2014年郴州市初中毕业学业考试试卷
语文
一、积累与运用（8小题，30分）
1．下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）（2分）
A．热忱（chén） 静谧（mì） 粗犷（kuàng） 乳臭未干（xiù）
B．灼伤（zhuó） 谙熟（yīn） 倔强（jiàng） 藏污纳诟（gòu）
C．逞能（chéng） 忌讳（huì） 盅惑（gǔ） 虚无缥缈（miǎo）
D．沉湎（miǎn） 迸发（bèng） 恣睢（zì） 瞬息万变（shùn）
2．下列词语没有错别字的一项是（ ）（2分）
A．竣工 啜泣 销声匿迹 心无旁鹜
B．燥热 酝酿 曲指可数 如火如茶
C．泛滥 惺忪 丰功伟绩 迥乎不同
D．覆盖 帷暮 头晕目眩 承前启后
3．下列各句加点的成语使用有误的一项是（ ）（2分）
A．小明同学在田径运动会中，顽强拼搏的表现令人刮目相看。
B．自从郴州创建国家园林城市以来，慕名而来的游客络绎不绝。
C．读达尔文的《物种起源》，真有振耳欲聋的作用。
D．对于这个问题，我了解不多，如果乱发议论，岂不贻笑大方？
4．下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）
A．《变形记》播出后，社会各界纷纷向贫困山区的学生捐献衣物、文具、图书等学习用品。
B．环保专家听取、讨论了他的建议，并提出了具体的改进措施。
C．他勇斗歹徒的事迹感动了无数市民，因此，他被授予“英雄市民”。
D．孔乙己一业，许多酒店的客人便都看着他笑。
5．下列句子排列顺序正确的一项是（ ）（2分）
①如果能做到这些，你一定会成为一个富有创造性的人
②养分是要经常保持好奇心，不断积累知识
③一旦产生小的灵感，相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去
④不满足一个答案，而去探求新思路，去运用所得的知识
⑤任何人都有创造力，首先要坚信这一点
A．⑤②④③① B．④①③②⑤ C．①③②④⑤ D．⑤④②③①
6.名著阅读（4分）
“真的，我得走！”我有点恼火了，反驳说。“你以为我会留下来，成为你觉得无足轻重的人吗？你以为我是一架自动机器吗？一架没有感情的机器吗？……你认为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗?你想错了!——我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样!要是上帝赐予我一点美和一点财富，我就要让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。……因为我们是平等的!”
（1）本文段选自英国作家 的《 》（2分）
（2）请根据选段内容，结合原著，试分析主人公的人生追求。（2分）
7.综合性学习（8分）
每年4月23日是“世界读书日”。读书是人类特有的神圣权利。读书是一个奇妙的过程。读书，是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步
的阶梯。他的智慧通过你的眼睛使它成为可见的，然后通过感觉的门廊，经过想像力的天井，进入你心灵的空间，激起你心中的波浪。
与书本为友，使你狭窄的心灵逐渐变大；与大师对话，使你的生活变得丰富多彩。
热爱读书吧。让读书陪伴你一生。
（1）浩瀚的书海，有许多闪光的珍珠，那是智慧的结晶，那是心灵的对话。请你向同学推荐童话寓言类、诗歌散文类、长篇文学名著类各2个书目。（3分）
童话寓言类： ，
诗歌散文类： ，
长篇文学名著类： ，
（2）有人认为，应该多读流行作品；也有人认为，应该多读经典名著。你的看法如何？请说出你的理由？（3分）
（3）读书切忌一曝十寒，应该持之以恒。请你写出一句关于读书的名人名言作为自己的座右铭以鞭策自己。（2分）
8.古诗文默写（共8分，每空1分）
（1）夜阑卧听风吹雨， 。（陆游《十一月四日风雨大作》）
（2） ，壮士十年归。（《木兰诗》）
（3）莫道不销魂，帘卷西风， 。（李清照《醉花阴》）
（4） ，山岛竦峙。（曹操《观沧海》）
（5）岁月如歌，别情依依，无论你我身处何方，心都是相通的，正所谓“ ， ”。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（6）“数风流人物，还看今朝”，我们是祖国的未来，应该有兼治济天下的远大抱负，正如杜甫在《望岳》中所写“ ， ”。
二、古诗文赏析（共6小题，14分）
（一）诗歌鉴赏（4分）
饮酒
陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。
9.本诗的诗眼是哪一句？（2分）
答：
10.诗中“采菊东篱下，悠然见南山”中的“见”能否改为“望”字，为什么？（2分）
答：
（二）文言文阅读（10分）
【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”
（刘禹锡《陋室铭》）
【乙】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣！
