《云南的歌会》ppt课件(36页)
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《云南的歌会》ppt课件(36页)

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时间:2021-03-13

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资料简介
月光下的凤尾竹 讲课教师:李振华 学校:内蒙兴安盟前旗居力很中学 云南民歌简介 云南是聚居了最多少数民族的省份,在人民的生活中歌唱活动占有特别重要的地位,几乎渗透到生活中的各个领域。 他们以歌唱倾诉爱情、激起劳动的热情、表示对死者的哀悼、对婚配的祝福、抒发丰收的喜悦和节日的欢乐 …… 尤其是那些没有文字的民族,歌唱成了传授知识的工具。据说,解放前云南一些少数民族打官司也是唱歌。因此,在许多民族中,小孩子还在咿咿学语的时候也就跟着大人学唱歌了。而一个高明的歌手也就常常在本民族中得到人们特别的尊重。 赶赴歌会 民间歌手展示歌喉 弹的弹 , 唱的唱 歌也迷人 , 情也迷人 唱得好的金花奖励一朵 鲜花 剑川的金花个个能唱 李宝妹,石宝山最会唱歌的一朵金花 60 多岁的老太太是歌会中唱得最为动情的一个 唱的醉了 , 看的也醉了 歌是从小听会的 沈从文 ( 1902 ~ 1988 ) 原名沈岳焕,湖南凤凰人。 他给这个世界留下了很多传奇:一个只读了几年私塾、自学成才的大学教授,一个写了 《 边城 》《 湘行散记 》 等伟大作品的文学大师,一个生命前 40 年做作家、后 40 年成为考古学家的奇人,一个永远自称为“乡下人”的透明自然的赤子 …… 晚年的沈从文 他几次与诺贝尔文学奖擦肩而过。 台湾学者金介甫评价: 沈从文仅次于鲁迅 新加坡国立大学文学院长王润华撰文: 沈从文:一只不断上涨的股票 。 沈从文全集 代表作 《边城》封面 (生活书店1934年版) 评论家司马长风:《边城》是古今中外最别致的一部小说,是小说中飘逸不群的仙女。    这是一个青春少女的经历,里面有兄弟情仇,有生离死别,有一个个扣人心魄、丝丝入扣的感情故事。 由于《边城》和一系列湘西风情的作品,他的故乡湖南凤凰成了“世界名城” 。 凤凰古城 沈从文故居 去凤凰的人,多半是冲着沈从文而去,他的故居现在成了旅游景点之一 沈从文在他的湘西系列中,提出了人与自然“和谐共存”,本于自然,回归自然的哲学。“湘西”代表的健康、完善的人性。 一种“优美、健康、自然,而又不悖乎人性的人生形式”。 晚年沈从文 云南的歌会 沈从文 朗读字词,读准字音 迤 西 蹲 踞 酬 和 譬 喻 淳 朴 柞 木 熹 微 龙吟凤 哕 即物起 兴 yǐ jù hè pì chún zuò xī huì xìng 山野、山路、村寨、蓝天白云 男女老少 舞台: 歌手: 歌曲: 自创、即兴、有感而唱 整体感知课文 思考:本文在“歌会”的大标题下,描绘了 哪三个场合唱歌的情景? 自由朗读课文,作者写了云南歌会的三个场面,请你用所给的句式进行简单的赏析。 研读课文 山路漫歌 村寨传歌 山野对歌 以“我最喜欢           场面,这里                       ” 的对话方式,和小组同学一起交流一下。 “ 山野对歌” “山野对歌”这一片断首先介绍了对歌的热烈和欢快,也表现出浓浓的民族风情 . 请同学们从 地点、内容 和 方式 为着眼点,说说山野对歌的特色。 地点 :松树林子和灌木丛沟 凹处。 内容 : 多是情歌酬和 方式 : 见景生情 , 用各种丰富的譬喻、 用提问的方法、互嘲互赞、 唱其他故事。 比较阅读 : 沈从文的两段人物描写在写法上有什么不同? 你喜欢哪一种?为什么? 1 .