海南省2017年中考语文试题及答案
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海南省2017年中考语文试题及答案

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资料简介
海南省2017年初中毕业生学业水平考试 语文科试题 ‎(温馨提示:本卷满分120分,考试时间120分钟,请将答案写在答题卡上)‎ ‎―、基础知识与运用(20分)‎ ‎1.将下列文字工整、规范、美观地书写在米字格内。(2分)‎ 志存高远筑梦想 脚踏实地行四方 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎2.阅读下面语段,按要求答题。(8分)‎ 海南是海域辽阔、岛屿众多的省份。海南省管辖着约200万平方千米的海域面积,其中南 海作为中国四海的浓缩精华,她富饶丰yíng,能够为你打开中国的蓝色宝库,她深邃宏远,可以带你感受海洋文化的深厚底蕴。同时海南省所辖海域上还  ① (A.星罗棋布B.鳞次栉比) 地分布着600余个岛、礁、滩和沙洲,其中海南岛最大,总面积达3.39万平方千米,全省海 岸线长达1811千米,大小gǎng湾有84处,是中国   ②   (A.首屈一指B.名副其实)的第二大岛。‎ ‎(1) 给语段中加点的字注音,或根据拼音写汉字。(4分)‎ ‎①  管辖(  )②底蕴(   )③丰yíng(    )       ④gǎng(   )   湾 ‎(2) 结合语境选择合适的成语,将字母序号填在横线上。(2分)‎ ‎(3) 上述语段主要运用了      的说明方法,说明海南省具有         的特征。(2分)‎ ‎3.下列关于文学作品的表述有误的一项是()(2分)‎ A.《水浒传》以农民起义为题材,深刻揭示了封建制度下官逼民反的社会现实。‎ B. 安徒生的《皇帝的新装》是一则童话故事,启示我们要无私无畏、敢于说真话。‎ C.“三顾茅庐”、“草船借箭”、“刘姥姥进大观园”等故事都选自经典小说《三国演义》。‎ D.《范进中举》塑造了一位热衷功名、懦弱无能而又圆滑世故的旧社会知识分子形象。‎ ‎4.仿照画线的句子,在横线上续写一句话,使之与画线句构成一组排比句。(2分)‎ 初中语文课本为你打开了一扇文学之门,里面有多姿多彩的形象。朔方的雪像雨的精魂, 奏唱出热烈的赞歌;勇敢的海燕像预言家,昭示着光明的未来;          ,       。‎ ‎5.为了帮助边远贫困地区学生,南海中学九年级(1)班开展了一次有意义的爱心捐赠活动,下面是活动中的两项内容,请按要求完成。(6分)‎ ‎(1) 九年级(1)班班委会向本班家长发出了一封邀请函,其中画横线的A、B两处,一处有语病,一处语言不得体,请写出你的修改意见。(4分)‎ 邀请函 尊敬的家长:‎ 为了响应海南省政府教育扶贫的号召,A让更多的人强烈地加入到献爱心的活动中,帮助边远贫困地区学生放飞梦想,用实际行动创建和谐社会。我们南海中学九年级(1)班 拟于2017年6月5日下午5:00在本班教室举办一场爱心捐赠活动。B要求您必须参加!‎ 南海中学九年级(1)班班委会 ‎ ‎‎2017年6月1日 修改意见:A.             ‎ B.             ‎ ‎(2)九年级(1)班共45人,以下是该班同学和家长的捐赠情况统计表,分析表格数据得出的结论,有误的一项是(   )(2分)‎ ‎ ‎ 捐赠人 同学(45人)‎ 家长(42人)‎ 财物 文具 ‎(件)‎ 书籍 ‎(本)‎ 玩具 ‎(件)‎ 现金 ‎(元)‎ 日常用品 ‎(件)‎ 书籍 ‎(本)‎ 体育用品 (件)‎ 现金 ‎(元)‎ 数量 ‎208‎ ‎382‎ ‎123‎ ‎450.5‎ ‎66‎ ‎78‎ ‎35‎ ‎3215‎ A.  