山东省临沭县2017届九年级语文一轮复习验收检测试题
一、积累与运用（28分）
1.下列词语中加点的字，每组读音都相同的一项是( )(2分)
A.接济/合舟共济 两栖/休戚相关 震撼/瀚海无垠
B.稽首/遍稽群籍 吞噬/舐犊之情 解元/浑身解数
C.绰刀/绰绰有余 桑梓/莘莘学子 亘古/断壁残垣
D.慰藉/声名狼藉 烙印/恪尽职守 滞碍/鳞次栉比
2.下列各组词语中书写全都正确的一项是（ ）（2分）
A．烦躁 宛娫 鸦雀无声 豁然开朗
B．肤浅 屏障 目不暇接 囊莹映雪
C．松弛 旁骛 五彩斑澜 通宵达旦
D．诀窍 恻隐 味同嚼蜡 莫衷一是
3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（2分）
①《劳动法》明确规定，试用期是 在劳动合同之内的，不存在试用期满才签订劳动合同的问题。
②要进一步采取有力措施，有效 投资过快的增长势头，保持经济平稳发展。
③醉驾者如果在一起起车祸面前 ，无疑会成为极其危险的人。
A.包含 遏止 不动声色 B.包含 遏制 无动于衷
C.包涵 遏制 不动声色 D.包涵 遏止 无动于衷
4.下列各句中没有语病的一句是（ ）（2分）
A.朝鲜艺术家这次来华表演的歌剧《红楼梦》，受到了中国观众的热烈欢迎，给予了很高的评价。
B.《尚书》记载，东方的夷人部落民风淳朴，人们好让不争且取予有度，因此这个部落被称为“君子之国”。
C.为了增强自救自护能力，我们演练和学习了地震、消防、防水等安全防护措施和安全教育制度。
D.随着大运会的日益临近，深圳随处可见志愿者忙碌的身影，迎接大运会已成为展现志愿者风采的广阔舞台。
5.下列各句中，标点符号使用全部正确的一项是（ ）（2分）
A．读了“钢铁是怎样炼成的”，我感受到人生使命是那样庄重而迫切。
B．孟子说：“斧斤以时入山林”。就是说，伐木要择时，不能滥砍、滥伐。
C．家园——这个饱含深情的温暖词汇，其基础全在于良好的人际关系。
D．很多东西溢满了我的心：草木、鸟兽、云彩等……，成为内心的永恒。
6．文学常识与名著阅读填空（4分）
①鲁迅先生《朝花夕拾》中的回忆性散文，我们在初中阶段的教科书上已学过三篇，这三篇是《从百草园到三味书屋》《滕野先生》和《 》。
②被列宁誉为“无产阶级艺术最伟大的代表者”，并以自身经历为原型创作了自传体小说，这位作家是 。
③“你以为我是机器而没有感情吗?你以为我穷、低微、矮小、不美，我就没有灵魂没有心吗?你想错了——我的心灵和你一样，我的心也和你完全一样，……我们站在上帝的面前是平等的——因为我们是平等的。”这段文字出自名著《 》，是英国作家夏洛蒂•勃朗特的作品。这段节选表现出的女主人公性格特点是 。
7.古诗文名句默写（8分）
① ，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。（《蒹葭》）
②学而不思则罔， 。（《论语》）
③我欲乘风归去， ，高处不胜寒。（《〈水调歌头〉明月几时有》）
④何当共剪西窗烛， 。（李商隐《夜雨寄北》）
⑤吊影分为千里雁， 。（白居易《望月有感》）
⑥野芳发而幽香， 。（欧阳修《醉翁亭记》）
⑦ ，坐看云起时。（王维《终南别业》）
⑧鸢飞戾天者，望峰息心； ， 。（吴均《与朱元思书》）
8.请筛选、整合下面文字中的主要信息，拟写一条“年画”的定义。要求语言简明，不超过40字。（3分）
