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七年级 下册
义务教育课程标准实验教科书
26.
强项令
范晔
板块:教学设计
—
课件
范晔(
y
è
)
(
398
~
445
),南朝宋著名史学家和文学家。字蔚宗,顺阳人。文章选自
《
后汉书
·
酷吏传
》
。
文学常识:
《
后汉书
》
是一部纪传体东汉史,在史学体例方面有所创立,具有很高的史学、文学价值。
《
后汉书
》
是一部记载东汉历史的纪传体史书。记载了从王莽起至汉献帝止共一百九十五年的史实。
范晔是这部书的作者之一。
范晔,南朝宋时史学家,字尉宗,顺阳(今河南淅川东)人。少好学,博涉经史,善为文章,工隶书,通音律。晋末任刘裕(宋武帝)子彭城王刘义康参军。宋王朝建,为尚书吏部郎。元嘉元年(
424
)因事触怒刘义康,左迁宣城太守,但不久即升迁长沙王刘义欣镇军长史,加宁朔将军,后官至左卫将军、太子詹事,掌管禁旅,参与机要。范晔在任宣城太守期间不得志,乃专心从史。参考各家关于东汉的史作,自定体例,订讹考异,删繁补略,撷取众家之长,写成
《
后汉书
》
。该书向为治史者所重视,与
《
史记
》
、
《
汉书
》
、
《
三国志
》
并称四史。
《
后汉书
》
与范晔:
强项令
董宣,字少平,陈留圉人也。
……
后特征为洛阳令。时湖阳公主苍头白日杀人,因匿主家,吏不能得。及主出行,而以奴骖乘。宣于夏门亭候之,乃驻车叩马,以刀画地,大言数主之失,叱奴下车,因格杀之。主即还宫诉帝。帝大怒,召宣,欲箠杀之。宣叩头曰:“愿乞一言而死。”帝曰:“欲何言?”宣曰:“陛下圣德中兴,而纵奴杀良人,将何以理天下乎?臣不须箠,请得自杀。”即以头击楹,流血被面。帝令小黄门持之,使宣叩头谢主,宣不从,强使顿之,宣两手据地,终不肯俯。主曰:“文叔为白衣时,臧亡匿死,吏不敢至门。今为天子,威不能行一令乎?”帝笑曰:“天子不与白衣同。”因敕:“强项令出!”赐钱三十万。宣悉以班诸吏。由是搏击豪强,莫不震栗。京师号为“卧虎”。歌之曰:“枹鼓不鸣董少平。”
在县五年。年七十四,卒于官。诏遣使者临视,唯见布被覆尸,妻子对哭,有大麦数斛,敝车一乘。帝伤之,曰:“董宣廉洁,死乃知之。”以宣尝为二千石,赐艾绶,葬以大夫礼。
晔
圉
骖乘
敕
箠
枹
斛
绶
臧
chuí
fú
hú
shòu
cáng
yè
yǔ
cān shèng
chì
读准字音
晔
y
è
圉
yǔ
匿
n
ì
骖
cān
楹
y
í
ng
臧
c
á
ng
敕
ch
ì
栗
l
ì
斛
hú
绶
shòu
拯
zhěng
鬻
y
ù
徙
xǐ
丞
ch
é
ng
砚
y
à
n
涿
zhu
ó
宦
hu
à
n
惮
dān
秩
zh
ì
讼
sòng
茔
y
í
ng
沅
yu
á
n
姬
jī
侍
sh
ì
姝
shū
旰
g
à
n
壕
h
á
o
铠
kǎi
刍
ch
ú
徇
x
ù
n
掳
lǔ
戍
sh
ù
颁
bān
犒
k
à
o
猝
c
ù
撼
h
à
n
阙
qu
è
蹙
c
ù
恂
x
ú
n
箠
chu
í
枹
f
ú
敝
b
ì
生字注音
“
强项令”是指谁?
董宣,字少平,陈留圉人也。
董宣,字少平,是陈留郡圉地人。
后特征为洛阳令。
后来被特例征召为洛阳县令。
为什么称他为强项令?
