2006年黔东南州中考语文试卷及答案(课改区)
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2006年黔东南州中考语文试卷及答案(课改区)

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资料简介
绝密·启用前 黔东南州2006年基础教育课程改革实验区初中学业考试 语 文 试 卷 贵州省凯里舟溪逸夫中学 吴道伟 注意事项:本试卷共五个大题,25个小题,考试时阎150分钟,满分为150分。‎ 一、(23分)(本题共6小题,1—5小题每小题3分。第6小题8分)‎ 1、 下列词语中加点字的注音全部正确的一项是 A、发酵(jiào) 摇曳(yè) 祠堂(cī)‎ B、琐屑(xiè)   巡捕(pǔ) 阴晦(huì)‎ C、隽永(juàn)   骈文(pián) 阐明(chǎn)‎ D、谬论(niù)、 歼灭(jiān) 奢侈(cǐ)‎ ‎2、下列句子中,没有错别字的一句是 A、我们都迫不急待地想知道,究竟是谁能赢得最后的胜利。‎ B、我们完全不应该对他滥加粗暴的不讲道理的非议。‎ C、那声音大慨是横笛,宛转,悠扬。‎ D、据不完全统计,目前能分辩清楚的激光色调已达一百六十余种.‎ ‎3、下列加点词语运用正确的一项是 A、几年前大家对网络一无所知,现在已经非常熟悉,都不以为然了。‎ B、岩石生成以后不断地蜕变着自己的样子。‎ C、和他一块旅游的都是他当年的同学。‎ D、这部小说的构思既精巧又严密,真是无可厚非。‎ ‎4、下列句子中,没有语病的一句是 A、上网的诱惑令现代人无法拒绝,但昂贵的上网消费又使网迷们心痛不已。‎ B、袁枚的晚年,仍然精力充沛,充满创作激情,留下了许多脍炙人口的作品。‎ C、对于为什么这种浪费人才的现象,至今没有引起有关部门的重视呢?‎ D、我们要学会正确的立场、方法和观点,去提出问题、分析问题和解决问题。‎ ‎5、下列作品、作者、朝代对应正确的一项是 A、《范进中举》——吴敬梓——明代 B、《乡愁》——冰心_一现代 c、《岳阳楼记》——欧阳修——宋代 D、《夜雨寄北》一李商隐——唐代 ‎6、根据提示默写(共四题,选两题做,在所选题上画√,多答以顺序在先的两题为答案)‎ ‎ ①北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。 , 。 , 。将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。(岑参《白雪歌送武判官归京》)‎ ‎ ②一箪食, ,得之则生,弗得则死。 , ; ,乞人不屑也? (《孟子·鱼我所欲也》)‎ ‎ ③夫战,勇气也, , , 。 ,故克之。(《左传·曹刿论战》)‎ ‎④巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。 , ‎ ‎ 。 , 。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)‎ 二、(20分)(本题共6个小题) ‎ ‎ (一)阅读《风筝》一文的节选,按要求完成文后各题(12分) ‎ 有一天,我忽然想起,似乎多日不很看见他了,但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的,便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去,推开f1,果然就在尘封的什物堆中发现了他。他向着大方凳,坐在小凳上;便很惊惶地站了起来,失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个蝴蝶风筝的竹骨,还没有糊上纸,凳上是一对做眼睛用的小风轮,正用红纸条装饰着,将要完工了。我在破获秘密的满足中,又很愤怒他的瞒了我我的眼睛,这样苦心孤诣地来偷做没出息的孩子的玩艺。我即刻伸手抓断了胡蝶的一支翅骨,又将风轮掷在地下,踏扁了。论长幼,论力气。他是都敌不过我的,我当然得到完全的胜利,于是傲然走出,留他绝望地站在小屋里。