同学以捐物的形式为主,家长则以捐钱的形式为主。‎ B.  同学和家长参与积极性高,捐赠的财物种类和数量多。‎ C.  此次活动得到了本班同学和家长的广泛认可和大力支持。‎ D.  家长捐赠的体育用品数量最少,说明边远贫困地区的孩子最不缺体育用品。‎ 二、古诗文积累与阅读(25分)‎ ‎(一)古诗文默写(8分)‎ ‎6.  (1)造化钟神秀,         。(杜甫《望岳》)‎ ‎(2)           ,濯清涟而不妖。(周敦颐《爱莲说》)‎ ‎(3) 山重水复疑无路,         。(陆游《游山西村》)‎ ‎(4) 沉舟侧畔千帆过,        。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)‎ ‎(5) 李白《行路难(其一)》一诗中,表现诗人具有远大政治抱负和强烈自信心的句子是:‎ ‎         ,            。‎ ‎(6) 海南实施“建设美丽乡村”、“打造宜居宜游城市”的发展规划以来,城乡面貌日新月 异,正如岑参《白雪歌送武判官归京》中所说:“      ,       。”‎ ‎(二)古诗词阅读(5分)‎ 过零丁洋 文天祥 辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。‎ 山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。‎ 惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。‎ 人生自古谁无死?留取丹心照汗青。‎ ‎7.  诗的第二联用“ ”和“  ”六个字形象生动地揭示出国家和个人的命运。(2分)‎ 答:         ‎ ‎8.  这首诗叙述了诗人什么经历?表达了诗人怎样的思想情感?(3分)‎ 答:         ‎ ‎ (三)文言文阅读(12分)‎ 下面两篇文言文,任选一篇作答。(请在答题卡上将选作题打“√”。只能选答一篇,如果两篇都答,按第一篇计分。)‎ I.阅读《岳阳楼记》(选段),完成第9?12题。(12分)‎ 岳阳楼记(选段)‎ 范仲淹 ‎①若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而 悲者矣。‎ ‎②至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉壁,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。‎ ‎9.下列加点字注音有误的一项是()(2分)‎ A.浊浪排空(zhuò)   B.虎啸猿啼(xiào)‎ C.郁郁青青(yù D.孝辱偕忘(lǒng)‎ ‎10.解释下列加点的词语。(4分)  ‎ ‎(1) 连月不开(   ) (2)春和景明(     )‎ ‎(3)静影沉璧(   )  (4)把酒临风(   )‎ ‎11.把下列句子翻译成现代汉语。(4分)‎ ‎(1) 去国怀乡,忧谗畏讥。‎ 译文:            ‎ ‎(2) 上下天光,一碧万顷。‎ 译文:             ‎ ‎12. 这两段文字所写的景和所抒的情有什么不同?请简要概述。(2分)‎ 答:             ‎ II.阅读《桃花源记》(选段),完成第9-12题。