帝令小黄门
持
之,使宣叩头
谢
主,宣不从,强使顿之,宣两手
据地
,
终
不肯
俯
。
光武帝命令小太监
扶着
董宣,让他磕头向公主
谢罪
,董宣不答应,(光武帝命令小太监)强迫他磕头,董宣两手
撑地
,
一直
不肯
低头
。
请简述故事情节
老师要检阅你们自学的效果啦!
课文主要记叙了这样一个故事:东汉初年,光武帝刘秀的姐姐湖阳公主的家奴杀了人,躲在公主家中。洛阳令董宣秉公执法,伺公主带着家奴出门,驻车扣马,“格杀”公主家奴。公主向光武帝告状,光武帝要“塞杀”董宣。董宣痛陈严格执法对治理天下的重要性,并“以头击楹,流血被面”。光武帝依然强迫董宣向公主叩头谢罪,董宣宁死不从。最后光武帝明白了个中的道理,重赏了董宣。董宣死后,光武帝发现他是一个非常廉洁的官员,感到很伤心,按二千石官员的礼节安葬了他。
读课文,讲讲课文主要记叙了几个故事来表现人物
?
1.
记叙
“
董宣执法
”
的故事。
2.
记叙董宣去世后家中贫困的景况。
课文又是怎样记叙
“董宣执法”
的呢
?
请你找出事情的起因、发展、高潮、结局。
起因(开始至
“
吏不能得
”
):湖阳公主家奴白日杀人,隐匿主家,官府抓不到。
发展(至
“
因格杀之
”
):董宣寻机,斥责公主,格杀家奴。
高潮(至
“
终不肯俯
”
):公主告状,皇帝令董谢罪,董宣死不从。
结局(至
“
赐钱三十万
”
):汉光武帝明白了道理,重赏董宣。
影响(至段末):从此不法之徒都怕董宣,董宣获
“
卧虎
”
美称。
合作学习
——
自读课文、把握文意。
要求:
充分利用工具书,自行解决读音、朗读节奏等问题,可以跟同学进行交流。大家互相帮助,共同解决问题!
尽量读懂课文,掌握课文大意。
别忘了,你身边还有老师哦!
董宣
,
字少平,陈留
圉
人也。
……
后
特
征
为洛阳令。
时湖阳公主
苍头
白日杀人,
因
匿主家,吏不能得。
及
主出行,而以奴
骖乘
,宣于夏门亭候之,乃
驻
车
叩
马,
以
刀画地,
大言
数
主之失,叱奴下车,
因
格
杀之。主
即还宫诉帝,帝大怒,召宣,欲
箠
杀之。宣叩头曰:
“愿
乞
一言而死。”帝曰:“
欲何言
?
”
yǔ,
地名
特例
征召
等到
因为
家奴
用
拉住
停留
陪乘
名词作状语
,
用鞭子
击打
接着
shǔ,
列举
大声说
倒装句
,
欲言何
求
宣曰:“陛下
圣德
中兴,而
纵
奴杀
良人
,将
何以
理
天下乎
?臣不须
箠
,请得自杀。”即以头击
楹
,流血
被
面。
放纵
柱子
名作动
,
鞭打
倒装句
,
以何
;
理
,
治理
平民,百姓
同“披”
,
盖,覆盖
圣明德行
帝令小黄门
持
之,使宣叩头
谢
主,宣不从,
强
使
顿
之,宣
两手
据
地,终不肯俯。主曰:“文叔为
白衣
时,
臧
亡
匿
死,
吏不敢至门。今为天子,
威
不能
行
一令乎?”帝笑曰:
“天子不与白衣同。”
因
敕
:“强项令出!”赐钱三十万,
宣
悉
以
班
诸吏。
由是
搏击
豪强,
莫不
震
栗
。京师
号
为“卧
虎”。
歌
之
曰:“
枹
鼓不鸣董少平。”
扶
强迫
平民,百姓
按,撑
认错
叩头
隐藏
同“藏”,隐藏
命令
施行,施加
威严
捕捉打击
把
全,全部
于是,就
没有谁不
分发
从此
发抖
称
歌颂
他
鼓槌
在县五年。年七十四,
卒
于官。
诏
遣
使者
临
视,
唯见布被覆尸,
妻子
对哭,有大麦数
斛
、
敝车一乘。
帝
伤
之,曰:“董宣廉洁,死乃知之!”
