《
散步
》
作业
根据课文内容填空答题
1.
本文通过_ _ _ _ _ _ _ _的生活琐事,展示了这一家人_ _ _ _ 、 _ _ _ _ 的深情和情趣,体现了中华民族_ _ _ _ 的传统美德。
2.“
大块儿小块儿的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树枝上的嫩芽儿也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡
……”
这段文字所用的描写方法是_ _ _ _ ,它的作用是渲染了一家人散步的_ _ _ _ 气氛,表现了作者对_ _ 的热爱 ,也衬托了作者的_ _ 心情。
3.
小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子!”这里用描写方法是_ _ _ _ ,作用是表现了小家伙_ _ _ _ _ _ _ _ 的特点。
4.
母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧!”这里用的描写方法是_ _ _ _ 和_ _ _ _ ,生动地写出了母亲_ _ _ _ _ _ _ _ 之情。
5.“
她的眼睛顺小路望过去:那里有金色的菜花,
两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。”面
对如此美景,她心里想: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
6.“
但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔
细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个
世界。”这是揭示全文主旨的句子,它的意思是:
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ 。
中年人体贴孝敬老人,关心爱护小孩,他们肩负
着承前启后的生活使命。在家庭生活中如此,在
社会生活中也是如此。
《
散步
》
作业
根据课文内容填空答题
1.
本文通过_ _ _ _ _ _ 的生活琐事,展示了这一家人_ _ _ _ 、 _ _ _ _ 的深情和情趣,体现了中华民族_ _ _ _ 的传统美德。
2.“
大块儿小块儿的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树枝上的嫩芽儿也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡
……”
这段文字所用的描写方法是_ _ _ _ ,它的作用是渲染了一家人散步的
_ _ _ _ 气氛,表现了作者对_ _ 的热爱 ,也衬托了作者的_ _ 心情。
一家人在田野散步
和睦相处 互敬互爱
尊老爱幼
景物描写
欢乐温馨
生命
喜悦
3.
小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子!”这里用描写方法是_ _ _ _ ,作用是表现了小家伙_ _ _ _ _ _ _ _ 的特点。
4.
母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧!”这里用的描写方法是_ _ _ _ 和
_ _ _ _ ,生动地写出了母亲
_ _ _ _ _ _ _ 之情。
5.“
她的眼睛顺小路望过去:那里有金色的菜花,
两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。”面
对如此美景,她心里想: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
语言
描写
天真可爱,活泼
聪明
动作描写
语言描写
对小孙儿的疼爱
好美的风景啊!
我的小孙儿一定会很喜欢的。