后来他怎样,我不知道,也没有留心。 ‎ 然而我的惩罚终于轮到了,在我们离别得很久之后,我已经是中年。我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书,才知道游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕,忽地在眼前展开,而我的心也仿佛同时变了铅块,很重地堕下去了。‎ 但心又不竞堕下去而至于断绝,他只是很重很重地堕着,堕着。‎ ‎7、“精神的虐杀的这一幕”具体指什么?(2分)‎ ‎8、画线句子用了什么修辞方法?有何作用?(3分)‎ ‎9、“我”的心很重很重地堕着,为何不至于断绝?(3分)‎ ‎10、文中谈到“游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使”。结合文段和禄自己的体会,谈谈你对儿童玩游戏的看法。(4分)‎ ‎(二)阅读陶渊明的《桃花源记》选段,完成文后各题。(8分)‎ 林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。‎ 见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”‎ ‎11、解释文段中加点的词语。(2分) ‎ ‎ (1)屋舍俨然: (2)便要还家:‎ ‎12、用现代汉语翻译下列语句。(6分)‎ ‎ (1)黄发垂髫,并怡然自乐。‎ ‎(2)率妻子邑人来此绝境。 ‎ ‎ ‎ 三、(30分)(本题共8个小题)‎ (一) 阅读下面的文章,按要求完成文后各题(15分)‎ 电磁武器主宰星球大战 辛存芳 ‎⑴手机、微波炉、电视发射塔都是我们生活中常见的微波发射装置。如果它们可以发射出能量更大的微波就变成了威力强大的“电磁武器”。据专家预测,今后20年内,可怕的电磁武器将会出现在战场上。届时,人类将经历核战争之后的又一个噩梦。‎ ‎⑵电磁武器一个最大的特点就是“干净”,它就像幽灵一样,甚至可以控制人的精神活动。它通过发射肉眼看不到的电磁波或微粒子,对远距离目标进行攻击。受到电磁武器攻击的敌人会瞬间失去抵抗力,但有关地区的环境、建筑、经济都不会造成破坏。‎ ‎⑶电磁武器和常规武器相比有两点不同:一是传统武器必须借助火药燃烧才能“发威”。而电磁武器的破坏力则来自微波发生器。二是在电磁武器中,将没有子弹、炮弹之说,它发射的是电磁波和粒子束。而发射物飞行的速度是现有的所有武器装备都无法比拟的,电磁波是以光速传播的。‎ ‎⑷最可怕的电磁武器是大功率微波武器发射装置,它们才是真正的电磁炸弹,它们的威力可以与核武器相比。这种“炸弹”可以用巡航导弹来运载,也可以用远程榴弹炮发射。现在,电磁武器已经实现了“小型化”,可以用车、船和飞机运输了。但据国外相关人士透露,最“有效的”方案是将这种大功率电磁发射装置安装在卫星和轨道平台上。这样一来,只要是卫星所能看到的地方,都有可能受到电磁攻击——人类不折不扣的进入了“星球打战”时代。‎ ‎⑸军事专家一致认为:如果将电磁武器用于实践,对人类来说肯定是一场灾难。‎ ‎(选文有删改)‎ ‎13、这篇说明文具有怎样的结构特点?(2分)‎ ‎14、第(2)段说:“电磁武器一个最大的特点就是‘干净”,请你说说这一特点的具体表现。‎ ‎(3分)‎ ‎15、第(2)段称“大功率微波武器发射装置”是“最可怕的”。请用你的话说说它的最可怕之处。(3分)‎ ‎16、用35个字(超过字数扣分)概述电磁武器和常规武器相比的不同。(3分)‎ ‎17、阅读这篇文章后,你认为如何阻止“电磁武器用于实战”?谈谈你的一点看法。(4分)‎ (一) 阅读下面的文章,按要求完成文后各题(15分)‎ 读“磨脑子”的书 ‎  ⑴ 书有许多种。有的明白晓畅,使人轻松;有的艰深晦涩,让人费解。而真正值得我们阅读的,往往是那些“磨脑子”的书。    ⑵与一般的书籍比较起来,“磨脑子”的书具有更加密集的信息量和深刻的思想内涵,往往是前人思想的精华、阅历的浓缩。