（周敦颐《爱莲说》）
11.解释下列句中加点的字（2分）
（1）山不在高，有仙则名
（2）可爱者甚蕃
12.选出下列句中加点的“之”与例句的“之”意思和用法相同的一项（ ）（2分）
例句：水陆草木之花
A．渔人甚异之 B．于厅事之东北角，施八尺屏障
C．怅恨久之 D．聂政之刺韩傀也，白虹贯日
13．翻译下列句子（4分）
（1）斯是陋室，惟吾德馨。
译文：
（2）可远观而不可亵玩焉。
译文：
14.甲段作者以陋室明志，乙段作者以莲花自喻，两段选文作者在表达志趣方面有什么共同点？（2分）
答：
三、现代文阅读（共10小题，26分）
（一）说明文阅读（6分）
树叶为什么会改变颜色
①当春天来临时，嫩绿的树叶呈现出勃勃生机；当秋天来自时，黄叶满地，枫叶似火。为什么随着季节的更替，树叶的颜色会发生改变呢？
②树叶含有叶绿素、叶黄素、胡萝卜素、花青素等，树叶在不同季节里显示不同的颜色与这些色素本身的性质和含量有关。其中叶绿素是绿色的，叶黄素是黄色的，胡萝卜素可以是黄色、橙色或红色的，花青素可以是红色、蓝色或者紫色的。当树叶中叶绿素的含量为主时就显示绿色；当叶黄素和胡萝卜素的含量为主时就变成黄色；当花青素的含量为主时变成红色：当叶黄素和花青素的含量同时具有相当量时就变成橙色。树叶的酸碱性不同以及其他的一些化学物质也会影响到树叶的颜色，例如棕色的或者紫色的树叶。
③当树叶呈现出绿色时，是因为其中叶绿素的含量很丰富.掩盖了其他的颜色，七色的 太阳光中蓝色、红色、黄色等光都被叶绿素吸收，唯独绿色光不被吸收且被反射回来，所以我 们看到的树叶是绿色的。当季节变换、阳光减弱、温度降低时中叶绿素的量就会越来越 少，从而绿色漸渐褪去。
④叶黄素的产生却不需要阳光，并在树叶中保持较为稳定的量，当秋风带来一阵阵寒 气，叶绿素越来越少时，叶黄素的含量就显得多了，所以像杨树叶、梧桐叶等树叶就渐渐变黄 了。当冬天渐渐临近时，温度渐渐降低，有些树木为了抵挡寒冬，体内的糖分增加，加上干燥的天气和白天的曰照，非常有利于花青素的产生，涞权叶、黄栌等树叶就渐渐染上了红色。当霜降后.北京香山数万亩坡地里的枫树和黄栌等红艳似火.煞是美丽.驰名中外„
(摘选自〈生活百科>)
15.选出对本文理解正确的一项（ ）(2分）
A. 本文采用总分总的结构，主要介绍了影响树叶顔色变化的要素和原理。
B. 红色的苹果、紫色的葡萄,这都是花青素的奇妙作用。
C. 树叶呈现绿色，是因为叶绿素的含量很丰富，能圾收七色的太阳光。
D. 当秋风一来，阳光减弱，温度降低，叶黄素增多，树叶就变黄了。
16．第②段画线句“当叶黄素和花青素的含量早时就变成橙色”中“同时具有相当量”能否改为“为主”，为什么？（2分）
答：
17.第④段画线句“当霜降后，北京香山数万亩坡地里的枫树和黄栌等红艳似火.煞是美丽， 驰名中外。”运用了什么说明方法？有什么作用？（2分）
答：
(二)议论文阅读(6分）
抓住你的暗时间
刘未鹏
①每个人的手表都走得一样快，但每个人的生命却不是。大脑也是如此。衡量一个人生活了多少年，应该用他的思维时间来计算。所谓暗时间，即一个人用来思维的内在时间。举一 个极端的例子，如果一个人一出生就呆在一个特殊的保护室里，没有社会交往，没有知识获 取途径，18年后，你会不会认为他成年了？
②^为时间对每个人是均等的是一个错觉。如果你正在学习一门专业，你用自己所花费 的天數来衡量,很容易认为投入了不少时间。然而其实，实际投入的是时间和效率的乘积。你 可以“投入”很多时间在一件事情上面，却发现毫无进展。因为你没有把你要做的事、要学的 东S當驻在大脑中，时刻给予它最高的优先级。如果你走路吃饭做梦，心心念念想的都是这 -事，你的思维时间就被利用到了极致，投入的时间才真正等于实际流失的时间。
③我们每个人的生命像沙漏，沙漏里装的沙子总量是相当的，不同的是，有的沙漏颈部 较扫，有些较粗。那些颈部较细的沙漏能够抓住每一粒时间之沙，虽然沙子总量一样，但相对 扣拥有更长的生命。能够充分利用暗时间的人将无形中多出一大块生命。
④程序员们都知道,任务切换需要耗费额外的花销。如果一个系统不停地在多个任务间 来回倒腾，就会消耗大量的时间。相比之下，如果只做一件任务，就不会有此损失。这就是为 什么专注的人比不专注的人.在时间利用效率上高得多的原因。
⑤另外，大脑在开始一件任务时，必须有一定的时间来“热身”。举个例子，你看了一会儿 书，感到无聊，忍不住打开浏览器，10分钟后你想起来还要继续看书，但要回复到当时的状态 却需要一段时间把记忆中相关的内容再次激活。如果这个“热身”状态需要一刻钟，那么看似 10分钟的上网，其实就花了 25分钟。
⑥要充分利用暗时间，不仅要迅速进入状态，还要看能保持状态多久。 ⑦很多人都有这样的体验，工作时，要处理的事情很多。另一方面，即便能够把任务的优 先级分配得比较合理，也难免在做一件事时心里还惦记着另一件事。
⑧这就涉及最后一个高效的习惯：抗干扰。只有具备高强的抗干扰能力，才能有效地利 用暗时间。抗干扰能力可以通过练习获得。事实证明，在有干扰的环境中，比如公交车上看 书，是锻炼专注能力的一个好办法。 （摘自《青年文摘》2012年第15期）
