《次北固山下》ppt课件（18页）

次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达，归雁洛阳边。 次北固山下 王湾 王湾（６９３～７５１），字不详，洛阳（今河南洛阳）人。唐代诗人。开元初年任荥阳主薄，又参与编纂 《 群书四部录 》 ，后任洛阳尉。王湾博学工诗，诗虽流传不多，但在诗坛亨名甚大。 作者简介 作者 简介 解题 泊舟停宿于北固山下 次北固山下 王 湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸失，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达，归雁洛阳边。 品读欣赏 一、参照注释，同桌互译诗句。 二、不能解决的难点作好记录，在班上交流。 朗读明义： 三、请同学讲述诗歌内容。（请一位同学读一句，同桌用自己的话讲述一句。） 【 注释 】 ① 客路，当指驿道，是旅客来往所走的道路。镇江是当时水陆交通的枢纽，故以“客路”与“舟行”相对应。②潮平，指潮与岸齐，因而两岸显得宽阔，这是春潮初升时的景象。③风正，指顺风，且风力不大，所以帆是悬挂之形。④残夜，夜将尽时分，太阳从东方升起，又因镇江跟东海相距不远，故称海日。 ⑤旧年，相对于新年而言，旧年未尽而江上春潮已生，故谓“江春入旧年”。⑥乡书即家书，指诗人寄给洛阳家中的信；旧谓鸿雁可以传递书信，故诗人有托书于归雁之意。按：鸿雁传书，实无其事。 《 汉书 · 苏武传 》 载：苏武被匈奴扣留 19 年，汉使求苏武，单于谎称武已死，后汉使得密报，知武在某泽中，于是也谎称汉天子在上林苑射落一只大雁，脚上捆着苏武从某泽中寄来的信，单于无可奈何，只好放还苏武。 2 、这首诗哪些句子属于写景？哪一句直接抒情？ 1 、用自己的话描述诗中描绘的景象。（你最欣赏的画面） 3 、为什么作者会起思乡之情？ 感悟抒情： 研习诗歌内容 1 、诗人此刻在船上，而“客路”在青山之外，他是看不见的，为什么诗一开头就提到“客路”呢？ 这是诗人的想像，表明船到镇江后，还要乘驿车到别的地方去，已暗含旅途奔波之意。 2 、“潮平两岸阔，风正一帆悬”是诗人在何时何地见到的景象？你能想像出船行的图景吗？为什么要特别提到“潮平”？ 在天将明未明之时，在船接近目的地即北固山的长江之中。 “潮平”一语 为下句中“江春”一语作铺垫。 3 、这个“旧年”指的是一年中哪一段时间 ? 残冬腊月 4 、为什么诗人突然想到要寄一封家书呢 ? 由于新年将到，这正是家人团聚之时，而自己旅食他乡，久不得归，自然想到要借大雁给他传递家书。 想象“潮平两岸阔，风正一帆悬”是怎样的情景，如果你身临其境将会有怎样的感受？ 思考 潮平两岸阔，风正一帆悬。 春潮涌涨，放眼望去，江面似乎与江面平了，船上的人视野也开阔了。“ 风正一帆悬”愈见精彩，“悬”是端端直直高挂的样子。既是顺风，又是和风，帆才能“悬”。写景极为传神。 名句赏析 海日生残夜，江春入旧年。 1 、这两种景象有相同的地方吗 ? 提示：白日和黑夜的交替，新年和旧年的交替。（都描写了时序交替中的景物。） 2 、这两种景物跟诗人的乡愁有关吗？ 提示：白日和黑夜的交替，新年和旧年的交替 —— 如此一天一天地过去，一年一年地过去，而诗人依旧在外奔波，不得回乡，怎能不产生乡愁呢 ? 名句赏析 “海日生残 夜，江春入旧年” 有导出结尾一联的作用，跟诗人的乡愁有关。海日生残夜，将驱尽黑暗；江春，那江上景物所表现的“春意”，闯入旧年，将赶走严寒。给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力。 名句赏析 赏析诗歌从何入手 ? “海日生残夜，江春人旧年”一联，历来被人称道。请选一个 角度 ，作简要 赏析 。 ③ 修辞 : 运用拟人，对偶的修辞手法，将海日和江春拟人化，表现了作者乐观、积极、向上的思想感情 ，对偶句式工整有节奏，富有情趣 。 (答出其中一点，言之成理即可。) ①画面:当残夜还未消退时,一轮红日从海上升起;当旧年尚未逝去时,江上已呈现春意;（翻译） ② 哲理 : 即写景又点明时令，蕴含着一种新事物必将代替旧事物的哲理 . 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲； 春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城； 春风又绿江南岸，明月何时照我还。 课外拓展： 看看谁首先会背诵 作业： 请将这首诗改写成一段话。