荆州市2010年初中毕业生调研考试语文试题
荆州市2010年初中毕业生模拟考试
语 文 试 题
注意事项:
1.本试卷共8页,六大题,满分120分,考试时间150分钟。
2.答题前将准考证号、姓名清晰地填写在答题卷密封线内相应的位置。
3.答题卡右侧的座位号填写准考证号最末两位数。
*祝考试顺利*
一、(22分)积累与运用
1.(2分)根据拼音写汉字。
红装素guǒ( ) 销声nì( )迹 妇rú( )皆知 吹毛求cī( )
2.(2分)品读余光中《乡愁》,请你按诗句特点续写一节,表达对两岸前景的美好期待。
小时候 /乡愁是一枚小小的邮票/我在这头/母亲在那头
长大后/乡愁是一张窄窄的船票/我在这头/新娘在那头
后来啊/乡愁是一方矮矮的坟墓/我在外头/母亲在里头
而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头
3.(2分)微型语段阅读
凡职业都是有趣味的,只要你肯继续做下去,趣味自然会发生。为什么呢?第一,因为凡一件职业,总有许多层累、曲折,倘能身入其中,看它变化、进展的状态,最为亲切有味。第二,因为每一职业之成就,离不了奋斗;一步一步的奋斗前去,从刻苦中将快乐的分量增加。第三,职业性质,常常要和同业的人比较骈进,好像赛球一般,因竞胜而得快乐。第四,专心做一职业时,把许多游思、妄想杜绝了,省却无限闲烦恼。孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”人生能从自己职业中领略出趣味,生活才有价值。(九上梁启超《敬业与乐业》)
①文段主要论证方法是什么?
②文段的中心论点是什么?
4.(8分)请认真阅读下面这则新闻,并参与下面综合性学习活动。
2009年10月24日,荆州市沙市区宝塔湾江段,两名在江中浅水区戏水少年被江流卷离浅滩,在江水中直打转。在附近野炊的长江大学的大学生们发现险情后,迅速设法救人。三四名同学从不同的方向跳入波涛汹涌的江中救人,不会游泳的10多名男女学生手挽手涉水组成“人链”,伸向江中救人。虽然水流并不湍急,但10月的江水已是冰冷刺骨。在同学们的帮助下,一名落水男孩很快顺着人链成功上岸,另一名男孩正顺着人链往岸上爬,这时意外发生了:人链中的一名大学生因遇陡坎松手,10余名大学生组成的人链发生连锁反应,9名大学生滑入江中。百米开外的冬泳队队员听到呼救声后,迅速赶到现场,救起其中的6名同学,陈及时、方招、何东旭3名同学却沉入了江底。
①(2分)校报总编决定采用这则新闻稿,请你为这则新闻加一个标题。
②(3分)校报决定派你对这一事件进行后续采访,请你分别列出3个采访对象和问题。
③(3分)有网友在论坛上说:“救出两名少年,牺牲三位大学生,是否值得?”网友们观点不一,如果你在网上留言,你会怎么说呢?
5.(8分)将下面空缺的诗句填写完整。
文人饮酒,饮的是浪漫,是际遇,是心胸,是情怀。“东篱把酒黄昏后,① ”饮的是恬淡和闲适,“② ,
独酌无相亲”饮的是凄清与苦闷;“今日听君歌一曲,③ ”饮的是振奋,“长风万里送秋雁,④
”饮的是旷达;“停杯投箸不能食,⑤ ” 是怀才不遇的怨叹,“⑥ ,梦回吹角连营”是壮志难酬的愤懑;“⑦
,鬓微霜,又何妨”是文人的狂放,狂放中激荡着豪雄阳刚之气!“浊酒一杯家万里,⑧
”是征人的思乡,于愁思中又氤氲着多少悲怆无奈之情!杯酒摇曳,唇齿生香,这些散发着浓郁芬芳的千年陈酿,至今仍能将我们深深地醉倒!
二、(12分)古诗文阅读
武陵春
李清照
风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。 闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。
6.(2分)表达词人内心愁苦之情的两个外在行为的句子是哪两句?
