《大道之行也》预习学案

广灵三中八年级语文预习案 编号8124 班级 姓名 级别 ‎ 课 题： 大道之行也 编制人：张敏琴 编制时间：‎2013-7-28‎ 审核人：张敏琴 ‎ 学习目标：‎ ‎1.了解《礼记》。‎ ‎2．积累文言词语，包括“与”“矜”“分”的不同读音、 “亲”“子” 的 不同用法及“为”“亲”“闭”等的一词多义。‎ ‎3．了解先贤圣哲关于人类社会的伟大构想，把握“大同”社会的基本特征。‎ ‎4．流畅地朗读并背诵课文。‎ ‎ 完成目标：‎ ‎1．本文选自《 》，是 家经典之一，西汉 对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录、编纂而成，共 篇。《礼运》大约是战国末年或秦汉之际儒家学者托名 答问的著作。题目中的“大道”指 。‎ ‎2．给下列加点字的注音 选贤与能（ ） 讲信修睦（ ） 矜寡孤独（ ） 男有分（ ） 货恶其弃于地也（ ） 幼有所长（ ）‎ ‎3．翻译下列句子：‎ ‎（1）故人不独亲其亲，不独子其子。‎ ‎ 　 　 ‎ ‎（2）货恶其弃于地也，不必藏于己。‎ ‎　 　 ‎ ‎（3）故外户而不闭 ‎　 　 ‎ ‎（4）谋闭而不兴 ‎　 　 ‎ ‎4、认真朗读课文，找出你认为写得精彩的部分或者你比较喜欢的部分写在下面，大声朗读几遍，也可以读给你的同桌或周围的同学听。注意字音和停顿。‎ ‎5、自由朗读课文，疏通文意。并依次列出需要积累的重点词语，勾画不理解的地方。‎ 广灵三中八年级语文预习案 编号8124 班级 姓名 级别 ‎ ‎6、本文阐述的大同社会有哪些基本特征？ ‎ ‎7、如何理解孔子关于“大同”社会的思想意义？ ‎ ‎ ‎ ‎8、“大同”社会跟陶潜描绘的“世外桃源”有没有相似之处？‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎9、《大道之行也》是一篇名文，有两个成语出自其中，它们分别是 、‎ ‎ 。‎ ‎10、用课文语句回答问题。‎ ‎ （1）总领全文的句子是 。‎ ‎ （2）《大道之行也》一文中说男耕女织，才能丰衣足食，人人都能安居乐业。这两句话是： 。‎ ‎（3）《大道之行也》中与“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”的意思相近的语句是： 。‎ ‎（4）文中表现人对财富和劳动的观念都达到了一定境界的句子是 ‎ ‎ ‎ ‎11、综合下面几则材料，联系社会实际，你一定能生发出一些感想，请将你的结论简要表述出来。‎ ‎[材料一] 四海之内皆兄弟也，君子何患乎无兄弟也？ （《论语》）‎ ‎[材料二] 大道之行也，天下为公，先贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子。 （《礼记》）‎ ‎[材料三] 土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻……黄发垂髫，并怡然自乐。 （《桃花源记》）‎ ‎ ‎ 课堂小结：‎