这种年轻女人在昆明附近村子中多的是,性情开朗活泼, 劳动手脚勤快,生长得一张黑中透红枣子脸,满口白白的糯米牙, 穿了身毛蓝布衣裤,腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙, 脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋,油光光辫发盘在头上。 2 .翠翠在风日里长养着,把皮肤变得黑黑的,触目为青山绿水, 一对眸子清明如水晶。自然既长养她且教育她,为人天真活泼, 处处俨然如一只小兽物。人又那么乖,如山头黄麂一样, 从不想到残忍事情,从不发愁,从不动气。 ( 沈从文 《 边城 》) 返回 两段各有千秋。 课文第三段侧重写实,写出了人物的面目,神态、衣饰等。 这段侧重写虚,写出了人物的精神风貌。作者运用比喻、拟人手法,是上段所没有的。 小结: 人物描写的方法很多, 语言可以朴素自然,也可以浓墨重彩 可以 直接描写 ,可以 间接描写 ; 选择哪一种方法,全看表现人物的需要 和自己的喜好, 但 核心是让人物符合人物的特点 , 能给读者留下深刻的印象 。 唱歌的人 “ 山路漫歌 ” 出声朗读第 4 段,勾画出好词好句,并与同学分享。 “ 土坎边的粉蓝色报春花, 在轻和微风里不住点头 ,总令人疑心那个蓝色竟像是 有意模仿天空而成的” “最有意思的是云雀,时常从面前不远草丛中 起飞 ,一面 扶摇盘旋而上 ,一面不住 唱歌 ,向碧蓝天空中 钻 去,仿佛要一直 钻透 蓝空。” 讨论:本段写赶马女孩唱歌仅三句,却用了许多优美的语句描写由呈贡一路进城的景色。这是否偏离了“山路漫歌”的“歌”字? 这些优美的语句描写出了当地优美的环境,自然环境之美与歌声之美相得益彰,浑然天成,只有这一方水土才能孕育如此美妙的歌。 “村寨传歌” 老人常说“十年难逢金满斗”,默读第 5 段,将“金满斗会”与前两种形式的歌会比较,说说“金满斗会”的难得之处在哪里? 人 、时间 、 妆、 民族文化 多 长 盛 传承 课文主要写在云南听到三种不同形式的民歌演唱,它们演唱的场合不同,演唱的方式和内容也不同,请整理出来。 山野对歌 山路漫歌 村寨传歌 场合地点 描写方法 歌会目的 山野中 山路上 村寨里 浓墨重彩工笔描绘 才智大比拼 以优美环境映衬人和歌 抒发心情自然有趣 全景描绘局部刻画 民歌交流及传递 三个部分一写唱歌人,一写唱歌的环境,一写唱歌的场面。 “山野对歌” 主要写唱歌人,对演唱者不惜浓墨重彩、工笔描绘,烘托出活泼欢快的场面,描绘出朴素动人的情景。 “山路漫歌” 部分则着力描写唱歌人所处的优美环境:天如此之蓝,花如此之美,悠悠鸟鸣如此婉转动听,而在这样美好环境中长大的女孩儿,自然是歌声动人、情韵动人。这是以优美环境映衬优美的人物优美的歌。 “村寨传歌” 更是盛况空前。写场面,有全局描绘,有细部刻画,宛若电影画面中的全景与特写。 文章字里行间洋溢着对自然、对人、对艺术的品味与赞赏。 生活的美好在作者抒情的笔调中汩汩流淌而出。 我们要怎样才能像作者一样感受民俗文化的美呢 ? 思考探讨 美,无处不在----自然、人生、文化艺术…… 只有懂得爱的人,才会领悟到美的真谛 爱自然、爱生活、爱民族文化艺术…… 唱歌的环境 唱歌场面 欣赏浓郁的民歌文化 远方的客人请你留下来 歌手: 宋祖英  . 撒尼族民歌 路旁的花儿正在开 , 树上果儿等人摘,等人摘。 远方的客人请你留下来。 丰润的谷穗迎风摆 , 期待人们割下来 , 割下来 远方的客人请你留下来。 姑娘们赶着白色的羊群 , 踏着晚霞她们要回来 , 要回来 , 远方的客人请你留下来。 歌唱丰收的时光 , 歌唱繁荣的祖国 , 我们要为幸福尽情地歌唱。 歌唱丰收的时光 , 歌唱繁荣的祖国 , 我们要为幸福尽情地歌唱。 再 见

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