《散步》ppt课件(28页)4
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《散步》ppt课件(28页)4

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时间:2021-03-13

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资料简介
帮妈妈洗脚 看公益广告,您感受到了什么? 自由朗读 读课文 整体感知: 要求: 1.划出生字新词和词义; 2.想一想,课文写了哪些人物? 写了一件什么事,结果如何? 给划线的汉字注音。 分歧 ( ) 信服 ( ) 拆散 ( ) 霎 ( )时 水波粼 粼 ( ) 嫩 ( )芽 熬 ( )过 fēn qí xìn fú chāi sàn shà lín nèn áo 词义 分歧: 委屈: 水波粼粼: 各得其所: (思想、意思、记载等等)不一致,有差别; 受到不应有的指责或待遇,心里难过,这里是指使儿子受到委屈的意思; 形容水波十分明净; 每一个人或者事物都得到合适的安排; 二、 读文生情,整体感知 ( 1)、 散步的时间、地点、人物、事件是什么? A、散步的人有:         母亲、我、妻子、儿子 田野 初春 分歧 快速抢答 一家人在田野里温馨地散步 F、结局 : B、散步的地点是:      C、散步的季节是:     E、散步的过程中发生了:    (用原文中的一个词来回答) D、记叙的事情是: 祖孙三代初春在田野里散步 二、 读文生情,整体感知 (2)在散步中发生了什么事?在解决分歧时,我的感觉是什么? 岔路(分歧) 大路 小路 母亲( 选择 ) 儿子 (选择) 我 听从 听从 妻子 听从 (责任重大) 合作探究,理解亲情 假如 你 有一束美丽的花,请您把它送给文中的某个人物,并请说说理由 鲜花献给可敬的人 我 母亲 妻子 儿子 孝敬、有家庭责任感、讲原则、不宠爱孩子 文中的“我”是上有老,下有小,要照顾两头的中年男人。在处理家庭矛盾时候,有时可以兼顾两头,但有时无无法兼顾两头。 如文中是走大路还是走小路,无法“两全”,只能顾一头的时候,那么顾那一头呢? “决定委屈儿子”就是要顾老一头。 因为陪伴儿子的时间还长,但父母风烛残年,尽孝心的时间不多。 所以这里有个家庭伦理道德准则:上有老,下有下,两头无法兼顾时,应该 顾老一头 。 谦让、疼爱孙子、善解人意 即使自己行动多不方便,也宠爱孙子; “她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样” ——信赖儿子,尊重儿子; “但是母亲摸摸孙子的小脑袋,变了主意:“还 是走小路吧!” 贤良、孝顺、家庭责任感 “在外面,她总是听我的”——贤良 当“我决定委屈儿子”,妻子没有丝毫的执着; “我蹲下,背起母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子” 调皮、活泼可爱、聪明、听话 “儿子要走小路,小路有意思”; “前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子”; 当“我决定委屈儿子”时,儿子并没有哭闹,对此变现出非常地听话和理解; 英国哲学家培根说: “哺育子女是动物也有的本能,赡养父母才是人类的文化之举,这个,全世界数中国人做得最好。” ⒈ 请同学找找描写“初春”的句子有哪几句?想一想,这段景色在文中具有怎样的作用? (二)品味语言,合作赏美 明确: ①春回大地,万物复苏,暗示“生命”的活力。作者由景生情,希望母亲的生命也像春天一样充满生机活力,表达作者对母亲的祝福、孝敬之情。(珍爱生命) ②表现春天蓬勃生机,提供美妙背景,渲染散步快乐,起烘托作用 (二)品味语言,合作赏美 ⒉ “但妻子和我都是 慢慢地 , 稳稳地 ,走得 很仔细 ,好像我背上的同她背上的加起来,就是 整个世界。” ①“我”和“妻子” 是怎样背着母亲和儿子走过那条小路的?为什么这样写? 这样写生动形象的表达了他们走得小心,惟恐哪一步有闪失,特别是母亲,是经不起摔的,所以非稳当不可。 ②“整个世界”在这里是否大词小用了呢 ? “世界”这个词是大词小用。   这个细节大有深远的象征意义,“世界”这个词是大词小用,突出了中年人的责任,既要赡养老一代,又要抚养下一代 , 肩负着承前启后的重大使命 。 品读语言 为什么把我背母亲,妻子背儿子说成是背负 着“整个世界”呢? 我会答 小结: 本文通过 选取祖孙三代一家人在田 野散步这个生活侧面,生动地展示了一家人互敬互爱、和睦相处的深厚感情和 生活情趣,体现中华民族敬老爱幼的传统美德。 亲爱的同学们: 家,是一个幸福的摇篮,需要我们用心灵来呵护。 家,更是一副沉沉的担子,需要我们每个人用责任来担当。只有这样,我们才能撑起一片爱的天空,营造一个幸福的家园。最后送给大家一副对联: 全家四口早春散步互谦让 祖孙三代风雨人生相依偎 相亲相爱 写作方法借鉴 在一次散步中发生了分歧,在一家人的 相互 理解、相互尊重,相互包容,共同走向那条开满金色菜花,长着整齐桑树,闪着粼粼水波的 幸福小路。 文章通过这么一件 小事表现大 的主题 ——“孝” 散步(分歧) 尊老爱幼 小 中 见 大 小 事 大道理 以小见大 散 步 尊老爱幼 写法借鉴 联系生活,诗意表达 请同学根据学习体会和自己的生活体验,以 “家” 为主题进行仿写 例 : 家,是 一个幸福的摇篮,老人孩子都怡然自乐; 家,是 家,是 一副沉重的担子,需要我们每个人用责任来担当; 一根生命的链条,老年、中年、幼年,生命就像永远也达不到终点的接力棒,代代相传,繁衍不息。

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