《核舟记》ppt课件(34页)
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《核舟记》ppt课件(34页)

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资料简介
是微型雕刻的简称,是一种以刀代笔,以精小细微为特征的独具风格的艺术形式。雕刻时肉眼看不见, 凭感觉运刀,靠经验完成创作,因而人们又称之为“神刻意雕”,作品具有“微中藏世界,石上读华章”之妙趣。 微雕艺术越来越为人们热爱,越来越被艺术家、鉴赏家、收藏家重视,世界上正在形成一股微雕艺术热。 微 雕 范曾画 - 小品 0.18cm X 0.20 cm 的象牙上。点击照片作品为放大 200 倍后。 邓小平肖像 0.46 cm X 0.24 cm 的象牙上。点击照片作品为放大 200 倍后。 熊猫图 0.16cm X 0.20 cm 的象牙上。点击照片作品为放大 200 倍后。 小品 0.10cm X 0.20 cm 的象牙上。点击照片作品为放大 200 倍后。 微雕作品展示 宁波发现稀世珍宝 —— 明代核舟   稀世珍宝明代 桃核舟“苏东坡夜游赤壁” 在宁波被发现,是迄今发现的世上仅存的明代果核雕刻品。 雕刻者为明代微雕大师王叔远。就其题款方位、尺寸大小、五位人物、小窗可灵活开启诸方面均与 《 核舟记 》 描述相吻合。 专家们还认证此核舟是王叔远晚年力作,推断完成于王叔远晚年成熟期。 《 文汇报 》 一九九五年十月二十七日报道 核舟记 魏学 洢 给下列红字正音: 罔 不 ( ) 贻 ( ) 有 奇 ( )( ) 箬 篷 ( ) 髯 ( ) 衣 褶 ( ) 属 ( ) 袒 胸 ( ) 篆 章 ( ) 壬戌 ( )( ) 矫 首 ( ) 黍 ( ) wǎng yí yòu jī ruò rán zhě shǔ tǎn zhuàn rén xū jiǎo shǔ 1. 王叔远雕刻的核舟反映的是什么故事? 盖大苏泛赤壁云。 思 考: 2. 核舟上除了调刻有五个人外,还有哪些事物? 为窗八,为箬篷,为楫,为炉,为壶,为手卷,为念珠,各一;题名并篆文,为字共三十有四。 舟首尾长约八分有奇 高 可 二 黍 许 中轩敞者为舱,箬篷覆之 旁开小窗,左右各四。启窗而观,雕栏相望焉。 舟尾横卧一楫,楫左右舟子各一人 船头坐三人 其船背稍夷,则题名其上。 明 有 奇 巧 人曰 王叔远, 明朝有个特别手巧的人名叫王叔远, 尝 贻 余核舟一, ( 他 ) 曾经赠 给我一个用桃核雕刻成的小船, 能 以 径 寸 之木, 为 宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木 石, 能够 用 直径一寸的木头, 雕刻 房屋、器具、人物,以及鸟兽、树木、石头, 罔不 因 势 象 形, 各 具 情态。 没有不顺着 木头原来的样子 模仿 那些东西的形状,各有各的情态。 盖 大苏 泛 赤壁云。 原来 刻的是苏东坡 坐船游览 赤壁 . 舟 首 尾长约 八分 有奇 , 高 可 二 黍 许 。 船从头到尾长大约八分 多一点 ,高 大约 两粒黍子 左右 。 启 窗而 观,雕 栏 相望 焉。 打开窗户来看,雕刻有花纹的栏杆左右 相对 。 中 轩 敞 者 为舱, 箬篷 覆 之。 中间高起而宽敞的部分是船舱,用篛竹叶做成的船篷覆盖着它。 旁 开 小窗,左右各四, 共 八扇。 旁边开着小窗,左右各有四扇,一共八扇。 闭 之, 则 右 刻 “山高月小,水落石出”, 关上窗户,就看到右边刻着“山高月小,水落石出”, 左 刻 “清风徐来,水波不兴”, 石青糁之。 左边刻着“清风徐来,水波不兴”,用石青涂在刻着字的凹处。 船头坐 三 人 , 中 峨 冠 而 多 髯 者 为东坡, 船头坐着三个人 , 中间戴着高高的帽子并且有很多胡须的人是苏东坡 , 鲁直左手执 卷 末 , 右手指 卷 , 如有所 语 。 鲁直左手拿着横幅的末端 , 右手指着书画横幅 , 好像在 说 什么 话 。 佛印居 右, 鲁直居 左。 佛印在他的右边,鲁直在他的左边。 苏 黄 共 阅一手卷。 苏东坡、黄鲁直一起看一幅书画横幅。 