它不是那种读起来驾轻就熟的书,而是不静下心来深入思考就不能理解的书,是要经常在笔记本上记下大量困惑和疑问的书。读这种书的感受就好像啃骨头,费劲,却别有一番滋味在心头。吃现成的肉当然也好,但终究不如啃骨头来得有劲。    ⑶读“磨脑子”的书,能够提高人的理解力和思维水平。生物学告诉我们,人的智力是用进废退的。能否经常给自己出难题,面对困难超越自我,本身就是一个人素质高下的集中表现。燕雀安于暖巢,只有雄鹰才能在风雨中翱翔。常读一览无余的书,会使原本聪慧的头脑退化。    ⑷人的愉悦程度大抵与其付出的劳动量和劳动时间成正比。读“磨脑子”的书有点像高强度的体育运动,不花上吃奶的力气就不能达到应有的水平。惟其如此,它所带来的快乐才非同一般,它赐给我们的礼物才格外珍贵。试想,上珠穆朗玛峰的快乐岂是随便踏上哪个土包儿可以比拟的?    ⑸俗话说,宁尝鲜桃一口,不吃烂杏一筐B。“磨脑子”的书正像鲜桃,而大量克隆的信息垃圾充其量只配叫做“烂杏”。读一本“磨脑子”‎ 的书,还是一次与智者的对话。它使人暂别琐碎与平庸、浮躁与虚妄,而变得神清气爽,心灵宁静。对于这样一种难得的体验,聪明人是不该长久疏远的。    ⑹真正的读书人都有同感,好书一定要精读。一目十行的读法或许适合一般读物,但对于“磨脑子”的书绝不适宜。真正的好书甚至使我们有意放慢阅读速度,就像一个贪婪的孩子舍不得一口吃完手中的糖果一样。   18、这篇议论文采用怎样的结构方式?(3分)‎ ‎19、这篇文章大量使用了比喻论证的方法。请你说说(2)段和(5)段中加点的词语“现成的肉”、“烂杏”各比喻什么,并说说它们的表达效果。(4分)‎ ‎20、读“磨脑子”的书,给人们带来哪些好处?(4分)‎ ‎21、对文章的中心论点及一些说法,你赞同吗?请说说理由。(4分)‎ 四、(17分)(本题共3个小题)‎ ‎22、综合性学习能力考查(10分.)‎ ‎ 母爱是最无私的感情,它如春天的甘霖,悄无声息地洒落在我们的心田,温馨地滋润着我们生命的幼苗。下面请用我们的实际行动来感谢母亲的爱吧!‎ ‎[献给母亲的歌]请写出一首你最熟悉的歌颂母亲的歌曲名和一两句歌词,并加以品析。‎ ‎[送给母亲的话]请运用比喻或拟人的修辞手法写一句感谢母亲的话。‎ ‎[为理智的母爱提一条建议]为了让天底下的母爱得到最理智的回报,请你为母亲在子女的教育上提出一条建议。‎ ‎23、把名著中的精要用读书卡片记录下来,这是一种良好的语文学习习惯。请从下面所列的名著中选择一部,将其填人读书卡片,并完成卡片的各个项目。名著:《骆驼样子》《钢铁是怎样炼成的》《童年》《名人传》(3分)‎ ‎24、根据下面这句话的格式仿造二个句子。(4分)‎ 一粒种子,可以无声无息地在泥土里腐烂掉,也可以长成参天的大树。‎ 五、(60分)‎ ‎25、作文(60分)‎ ‎(1)古今中外,成大事者莫不胸襟开阔,他们能够善待一切人,包括伤害过自己的人。你是怎样对待曾经伤害过自己的人呢?请你用100字简洁清楚地讲述出来。(10分)‎ ‎(2)阅读下面这则故事,按文后要求作文。(50分)‎ 有这样一件趣事:一家电视台招考一名都市新闻采访记者。面试试题之一竟是让入围者比赛穿针。应聘者要在一个封闭性良好、播放着高分贝音乐的房间里把线穿过针眼。用时最短者胜出。电视台通过这种别开生面的考试,得到了理想中的人选。事后,落聘者追问电视台台长,台长这样答复:“我们要找的是都市新闻采访记者,他的工作地点往往是喧闹嘈杂的地方。这就要求他必须有闹中取静的心态和本领,要能在各种干扰中专浅做事。”一番解释让人既觉得新鲜,又心服口服。‎ ‎ 请从上面的材料中自选角度。自拟题目,联系自己在观察现实社会生活中的所见所闻、所思所想。写一篇500宇左右的文章。可讲述故事。可发表见解。可说明问题。可抒发情感。‎ 提示:①选择适合你表达的一种文体;②文中不出现真实的校名、地名。‎ 黔东南州2006‎ 年基础教育课程改革实验区初中学业考试 语文试题参考答案及评分标准 一、(23分)(每题共6小题。