年画是民间很常见的一种图画，大多于农历新年到来时张贴。年画画面线条单纯，色彩鲜明。传统年画多为木版水印制作，主要产地有天津杨枊青、苏州桃花坞和山东潍坊等；现代年画则多为机器印制。年画的常见题材有合家欢、看花灯、胖娃娃、五谷丰登等，也有以神话传说和历史故事为题材的，多含有吉祥喜庆的意义。年画历史悠久，早在宋代就有相关记载；清代中期，年画尤为盛行；至今还深受人民群众喜爱。
9.发挥想象，仿写句子。（3分）
童年是一个谜，混沌初开，稚嫩好奇；少年是 ， ， ； ， ， 。
二、阅读理解（42分）
（一）古诗文阅读（19分）
阅读白朴的《天净沙·春》，完成文后第10小题（4分）
天净沙·春
春山暖日和风，阑干楼阁帘栊，扬柳秋千院中。啼莺舞燕，小桥流水飞红。
10．①结尾句“小桥流水飞红”历来被人称道，请说说这句话妙在何处。（2分）
②马致远《天净沙·秋思》中，有“小桥流水人家”之句，它和这里的“小桥流水飞红”所表达的情感有什么不同？（2分）
阅读下面文言文语段，完成文后11——15小题（15分）
《史记 项羽本纪》（节选）
于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长舣船①待，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑曰：“天之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？”乃谓亭长曰：“吾知公长者。吾骑此马五岁，所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之，以赐公。”乃令骑皆下马步行，持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创。
顾见汉骑司马吕马童，曰：“若非吾故人乎？”马童面②之，指王翳曰：“此项王也。”项王乃曰：“吾闻汉购我头千金？，邑万户，吾为若德。”乃自刎而死。
注：① 舣船，船靠岸边。② 面，侧面以对。
11.解释下列句中加点词的意思。（3分）
①持短兵接战。 ②项王身亦被十余创。 ③亦足王也。
12.下列各组句子中加点词的意义和用法全相同的一项是（ ）（2分）
A.于是项王乃欲东渡乌江 问今是何世，乃不知有汉
B.江东虽小，地方千里 今虽死乎此，比吾乡邻之死则己后矣
C.且籍与江东子弟八千人 北山愚公者，年且九十
D.不忍杀之，以赐公 屠惧，投以骨
13.把下面的句子翻译成现代汉语。（5分）
①天之亡我，我何渡为？（2分）
②纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？（3分）
14.下面判断错误的一项是（ ）（2分）
A.“江东虽小，地方千里”，其中“地方”是古今异义词，为“土地方圆”之意。
B.“项王笑曰”之中的“笑”，是对项王神态的一处细节描写，展示出他淳朴、真挚、重义的形象特点。
C.这段文字写项羽江边拒渡、赠马、赐头，表现了他知耻重义、视死如归的性格。
D.项王欲东渡乌江而未渡的原因是身披十余创，难以逃脱。
15.你对项羽乌江自刎是持肯定态度还是否定态度？请简要说明理由。（3分）
（二）阅读下文，完成文后16——18小题。（8分）
重 水
①重水看上去跟普通水差不多，也是无色透明的液体。然而它似水而不是水，跟普通水有着许多不同的“脾气”。重水确实是“重”水，它比普通水重。1立方米重水要比1立方米普通水重105.6公斤。重水这名字，便是打这儿来的。