7.(2分)试赏析“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”的佳处。
隆中对(节选)
陈 寿
由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。因屏人曰:“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术浅短,遂用猖獗,至于今日。然志犹未已,君谓计将安出?”
亮答曰:“自董卓已来,豪杰并起,跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍,则名微而众寡,然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔,利尽南海,东连吴会,西通巴蜀,此用武之国,而其主不能守,此殆天所以资将军,将军岂有意乎?益州险塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝业。刘璋暗弱,张鲁在北,民殷国富而不知存恤,智能之士思得明君。将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理;天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣。”
8. (2分)选出词的用法和意义相同的一项 ( )
A.诚:此诚不可与争锋 诚如是
B.身:将军身率益州之众出于秦川 将军身被坚执锐
C.信:欲信大义于天下 信义著于四海
D.国:国险而民附 民殷国富而不知存恤
9. (2分)选出词的用法和意义相同的一项 ( )
A.之:将军宜枉驾顾之 孤之有孔明 B.于:欲信大义于天下 每自比于管仲、乐毅
C.乃:凡三往,乃见 羽飞乃止 D.然:然志犹未已 谓为信然
10. (2分)将下面句子翻译成现代汉语。
百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?
11. (2分)诸葛亮论述江东“不可图”而益州“可图”的主要理由是什么?
三、(12分)说明文阅读
甲型H1N1流感不可怕
①一般来说,人感染甲型H1N1流感后症状类似感冒,会出现发烧、咳嗽、疲劳、食欲不振等症状。这与一般流感相似,但传染性强,人感染后进展快。比较明显的症状为突然发烧到38℃以上。有些人还会出现腹泻和呕吐症状。以往也曾报告因人感染甲型H1N1流感引起严重疾病,甚至导致死亡,例如引发肺炎和呼吸衰竭等。
②感染甲型H1N1流感病毒的潜伏期在7天左右,这段时间里,患者均视为具有潜在传染性,儿童尤其是幼儿在较长时期内可能均具有潜在传染性。
③但是,甲型H1N1流感疫情并不可怕,是可防可控可治的。甲型H1N1流感疫情发生不久,有专家指出媒体可能放大了疫情,初夏是疫情高发期,类似的疫情历史上很多,甲型H1N1流感很可能过了夏天就没事了。我国卫生部长陈竺在联合国经济及社会理事会上指出:“我相信,用科学的卫生知识武装民众,人感染甲型H1N1流感这一疫情,应该是可防可控可治的。”他强调国际社会要加强合作,相互帮助,分享知识,携手战胜威胁人类健康的公共卫生事件。卫生部委托专家研究拟定了《人感染甲型H1N1流感诊疗方案(2009版)》,于4月30日印发各地并实施。目前,我国已经研制出甲型疫苗并展开了疫苗测试工作。
④甲型H1N1流感疾病传播途径主要为呼吸道传播,也可通过接触感染的动物或其粪便、周围污染的环境或气溶胶等途径传播。某些毒株如H1N1可在人与人之间传播,其传染途径与流感类似,通常是通过感染者咳嗽或打喷嚏等。因此,只要我们从疾病传播的主要途径入手就可能预防病毒感染。
