晏殊《浣溪沙》ppt课件（16页）

晏 殊 《 浣溪沙 》 富安中学刘瑛 教学目标 1 、在自由诵读中感受本词的语言 清丽自然的 特色。 （课前温习内容） 2 、体会词的意思，感悟作者所表达的深刻感受。 3 、理解词中“夕阳西下几时回”、“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”所蕴含的深刻内涵。 （重难点） 富安中学刘瑛 《 浣溪沙 》 晏殊 一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回 ? 无可奈何花落去，似曾相识燕归来， 小园香径独徘徊。 品读诗词 富安中学刘瑛 晏殊 （ 991-1055 ），字同叔， 北宋 临川人（今江西杭州）。景德初年，报刚十四岁，就以 “神童”的才名应殿试考中进士。浣溪沙，唐教坊曲名，后用为词牌。 晏殊是一名著名的 文学家 ，擅长词令（长短句），尤擅小令。风格婉转，历有 “此宗令词之专精者，首推晏殊”的评价。他的名作 《 浣溪沙 》 作 者 富安中学刘瑛 听一曲以新词谱成的歌，饮一杯酒。去年这时节的天气、旧亭台依然存在。但眼前的夕阳西下了，不知何时会再回来。 一曲新词酒一杯， 去年天气旧亭台。夕阳西下几时回。 品词明意 富安中学刘瑛 无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。 无可奈何之中，春花正在凋落。而去年似曾见过的燕子，如今又飞回到旧巢来了。 （自己不禁）在小花园中落花遍地的小径上惆怅地徘徊起来。 品词明意 富安中学刘瑛 一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台 只身一人，新词“一曲”，清酒“一杯”，孤单冷寂，引起对往事的回忆。 新 —— 唱新词，旧 —— 唱词喝酒的环境（旧亭台），新词旧景对比，抒发了今是昨非的惆怅情思。 诗词赏析 富安中学刘瑛 夕阳西下几时回？ 既写景，又是对心情的反映，倾吐了满腔的沉郁，抒发不尽的幽思。 难点赏析 富安中学刘瑛 无可奈何花落去，似曾相识燕归来， “花落”是伤春，“似曾相识”是伤别，“去”是花落去，“来”是燕归来。再次形成对比，增加了对时光流逝的惋惜之情。 赏析：通过对易逝的自然春光的描写，将自然现象与人的感受巧妙结合，抒发了青春易逝，伤别怀旧之情。 千古奇偶 难点赏析 富安中学刘瑛 小园香径独徘徊。 一个“独”字写出了词人的落寞孤独。 难点词赏识 富安中学刘瑛 思想感情： 作者由自然规律的变迁更替，透露出对美好景物及难以忘怀事情的流连，同时也不免流露出对时光易逝的无限惆怅。 诗词赏识 富安中学刘瑛 此词虽含伤春惜时之意，却实为感慨抒怀之情。  词之上片：因今思昔，追忆难忘的欢聚， 感叹流光的易逝； 下片则巧借眼前景物（ 落花、归燕 ），着重 抒发伤春怀人的感慨 。全词语言圆转流利，通俗晓畅，清丽自然，意蕴深沉，启人神智，耐人寻味。词中对宇宙人生的深思，给人以哲理性的启迪和美的艺术享受。 总 结 富安中学刘瑛 《 浣溪沙 》 晏殊 一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回 ? 无可奈何花落去，似曾相识燕归来， 小园香径独徘徊。 品读背诵 富安中学刘瑛 当堂练习 【 练习 】 一 1 ．这首词的哪些意象表现了时间的流逝 ? 去年天气、夕阳西下、花落去、燕归来。 2 ．所写的季节是什么时候 ? 暮春。从花落去可以看出。 3 ．“无可奈何花落去，似曾相似燕归来”两句告诉我们怎样的生活哲理？ 一切必然要消逝的美好事物都无法阻止其消逝，但在消逝的同时仍然有美好事物的再现，生活不会因消逝而变得一片虚无。只不过这种重现毕竟不等于美好事物的原封不动地重现，它只是“似曾相识”罢了。 4 ．这首词传达了作者的什么思想情感 ? 面对美好事物的流逝，作者表现出对美好景物情事的流连，对时光流逝的怅惘，以及对美好事物重现的微茫的希望。 富安中学刘瑛 当堂练习 【 练习 】 二 1 、全诗思绪都围绕 “独” 字来抒写。 2 、“去年天气旧亭台”的意思是： 天气亭台都与去年一样 ，暗含着： 物是人非，时光不再的悲叹。 3 、结句“小园香径独徘徊”言尽而意无穷，请略作鉴赏。 答：结句直接抒发寂寞和忧伤之情。“独”字突出了凄凉寂寞之感。“徘徊”将词人对美丽春天，大好年华以及美好事物的无限依恋之情表现得淋漓尽致。 4 、被称为“天然奇偶”的诗句是： 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 富安中学刘瑛 课外拾金 1 、正确、有感情的吟诵 《 浣溪沙 》 。 2 、结合今天的授课内容，重温该词，完成目标。对该课讲解的重点加以记忆。（下节课上课时抽查） 富安中学刘瑛