18.写出选文的中心论点。（2分）
答：
19. 选文第③段主要采用了什么论证方法？起到了什么作用？请简要分析。（2分)
答：
20.选文第④段画线句“这就是为什么专注的人比不专注的人，在时间利用效率上高得多的 原因”中的“这”指代什么？（答案不得超过丨8个字）(2分）
(三)记叙文阅读（14分）
珍珠鸟
冯骥才
①真好！朋友送我一对珍珠鸟。放在一个简易的竹条编成的笼子里，笼内还有一卷千草， 那是小鸟舒适又溫暖的巢。
②有人说.这是一种怕人的鸟。
③ 我把它桂在窗前，那儿还有一盆异常茂盛的法国吊兰。我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上，它们就像躲进深幽的丛林一样安全；从中传出笛儿般又细又亮的叫声，也就格外轻松自在了。
④ 阳光从窗外射入，透过这里，吊兰那些无数指甲状的小叶，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉；斑斑驳驳，生意葱茏。小鸟的影子就在这中间隐约闪动，看不完整，有时连笼子也看不出，却见它们可爱的鲜红小嘴儿从绿叶中伸出来。
⑤ 我很少扒开叶蔓瞧它们，它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅耿我。我们就这样一点点熟悉了。[来源:学+科+网]
⑥ 三个月后，那一团愈发繁茂的绿蔓里边，发出一种尖细又娇嫩的鸣叫，我猜到，是它们 有了雏儿。我呢？决不掀开叶片往里看，连添食加水时也不睁大眼去惊动它们。过不多久，忽 然有一个小脑袋从叶间探出来。更小哟，雏儿！正是这个小家伙！
⑦ 它小，就能轻易地由疏格的笼子钻出身。瞧，多么像它母亲：红嘴红脚，灰
蓋色的毛，只 是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点；它好肥，整个身子好像一个蓬松的沬儿。
⑧ 起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶 上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字；一会儿把灯绳撞得 来回摇动，跟着跳到画框上去了。只要大鸟在笼子里生气儿地叫一声，它立即飞回笼 里去。
⑨ 我不管它。这样久了，打开窗子，它最多只在窗框上站一会儿，决不飞出去。
⑩ 渐漸它胆子大了，就落在我书桌上。
它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头失喝 茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑，依旧写东西，它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来瑚去；跳动的小红爪子在纸上发出嚓嚓响 。
我不动声色地写，默默享受着这个小家伙亲近的情意。这样，它完全放心了。索性用那 涂了蜡似的、角质的小红嘴，“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细戚的绒毛，它也不 怕，反而友好地啄两下我的手指。
白天，它这样淘气地陪伴我；天色入暮，它就在父母的再三呼唤声中，飞向笼子，扭动 滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。
有一天，我伏案写作时，它居然落到我肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。呆一 会儿，扭头看，这小家伙竟扒在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红脚刚好给胸脯 上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还呷呷嘴，难道在做梦？
我笔尖一动，流泻下一时的感受：
信赖.往往创造出美好的境界。
(选自冯骥才散文集《珍珠鸟》）
21.选文脉络清晰，结构紧凑，明线是小鸟对“我”的信赖过程，由小鸟试探→ ___→
→信赖；暗线是“我”取得小鸟信赖的过程，即不惊动→ _____ → →不惊跑。（4分）
22.选文第②段“有人说,这是一种怕人的鸟”在文中有什么作用？(4分）
答：
23.选文第⑧段运用了什么修辞手法？并分析其作用？（2分)
答：
24.文章最后一句“信赖.往往创造出美好的境界”。请你结合文章,联系实际,谈谈对我们构 建和谐社会有什么启迪？（4分）
答：
四、作文（50分）
25.阅读下面文字，按要求作文。
风，一种自然现象，是指自然界由于气压不均而产生的空气流动现象，例如南风、北风。 风也指某种爱好、时尚，是社会或某个集体正在流行的，例如班风、校风。
请以“ _________ 风”为题，写一篇作文。
注意:①请选择恰当的词语将题目补充完整（南风、北风、班风、校风除外）；②文章除诗 歌外，体裁不限；③不得出现真实校名、人名、地名不少于600字。
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