⑤越是年轻、体质强壮的人,身体的免疫功能越敏感,发挥的免疫能量就越高。甲型H1N1流感一旦侵犯这样的人,其人体的免疫细胞就会迅速释放,这是因为免疫功能旺盛,一下子释放太多,就会破坏人体自身免疫细胞的平衡状态,对身体造成更大的伤害。因此要特别注意对这部分高危人群的防治工作,当然也应注意对老人和儿童的防治。
⑥另外,甲型H1N1流感病毒对热敏感,高温可灭活。因此,只要用高温就可杀灭甲型H1N1流感病毒。
12.(2分)请指出选文第①段使用的一种说明方法并把例句抄写下来。
13.(2分)请品析划线句子中“很可能”的作用。
14.(2分)读第③段,概略列出甲型H1N1流感疫情是可防可控可治的四条理由。
15.(3分)结合选文,请指出防治甲型H1N1流感的重点人群并简述理由。
16.(3分)结合选文,请你给防治甲型H1N1流感提出一条具体的建议。
四、(12分)散文阅读
炊 烟
李晓文
①炊烟总是喜欢站在瓦棱上向远处眺望,并且学母亲的样子,以手加额,温和地叫着我们的乳名,喊我们回家。有时,我们玩疯了,或者根本没听见,它们就会像蛇一样,一扭腰爬到云的上面,撒开两腿追赶我们失落在山坳里的脚印。我想,那一定是母亲叫它们来的,否则,它们怎么知道我们在哪座山哪条谷哪块坡地上砍柴扯草翻跟斗呢。只有母亲最清楚我们的脾性,不用猜,她也知道我们在哪口山塘洗澡,在哪块草地里牧牛,在哪片果园偷食人家尚未成熟的桃子。母亲用心感知自己的孩子,我们走得再远,总在她爱的磁场内。一个人如果能永久待在另一个人的心里,那感觉一定很温暖,也很幸福。在这个世界上,能给你这种感觉的,一定是你的母亲。
②像母亲身上的衣裳,炊烟总是随了季节的更替而变换着颜色。暮春,当雨季刚刚开始,炊烟就把自己染成乳白色,且总是贴着瓦檐不肯升高,远远地看,就像给村庄浸上了一层淡淡的水墨。这时候的村庄,宁静,恬淡,有着小女孩一样的幻想。但炊烟里一定有煨土豆浓郁的芳香。农家四月,青黄不接,土豆却在此时懂事似的把自己奉献出来。金黄的土豆粉甜可口,无论是煮了蒸了煎了炒了煨了,都好吃。但我们最喜欢的还是母亲用红红的柴火灰慢慢焖熟的土豆,香气四溢,一层焦黄的皮逗得你直想掉口水,且顾不上吃相,一边撮着嘴吹土豆上的灰,一边在两个手中倒腾,恨不得一口把它吞入腹中。
③到了盛夏,炊烟就把自己弄成蔚蓝色,带着几分神秘与骄傲,直直地往上升,好像邻家初长成的女孩,把心事写在脸上,却又故作沉静,目不斜视,待升到半空后,遇到了久盼的风,便脸红红的顾不得害羞,头也不回地跟人跑了。夏天是成熟的季节,炊烟里弥漫的一定是豆角、南瓜和青椒的甜香。这些带点土味儿的食物,总是在你最想念它们的时候,款款地待在那里,等着你去摘。母亲清早起来提一只空篮去菜园,大约半小时后,便带回一篮子水灵灵的蔬菜,且随手扔给你一条嫩生生的黄瓜。你也顾不上洗,在衣角上胡乱擦一下,便迫不及待地塞进口中,然后心满意足地拿了书本,赶了牛儿,一边高声念叨,一边晃着牛铃,悠然地走向绿茵深处。
④秋天,稻子进了仓,红薯发了胀,母亲不再心慌。重阳节,母亲用清早打的井水淘了糯米,她要为父亲蒸一坛过年的老酒。酒是喜庆之物,当然得在重阳这天蒸好,取吉祥长寿之意。在家里,母亲是遮阳的房子,父亲便是那顶梁的柱,而酒则是一个乡下男人的精气神。因此,故乡秋天的炊烟里混合着米酒和烤红薯的醇香,也有着成熟男人的味道,因为父亲喝醉了酒,就会扯开破嗓,对着母亲唱那火辣辣的带情味的山歌。
⑤四季炊烟,最本色的还数冬天,数九严寒,一夜的老北风把世界吹成银白。时间刚过早上六点,谁家的屋顶上便开始冒出了一缕淡淡的炊烟,接着是第二家,然后是一村子的瓦灰色。它们开始是慢慢地从窗棂上的气孔里溜出来的,悄悄地就在屋顶的积雪中钻了个孔,然后向两边扩散。母亲总能把生活安排得那样烫贴。一把蚕豆,几块红薯,数蔸青菜,这些平常看上去很普通的事物,一经母亲巧手的侍弄,就能魔术般变成很多好吃的食品。炊烟在某种意义上是村庄高高扬起的一面写满母爱的旗帜!
⑥而现在正值黄昏,年迈的母亲在灶屋里忙碌。袅娜的炊烟又一次升起来了,它多像母亲年轻时水蛇一样曼妙的身姿啊!