东坡 右手执 卷 端, 左手抚 鲁直 背。 苏东坡用右手拿着书画横幅的右端,用左手轻按鲁直的脊背。 东坡 现 右足,鲁直 现 左足,各 微 侧, 苏东坡露出右脚,黄鲁直露出左脚,各自略微侧着身子, 其两膝相 比 者, 各 隐 卷 底 衣褶中。 他们的互相 靠近 的两个膝盖 , 各自隐蔽在书画横幅下面的衣褶里面。 卧 右膝, 诎 右臂支 船, 佛印平放着右膝, 弯曲 着右臂支撑在船上, 佛印绝 类 弥勒, 袒 胸 露 乳, 佛印极 像 弥勒菩萨,敞开胸襟露出两乳, 矫首昂视,神 情 与苏 黄 不 属 。 抬头仰望,神态表情和苏东坡、黄鲁直不相 类似 。 而竖 其 左膝,左臂挂 念珠倚 之, 并竖起他的左膝,左臂挂着念珠靠着左膝, 珠 可 历历 数也。 念珠可以清清楚楚地数出来。 舟尾横卧 一 楫 。 楫 左右 舟子各一人。 船尾横放着一支 船桨 。船桨的左右两边各有一个船工。 居左 者 右手执 蒲葵扇,左手抚 炉, 在左边的船工右手拿着蒲葵扇,左手摸着炉子, 居右 者 椎 髻 仰 面,左手 倚 一 衡 木, 在右边的人梳着椎形的发髻仰着脸,左手 靠 着一根 横 木, 右手攀 右趾, 若 啸呼 状。 右手扳着右脚趾头,好像大声呼叫的样子。 炉 上 有 壶,其人 视 端 容 寂 , 炉子上面有个壶,那个人的 眼睛正视 着茶炉, 神色平静 , 若 听茶声 然 。 好像 在听茶水烧开了没有 的样子 。 其 船 背 稍 夷 ,则题名其上, 那只船的背部较 平 ,就在它的上面刻上了姓名, 又用 篆 章一, 文 曰“初平山人”,其 色 丹。 还刻着篆字图章一枚,文字是“初平山人”,它的颜色是红的。 文 曰“天启壬戌秋日,虞山王毅叔远甫刻”, 文字是“天启壬戌秋日,虞山王毅叔远甫刻”, 细 若蚊 足,钩画 了了 , 其 色 墨。 ( 字迹 ) 细小得像蚊子脚,一笔一画 清楚明白 ,它的颜色是黑的。 通计一 舟, 为 人五, 为 窗 八, 总计一条船上, 刻 有人五个,刻有窗户八扇, 而 计 其 长, 曾 不 盈 寸, 可是计算它的长度,竟然不 满 一寸, 为 箬 篷, 为 楫, 为 炉, 刻有箬竹叶做的船篷,刻有船桨,刻有炉子; 对联、题名并篆文,为 字 共三十有四; 对联、题名和篆文,刻有文字共三十四个。 为 壶, 为 手卷, 为 念珠各一; 刻有茶壶,刻有书画横幅,刻有念珠各一件; 盖 简 桃核 修 狭 者为之。 原来是 挑选 桃核中又 长 又 窄 的雕刻成的。 嘻!技 亦 灵怪矣哉! 啊,技艺也真神奇啊 ! 文章一开头,作者如何围绕“奇巧”二字介绍雕刻者王叔远的? 朗读全文 , 思考下列问题 : 找出表示核舟主题的句子。 “奇巧”意为奇妙精巧,反映出王叔远雕刻技艺的特点。为了说明这一点,作者用“径木”强调雕刻材料的微小:用“宫室”“器皿”“人物”“鸟兽”“木石”概括指出其雕刻题材之广泛;用“因势象形,各具情态”突出其雕刻手艺之卓越;用“罔不”说明所雕刻的东西无一不精,进一步印证“奇巧”。 盖大苏泛赤壁云。 这几段文字是对核舟的具体说明,作者是怎样说明的?可分几个层次。 先说船的正面,再说船的背面。作者按从正面到背面、由主到次的顺序说明。 第二段怎样介绍核舟?有何作用? 先介绍核舟的体积,接着写船舱,重点介绍舱旁小窗和所刻的十六字文句。 突出“奇巧、灵怪”的特点。 这两句话分别出自苏轼的 《 后赤壁赋 》 和 《 赤壁赋 》 ,写的是苏轼泛舟赤壁之所见、所感。将它们刻在小窗上,既能通过小窗启闭景象的分别说明,使读者体会王叔远刀法的精细又能暗示核舟的背景、主题,照应第一段的“大苏泛赤壁”,使读 者惊叹王叔远构思的奇巧。 雕刻者为什么在小窗上刻上“山高月小,水落石出”“清风徐来,水波不兴”? 作者在说明船头三人时,着墨最多的当然是东坡。作者除了交代了三人在船头的位置,而且还刻画了东坡的肖像 ——“ 峨冠而多髯”。之所以这样描写,一是因为苏东坡的主要游览者,核舟的主题是“大苏泛赤壁;”二是雕刻者的安排本身如此,说明者不能违背其初衷。 作者在说明船头三人时,着墨最多的是谁?为什么? 船头仨人的神态有何不同?哪些描写突出雕刻家技艺的奇巧精湛? 对东坡外貌的刻画,对东坡鲁直衣褶的介绍,对佛印左臂所挂念珠的说明。 