山东淄博桓台侯庄中学中考模拟题

山东淄博桓台侯庄中学中考模拟题 一、积累与运用(17分)‎ ‎1．阅读文段，根据拼音写汉字，给加点的字注音。(2分)‎ 每当夜间疲倦，正想偷lǎn( )时，仰面在灯光中瞥( )见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿cuò( )的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶( )痛疾的文字。 (鲁迅《藤野先生》)‎ ‎2．依次填入下列横线处的词，恰当的一项是( )(2分)‎ 登上这气势恢宏的三峡大坝，触摸它伟岸的躯体，聆听它沉雷般的心跳，问苍茫大地，有哪一条江河 了如此深厚的文化?有哪一道大坝能 如此众多的智慧?有哪一座建筑能 如此壮美的崇高?有哪一项工程能 如此伟大的传奇?‎ ‎ A．凝聚 积淀 写满 见证 B．积淀 凝聚 见证 写满 ‎ C．写满 见证 凝聚 积淀 D．见证 写满 积淀 凝聚 ‎3．名句积累。(6分)‎ ‎(1) ，芳草萋萋鹦鹉洲。(崔颢《黄鹤楼》)‎ ‎(2)王维的《使至塞上》中“ ， ”刻画了塞外奇特壮美的风光。‎ ‎⑶《天净沙 秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是_____________________________________。‎ ‎⑷生，亦我所欲也，义亦我所欲也； ， 。‎ ‎⑸杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中发出了“ ， ”的呼喊，表现了他忧国忧民的情思。‎ ‎(6)你知道吗?从1995年起，联合国教科文组织把每年的‎4月23日确定为“世界读书日”。请写出一句关于“读书”的名言佳句。(课内外不限)‎ ‎ ‎ ‎4．诸葛亮忠于蜀汉政权，足智多谋，在历史上享有盛名。请结合有关课文或课外阅读，写出与他有关的4个成语或故事名称。(2分)‎ 答：（1） （2） (3) (4) ‎ ‎5．阅读下则消息，完成文后题目。(2分)‎ ‎2006年3月中旬，英山县有关部门透露，首都北京将在中华世纪坛伫立40位中华文化名人塑像，英山县历史名人毕升位列其中。毕升是中国古代四大发明家之一，他创造发明活字印刷术，为人类文明作出了重大贡献。1990年，在英山县草盘地镇五桂村发现了毕升的墓碑后，英山县召开了毕升文化研究会10多次，建造了毕升纪念馆，编辑出版了《毕升研究文集》，创作出版了8集电视连续剧《活字精神》，并且较好地传承打造出了毕升文化品牌。‎ 概括消息的主要内容： 6．认真观察姓名《三代人赶集》的一组漫画，写出自己的探究结果。（3分） ‎ 探究结果： ‎ ‎ ‎ 二、古文阅读(26分)‎ ‎ (一)阅读下面的古诗文，完成7、8题。(4分)‎ 过零丁洋(文天祥)‎ 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。‎ 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。‎ ‎7．诗中以“风飘絮”、“雨打萍”的形象比喻，抒写了 的悲哀；借 和 ‎ 两个地名，暗示了形势的险恶和作者境况的危苦。(2分)‎ ‎8．结合我国历代名人志士对待生死的价值观，举例谈谈你对“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的理解。(2分)‎ ‎ ‎ ‎（二）阅读下面两段文言文选段，完成19-22题。(15分) (甲)自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝谳多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。