②普通的水在0℃结冰，在100℃沸腾。然而，重水却在3.8℃结冰，在101.42℃沸腾。普通水的密度在4℃时最大，重水的密度在11.6℃时最大。很多物质在重水中的溶解度，比在普通水中小。比如，食盐在重水中的溶解度，比在普通水中减少15%，氯化钡的溶解度则减少20%。许多化学反应在重水中进行，比在普通水中慢。严格地说，重水也是水！普通的水分子是由1个氧原子和2个氢原子组成的。重水的分子，也是由1个氧原子和2个氢原子组成的——只不过这氢原子不是普通的氢原子，而是重氢原子。
③在大自然中，普通水很多，然而重水却很少，在50吨水里大约只含有7.5公斤重水。重水总是混杂在普通水中，均匀地混合在一起。怎样才能把重水分离出来呢？人们发现，当用电流电解水的时候，普通的水大量被电解成氧气和氢气，而在剩下的液体中，重水的含量越来越多。于是人们便请电流帮忙，来提取重水：把水大批大批地电解，然后把剩下的液体进行蒸馏，利用重水和普通水沸点的不同把它们分开，制得很纯净的重水。从天然水中提取重水，要消耗大量的电能。据统计，提炼1公斤重水比熔炼1吨铝所需要的电能还多3倍。
④重水，是制造原子弹过程中的重要角色！它能有效地减慢中子的速度，把快中子变为热中子，并且它本身不吸收中子，不会减少中子的数目。因此，重水是非常理想的中子减速剂，它能使链式反应进行下去，实现原子弹的爆炸。重水因之成为举足轻重的战略物资。
⑤第二次世界大战之后，人们将原子能应用在工农业生产上，建造了原子能反应堆。在原子能反应堆中，同样要用到中子减速剂，用到重水。
⑥在制成原子弹之后，人们又发明了氢弹。制造氢弹的主要原料是氘和氚。氘来自重水。这样一来，重水更是身价百倍。氢弹爆炸，实际上就是氘和氚进行激烈的热核反应，在一瞬间释放出巨大的聚变能
⑦人们现在正努力探索控制热核反应，把它应用于工农业生产，建造热核反应发电站。这种新型发电站与原子反应堆相比具有许多优点，比如环境污染少，热核反应产生的能力很大，发电量大，更重要的是，原料取之不尽，用之不竭——在江湖河海的水中，有数以万吨计的重水，可以大量提取氘。正因为这样，如今重水被人们誉为“未来的燃料”。
16．请从文中概括出重水的主要用途。（3分）
17．第②自然段运用了哪些说明方法，并任选一种结合具体语句，说说这种说明方法的作用。（3分）
18.下列说法和推断不符合原文意思的一项是（ ）（2分）
A.重水之所以是重水，是与普通水相比而说的。
B.与普通水相比，重水有重，冰点低，沸点高，密度在11.6℃时最大，溶解度大等特点。
C.说重水是水，是因为重水与普通水在结构上都是由1个氧原子和2个氢原子组成。说它是重水，是因为重水中的氢原子是重氢原子，与普通水相比又有许多不同的古怪的脾气。
D.重水之所以有文中的这些用途，是人们利用了重水“许多化学反应在重水中进行比在普通水中慢”的特点。
（三）阅读下文，完成文后19——22小题。（15分）
自 白
①有一次在邮局寄书，碰见从前的一个同学。多年不见了，她说咱们俩到街上走走好不好？于是我们漫无目的地走了起来。
②她所以希望我和她在大街上走，是想告诉我，她曾经遭遇过一次不幸：她的儿子患白喉死了，死时还不到四岁。没有了孩子的维系，又使本来就不爱她的丈夫很快离开了她。这使她觉得羞辱，觉得日子是再无什么指望。她想到了死。她乘火车跑到一个靠海的城市，在这城市的一个邮局里，她坐下来给父母写诀别信。这城市是如此的陌生，这邮局是如此的嘈杂，无人留意她的存在，使她能够衬着这陌生的嘈杂，衬着棕色桌面上浆糊的嘎巴和红蓝墨水的斑点把这信写得无比尽情——一种绝望的尽情。这时有一位拿着邮包的老人走过来对她说：“姑娘，你的眼好，你帮我认上这针。”她抬起头来，跟前的老人白发苍苍，他那苍老的手上，颤颤巍巍地捏着一枚小针。
