《浣溪沙》《十一月四日风雨大作》ppt课件（28页）

学习目标： 1 、正确流利有感情的朗读 《 浣溪沙 》《 十一月四日风雨大作 》 两首诗词。 2 、理解诗词的大意，初步欣赏首词。 3 、能理解背诵、默写。 浣溪沙 苏轼 浣溪沙 苏轼 苏轼（ 1037 年 1 月 8 日－ 1101 年 8 月 24 日），字子瞻，又字和仲，号 “ 东坡居士 ” ，世人称其为 “ 苏东坡 ” 。北宋著名文学家、书画家、词人、诗人、美食家，唐宋八大家之一，豪放派词人代表。 写作背景 宋神宗元丰二年，苏轼对王安石新法的某些政策持不同意见，新党李定等人从他的诗篇中摘引了一些讽刺新法的句子，指控他诽谤朝廷，苏轼因而被捕。他被关押在御史台狱，在狱一百多天，史称“乌台诗案”（御史台又称乌台）。后经多方营救，于当年十二月释放，贬为黄州团练副使。 写作原因 有趣的是，这两首诗使苏轼逢凶化吉，死里逃生。当年苏轼因“乌台诗案”被投狱中，绝望之余作此诗，传到宋神宗手里，神宗看后大为感动，对他从轻发落，贬到黄州。这就有了苏子泛舟赤壁，忆古抚今，千古佳作 《 念奴娇 · 赤壁怀古 》 及前后 《 赤壁赋 》 也得以诞生。 浣溪沙 　游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。 　　 苏 轼 山下兰芽短浸溪， 松间沙路净无泥， 萧萧暮雨子规啼。 谁道人生无再少？ 门前流水尚能西！ 休将白发唱黄鸡。 读一读 请同学们根据课下注释翻译上阕 山脚下兰草嫩芽入小溪， 松林间小路清沙净无泥， 傍晚细雨中杜鹃阵阵啼。 上阕重点写了眼前的景物，有哪些？从哪几个角度描绘了几幅画面？按照什么顺序？能否根据景物推断出诗人所写的是哪个季节？环境是静寂还是喧闹的？ 1 、 兰芽 沙路 暮雨 子规 3 、从低到高顺序 4 、时间是早春或三月。“ 兰芽短和子规啼” 2 、视觉、听觉 5 、静寂。以动衬 静 三幅： 兰芽浸溪，沙路无泥， 子规暮啼 上阕 写景 兰芽浸溪 沙路无泥 子规暮啼 下阕 自然的美景和生机令人心旷神怡。 谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。 谁说人老不可再年少？ 门前流水还能执著奔向西！ 因此根本用不着为自己的白发苍颜而叹气伤感，说什么时光不再，仅听听黄鸡的叫鸣声就可以了。 反用其意，劝阻人们不要徒发自伤衰老之叹。表现了作者热爱生活、旷达乐观的性格。 “黄鸡”的本意是指黄鸡报晓，在诗中是指什么？ 唐代诗人白居易 《 醉歌 》 中有“听唱黄鸡与白日”句，意思是说，黄鸡催晓，白日西落，时光流逝，人生易老。苏轼在这里却说“休将白发 唱黄鸡”，有何用意？ 代指时间，时光流逝 上阕写了什么样的风光和环境？有什么效果？ 上阕写暮春三月兰溪幽雅的风光和环境：山下小溪潺潺，岸边的兰草刚刚萌生娇嫩的幼芽。松林间的沙路，仿佛经过清泉冲刷，一尘不染，异常洁净。傍晚细雨潇潇，寺外传来了杜鹃的啼声。 作者选取几种富有特征的景物，描绘出一幅明丽、清新的风景画，令人身临其境，心旷神怡， 表现出词人爱悦自然、执着人生的情怀。 下阕用了什么表达方式？ 表达了什么？ 下阕迸发出使人感奋的 议论 。这种议论不是抽象的，概念化的，而是即景取喻，以富有情韵的语言，表达有关人生的哲理。“谁道人生无再少？门前流水尚能西！”两句，以借喻回答。结尾两句以溪水西流的个别现象，即景生感，借端抒怀，自我勉励， 表达出词人虽处困境而老当益壮、自强不息的精神。 