l一5小题各3分;6小题8分)‎ 题 号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ 正确答案 C B C A D ‎6、(8分)(多答以顺序在先的两题为答案)(每句一分,每句中若朦胧 错字、漏字、加字,该句不给分)‎ ‎①忽如一夜春风来,千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。(4分)‎ ‎②一豆羹,呼尔而与之,行道之人弗受。蹴尔而与之,(4分)‎ ‎③一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,(4分)‎ ‎④怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人,沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。(4分)‎ 二、(20分)‎ ‎(一)12分 ‎7、(2分)不允许小兄弟放风筝,并踩坏了小兄弟快要完工的风筝。‎ ‎8、(3分)比喻(1分)形象生动地写出了我知道做错事后沉重的心情。(2分)‎ ‎9、(3分)因为“我”认为还有补救的方法。(意思相近即可给分)‎ ‎10、(4分)所述能结合文段或自己的生活;(2分)言之成理,持之有据。(2分)‎ ‎(二)8分 ‎11、(2分)⑴整齐的样子(1分) ⑵同“邀”邀请(1分)‎ ‎12、(6分)(每小题译出大意给1分;①小题“黄发垂髫”“怡然”能正确译出给2分;②“妻子”“绝境” 能正确译出给2分。)‎ ‎⑴老人和小孩都高高兴兴,显得心满意足。‎ ‎⑵(他们)带领妻子儿女及乡邻来到这与世隔绝的地方。‎ 三、(30分)‎ (一) ‎15分 ‎13、(2分)其结构特点是总——分——总 ‎14、(3分) “干净”的特点表现在:发射肉眼看不到的电磁波或微粒子,对远距离目标进行攻击,不像传统武器那样造成环境污染;受到电磁武器攻击的敌人会失去抵抗力,但有关地区的环境、建筑、经济都不会造成破坏。(答对分号前或分号后的内容即可给3分)‎ ‎15、(3分)最可怕之处是:如将这一装置安装在卫星和轨道平台上,凡卫星所看到之处,都有可能受到电磁攻击。(语言表达准确,意思完整方能给3分)‎ ‎16、(3分) 电磁武器其破坏力来自微波发生器,发射的是电磁波和粒子束,它们以光速传播。(表达准确,意思完整给3分;每超过5个字扣1分。)‎ ‎17、(4分)阻止之法示例:熟悉电磁武器生产、组装、运载、发射的系列过程,然后研制出干拢、破坏它的“武器”;联合一切爱好和平的国家和人民,形成强大的舆论攻势,使其不敢擅自使用。所述看法只要言之成理。语句通顺、简明即可给分。‎ ‎(二)15分 ‎18、(3分)采用总分式的结构。‎ ‎19、(4分)“现成的肉”喻阅读时无须“磨脑子”的书。(或答:“现成的肉”比喻读起来驾轻就熟的书,亦可给分);“烂杏”喻大量克隆的信息垃圾(意思相症即可给分)。(2分)使用比喻论证的方法,他使抽象的说理变得通俗易懂,使文章生动活泼,增添文章的可读(只要说出一点表达效即可给2分。)‎ ‎20、(4分)能够提高人的理解力和思维水平;能够给人带来非同一般的快乐;是与智者的对话。(答对其中两点即可给4分。)‎ ‎21、(4分)赞同与否均可,只要言之成垣、持之有据,表达准确、简明即可给满分。‎ 四、(17分)‎ ‎22、(10分)‎ ‎①(4分)写出歌曲名1分,写出一两句歌词1分,品析出歌词所含的思想感情给2分。‎ ‎②(3分)用了其中一个修辞手法给1分,语句通顺、感情真挚地表达了自己对母亲的感谢之情给2分。‎ ‎③(3分)提出一条可行性建议给2分;语句通顺给1分。‎ ‎23、(3分)“书名”不给分,所列三项每项给1分,酌情给分。‎ ‎24、(4分)所造句子用了“……可以……也可以……,’样式给1分,构成对比给1分,句子 语言准确、通顺给2分。‎ 五、(60分)‎ ‎25、(1)(10分)符合题意,能清楚地讲述自己的做法,合乎情理给8分;语言准确、通顺、简明给2分。‎ ‎(2)(50分)拟出题目且题目通顺给2分,作文以48分计。‎ 作文评分标准略

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