《散步》ppt课件(15页)4

散 步 这篇文章向我们讲述了一个什么故事？ 从这个故事中，你觉得这是一个怎样的家庭？ 在整个散步过程中，你最欣赏谁的表 现？理由是什么？ 老吾老，以及人之老 幼吾幼，以及人之幼 ———— 孟子 四、品味阅读 　　 找出你感受最深，觉得最值得体味的句子，读出来，并说说你的感受。 文章哪几个段落有写景的片段？分别写了哪些景物？ 从你喜欢的景物描写中，感悟 到了什么样的意境和哲理呢？ 第 4 段： 第 7 段： 田野、新绿、嫩芽、冬水 菜花、桑树、鱼塘 第 4 段 意境： 蓬勃的生机 哲理 ： 珍视生命 第 7 段 哲理 ： 春天的召唤 意境： 珍爱生活 五、赏读入心 拓展运用 “ 前面也是妈妈和儿子， 形式对称 音韵和谐 相映成趣 内容： 形式 生生不息 后面也是妈妈和儿子。 ” 风格 : 清新淡雅 两两对称的句子很多，这是本文语言精美的主要成分。你能从文中找出其他句子吗？ “ 她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。 ” 有的浓，有的淡。   我和母亲在前面，我的妻子和儿子走在后面。   前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。  母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。   我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲。  我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。   我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。 事物都是成双成对的，把两个方面集中在一起说，力求把句子写得整齐一点，就可以构成这样对称的句子。对称的句子有 对称美，互相映衬，很有情趣 。 最后一句的修辞手法及深刻含义 朗读最后一段 : “ 但我和妻子都是慢慢地 , 稳稳地 , 走得很仔细 , 好像我背上的同她背上的加起来 , 就是整个世界 .” 我和妻子都属于人到中年 , 既要扶老又要携幼，既要赡养老人又要教育子女，这句话写出了作者的 使命感 ， 深知自己肩负的重担，责任重大。 我爱我的家 弟弟爸爸妈妈 爱是不吵架 常常陪我玩耍 我爱我的家 儿子女儿 我的他 爱就是忍耐 家庭所有繁杂 我爱我的家 儿子女儿我亲爱的她 爱就是付出 让家不缺乏 让爱 天天住你家 让爱 天天 住我家 不分日夜 秋冬春夏 全心全意 ... 《 如果爱是左右手 》 片断 如果爱是左右手， 就该一只递给孩子， 一只递给老人； 如果爱是左右手， 就该一只递给朝露， 　　一只递给晚霞； 如果爱是左右手， 就该一只递给未来，　　一只递给历史； 如果爱是左右手， 就该一只递给早春，　　一只递给金秋 为什么说“我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”？