通法规。
19.你们好！在公交车上吃食品，吐渣滓都是不文明的行为，既影响自己的形象，又影响其他人的健康，你们说是吗？（指出是不文明的行为，2分；讲明危害2分。语言生硬，酌情扣分。）
七.略（50分）
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