中秋咏月诗词三首(十五夜望月,水调歌头·明月几时有,我的思念是圆的)ppt课件3

海上生明月,天涯共此时. 中秋咏月诗三首 学习重点和难点： 1. 反复诵读感悟作品中的意境 2. 理解作品中的作者的感情 3. 理解联想和想象在诗词中的运用 中秋 咏月 中秋佳节是中国合家团聚的日子，那是不是全中国的人都能在这一天与家人团聚呢？  保家卫国的边防战士。  救死扶伤的白衣天使。  刻苦求学的莘莘学子。  浪迹天涯的海外游子。         ……   由于种种原因，他们在中秋佳节不能与家人团聚，把酒言欢。自然，中秋之夜的月也就成了他们倾诉的对象。今天，我们就一起去看看不同年代的三位诗人在中秋之夜所作的咏月诗词。 十五夜望月 作者简介： 王建 ( 约 767- 约 830) ，唐代诗人，曾任陕州司马，有 《 王司马集 》 。 出身寒微。大历十年进士。曾作过县尉、县丞、司马一类的小官，又从军到边塞，晚年退居今陕西西安市。 十五夜 望月 王建 中庭 地白 树栖鸦，冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？ qī 月光满地 中秋的晚上 大声齐读 “中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂 花” 赏 析 这两句写景，点明了望月的时间、地点和环境 ， 渲染了中秋望月凄清冷寂的特定气氛，把读者带进一个月明人远、意深情长的意境，为后两句抒情做了很好的铺垫作用。 由于夜深，秋露打湿庭中桂花。如果进一步揣摩，更会联想到这桂花可能是指月中的桂树。这是暗写诗人望月，正是全篇点题之笔。诗人在万籁俱寂的深夜，仰望明月，凝想入神，丝丝寒意，轻轻袭来，不觉浮想联翩，那广寒宫中，清冷的露珠一定也沾湿了桂花树吧？这样，“冷露无声湿桂花”的意境，就显得更悠远，更耐人寻思。“无声”二字，细致地表现出冷露的轻盈无迹，又渲染了桂花的浸润之 久。 明月当空，难道只有诗人独自在那里凝神注望吗？普天之下，有多少人在低徊赏月、神驰意远呢？于是，水到渠成，吟出了“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”。前两句写景，不带一个“月”字；第三句才点明望月，而且推己及人，扩大了望月者的范围。但是，同是望月，那感秋之意，怀人之情，却是人各不同的。诗人怅然于家人离散，因而由月宫的凄清，引出了入骨的相思。 “ 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家” 品 析 1 、“地白”在文中是何意？由此你想到了谁的一句诗？ 2 、“秋思”一词具体含义指什么？ 3 、“不知秋思落谁家”中的“落”一词能换成“在”吗？谈谈你的理解。 答 ： 秋天的情思，这里指怀人的思绪 。 答：指月光满地。 由此想到了李白的 《 静夜思 》 --------“ 床前明月光，疑是地上霜。” 答：一个“落”字，新颖妥帖，不同凡响，它给人以动的形象和感觉，仿佛那秋思随着银月的清辉，一齐洒落人间似的。而“在”字，就显得平淡寡味了。 思考： 诗人是通过什么方法表现他的秋思的？ 诗人怅然于家人离散，因而由月宫的凄清引出了入骨的相思，然而在表现的时候，诗人却用一种委婉的疑问语气来发问。明明是自己在怀人，却说“不知秋思落谁家？”把诗人对月怀远的情思表现得蕴藉深沉。 这 首诗意境很美，诗人运用形象的语言，丰美的想象，渲染了中秋望月的特定的环境气氛，把读者带进一个月明人远，思海情长的意境，加上一个唱叹有神，悠然不尽的结尾，将别离思聚的情意，表现得非常委婉 动人。 小结 海上生明月,天涯共此时. 水调歌头 苏 轼    “中秋词，自东坡 《 水调歌头 》 一出，余词尽废。” 苏轼在文学史上的贡献： 苏轼学识广博，开豪放词风，在散文、诗歌、词、书法和绘画等方面都很精工。民间有“苏文熟，吃羊肉；苏文生，吃菜羹”一说。可见苏轼在当时影响极大。有 《 东坡乐府 》 流传于世。 写 作 背 景   他因反对王安石新法，以作诗“谤讪朝廷” 罪被贬黄 州。这首词是他在黄州任期中写的。这时他的弟弟苏辙在济南任职，兄弟二人已七年没见，中秋对月，难免有伤感的情绪。