(12分)‎ 桃花源记(选段)‎ 陶渊明 ‎①林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初级狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。‎ ‎②见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”‎ ‎9.下列加点字注音有误的一项是(    )‎ A.林尽水源(yuán)           B. 黄发垂髫(tiáo C.遂与外人间隔(jiān)     D.辞去(cí)‎ ‎10•解释下列加点的词语。(4分)‎ ‎(1)复行数十步(    )     (2)屋舍俨然(   )‎ ‎(3) 便要还家(   )      (4)此中人语云(    )‎ ‎11. 把下列句子翻译成现代汉语。(4分)  ‎ ‎(1) 阡陌交通,鸡犬相闻。‎ 译文:             ‎ ‎(2) 率妻子邑人来此绝境。‎ 译文:                   ‎ ‎12. 请用自己的语言简要描述这两段文字所展现的图景。(2分)‎ 答:                  ‎ 三、现代文阅读(25分)‎ ‎(一)阅读下面的文章,完成第13-17题。(14分)‎ 为梦想拼尽全力 骊尘 ‎①从小到大我栽过的第一个跟头应该是中考。在那个燥热的夏天,我满怀信心地走进考场,却在最后一门英语考试时忘了带准考证,等我返回住处拿到准考证重新进入考场,时间 已经过了 20分钟。成绩出来,满分120分的英语我只考了 89分。老天跟我开的这个致命玩笑,致使我以一分之差与日思夜想的高中实验班失之交臂。‎ ‎②那种感觉就像你跋山涉水终于赶到了心心念念的城堡,却发现那扇门关上了。那个假期,我把自己关在房里,嘴里没有一句多余的话,脸上没有丝毫笑意,整天都在埋怨:我的 运气怎么这么差? A偶尔打开窗户,看看窗外的那片天,也总是阴郁灰暗,完全没有了夏日的晴朗高远。‎ ‎③进入高中后,我像变了一个人,不似初中那般神采飞扬,整个人内敛沉默了很多。尖子生们组建的实验班,在很多人心里都是神一般的存在,甚至有老师开玩笑说,进了实验班就是踏进了重点院校的大门。论正常实力,我就应该属于那里,然而因为中考那个意外,我却被无情地拒之门外,心底的不甘和委屈只有自己知道。每次从实验班门前经过,我都会特意从门口假装不经意地往里面瞟一眼,偷偷对那些埋头苦读的身影流露出羡慕之情。‎ ‎④我的好朋友林悦就在实验班。在食堂吃饭遇上时,她会主动跟我说起一些班里的事情,这些事情让我那颗心变得越发躁动不安。“我要冲进实验班”这个念头不时冒出来拉扯着我,曾经的遗憾与不甘,都化作内心的春雨,那里草木葱茏,一片繁盛。‎ ‎⑤高一那段时间,我像打了鸡血一样,每天早上5点准时起床,洗漱完毕去操场跑完两圈到教学楼,我总是最早到的那个人。时间长了,楼管爷爷认识了我,每天早上都会准时跟我打招呼:“闺女,今天早上又是第一个,好好加油!”‎ ‎⑥每天清晨,我坐在靠窗的位置上,一边争分夺秒地大声晨读,一边看天空渐渐亮起 来……‎ ‎⑦一个学期后,我的势头越来越猛,不仅稳居年级第一,而且与第二名的差距越来越大。班主任很器重我,好朋友林悦也向我投来了佩服的目光。那几年,我不仅在考试的红榜上始终排名第一,课余时间写的文章也陆续在各杂志发表,拿了好几个作文比赛和学科竞赛的奖项,生活好像将之前亏欠我的一一做了补偿。随着一张张漂亮的成绩单摆在我的面前,一直蒙尘在我脸上的阴云,如被利剑割开,久违的笑容绽放了出来。‎ ‎⑧即便如此,我依旧不敢掉以轻心,坚持与时间赛跑,继续脚踏实地努力。高考那年,我考取了一个不错的分数,更重要的是,我的英语成绩是142分。