湖北省宜城市2016年中考适应性考试语文试卷
一、积累与运用（20分）
1、 下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在米字格里。
劲攀书山有锋秀丽，奥游学海无涯乐
2、 给下面一段话中加点的字注音。（2分）
襄阳城外青山逶迤（ ），城中湖泊点缀（ ），空气清新，环境优美，是名副其实的宜居城市。
3、下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ）（2分）
A、在中考誓师大会上，李明信口雌黄地说：人生第一考一定要考出好成绩。
B、我市多名参赛者以别具匠心的构思和丰富鲜活的内容夺得作文大赛一得奖。
C、他一直想在这家报纸的主版上留几篇文章，可惜的是他水平不济，屡试不爽。
D、精美的画面与震撼的音响惟妙惟肖，使这部影片达到了很高的艺术水平。
4、下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）
A、“光盘”行动是一家民间组织发起的公益活动，意在发扬人人节约粮食的良好习惯。
B、在旅游旺季到来之际，我市推广并通过了“天天都是旅游日”的惠民休闲旅游政策。
C、拒绝为救护车加油的行为不可原谅，应该杜绝此类事件再次发生。
D、保持为政清廉，是关系到党和政府能否取得广大群众信任的大事。
5、依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）（2分）
植物的“眼睛”对光色也非常敏感，不同植物可识别不同光线，以促进自身的生长与发育。
①它们自知日出东山，夕阳西下，从而把握了自己开花和落叶的时间， ②许多植物具有“慧眼”识光的能力，③某些北方良种引种到南方，颗粒不收，就是因为植物的“眼睛”对异地的光线不习惯。④如牵牛花天刚亮就开花，向日葵始终朝阳。⑤植物不仅能“看见”光，还能感觉出光照的“数量”和质量，
A.④①②③⑤ B.②①④⑤③ C.③⑤②①④ D.④③⑤②①
6、名著阅读。（2分）
如果你渴望再回童年，建议你阅读冰心的《繁星》《春水》，因为它歌颂了 （填主题）；如果你想高举理想主义的旗帜，建议你阅读《钢铁是怎样炼成的》，因为具有献身精神、钢铁意志和顽强奋斗品质的 （填主人公）将伴你同行……
7、古诗文默写。（每空1分，共8分）
（1）不畏浮云遮望眼，□□□□□□□。（王安石《登飞来峰》）
(2）□□□□□□□，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）
（3）在喧嚣浮躁的现代社会，我们更应该像周敦颐那样保持莲花般“□□□□□□，□□□□□□” 的高洁品格。（周敦颐《爱莲说》）
(4) 长江浩浩西来，汇细流，纳巨川，逶迤万里。生生不息的长江水孕育了多姿多彩的古典文化。渡荆门，有诗仙吟诵：山随平野尽，①□□□□□。过洞庭湖，范仲淹把酒临风：先天下之忧而忧，② □□□□□□□。扬州酬酢，刘禹锡慨然自勉：沉舟侧畔千帆过，③□□□□□□□。京口怀古，辛弃疾思接千载：千古兴亡多少事？悠悠。④□□□□□□□。江流奔涌，你究竟能承载多少不一样的人世悲歌？逝者如斯，唯一不变的是忧国忧民的文人情怀！
二、口语交际与综合性学习（10分）
8、你的同桌万向善以说话尖酸粗俗而闻名校内，在学校发出 “争当文明小使者”的倡议时，他得意洋洋地对你说“我早已是闻名小使者了！”此时，你应这样善意地劝他：“ ”（2分）
9、悠悠中华五千年、风流人物灿若繁星。他们曾在历史上建立功业，对中华文明产生了巨大影响，他们感人的故事，不朽的业绩，博大的情怀，高尚的品质，永留我们心中。让我们一起来开展“话说千古风流人物”综合性学习活动吧！
（1）请你为这次活动拟写一条主题语。（2分）
（2）此次综合性学习，老师设计了两项活动，请你再补充两项。（2分）
①排风流人物座次。 ②讲风流人物故事。
③ 。 ④ 。
（3）文化名人灿若群星，英雄人物各领风骚。孔子“己所不欲，勿施于人”；陈涉仰天“王侯将相宁有种乎”；范仲淹登楼“先天下之忧而忧”；文天祥“留取丹心照汗青”；陶渊明“采菊东篱下，飞鸟相与还”。小明就此拟写了一幅对联，但下联不符合对联要求，请你修改下联，或新创出下联。（2分）
上联：陶渊明安贫乐道东篱采菊 下联：狱中书志留取丹心文天祥
新创或修改为：
（4）闻听三国事，起点在襄阳。襄阳有着深厚的三国文化积淀，多姿多彩的三国风物画卷随处可见。请你仿照示例简要写一个三国人物在襄阳留下的传颂千古的故事（必须包括人物和事件）。（2分）
示例：刘备三顾茅庐请孔明。 仿写：
三、阅读与欣赏（40分）