‎ ‎ (乙)潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，怡然不动；叔而远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 9、下列加点字注音有误的一项是( )(2分)‎ ‎ A．不见曦月(xī) B．素湍绿潭(tuān)c．其岸势犬牙差互(chā) D．怡然不动(yí)‎ ‎ 10、解释下列句中加点的词(4分) ①略无阙处 ②良多趣味 ③亻叔而远逝 ④斗折蛇行 ‎ ‎ 11、翻译下面的句子(4分)‎ ‎ ①虽乘奔御风不以疾也。 ‎ ‎ ②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。 ‎ ‎ 12、甲段中描写春冬之水的句子是： ‎ ‎ 乙段中对潭中鱼作了细致的描写，其作用是衬托潭水 的特点。乙段中体现溪流曲折这一特点的句子是： 。(5分)‎ ‎（三）课外阅读（7分） 魏文侯期猎 魏文侯①与虞人②‎ 期猎。是日，饮酒乐，天雨。文侯将出，左右曰："今日饮酒乐，天又雨，公将焉之？"文侯曰："吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉？"乃往，身自罢之。 ‎ 注释①魏文侯：战国时魏国国君，在诸侯中有美誉，曾任西门豹为螂守。②虞人：掌管山泽的官 13解释文中加点词的含义。（4分） ①魏文侯与虞人期猎（ ） ②是日，饮酒乐，天雨（ ） ③公将焉之（ ） ④乃往，身自罢之（ ） 14翻译下面的句子。（1分） 岂可不一会期哉？ 15从一个角度概括这则寓言的思想意义。（2分） ‎ 三、阅读与欣赏（27分）‎ ‎（一）阅读下面的文章，完成下列各题。(16分)‎ 雨(冯剑华)‎ 雨，应该是一个阴性名词，她，而不是他。雨，完完全全是女性化的。‎ 春三月的雨，是少女，正值豆蔻年华。‎ 她文静、温柔、清新、羞涩。于人不觉间，她轻轻悄悄地走来，“随风潜入夜，润物细无声”。她如纱如雾，如情似梦，沾衣不湿，拂面不寒。她的裙袂飘过处，天地万物从沉沉昏睡中苏醒过来，种子发出嫩芽，竹林长出春笋，杨柳抽出新枝，睡了一冬的小生灵也伸伸懒腰，走出深深的地穴。‎ 春雨，把青春和生命赠给大地。‎ 春雨，又是一个爱美的姑娘，一个极擅丹青的画师。她手执神奇的画笔，挥洒出一个美丽的天地。‎ ‎“梨花一枝春带雨”，何等脱俗；“杏花春雨江南”，何等淡雅；而“小楼一夜听风雨，深巷明朝卖杏花”，又是怎样的清幽。这全是春雨的手笔啊。‎ 春雨，遍体芬芳的少女，爱美写美的画师。‎ 夏日的雨，是大嫂，她是个急性子，来也匆匆，去也匆匆，是个利索干净还带着几分泼辣的中年妇女。‎ 比起春雨，夏日急雨少了几分温柔和文静，可你知道，她有那么多的事情要做，她是一位多子的母亲。‎ 江河湖海等待着她补充营养，以丰腴自己的身躯。被太阳烤得口干舌燥的大地渴望着她的滋润。田野上的庄稼禾苗，山坡上的树木果林，像一群群嗷嗷待哺的孩子，急盼着她的乳汁。年复一年地，她用自己充溢的乳汁喂饱了结实的高粱，喂鼓了肥胖的豆荚，喂足了圆滚滚的西瓜，喂熟了沉甸甸的稻穗。有了她，才有果实，才有收获，才有万种生物的生生不息。‎ ‎ 夏日的雨，能干的大嫂，慷慨的母亲。‎ 秋日的雨，是阅尽沧桑的老妇人。‎ 她见过了许多，经过了许多，也做过了许多。她曾经年轻过，辉煌过。如今，桃花梨花谢了，高粱玉米收割了。她该做的要做的都已做过，便显得有几分落寞。更有那喜欢悲秋的写出“冷雨敲窗”的诗句，发出“一场秋雨一场凉”的抱怨。可她是宽容的，豁达的。她知道，人们不会忘记她的过去，不会忘记她做过的一切。‎ 她并不落寞，她正在描画“红于二月花”的霜叶，绘制出层林尽染、色彩绚丽的秋之图。更何况，不久之后，又有三月春雨，少女般姗姗而来。‎ ‎1．阅读全文；按要求填空。(4分)‎ 作者把春雨比作少女，写出了她“文静、温柔、清新、羞涩”的性格特征；把夏雨比作 ，写出了她 的性格特征；把秋雨比作 ，写出了她 的性格特征。‎ ‎2．春雨手执神奇的画笔，描绘出许多美丽的图画。请从文中找出其中的三幅。