手里紧紧攥着成绩单的我, B整颗心一下子透亮起来,一种想在夏风里大声欢叫的冲动,让我有说不出的畅快!放眼远望,阳光明媚,碧空如洗,周边的一切都让人赏心悦目。‎ ‎⑨中考时那种被命运一拳打倒在地的感觉,经过三年的隐忍与蜆变,终于成为我身后迈过的一道坎儿。现在想起来,甚至会有些感激自己在人生最顺遂的时候跌过一跤。正因为这样,在以后的日子里,我才更加懂得努力的意义。‎ ‎⑩在拼尽全力之前,永远别说自己运气不好。因为,最努力的时候运气才最好。‎ ‎(选自《文苑•破茧成蝶》有删改)‎ ‎13. 文章写了一件什么事?请用简洁的语言进行概括。(2分)‎ 答:         ‎ ‎14. 结合语境品读下面两个句子,分析加点词语的表达效果。(4分)‎ ‎(1) ……偷偷对那些埋头苦读的身影流露出羡慕之情。‎ 答:         ‎ ‎(2) —直蒙尘在我脸上的阴云,如被利剑割开,久违的笑容绽放了出来。‎ 答:         ‎ ‎15.请从A、B两句中任选一句,作简要赏析。(3分)‎ A.  偶尔打开窗户,看看窗外的那片天,也总是阴郁灰暗,完全没有了夏日的晴朗高远。‎ B.  整颗心一下子透亮起来,一种想在夏风里大声欢叫的冲动,让我有说不出的畅快!‎ 答:         ‎ ‎16.第⑤段中“楼管爷爷认识了我,每天都准时跟我打招呼”这一情节能否删去?为什么?请说说理由。(3分)‎ 答:         ‎ ‎17.文章最后一段说“最努力的时候运气才最好。”你如何理解这句话的含义?(2分)‎ 答:         ‎ ‎(二)阅读下面的文章,完成第18-21题。(11分)‎ 俭以养德 张玮 ‎①诸葛亮在《诫子书》中说:“静以修身,俭以养德。‎ ‎②现在很多人都喜欢追求奢侈,衣服买名牌,手机带高档。但你们知道吗,著名主持人汪涵的手机居然是个便宜的“老古董”,甚至连智能手机都不是。现在的他身价与日俱增,但他从不把多余的时间浪费在生活消费上,而是潜心学习,专心工作。因此,他的主持功力越来越强,修养和学识也不断提升,成为了中国主持界的翘楚。鲁迅说:“生活太安逸了,工作就会被生活所累!”生活和工作是相连的,一个人一旦在生活上抛弃了节俭的品格,追求了享受和安逸,他在工作上也就很难再经受住艰苦的考验,甚至会日渐堕落。‎ ‎③勤俭节约是中华民族的传统美德,老一辈革命家堪称俭与廉的典范。周恩来总理一贯倡导勤俭节约,要求一切招待用品必须是国货,必须节约朴素,不能铺张华丽。1962年夏天, 周恩来总理到辽宁省视察工作,刚一住下,就从口袋里掏出一张纸,交给负责接待的同志,说:“上面写的东西都不能做。”原来,这张单子开着20余种禁吃的菜名,鸡鸭鱼肉之类都包括在内。新中国成立之初,物资匮乏,百废待兴,毛泽东主席一件睡衣穿了多年,朱德同志每顿不过是一碗米饭、三小碟菜、一个汤。回溯历史,从井冈山、延安到西柏坡,从“两个务必”到中央八项规定、反“四风”,我们党历来提倡艰苦奋斗、反对奢靡享乐,发扬俭以养 德的优良传统。‎ ‎④可是有些人,终究不能坚守节俭底线,迷恋纸醉金迷、灯红酒绿的生活,最终把自己送进了监狱。云南省省委书记白恩培自己一年工资十来万,爱人是央企领导,一年也有几十万收入,足够过上宽裕的生活。但他还是不能坚守“俭”字,丢弃了节俭的意识,纵容自己的贪欲,结果一步步滑向了罪恶的深渊,最终害人害己。在电视专题片《永远在路上》中, 他面对镜头失声痛哭、追悔莫及。‎ ‎⑤《左传》中有这样一句话:“俭,德之共也;侈,恶之大也。”节俭本身就是一个大财源,勤俭节约不仅给人们带来富裕安宁的生活,还给人们带来许多益处。它培养人们自我克制的习惯,它使精明、谨慎渗入人们的生活,它使人们拥有安逸、闲适平和的心态。而奢侈是一只无形的魔爪,它会把你推向犯罪的深渊,难以回头。