③我的同学突然在那老人面前哭了。她突然不再去想死和写诀别的信。她说，就因为那老人称她“姑娘”，就因为她其实永远是这世上所有老人的“姑娘”，生活还需要她，而眼前最具体的需要便是她帮助这老人认上针。她甚至觉出方才她那“尽情的绝望”里有一种做作的矫情。
④
她认了针，并且替老人针脚均匀地缝好邮包。她离开邮局离开那靠海的城市回到自己的家。她开始了新的生活，还找到了新的爱情。她说她终生感激邮局里遇到的那位老人，不是她帮助了他，那实在是老人帮助了她，帮助她把即将断掉的生命续接了起来，如同针与线的连接才完整了绽裂的邮包。她还说从此日子里有了什么不愉快，她总是想起老人那句话：“姑娘，你的眼好，你帮我认上这针。”她常常在上班下班的路上想着这话，在街上，路过一些熟悉或者不熟悉的邮局。有时候这话如同梦一样地不真实，却又真实得不像梦。
⑤然而什么都可能在梦中的街上或者街上的梦中发生，即使你的脚下是一条踩得烂熟的马路，即使你的眼前是一条几百年的老街，即使你认定在这条老路上不再会有新奇，但该发生的一切还会发生，因为这街和路的生命其实远远地长于我们。
⑥我们曾经在公共汽车上与人争吵，为了座位为了拥挤的碰撞。但是永远也记不住那些彼此愤怒着的脸。记住的却是夹在车缝里的一束小黄花。那花朵是如此的娇小，每一朵才指甲盖一般大。是谁把它们采来——从哪里采来又为什么要插在这公共汽车的窗缝里呢？怨气冲天的乘客实在难以看见这小小花束的存在，可当你发现了它们才意识到胸中的怒气是多么地没有必要，才恍然悟出，这破旧不堪的汽车上，只因有了这微小的花，它行驶过的街道便足可以称为花的街了。
⑦假若人生犹如一条长街，我就不愿意错过这条街上每一处细小的风景。
⑧假若人生不过是长街上的一个短梦，我也愿意把这短梦做得生意盎然。
19.结合全文，谈谈作者同学和作者的自白分别是什么？（4分）
20.从人物描写的角度，赏析文中第②段画线句子。（4分）
她抬起头来，跟前的老人白发苍苍，他那苍老的手上，颤颤巍巍地捏着一枚小针。
21.仔细阅读第④段内容，谈谈作者的同学为什么说“不是她帮助了他，那实在是老人帮助了她”？（3分）
22.最后两段话在结构和内容上各有什么作用？（4分）
三．作文 （50分）
23．“我就是我，是颜色不一样的烟火”，这是张国荣歌曲《我》里的一句歌词。每个人都有自己的特点，世界上只有一个你，与众不同，独一无二。请以“这样的我”为题，写一篇文章。
要求：①诗歌除外，文体不限。②联系生活，有真情实感，不得套作抄袭。③文中不得出现真实的地名、校名、人名。 ④不少于600字。
2016-2017学年度下学期一轮复习验收
九年级语文参考答案
2017.4
说明：凡主观性试题不要求与参考答案完全一致，意思对即可。
一、积累运用
1.A 2.D 3.B 4.B 5.C （每小题2分） 6.①《阿长与》 ②高尔基 ③《简•爱》 刚烈坚强，坚定地捍卫自己的尊严，追求自由平等。（4分。每空1分） 7. ①蒹葭萋萋 ②思而不学则殆 ③又恐琼楼玉宇 ④却话巴山夜雨时 ⑤辞根散作九秋蓬 ⑥佳木秀而繁阴 ⑦行到水穷处 ⑧经纶世务者，窥谷忘反（8分。每句1分，各句中有错则该句不得分） 8.年画是春节时张贴的，画面线条单纯、色彩鲜明，含有吉祥喜庆意义的图画。（3分） 9．示例：少年是一幅画，色彩绚丽，烂漫天真；青年是一首诗，激情澎湃，浪漫潇洒。（3分）
二、阅读理解