但他毕竟有着旷达的胸襟，在对人生哲理的探讨中达到了自我解脱。 què ǐ Shèng( 旧读 sh ē ng) chán mián zhu ǎ n qǐ 一起大声齐读这首诗吧！ 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫 阙 ，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不 胜 寒。起舞弄清影，何似在人间。 转 朱阁，低 绮 户，照无 眠 。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共 婵 娟。 到天亮 苏轼的弟弟 苏辙的字 作者此时在密州任太守。政治上失意，与弟弟苏辙也已七年没有见面。中秋对月，怎能不思绪万千呢 ? 丙辰中秋 ， 欢饮 达旦 ， 大醉 ， 作此篇，兼怀 子由 。 明月几时有？ 把酒 问青天。不知天上宫阙，今夕是 何年 。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不 胜 寒。起舞弄 清影 ，何 似 在人间。 端起酒杯 什么年月，什么日子。暗含多好的日子之意。 经受得住 月光下作者起舞的清朗身影 哪里比得上 端起酒杯遥问青天，不知道月中宫殿，今晚该是多好的日子啊。我本想驾着长风回到天宫去，又恐怕经不起那月中宫殿的清寒。 那么，就让我在人间的月光下翩翩起舞吧，那清朗的影子也随着人在舞动，此情此景，什么地方能比得上人世间呢？ 开头四句借幻想中的月宫境界，发出“明月几时有”“今夕是何年”的疑问。这问月问年连发的疑问，反映了词人对天上宫阙的向往。为什么向往月宫呢？他写这首词时正处在政治失意的时候，这首词正反映了他内心的激烈矛盾：冷漠的现实使他得不到安慰和满足，因此萌生了乘风归去、飘然高举的奇想。 可是他又顾虑“琼楼玉宇，高处不胜寒”，未能忘情于现实。这里，天上和人间，幻想和现实，出世与入世两方面都吸引着他，使他处在矛盾之中。 月下起舞，清影随人，直令词人陶醉。这境遇没有天上的高寒，却有人间的温暖。 “何似在人间”，这是词人“起舞弄清影”的感受。这时作者的思想从天上的幻境回到了地上的现实，表现了作者对人间生活的赞美和热爱。 。 转朱阁，低 绮户 ，照 无眠 。不应有恨，何事长 向 别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 但愿 人长久，千里共婵娟。 雕花的窗户 不能入睡 在 只是希望 月亮转过朱红色的楼阁，低低地挂在雕花的窗户上，照着那没有睡意的人。月亮啊，你跟人该没有什么怨恨吧？为什么总是在人们离别的时候才又亮又圆呢！人世间有悲欢离合，月亮也有阴晴圆缺，这样的事自古以来就是难以十全十美的。只希望我们都能生活得平安长久，那么虽然相隔千里，也都能共赏这美好的月光了。 在下阕的开头，诗人的心情是有些低沉，但诗人在感知到“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”人月无常，自古皆然。人的悲欢离合同月的阴晴圆缺一样，两者都是自然的常理，是人生无法克服的遗憾。诗人在体会人无完人之时，顿生感悟，以理遣情，最终以积极乐观的心态发出了“但愿人长久，千里共婵娟”的豪迈之语。 1 ．“起舞弄清影，何似在人间”一句中“何似”可理解为“怎比得上”，据此，你认为作者月下起舞是羡慕天上的生活，还是感叹清冷的月宫比不上人间？ 月 下起舞，清影随人，直令词人陶醉。这境遇没有月宫的高寒，却有人间的温暖。此时作者的思想由天上的幻境回到了人间现实，表现了对人间生活的赞美和热爱。 2 ．作这首词时，苏轼正逢仕途失意，文中哪一句体现他消极遁世，幻想超脱尘世的念头？ 3 ．苏轼是个心胸豁达、积极乐观的人，文中哪里体现他积极乐观的生活情趣？ 我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。 起舞弄清影，何似在人间。 但愿人长久，千里共婵娟。 上阕写月下饮酒。由幻想超脱尘世，转化为喜爱人间生活。 下 阕写对月怀人。由感伤离别转而为对离人的祝福。 