上阕 写景 兰芽浸溪 沙路无泥 子规暮啼 下阕 抒情 门前流水尚能西 休将白发唱黄鸡 自然的美景和生机令人心旷神怡。 不要徒发 衰老之叹。 热爱生活、旷达乐观的性格 。 全词抒发了作者怎样的思想情怀？ 这首词，上片以淡疏的笔墨写景，景色自然明丽，雅淡凄美；下片既以形象的语言抒情，又即景抒慨中融入哲理，启人心智，令人振奋。词人以顺处逆的豪迈情怀，政治上失意后积极、乐观的人生态度，催人奋进，激动人心。 可看出诗人热爱生活、旷达乐观的性格。 总结 十一月四日风雨大作 陆游 自学 —— 朗读 任务：朗读 要求：读准字音，读出节奏，了解作者生平，初步读出感情。 （方法指导：七言诗的常见节奏有“ хххх/ххх ” ； “ хх/хх/ххх ” ；“ хх/хх/х/хх ” ；“ хх/хх/хх/х ” ） 陆游 (1125 ～ 1210) 字务观，号放翁，越州山阴（浙江绍兴 ) 人。官至宝章阁待制，晚年退居家乡。工诗、文，长于史学。与尤袤、杨万里、范成大并称为南宋四大家，今存诗九千余首，清新圆润，格力恢宏，有 《 剑南诗稿 》《 渭南文集 》《 南唐书 》 等。 陆游罢官居住家乡山阴（绍兴），抗金收复失地是他不能忘怀的事。公元 1192 年农历十一月四日，这年作者已经 68 岁了，他是 65 岁被斥罢归乡。至此他已经在家乡的一个小山村居住了三年。 写作背景 陆游 僵卧孤村不自哀， 尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨， 铁马冰河入梦来。 1 、概括这首诗的写了什么内容？说说这首诗表达了诗人怎样的感情？ 陆游以衰老多病之身，尚思为国戍边，梦赴战场。忧国忧民的感情。 僵卧孤村 不自哀，尚思为国 戍轮台 。 年老力衰 僵直地呆在偏僻的山村，不为自己的处境哀愁， 还想着 为国家到边疆去效力。 陆游以衰老多病之身，尚思为国戍边，梦赴战场。 十一月四日风雨大作 僵卧 孤村 ( )→ 不自哀→ ( ) 对 比 尚思 为国 ( )→ 戍轮台 → ( 老有所为 ) 处境凄凉 关怀国家 收复失地 夜阑卧听 风吹雨，铁马冰河 入梦来 。 夜深了，我在床上听着外面风吹雨打声风雨，激起无限的思绪， 连梦境也是骑着铁马跨过冰冷河流 , 向着敌人奋勇冲杀而去。 陆游以衰老多病之身，尚思为国戍边，梦赴战场。 十一月四日风雨大作 现实 僵卧 孤村 ( )→ 不自哀→ ( ) 对 比 尚思 为国 ( )→ 戍轮台 → ( 老有所为 ) 联 想 夜阑 卧听 ( 个人生活 )→ 风吹雨→ ( ) ( 双 关 ) 梦境 铁马 冰河 ( )→ 入梦来 → ( 平生壮志 ) 爱国 联 系 处境凄凉 关怀国家 收复失地 抗金义士 国家颓状 象 征 2 ，夜阑卧听风吹雨 “ 一句语意双关，应怎样理解？ 一方面交代了特定而真实的时间和环境，另一方面这种特定的时间和环境又象征着南宋王朝的处境和命运，如同风雨飘摇的海上孤舟，随时都有覆灭的危险。 练习 《 十一月四日风雨大作 》 一诗虚实结合，通过抒写诗人以贫病之身，尚思老骥伏枥而志在千里的拳拳之念，表达了诗人不忘恢复中原，渴望马革裹尸的豪情。同时又反衬出现实的严峻和可悲。 《 浣溪沙 》 是不服老的宣言，是对青春活力的召唤，对美好未来的向往。它指引   我们积极乐观，奋发向上，对人生充满信心。尤其当我们遇到困难的时候，应该保持一个平和的心态，勇往直前。作为学生，我们还应抓紧时间，努力学习，为自己去拼一个积极的人生，一个灿烂的未来。 赠 言