前 二人是士大夫兼诗人、学者,受世俗礼法的束缚,显得拘谨,严肃;后者是僧人,不拘礼节,放浪形骸。 两“舟子”虽神情有异,右边的舟子突出他“右手攀右趾”的粗犷和“若啸呼状”的悠闲自在;左边的舟子突出“视端容寂”的平静神态。但两人的神情动作均表现了一种共同的氛围 —— 愉悦、轻松、活泼自乐。再加上船楫的“横卧”,更加暗示出有楫同于无楫,有舟子等于没有舟子的一种放任自流的境界。 是为使船尾之境与船头之情遥相呼应,实现对船首氛围的烘托或者沟通,从而突出“大苏泛赤壁”的“泛”。 这一段描写“舟子”的神情动作渲染了一种什么氛围?为什么要这样写? 文章结尾,作者为什么要统计“核舟”上的物品、文字的数目? 使读者得出核舟容量大、所刻景物甚多的结论。再用“而计其长曾不盈寸”与之对比,使人们更强烈地感到这个玲珑剔透、精美绝伦的艺术品有巧夺天工之妙。以此突出雕刻精湛的技艺,自然引出下句的赞叹语句。与第一自然段相照应,突出中心。 本文可以分为三部分。 第一部分(第 1 段):简要说明核舟雕刻人的生活时代、姓名及其精湛技艺,引出核舟的来历。 第二部分(第 2 段至第 5 段):对核舟上全部情景和文字的具体说明。 第三部分(第 6 段):小结总计全核舟的人、物、文字的数目,赞叹核舟的雕刻技艺。 划分文章结构: 说明顺序 舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。 船头坐三人 中轩敞者为舱 舟尾横卧一楫 其船背稍夷 整体 局部 中间 头尾 船背 逻辑顺序 方位顺序 小 结: 作者在说明中采用 总 → 分 → 总 的结构,运用空间顺序与逻辑顺序,依次介绍了核舟的大小、结构、舟上的人物和题名。详写船头的三人,略写中间、船尾和船背,有利地突出了核舟所表现的主题 — 大苏泛赤壁 。文章简洁而生动。 给下列红字正音: 罔 不 ( ) 贻 ( ) 有 奇 ( )( ) 箬 篷 ( ) 髯 ( ) 衣 褶 ( ) 属 ( ) 袒 胸 ( ) 篆 章 ( ) 壬戌 ( )( ) 矫 首 ( ) 黍 ( ) 椎髻 ( )( ) 器 皿 ( ) 啸 呼 ( ) 1 、明有 奇巧 人曰王叔远。 2 、 罔不因 势 象 形。 3 、尝 贻 余核舟一。 4 、舟首尾长约八分有 奇 。 5 、高 可 二黍 许 。 6 、如有所 语 。 7 、其两膝相 比 者。 8 、佛印 绝类 弥勒。 9 、神情与苏黄不 属 。 10 、珠可 历历 数也。 11 、其船背稍 夷 。 12 、而计其长 曾 不 盈 寸。 解释下列“ 红 ”字 找出下列句中通假字 : 1 、舟首尾长约八分有奇。 2 、左手倚一衡木。 3 、诎右臂支船。 4 、盖简桃核修狭者为之 . 。 翻译句中画横线的内容 1. 罔不 因势象形 ,各具情态。 2. 而计其长 曾不盈寸 。 3. 盖简桃核修狭者为之 。 填空题 : 核舟记中间四段详细介绍核舟,先写核舟的 和 ,次写船头的 ,再写船尾的 ,最后写船背的 ,重点写 ,恰与第一自然段 一句说明核舟题材相吻合。 指出下列加点的含义 其 而计 其 长曾不盈寸( ) 其 船背稍夷( ) 奇 明有 奇 巧人曰王叔远( ) 舟首尾长约八分有 奇 ( ) 为 为 宫室、器皿、人物( ) 中轩敞者 为 舱( ) 名 则题 名 其上( ) 不能 名 其一处也( ) 选择题 1. 本文最后一段中“盖简桃核狭者为之”一句与前面段落中的哪一句互相照应,以突出王叔远雕刻的特点?( ) A 径寸之木 B 罔不因势象形 C 舟首尾长约八分有奇,高可二黍许 D 计其长曾不盈寸 2. 对“雕栏相望焉”翻译正确的一句是( ) A 隔着雕栏和栏杆可以相看 B 雕刻着花纹的栏杆左右相对 C 石雕和栏杆互相看着 D 雕刻着花纹的栏杆互相看得见 3. 本文的说明顺序是( ) A 由主要到次要 B 由现象到本质 C 由整体到局部 D 由一般到个别 4. 能够概括本文说明对象特征的句子是( ) A 罔不因势象形,各具情态 B 而计其长曾不盈寸 C 盖简桃核狭者为之 D 技亦灵怪矣哉!

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