因为你获得越多,就愈贪婪,总感到不能满足自己,正如白居易所说的“奢者狼藉俭者安,一凶一吉在眼前”。‎ ‎⑥“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。个人要成功,社会要进步,国家要发展,就要不忘初心、坚持不懈,保持简朴的作风。试想,如果汪涵取得成就后,就开始追逐名利和享受,他还能不断取得进步成为主持界的精英吗?如果老一辈革命家不坚守节俭底线,而是贪图享乐,我们国家还能历经艰险成长起来吗?‎ ‎⑦                  。‎ ‎(选自《演讲与口才》2017年04期有删改)‎ ‎18. 本文的中心论点是什么?请摘录原文语句回答。(2分)‎ 答:         ‎ ‎19. 文章第④、第⑤段分别运用了什么论证方法?有什么作用?(4分)‎ 答:         ‎ ‎20. 下面四个例子均来自课文,能够作为本文论据的一项是(   )(2分)‎ A.在买牡蛎时,我给于勒10个铜子的小费,母亲吓了一跳,骂我是疯子。——《我的叔叔于勒》‎ B.父亲为了造一栋有高台阶的新屋,他今天捡回一块砖,明天可能又捡回一片瓦,再就是往一个黑瓦罐里塞角票。——《台阶》‎ C.在鲁镇,只有阔绰的穿长衫的人才要酒要菜,慢慢地坐着喝,而孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。——《孔乙己》‎ D.杨二嫂由于生活不景气,自从我家收拾行李以来,每日必到,或是拿走手套,或是拿 碗碟等小东西。  《故乡》‎ ‎21. 请在第⑦段的横线上给文章补写结尾,回应论点,总结全文。(3分)‎ 答:         ‎ 四、写作与表达(50分)‎ ‎22. 下面两道作文题,请任选一题作文。‎ ‎(1)阅读下面材料,按要求作文。‎ 母亲对我说:如果你想人生更加精彩,那么你就要多吃一点苦,多读一些书。因为只有在春天的时候躬身播种,你才能最终收获满园秋色。‎ 老师对我说:如果你不能成为太阳,那你就当一颗星星。因为决定成败的不是你尺寸的 大小,而在于能否做一个最好的你。‎ 朋友对我说:如果你不能预知未来,那你就要努力把握现在,因为只有珍惜当下的点滴, 你才不会让青春留下遗憾。‎ 亲爱的同学,读了上面的材料,你有怎样的启示和感悟,请自选角度写一篇文章。‎ 要求:①自拟题目,自定主题,自定文体(诗歌除外);②字迹工整,书写规范,不少 于500字;③文中不得出现真实的人名、校名、地名。‎ ‎(2)根据下面语境,展开联想和想象,按照要求将语段扩写成一篇记叙文。‎ 我终于登上了 “和谐号”环岛列车,实现了梦寐以求的环岛游 那一个个瞬间刹那,都让我感受到了美。去吧,人生旅途上,桥梁依然坚固,隧道依旧 光明。‎ 要求:①自拟题目;②字迹工整,书写规范,不少于500字;③文中不得出现真实的人 名、校名、地名。 ‎ ‎ ‎ 海南省2017年初中毕业生学业水平考试 语文科试题参考答案及评分标准 ‎―、基础知识与运用(20分)‎ ‎1. (2分)志存高远筑梦想脚踏实地行四方 ‎【评分标准:书写正确、规范、工整给2分;字迹清晰,但不够规范工整给1分;书写潦草、 字迹模糊、写错字不给分】‎ ‎2.(8 分)‎ ‎(1)(4分)①xid  ②yto   ③盈 ④港 ‎⑵(2分)①A ②B 【评分标准:每空1分】‎ ‎(3) (2分)列数字海域辽阔,岛屿众多【评分标准:每空1分】‎ ‎3.(2 分)C ‎4.(2分)示例一:①江南的春像小姑娘,跳跃着蓬勃的舞步。‎ 示例二:②台阶上的父亲像老黄牛,耕耘着理想的生活。‎ ‎【评分标准:2分。句式一致,运用比喻修辞且表意正确即可给分】‎ ‎5.  (6 分)‎ ‎(1) (4分)修改意见:‎ A.将“强烈”改为“积极”、“踊跃”或删去“强烈地”‎ B.把“要求您必须参加!”改为“诚邀您依时参加。”(语气委婉,表达得体即给分)‎ ‎【评分标准:每条意见2分】‎ ‎(2) (2 分)D 二、古诗文积累与阅读(25分)‎ ‎(一)古诗文默写(8分)‎ ‎6.(1)阴阳割昏晓⑵出淤泥而不染⑶柳暗花明又一村⑷病树前头万木春 ‎⑸长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。  ⑹忽如一夜春风来,千树万树梨花开。‎ ‎【评分标准:每空1分。错字、漏字、别字、添字、字序颠倒均不给分】‎ ‎(二)古诗词阅读(5分)‎ ‎7.(2分)风飘絮雨打萍【评分标准:每空1分】‎ ‎8.(3分)示例:这首诗叙述了诗人抗元事业失败(抗元被俘)的经历,表达了诗人宁死不屈、舍生取义的坚定决心。‎ ‎【评分标准:“经历”1分,“思想感情”2分,意思相近即可,有欠缺酌情扣分】‎ ‎(三)文言文阅读(12分)‎ I .《岳阳楼记》(12分)‎ ‎9.(2 分)D ‎10. (4分)⑴放晴(出太阳)⑵日光(阳光)⑶圆形的玉(玉、碧玉、玉璧)⑷持、执(拿)‎ ‎【评分标准:每小题1分。有错字、别字,该小题不给分】‎ ‎11. (4 分)‎ 答案示例:‎ ‎⑵  开国都,怀念家乡,担心谗言,惧怕讥讽。(给分点:去馋 讥)‎ ‎⑵上下天色湖光相接,一片碧绿,广阔无际。(给分点:天光 万顷)‎ ‎【评分标准:每题2分。给分点翻译正确给1分,表意通顺准确给1分】 ‎ ‎12. (2分)第①段写的是阴雨天气,描绘了萧条阴冷的景象,抒发了凄凉悲伤的情感;第② 段写的是晴朗天气,描绘了春光明媚的景象,抒发了开阔喜悦的情感。‎ ‎【评分标准:能答出“阴和晴,悲与喜”且表意正确即可给2分。意思相近即可,有欠缺酌 情扣分】‎ Ⅱ.《桃花源记》(12分)‎ ‎9.  (2 分)C ‎10. (4分)⑴又、再⑵整齐的样子(3)同“邀”,邀请⑷告诉(对……说)‎ ‎【评分标准:每小题1分。有错字、别字,该小题不给分】‎ ‎11. (4 分)‎ 答案示例:‎ ‎(1)田间小路,交错相通,(村落间)能相互听见鸡鸣狗叫的声音。(给分点:阡陌交通)(2)率领妻子儿女和同乡人,来到这个与外界隔绝的地方。(给分点:妻子邑人绝境)【评分标准:每题2分。给分点翻译正确给1分,表意通顺准确给1分】‎ ‎12. (2分)这两段文字向人们展现了一幅幽美宁静的田园风光图画,那里的人民风淳朴、热情好客、和谐幸福,是一个与世隔绝的地方。‎ ‎【评分标准:2分。围绕“幽美宁静”、“和乐富足”来描述且表意正确即可给分,有欠缺 酌情扣分】‎ 三、现代文阅读(25分)‎ ‎(一)   《为梦想拼尽全力》(14分)‎ ‎13. (2分)写中考失利后,“我”没有放弃,继续为梦想拼尽全力,终获成功的故事。(或:写 “我”在中考栽过跟头后,重拾信心,继续努力,最终赢得高考的故事。)‎ ‎【评分标准:2分。意思相近即可,有欠缺酌情扣分】‎ ‎14. (4 分)‎ 答案示例:‎ ‎⑴“偷偷”是瞒着别人的意思。用神态描写的方法刻画出“我”不能进入实验班的委屈和不甘,同时也写出了“我”对实验班既渴望羡慕又害怕别人知道的复杂心理。‎ ‎⑵“割开” 一词生动形象地写出了“我”经过努力取得优异成绩后,信心骤增的心理。‎ ‎【评分标准:每小题2分。意思相近即可,有欠缺酌情扣分】‎ ‎15. (3 分)‎ 答案示例:‎ A.  运用环境描写的方法,衬托出“我”中考失利后伤心、失落、沮丧的心境。‎ B.  运用心理描写的方法,刻画出“我”高考成功后喜悦、激动、兴奋的心情。‎ ‎【评分标准:3分。