(3分)‎ ‎ （1） （2） （3） ‎ ‎3．仔细研读文章，回答下面问题。(6分)‎ ‎ (1)作者为什么开篇强调“雨，应该是一个阴性名词，她，而不是他”?(3分)‎ 答： ‎ ‎ ‎ ‎(2)为什么说秋天的雨“阅尽沧桑”“并不落寞”?(3分)‎ 答： ‎ ‎ ‎ ‎4．请从修辞、内容、情感三个方面对文中划线句作点赏析。(3分)‎ 答： ‎ ‎ ‎ ‎(四)阅读下面的文章，完成下列各题。(11分)‎ 奋斗的另一面 最后一课。‎ 社会心理学教授在讲台上告诉他的学生们：“奋斗通常是指一种强硬的人生态度，主张不屈不挠的，勇往直前。但事实上，人面对社会乃至整个自然界，是极其渺小的，因此，不要因为年轻的激情而被‘奋斗’这个词误导。”‎ 学生们很惊奇，这样的话竟然由敬爱的导师讲出来，活像某个小品中的场景。教授显然看懂了台下的情绪，笑呵呵地说：“在我看来，奋斗包含两个层面一一积极斗争和消极适应。请大家随我走一趟。”‎ 数十号人来到教授家门前的草坪上，教授指着一棵老槐树说：“这里有一窝蚂蚁，与我相伴多年。”学生们凑上前观看：树缝里有小洞，小蚂蚁们东奔西跑，进进出出，很热)司。教授说：“近些日子，我常常想办法堵截它们，但未能取胜。”学生们发现，树周围的缝、小洞大多被泥巴、木楔给封住了。“可它们总是能从别处找到出路。”教授说，“我甚至动用樟脑丸、胶水，但是，它们都成功地躲过了劫难。有一段时间，我发现它们唯一的进出口在树顶，这是很不方便的；而一周后，我发现它们重新在树腰的空虚处开辟了一个新洞口。”‎ 学生们表示钦佩。教授说：“蚂蚁们的生存环境不比你们广阔，它们的备斗舞台实在很狭窄，更重要的是，它们深深理解自己的力量。因此，它们没有与我这个‘命运之神’对抗，而是忍让与适应。当它们知道自己无法改变洞口被堵死这一事实时，它们就很快地适应了。而自然界中那些善于拼搏、厮杀的猛兽，如狮子、老虎、熊，目前的生存境况大多岌岌可危，因为它们与蚂蚁相比，似乎不太懂得奋斗的另一层力量——适应。”‎ 教授说：“适应环境本身就是奋斗的组成部分，只有在此基础上开辟战场去对抗，生活才有胜算的光明。好了，祝你们奋斗成功。”‎ ‎1．阅读全文，认真想想“奋斗的另一面”指的是什么?(2分)‎ 答： ‎ ‎2．研读文中的划线句，想想教授说这句话起什么作用?(2分)‎ ‎ 答： ‎ ‎ ‎ ‎3．有人说，任何时候都应该积极抗争，不应该屈服退让。你同意这个观点吗?请谈谈理由。(3分)‎ 答： ‎ ‎ ‎ ‎4．生活中有人正是因为读懂了“奋斗的另一面”的含义，才成就了一番事业，请你列举两个事例。(4分)‎ 答： ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 三、写作(50分)‎ 从下面两道作文题中，任选一题，按要求作文。‎ 题一：请以“我眼中的 ”为题写一篇文章。‎ 题二：在水族大家族中，有一种有趣的现象。螃蟹是横着走路，河虾是倒着走路，这种怪异的走路姿势引起了其它鱼类的非议。‎ ‎ 身体矫健的银鱼大声地嘲笑说：“螃蟹真笨呀，横着走路遇到障碍物不就过不去了吗?”‎ ‎ 聪明的章鱼讥讽道：“河虾更蠢，向前走路多顺啊，可它偏偏倒着走，这岂不是给自己的行动造成不便嘛。”‎ ‎ 螃蟹和河虾听了传言只是浅浅一笑。它们心里明白，选择什么样的前进方式是根据自己的身体状况决定的。‎ ‎ 只要自己把握好方向和目标，横着走路或倒着走路，仍然是一种前进的姿势。‎ ‎ 请认真阅读上面的材料，以“走自己的路”为话题写一篇文章。‎ 要求：(1)除诗歌外，文体不限。(2)如选题一，请补全题目；如选题二，请州绕话题自拟题目。(3)不少于600字，书写工整、规范。(4)文中不得出现真实的地名、校名、人名。‎ 语文试题参考答案 一、1．懒 piē 挫 wù (2分，每错一处扣0.5分)‎ ‎2．B (2分)‎ ‎3．(1)晴川历历汉阳树(1分，每错、漏、多1字扣0.5分，扣完为止) (2)大漠孤烟直，长河落日圆(1分，每错、漏、多1字扣0.5分，扣完为止) (3)示例：问渠那得清如许，为有源头活水来。