17.(3分)“炊烟” 在文中有什么象征意义?在行文中有什么作用?
18.(2分)第1自然段的画线句用了什么修辞手法?有什么作用?
19.(2分)文章围绕炊烟写了母亲四季的哪些活动?请你按照四季的顺序概括出来。
20.(2分)结合本文炊烟的特点和文中母亲的形象特征,请在炊烟和母亲前加上一、二个形容词用来概括、修饰。
的炊烟 的母亲
21.(3分)体会第6自然段的画线句蕴含着作者哪些情感?
五、(12分)小说阅读
父亲的借口
叶 梓
齐总正坐在会议室开会,突然秘书慌慌张张地连门都顾不上敲,直接进来说:“齐总,小豫刚刚打来电话,说在106国道上出车祸了。你的手机一直关机,他急坏了。”
齐总的脸色变了:“人怎么样?受伤了吗?”齐小豫是他的儿子。
“人没事。他的车追尾,前保险杠断了,他叫你马上过去处理。”
齐总放下手中的文件,打开手机。正拨着号,小豫的电话打了进来:“爸爸,你快来吧!我的车都撞烂了,急死我了!”
“报警了吗?”
“没有。”
“跟前面的车主协商了吗?”
“没有。”
“你在干什么?”
“我在等你啊!我不知道该怎么办。交警一定会罚款,会扣分,不知道会不会吊销驾驶证。我在国道往北京方面的岔道口,你开车20分钟就到了。”
齐总沉默了两三秒,突然挂断电话把手机关了。他转身对秘书说:“小豫再来电话就说我不在。”
秘书惊讶地看着他--—小豫可是他最疼爱的独生子。以齐总的地位,这样的事他派助手出面就行了。
齐总在办公室待了整整一天,像平常一样处理文件,召集部门经理开会,和员工开开玩笑,神色毫无异常。
晚上7点钟,齐总回到家。小豫已经在客厅里,呆呆地坐着,看上去失魂落魄,脸色阴沉。
“没事了?”齐总问儿子。
“我等了你一天,整整一天!你还是我的父亲吗?”齐小豫站起身,眼睛红红的,气愤地大声喊道。
齐总笑笑,没有回答。
“你今天是不是有特别重要的事?可再重要的事能比儿子更重要吗?公司比儿子重要吗?在你的眼里,我是可有可无的吗?我是你的儿子,我希望得到一个合理的解释。”齐小豫见父亲不说话,情绪更激动了。
齐总并没有生气,他拍拍儿子的肩,坐下说:“儿子,我的确有重要的事要做。公司不比你重要,钱也不比你重要,可问题是我今天遇到了个难题,不知道该怎么解决。”
儿子看着父亲,死死地盯着父亲。
“因为我不知道怎么解决问题,所以,我只好在办公室里等。我在等你的爷爷,等他来告诉我怎么办。我等了他整整一天。”
齐小豫呆了。半晌,他忽然明白了父亲话中的含义,深深地低下头去----爷爷,已经在10年前去世了。
22.(2分)小说中两次写到“秘书”,都运用了什么描写方式?在文中起到什么作用?
23.(2分)小说中写道:“齐总沉默了两三秒,突然挂断电话把手机关了。”请你猜测齐总此刻的心里是怎么想的?
24.(2分)从小说中划线部分的句子可以看出“小豫”是一个什么性格的人?
25.(3分)“我等了你一天,整整一天!你还是我的父亲吗?”根据当时的情景,写出句子中你认为应该重读的词语。
26.(3分)小说最后一段写到“他忽然明白了父亲话中的含义,”父亲话中的含义是什么?