(一)10．①运用动静结合（借景抒情，白描手法）的手法，将三个意象并列呈现，表现了盎然的春机，抒发了作者在明媚春光里的陶醉、惬意之情。（2分） ②《天净沙·秋思》借“小桥流水人家”的画面，衬托了游子内心的孤独凄凉以及对家乡亲人的思念。而这首小令通过“小桥流水飞虹”之景，抒发了在明媚春光里陶醉、喜悦、惬意之情。（2分。意思对即可） 11.①兵：兵器。②被：遭受。③王：称王。（3分。每个1分） 12. D（2分）（以：借此，把。A 乃：副词，就副词，竟然。B虽然：转折连词／假设连词，即使。C 且：连词，况且。副词，将近） 13.①（既然）上天要灭亡我，我为什么还要渡江呢？（2分） ②即使江东父老兄弟们爱怜我，让我做王，我又有什么脸面见（面对）他们呢？（3分） 14.D（2分） 15.观点一：肯定。战败无颜见江东父兄，羞愤自杀，是他气节的表现，死亦为“鬼雄”。 观点二：否定。遭到失败就羞愤自杀，不能“包羞忍耻”，不思东山再起，不是真正的英雄。（3分。言之成理即可）
(二) 16.用作制造原子弹的中子减速剂；在原子能反应堆中用作中子减速剂；提取氘，用于制造氢弹；提取氘，可以应用于热核反应发电。（3分。答出2点得1分，答出3点得2分，答出4点得3分）
17.运用的说明方法是：列数字、作比较、举例子。示例及作用：“普通的水分子是由1个氧原子和2个氢原子组成的”，列数字使这一说法更加具体准确和有说服力；“许多化学反应在重水中进行，比在普通水中慢”一句中，作比较突出强调了重水不同于普通水的这一特点；“比如，食盐在重水中的溶解度，比在普通水中减少15%”一句中，举例子使表达的意思更明确,更生动形象,更有说服力。（3分。方法1分，举例并说明2分） 18.B （2分）
（三）19.作者同学的自白是自己因遭遇不幸而想到自杀，后因遇到向她求助的老人开始了新的生活；作者的自白是不管生活遇到多大的不幸或烦恼，都应坦然乐观地面对。（4分。意近即可） 20.这句话是对老人肖像和动作的描写，准确地写出老人的年迈和动作的艰难，写出老人向作者同学求助的原因，为下文作者同学开始新的生活做铺垫。（4分） 21.作者的同学只是帮助老人认了针，替老人缝好邮包，但老人却让作者的同学认识到自己的重要，让自己重新树立活下去的理由和信心，所以，作者的同学认为是老人帮助了她。（3分） 22.结构上总结全文，画龙点睛；内容上表达了作者积极乐观的生活态度，给人启迪和教益。（4分）
三、写作表达
从内容、结构、语言、书写四方面分五类，按以下标准评分：
一类卷：45～50分。中心突出，切合题意，内容充实；语言准确，行文流畅；结构完整，层次分明；书写正确，工整清晰。以47分为基准分上下浮动。
二类卷：38～44分。中心明确，内容具体；语言通顺，结构完整，层次清楚；字体端正，错别字和标点错误均在3个以下，以41分为基准分上下浮动。
三类卷：30～37分。中心基本明确，内容比较具体；语言基本通顺，偶有语病；结构基本完整，层次较清楚，字迹较清楚，错别字和标点错误均在10个以下，以34分为基准分上下浮动。
四类卷：21～29分。中心不明确，内容不具体；语病较多；层次不够清楚；字迹潦草，错别字和标点错误多。以25分为基准分上下浮动。
五类卷：20分以下。严重偏离题意；文理不清；结构混乱；字体难看，不易辨认，错别字多，不会使用标点。
说明： 在按以上评分标准给出考生作文总分后，凡一、二类作文，达到下列要求之一者：①深刻②丰富③有文采④有创新，在所给分数的基础上加2～5分，但合计总分最多50分。
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