书籍是人类进步的阶梯。读一本好书就像和许多高尚的人谈话。(2分，每句1分，其他相关名句亦可)‎ ‎4．示例：鞠躬尽瘁 三顾茅庐 草船借箭 赤壁之战 舌战群儒 三气周瑜 七擒孟获 隆中对 借东风 空城计 白帝城托孤……(共2分，每个0.5分，其它相关答案亦可)‎ ‎5．(1)毕升塑像将伫立中华世纪坛(1分，意同即可)(2)示例：李四光，我国伟大的科学家，对地质学研究有杰出贡献。 ‎ ‎ 李时珍，我国古代杰出的医药学家，撰写了医药学巨著——《本草纲目》。 董必武，我国伟大的政治家、革命家，为中国的革命和建设作出了巨大贡献。(2分，人名、主要成就各1分。其他答案符合要求亦可)‎ ‎6．示例：(1)时代在进步，人民群众的生活水平在不断提高；(2)时代在前进，人民群众的生活方式在不断改变；(3)农民的生活观念在日益更新；(4)科技发展给人民群众的生活带来极大的便利。(共3分，每条1分。其他答案言之有理亦可)‎ ‎7．国破家亡 惶恐滩 零丁洋(2分，第1空1分，第2、3两空各0.5分)‎ ‎8．人难免一死，为拯救祖国而死，一片丹心垂于史册，映照千古，诗句表明了诗人舍生取义的决心，充分体现了他的民族气节。如：闻一多拍案而起，横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下去，不愿屈服，表现了我们民族的英雄气慨。(2分，意近即可。其他符合要求的答案亦可)‎ 二、9、(2分)C 10、①缺②很③消失④像北斗一样 11、(意思正确即可)①(2分)即使乘着快马驾着疾风也不比乘船顺流而下快。 ②(2分)潭中的鱼大约有一百多条，都好像浮在空中无所依傍。 12、(1分)素湍绿潭，回清倒影 (2分)清澈 (2分)潭西南而望，斗折蛇行，明灭 可见。(出现“斗折蛇行”一句即可得2分))‎ ‎１3约定。下雨，做动词。到，往，动词。身，亲身，亲自。14难道能够不遵守约定的时间吗？一，动词，始终如一，引申为一贯遵守。会，期，同义。15言必信。‎ 三、（一）1．大嫂、母亲急性子、利索干净、泼辣、能干、慷慨老妇人阅尽沧桑、宽容、豁达(4分，每处1分)‎ ‎2．(1)梨花一枝春带雨 (2)杏花春雨江南 (3)小楼一夜听风雨(3分，每处1分)‎ ‎3．(1)作者用肯定的语气把雨比作女性，表现了雨的温柔和使万物生生不息的母性特征。同时，也为下文描写和赞美雨奠定了感情基调。(3分，意近即可) (2)说她“阅尽沧桑”是因为她曾经年轻过，经历过，辉煌过；说她“并不落寞”是指她正在描绘秋之图，并在不久之后，会有三月春雨随风而来。(3分，意近即可，用原文语句回答亦可)‎ ‎4．作者运用拟人、排比的修辞手法，(1分)形象生动地凸现了夏日的雨如母亲哺育孩子般的慷慨、无私，孕育着万物，(1分)表达对夏雨的崇敬和赞美之情。(1分)(意近即可)‎ ‎（二）1．指的是“消极适应”(或：适应环境也是奋斗的组成部分)。(2分，意同即可)‎ ‎2．教授是以狮子、老虎、熊等猛兽为例，从反面举例论证了自己的观点，这样更具说服力，论证效果更佳。(或：狮子、老虎、熊等猛兽善于拼搏、厮杀而不会适应环境从而导致生存境况岌岌可危，教授通过这一事实告诉学生要学会适应环境，这是从反面举例，能更好地证明自己的观点。)(2分，意同即可)‎ ‎3．本题没有惟一答案，言之有理即可。示例：①‎ 同意。因为人生在世，既会有鲜花和掌声，也会有荆棘和坎坷。面对不同的人生境遇，我们都应该保持一种积极向上，勇往直前的精神，去实现自己的人生价值。②不同意。因为人生在世，总会遇到不同的机遇和挑战。面对挫折和不顺，我们不应盲目抗争，可在暂时的退让和消极适应中理性思考，积蓄力量，寻找机会再去拼搏，从而成为命运的主宰者。(3分，意近即可)‎ ‎4．示例：①司马迁忍受“宫刑”的耻辱，在狱中潜心创作了“史家之绝唱”《史记》。②越王勾践屈做“阶下囚”，卧薪尝胆，最终消灭了吴国。(4分，每个2分，所列举的事例符合要求即可)‎