苏轼这首词虽然包含人生哲学，然而它是通过一个完美的文学意境来表现的。我们首先感觉到的是那中秋之夜美好的月色，体会到的是作者丰富的感情，而不是枯燥的说教。同时，词里虽然也有感情与理智的矛盾，但最后还是以 积极乐观的旷达情怀 作结，并没有脱离现实，也没有悲观失望的消极思想，情绪是健康的。这首词具有强烈的艺术感染力，使它成为千百年来人们所赞美所称赞的名作。 水 调 歌 头 苏 轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。    明 月 几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。   转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 实景 虚景 联想与想象：    甲事物 想 到 乙事物 存在 存在 甲事物 创造出 丙事物 存在 不存在 联想：由一事物想到另一事物的过程。 想像：在原有形象的基础上创造出新形象的过程。 找出词中，哪些运用了联想，哪些运用了想象？ 水 调 歌 头 苏 轼    明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒 , 起舞弄清影，何似在人间。   转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 但愿人长久，千里共婵娟。 联想 想像 旷达豪放 对亲人的思念 主题： 这首词表达了作者 的胸襟 之情。 和 感情变化： 仕途失意 — 幻想超然物外 — 回到现实、自叹自慰 — 积极心态、发出祝福 小结： 小序 : 交代写作时间和写作缘由。 2. 上阕：饮酒问月 ------- 追求美好生活。 下阕：望月怀人 ------- 探求人生哲理， 情景交融 。 3. 主题：表达词人旷达的胸襟和对亲人 的思念。 我的思念是圆的 艾青（ 1910——1996 ），现代诗人，原名蒋海澄。浙江省金华人。他的第一本诗集 《 大堰河 》1936 年在上海出版。 《 我的思念是圆的 》 ，写于１９８３年９月２１日，是作者艾青晚期的作品。由于经历了太多的飘零磨难，“文革”结束后，原本在艾青心中比较淡漠的亲情变得浓郁起来。这首诗正表达了诗人心中的感触。 第一节： 思念圆 —— 月亮圆 —— 人不圆 —— 何时圆 结构特点： 第二节： 思念圆 —— 果瓜圆 —— 家不圆 —— 何时圆 诗人由西瓜和苹果都是圆的而联想到团聚的欢乐和“骨肉被分离的痛苦”，把无形的思念说成有形的圆，运用了借物抒情的表现手法。表达了诗人对团聚、亲情、友情的珍惜和怀念 。 1 、请同学们谈谈你对本首诗语言的理解。 2 ．诗人问：“在这样的夜晚／会想起什么？”请问，你会想起什么？ 3 ．“团聚的人家是欢乐的／骨肉被分割是痛苦的”，透过这一句，你能感受到作者的内心感情吗？ 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，人应该由不圆而圆。 渴望祖国统一、亲朋团聚之情。 5 、 《 我的思念是圆的 》 一诗表达了作者怎样的思想感情？ 诗人借中秋之月表现对祖国命运的关怀，对人民幸福的期待，抒发出对祖国统一的强烈愿望。 这三首咏月的诗词，虽然写于不同的时代，但是，表达的主题却都相同，那是浓浓的思念之情。 《 十五夜望月 》 表达的是对朋友的怀念， 《 水调歌头 》 表达的是对亲人的怀念， 《 我的思念是圆的 》 表达的是对同胞的 怀念。 你能说说 这三首咏月的诗词的相同之处和不同之 处吗 ？ 你积累了哪些咏月名句？ 海上生明月，天涯共此时。 —— 张九龄 月出惊山鸟，时鸣春涧中。 —— 王维 明月出天山，苍茫云海间。 —— 李白 可怜九月初三夜，露似真珠月似弓 . —— 白居易 梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。 —— 晏殊 以月寄托相思之情，抒发思乡怀人之感 在远离家乡，远离亲人者的眼里，月亮这一意象或是寄托恋人间的苦苦相思，或是蕴含对故乡和亲人朋友的无限思念。在众多的咏月古诗词中，这一类是最多的。