六、(50分)作文
有这样一种声音,会让你觉得是耳边轻柔的呼唤,低声的诉说;有这样一种声音,没有多余的技巧,却能唤起你灵魂深处的良知和责任;有这样一种声音,会让你卸去疲惫,会带你走到过往的回忆中;有这样一种声音,会带给你心灵的震颤,会让你心中盛满感动。你的耳边,常会响起什么样的声音,你的心灵,谁的声音刻骨铭心。
请你以“有这样一种声音”为题写一篇不少于600字的记叙文。要求:①把题目抄写在作文格的第一行;②贴近生活,言之有物;③认真书写,力求工整、美观;④文章不得出现真实的校名、姓名。
荆州市2010年初中毕业生模拟考试语文试题
参考答案
一、(22分)积累与运用
1.裹 匿 孺 疵
2.示例:将来呀/乡愁是一条飘飘的彩带/我牵着这头/台湾牵着那头
将来呀/乡愁是一座长长的大桥/我走向那头/台湾走向这头
3.①讲道理(或道理论证)
②职业都是有趣味的。
4. ①示例:大学生结“人链”救人 三英雄沉江底遇难
②示例:A.采访对象:参与救人的大学生 采访问题:你们当时跳到湍急的江水中的时候,是否想到了自己的安危?
B.采访对象:被救的中学生 采访问题:你们获救了,三个哥哥却永远地离开了我们,你们此刻内心是怎么想的?
C.采访对象:现场目击者 采访问题:你们看到这些大学生英雄的救人之举有什么感想?
③示例:面对危险,为了救人,从来就没有值不值的问题。生命本身是无价的,从来就不能用多与少、大与小、高与低来衡量,生命的真正可贵之处在于奉献,英雄瞬间的反应,那是人最真实的表现,选择的方向,已经给出了明确的答案:英雄无悔,青春无悔!
5.①有暗香盈袖 ②花间一壶酒 ③暂凭杯酒长精神 ④对此可以酣高楼 ⑤拔剑四顾心茫然 ⑥醉里挑灯看剑 ⑦酒酣胸胆尚开张 ⑧燕然未勒归无计
二、(12分)古诗文阅读
6..日晚倦梳头 欲语泪先流 7.运用新奇的比喻写“愁”,化虚为实,化抽象为具体,通过视觉艺术形象,将“愁”化为可感的实体。
8.B 9.C 10.百姓谁能不拿着饭食水酒来迎接将军您呢?11.是否体恤民情和举贤用能。
三、(12分)说明文阅读
12.作比较,“这与一般流感相似,但传染性强,人感染后进展快。”
列数据,“比较明显的症状为突然发烧到38℃以上。”
举例子,“有些人还会出现腹泻和呕吐症状。以往也曾报告因人感染甲型H1N1流感引起严重疾病,甚至导致死亡,例如引发肺炎和呼吸衰竭等。”(说出一条即可)
13.是一种表猜测(不确定)的语气,表明这种情况出现的概率很大,但又不绝对,体现了说明文语言的准确性。
14.①类似的疫情历史上很多②卫生部长陈竺认为可以防控③卫生部拟定了方案④我国目前已经研制出疫苗
15年轻人是防治甲型H1N1流感的重点人群,因为越是年轻、体质强壮的人,身体的免疫功能越敏感,发挥的免疫能量就越高。甲型H1N1流感一旦侵犯这样的人,其人体的免疫细胞就会迅速释放,一下子释放太多,就会破坏人体自身免疫细胞的平衡状态,对身体造成更大的伤害。
16.生活用品用高温消毒,因为甲型H1N1流感病毒对热敏感,高温可灭活。因此,只要以高温就可灭甲型H1N1流感病毒。
四、(12分)散文阅读
17.炊烟象征着母爱(母亲);炊烟是行文的线索,情感的依托。
18.这一句运用了拟人的手法,将炊烟与母亲联系起来写,为下文描写母亲做了铺垫。
19.春天母亲用柴火焖土豆,夏天母亲给我们烧豆角、南瓜和青椒,秋天母亲为父亲蒸老酒,冬天母亲为我们做好吃的
20.温情、温馨、温暖的炊烟;勤劳、富有爱心、能干、聪明、贤惠的母亲。
21.表达了作者对母亲的赞美、尊敬、感激、惋惜之情。
五、(12分)小说阅读
22.神态描写或侧面描写,侧面烘托作用
23.再像这样宠爱儿子可不行,必须让他学会独立生活,学会自己处理问题了
24.胆小懦弱 依赖父母
25.是 整整 一天
26.我帮得了你一时,帮不了你一世,总有一天我会想你爷爷一样离你而去,到时候你等谁来帮你,你要学会自己处理自己的事(意思相近即可)