以
宣尝为二
千石,赐艾绶,
葬以大夫礼
。拜子并为郎中,后官至
齐相。
察看
妻子和儿子
古代度量单位
伤心
因为
下诏
派遣
倒装句
,
以大夫礼葬
死
匿:
得:
及:
格杀:
即:
乞:
纵:
楹:
被:
谢:
强:
顿:
据:
臧:
敕:
悉:
班:
卒:
临视:
敝:
葬:
藏
抓到,得到
等到
打死
立即
乞求
放纵
柱子
盖,覆盖
认错
强迫
叩头
按,撑
同“藏”,隐藏
命令
全,全部
分发
死
亲临省视。临:居上视下
破旧的
安葬
词语解释
一、注意以下词语的古今异义(古义仅指在本文中):
1.
特征:
古义:
今义:
2.
谢:
古义:
今义:
3.
强项:
古义:
今义:
友情提示
特例(破格)征召;
特别的、明显的记号。
认错、认罪;
感谢。
强硬的脖子;
特别突出的项目。
4.
亡:
古义:
今义:
5.
是:
古义:
今义:
6.
妻子:
古义:
今义:
7.
良人:
古义:
今义:
逃跑、逃亡;
死亡。
指示代词,这;
判断词,表肯定的意思。
妻子和儿女;
单指男性的配偶。
平民、百姓;
好人。
8.
白衣
古义:
今义:
白色的衣服
平民、百姓;
古义:
今义:
9.
尝
曾经
尝试,品尝
以
刀画地
将何
以
理天下乎
宣悉
以
班诸吏
葬
以
大夫礼
以
宣尝为二千石
大言数主
之
失
欲箠杀
之
死乃知
之
以
之
(用)
(拿、凭)
(把)
(按照)
( 因为 )
(的)
(代词,指代董宣)
(代词,指代董宣的廉洁)
因匿主家
因格杀之
因敕
因
强使顿之
强项令
强
因为
接着
于是,就
强迫
强硬
翻译
①
陛下圣德中兴,而纵奴杀良人,将何以理天下乎?
陛下您因德行圣明而中兴复国,却放纵家奴杀死平民,您将凭借什么来治理天下呢?
②宣不从,强使顿之,宣两手据地,终不肯俯。
董宣不答应,(小太监)用强力使他叩头,董宣两只手撑在地上,始终不肯低头。
③今为天子,威不能行一令乎?
您现在是天子,威严不能施加给一个县令吗?
④由是搏击豪强,莫不震栗。
从此捕捉打击依仗权势欺人的权贵,(权贵)没有不害怕得发抖的。
人物:
地点:
起因:
经过:
结果:
董宣、湖阳公主、苍头、光武帝、太监
夏门亭
——
宫殿
公主家奴杀人“因匿主家,吏不能得”
(发展)董宣找准机会,格杀家奴
(高潮)公主告状;董宣痛陈杀奴理由;光武帝命董宣谢罪,董宣宁死不从
不畏权贵 秉公执法
董宣执法
唯布被裹尸
仅有大麦数斛、敝车一乘
廉洁奉公
光武帝明白道理,重赏董宣。
董宣去世后家境:
人物性格
董宣:
湖阳公主:
光武帝
:
不畏权贵、秉公执法
仗势欺人、骄横
开明、知错就改
1.
在这个故事中,汉光武帝对董宣的态度前后发生了哪些变化?变化的根本原因是什么?你怎样看待他的变化
?
变化:刘秀一开始听了公主的告状,怪罪于董宣,要用鞭子
打死他,但后来却不杀他,而奖励钱三十万。
(1)
从中看出光武帝是一个识别人才,知错就改的明君。
(2)
光武帝明白了个中道理,明白了董宣痛陈严格执法对
治理天下的重要性。
董宣秉公执法、维护皇权的精诚之心征服了他。
2.
董宣未经审判,
“
格杀
”
湖阳公主家奴,你对此有什么看法
?
董宣秉公执法,他知道如审判湖阳公主家奴,必遭公主阻挠,或许就杀不了家奴,这样做,体现了董宣的当机立断,果敢英明。
3.