描写手法回答正确给1分,赏析正确给2分。意思相近即可,有欠缺酌 情扣分】‎ ‎16. (3分)不能。因为这一情节运用了细节描写(侧面描写)的方法,侧面衬托出“我”的勤奋刻苦。如果删去,就不能突出“我”为梦想而拼尽全力的执着。‎ ‎【评分标准:3分。判断正确不说明理由给1分。意思相近即可,有欠缺酌情扣分】‎ ‎17. (2分)运气往往是为那些努力付出的人做准备的,越是努力,运气越好。‎ ‎【评分标准:2分。意思相近即可,有欠缺酌情扣分】‎ ‎(二)   《俭以养德》(11分)‎ ‎18. (2分)俭以养德(或“静以修身,俭以养德”)‎ ‎19. (4分)第④段运用了举例论证的方法,列举云南省省委书记白恩培这一典型的事例,从反面有力地论证了“不能坚守节俭的底线,最终害人害己”的论点。‎ 第⑤段运用了道理论证的方法,引用了《左传》和白居易的名言警句有力的论证了“节俭可以给人带来益处,奢侈会把人推向深渊”这一论点。‎ ‎【评分标准:4分。论证方法2分,作用2分。意思相近即可,有欠缺酌情扣分】‎ 语文科参考答案及评分标准第2页(共3页) ‎ ‎20. (2 分)B ‎21. (3分)示例:俭以养德,一个“俭”字,说起来容易做起来难,只有做到,我们才能保持自己的操守,硪砺自己的德行,不断提升自己!‎ ‎【评分标准:3分。回应论点给1分,能结合文章内容用自己语言总结全文给2分。有欠缺 酌情扣分】‎ 四、写作与表达(50分)‎ ‎22.写作提示:‎ 题一:这是一道材料作文题,所提供的三则材料贴近学生生活。主题涉及“成长体悟”、“精彩人生”、“关注自我”、“珍惜当下”、“真实心迹”等方面,命题的意图在于引导学生以积极健康的心态去规划人生。写作时可围绕其中之一进行立意。可以写记叙文,叙述自己或他人的经历和故事,抒发自己的真情实感;也可以写议论文,针对自己所选的主题,提炼论点,展开论述。‎ 题二:本题要求学生根据所提供的语境扩写一篇记叙文,命题意图在于引导学生寻找、发现和体悟生活中的美。主题涉及“感悟发现”、“温暖感动”、“交流互动”、“品味美好”等方面。扩写点主要是旅途中的见闻和感受(包括人、景、事、物)。写作时可选择一两个扩写点进行构思,可以叙述旅途中的人和事,也可以由景和物展开联想,感受生活中的美好,传递正能量……总之,前面可以补充环境、背景、原因;中间可以叙述见闻、展开情节、抒发情感。‎ 作文等级评分标准 等级\项目 A内容 B表达 C书写 一类卷 ‎(50-45)‎ 切合题意,思想健康,中心突出,内容充实,感情真切。‎ 构思巧妙,结构严谨,条理清楚,语言生动,有文采。‎ 书写规范、工整、美观, 卷面整洁,格式正确。‎ 二类卷 ‎(44-38)‎ 切合题意,思想健康,中心明确,内容充实,感情真实。‎ 构思合理,条理清楚,‎ 语言较生动,较有文采。   ‎ 书写较规范、工整,偶有错别字,格式正确,有少 量涂改。‎ 三类卷 ‎(37-30)‎ 基本合题意,中心明确,‎ 内容较具体,情感尚真实。‎ 结构较完整,条理尚清 楚,语言尚通顺,有少量病句。   ‎ 四类卷 ‎(29-21)‎ 基本合题意,中心尚明确,内容欠具体。‎ 结构尚完整,有一定条 理,语言欠通顺,病句较多。 ‎ 书写潦草,卷面较模糊, 涂改较多,较难辨认。‎ 五类卷 ‎(20-11)‎ 严重偏题,中心不明确,内容空洞。‎ 结构混乱,条理不清,语言不通,语病多。‎ 六类卷 ‎(10-0)‎ 文不对题或没有中心,不知所云。‎ 结构混乱,语病严重,文理不顺,不能成篇。‎ 乱涂乱改,字迹潦草,卷 面极模糊,无法辨认。‎ ‎ ‎

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