《大道之行也》ppt课件(30页)

《 大道之行 》 ——《 礼 记 》 疏通文意，了解课文内容。 理解课文，了解大同社会的实质。 学习本文排比，对偶的表达效果。 能背诵并默写课文。 学习目标 孔子 中国古代伟大的思想家、教育家，春秋末期儒家学派的创始人。 clq 四书： 《 论语 》《 大学 》《 孟子 》 　　　　　　　　　　　　　　　　 《 中庸 》 五经： 《 诗经 》《 尚书 》《 礼记 》《 周易 》《 春秋 》 （简称：诗、书、礼、易、春秋） 知识拓展 《 大道之行也 》 —— 选自 《 礼记 》 ， 儒家经典之一 。 选自 《 礼记 • 礼运 》 ， 该书 大约是战国末年或秦汉之际儒家学者托名孔子答问的著作。 文章中提出一个著名的关于人类美好社会的构想，并给它定名为“ 大同 ”。请注意理解“ 天下为公 ”这个关键词理，清课文的层次，然后分析“ 大同 ” 社会的基本特征。 听录音，朗读课文注意把握句子的字音及结构 天下 为 公（ ） 选贤 与 能（ ） 讲信修 睦 （ ） 矜 、寡、孤、独 男有 分 （ ） 货 恶 其弃于地也（ ） 编 纂 （ ） 门 闩 （ ） wéi jǔ mù guān fèn wù zuǎn shuān 读准字音 大道之 行 也：       选贤 与 能：     讲信 修 睦：     皆有所 养 ：       矜 ： 男有 分 ：      货 恶 其弃于地也： 关键词语解释 施行    通“举”   推荐，选拔   培养   供养    老而无妻的人    职分，指职业    憎恶 不必 藏 于己：            谋闭而不 兴 ： 盗窃 乱贼 而不 作 ： 故人不独 亲 其 亲 ： 私藏      发生  乱，指造反。贼，指害人。作，兴起。 亲，意动词 , 以 …… 为亲。用如动词，这里可以译为奉养、赡养。 亲，名词，指父母。 不独 子 其 子 ： 子，意动词，以 …… 为子。这里用如动词，可以译为抚育。 子，名词，指子女。 使老有 所终 ，壮有 所用 ，幼有 所长 ： 所终，终其天年，养老送终。 所用，为社会效力。 所长，顺利成长。 故人不独 亲 其亲，不独 子 其子 意动用法 亲 ：以 …… 为亲； 子 ：以 …… 为子 词类活用 第一层（第一句话） 对“大同”社会的纲领性说明。 第二层（第二至三句话） “大同”社会的基本特征。 1 、人人都能受到全社会的关爱。 2 、人人都能安居乐业。 3 、货尽其用，人尽其力。 第三层（第四句话） 全文的总结语。 整体感知 1 、大道指什么？大同指什么？ 大道：古代指政治上的最高理想。 大同：可以理解为儒家的理想社会或人类社会的最高阶段。 大道之行也：是指执政者施行大道，则老百姓便可以生活在安定、和平的大同社会。 2 、怎样实施“大道”，实现“大同”？ 天下为公；选贤任能；讲信修睦。 3 、本文阐述的大同社会有哪些基本特征？ （ 1 ）人人都能受到全社会的关爱。（ 2 ）人人都能安居乐业。（ 3 ）货尽其用，人尽其力。 4 、如何评价孔子所描绘的“大同” 社会 ? （ 1 ）在当时看来：不满现实，向往美好。 （ 2 ）在现在来说：激励人们，仍有意义。 （ 3 ）能否实现？世外桃源，美好空想。 讨论： 课文中所描绘的大同社会到底是一个怎么样的社会？ 大道之行也 选贤与能，讲信修睦 人人受到关爱 人人都能安居乐业 货尽其用 , 人尽其力 谋乱不作 孔子：大同 　 孟子： 老吾老，以及人之老； 幼吾幼，以及人之幼。                                                                                                                                                                                                                                 陶渊明：世外桃源 “有饭同吃，有衣同穿，有田同耕，有钱同使；无处不保暖，无处不均匀。” —— 洪秀全 洪秀全领导了近代史 上最大的农民起义。 民族、民生、民权 天下为公 —— 孙中山 康有为：小康 林觉民                                                                                               与妻诀别书 1911 年 4 月 24 日 林觉民 仁者老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。 亦以天下人为念，当亦乐牺牲吾身与汝身之福利，为天下人谋永福也。 “大同” 与 “小康” 如今国家也提出先要领导人民实现“ 小康 ”水平。 小康 " 一词，出自 《 礼记 》 ，据传乃孔子所言。其中 《 礼运 》 篇，描述西周初期的社会景象，表达了孔子的社会理想。这一篇，孔子提出了两个相互关联的概念，一个是 " 大同 " ，一个是 " 小康 " 。比较起来， " 大同 " 理想里说的是 " 古人不独亲其亲，不独亲其子 " ， " 亲 " 和 " 子 " 而又 " 不独 " ，因此是 全社会 都要共同关心的对象；而 " 小康 " ，则只是 " 各亲其亲，各子其子 " ，以 家庭 为单位。 马克思 伟大的思想家 他和思格斯共同创立的马克思主义学说，提出社会主义和共产主义伟大的理想的社会形式。 中国共产党章规定：党的最终目标，是实行共产主义的社会制度，认为资本主义最后 必然发展为共产主义社会。 “各尽所能，按需分配”是共产主义的社会制度的基本概念。