为什么被称作
“
强项令
”
?
请从文中找出依据。
帝令小黄门持之,使宣叩头谢主,宣不从,强使顿之,宣两手据地,终不肯俯。
4.
汉光武帝为什么说
“
董宣廉洁,死乃知之
”
,这对表现董宣的品质有何作用
?
因为刘秀发现,董宣死后,是用布做的被子盖尸体,只有妻子和儿子在相对哭泣,只有大麦几斗,破车一辆,家境非常贫困,由此可知,董宣生前非常廉洁。刘秀的这番话更加从侧面烘托出董宣的廉洁。
5.
如果说第一段(记叙
“
董宣执法
”
的故事)是正面写董宣,为课文的重点内容,那么第二段(记叙董宣去世后家中贫困的景况)则是从侧面写董宣,为课文的次要内容。这种写法有什么好处呢?
主次协调,正面、侧面呼应,行文活泼、富于变化。
6.
在我们学过的课文中有没有采用过这样
(
侧面烘托
)
的写法
?
请举例说明。
中心思想
本文记叙了董宣秉公执法,力斩豪奴的故事和他平生清贫的生活,表现他不畏权贵,秉公办事的精神和清廉为官,刚正做人的品格。
董宣,字少平,陈留郡圉地人。
……
后来被特例征召为洛阳县令。当时湖阳公主的家奴白天杀了一个人,因为(家奴)藏匿在公主家,差吏不能抓不住他。等到公主出行的时候,(公主)用家奴陪乘。董宣在夏门外的万寿亭等候他们,(董宣)拦住马车,边用刀圈地,边大声数说公主的过失,大声喝斥着家奴,让他下车,接着把(家奴)打死了。公主立即回到皇宫,将这事告诉了皇帝。光武帝大怒,召见董宣,准备用鞭子打死董宣。董宣叩了个头,说:“希望乞求说一句话再死。”光武帝说:“想说什么呢?”董宣说:“陛下您因圣明有德而复兴,但放纵家奴杀死平民,您凭借什么来治理天下呢?我不需要您用鞭子打死我,我会自杀了断的。”当即用头撞击柱子,血流满面。光武帝命令太监强拉住他,让他向公主叩头谢罪,董宣不答应,(小太监)用强力使他叩头,董宣两只手撑在地上,始终不肯低头。公主说:“皇帝您是平民百姓的时候,隐藏逃亡犯和死刑犯,差吏不敢上
译文参考
门(抓捕)。您现在是天子,威严不能施加给一个县令吗?”光武帝笑着说:“皇帝跟百姓不同。”因此命令:“硬脖子的县令退下!”赏赐三十万钱。董宣全部分发给各位差吏。从此捕捉打击依仗权势欺人的权贵,使他们都害怕得发抖。京师称之为“卧虎”。歌颂他说:“没人击鼓鸣冤的是董少平。”
(董宣)任县令五年。七十四岁时,死于任上。皇帝派大臣前去察看,只看见用布裹着尸体,妻子儿女相对哭泣,(家中)只有几斛大麦,一辆破车。皇帝很伤心,说:“董宣廉洁,直到他死后才知道。”因为董宣曾经做过二千石的官,便赏赐给他一条绿色丝带,按照葬大夫的礼节埋葬了他。
东汉王朝初建时,董宣在司徒侯霸的推荐下做了官。由于董宣执法严正,权贵们十分忌恨,因此不断受到诬陷而一再贬官,最后降为洛阳县令。洛阳是东汉王朝的京都,王亲国戚为非作歹,湖阳公主的管家胡奴仗势欺人,血债累累。董宣不畏强暴,处斩了胡奴。湖阳公主为此串通大司冠欲致董宣于死地。司徒侯霸等人敬佩董宣为人,面奏光武帝要求御审。在御审中,光武帝宣判董宣无罪,但为了给湖阳公主一点面子,命太监强按董宣向公主赔情。董宣宁折不弯,双手撑地,昂首大呼
“
臣无过,不能赔情!
”
形状如卧虎。光武帝看到董宣刚烈正直,十分喜爱,赐封号为
“
强项令
”
继续在都城任职。董宣不畏强暴严正执法的事迹是值得颂扬的。