（一） 阅读唐诗《使至塞上》，完成10—11题。（4分）
使至塞上
王维
单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候吏，都护在燕然。
10、“大漠孤烟直，长河落日圆”是千古传诵的名句，诗人以传神的笔墨刻画了□□□
□的塞外风光。（2分）
11、请你从内容和情感两方面说说对“征蓬出汉塞，归雁入胡天”这两句诗的理解。（2分）
（二）阅读下面文言文，完成12—16题。（10分）
（甲） 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？ （节选自《岳阳楼记》）
（乙） 范文正公轻财好施，尤厚于族人。既贵，于姑苏近郊买良田数千亩，为义庄，以养群从之贫者，择族人长而贤者一人主其出纳。人日食米一升，岁衣缣①一匹，嫁娶丧葬，皆有赡给。聚族人仅②百口。公殁逾四十年，子孙贤令③，至今奉公之法，不敢废弛。
（选自《渑水燕谈录》卷四）
【注释】 ①缣：细绢。 ②仅：将近。 ③令：善，美好。
12、解释下列句子中加点词的意思。（2分）
（1） 吾谁与归 归： （2）尤厚于族人 于：
13、下列句子中加点字的意义或用法完全相同的一项是（ ）（2分）
A、予尝求古仁人之心 至今奉公之法 B、以养群从之贫者 不以物喜
C、或异二者之为 为义庄 D、主其出纳 出则无敌国外患者
14、将下列句子译成现代汉语。（2分）
居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
15、乙文中的“既贵…为义庄”之举，集中体现了甲文中“ ”的思想；而其结果“公殁逾四十年，子孙贤令，至今奉公之法，不敢废弛。”则更是受范仲淹“ ， ”精神品质的影响。（2分）
16、在我国古代，不乏像范仲淹这样的有识之士，你还知道哪些？试举两例。（2分）
（三）阅读记叙文 《 冰湖》，完成17—20题。（13分）
冰 湖
陈彦斌
（1）“爹，遛网吧？”儿子猫腰拎起大网漂子，扔到船上。刚遛了几下就喊起：“大鱼！爹，上了一条大的！”“慢点儿，慢着点儿，别拽跑了！”他一别船桨，渔船贴过去，渔网紧挨在船的右舷边。
（2）大鱼一见亮，吓得惊慌乱挣，宽宽的鱼尾巴击打得湖水四溅。他掂起抄罗子探过身去，连鱼带网一起抄到船上。“爹，咱们掏到白鱼窝子啦。”儿子说着，又把一条二三斤重的白鱼从网上摘下，扔进舱里。
（3）“打完这次鱼，回去，你就去上学，啊！”他看着儿子说。“不！”儿子一直没回头，还在遛着网，“我和你一起打鱼。”“我揍你……没出息的小兔崽子！”
（4）下午的时候，一小团乌云从湖西面升起，越集越密，阴沉沉地移过来。他忙招呼儿子起网。他们刚把渔网拽到船上，铅灰色的乌云已低低地覆盖住了
整个天空，整个湖面都陷入阴沉沉的风雪中。翻起的湖浪骤然变得浑黄，像煮开锅的小米粥，变得稠糊糊的。气温骤降，湖水拍溅在船帮上，立刻结成了冰，渔船变得沉重起来。
（5）不好！他心里暗暗叫了一声，使劲儿地扳起桨往回划。可风浪太大了，他拼尽了全力，还是顶不动。渔船上下颠簸着，四周涌动的大浪，一个接一个扑向船舷。他不敢再硬顶着风划船了，便把两只船桨深深地插在水里，任凭风浪带着渔船往东南方向漂去。
（6）大雪是后半夜停的，风浪也渐渐小下来。在风雪里挣扎了几个小时的爷儿俩累得话都懒得说了，脑子里一阵阵地犯糊涂，麻木的手也痛得发痒。他真想躺在儿子身边睡一会儿，却不敢。这么冷的天，湖随时都会封上。
（7）天快亮的时候，一阵可怕的寂静从四周围拢过来，涌动着的浪几乎瞬间就凝住了，滑行的渔船也冻结在冰里。船浆抵在光滑的冰面上，打着滑拢到船尾，船仍是一动没动。不好，封湖了，封湖了！他拿起船桨，疯狂地砸着冰。儿子被砸冰声惊醒，昏昏沉沉地爬起，拿起另一只桨砸下去。冰冻得还不太厚，一桨下去，冰碎了。渔船挤进窄窄的冰缝，一点点挤过去，船身被锋利的冰碴儿刮得“沙沙”响。
（8）他疯狂地砸着冰，儿子再把大冰块砸碎，渔船这才能前进一点儿。儿子没砸几下，“扑通”一声倒在舱里，挣扎几下没起来。他探手摸摸儿子的头，滚烫！可他已顾不上儿子了，只是更狠劲儿地抡着船桨，朝冰砸下去。
（9）中午的时候，一条线般的暗影出现在远远的天边。此刻，他的棉衣棉裤已被汗浸透了，黏黏地贴在身上。他瘫坐在船舱里，大口大口地喘着粗气。双手的虎口也震裂了，渗出的血结成了紫黑色的血痂。他几乎再也举不动那支松木船桨了，只想就这么躺着，好好喘息一会儿。可当他看见蜷缩在舱里浑身瑟缩、脸色发青的儿子，又站了起来，举起船桨。
（10）“咔嚓”一声，桨断了。桨头甩在冰上，滑出好远才停下来，孤零零地躺在冰面上。他凶狠地骂一句，看着手里攥着的那半截已经没有用了的船桨，把它甩了出去。他直起腰来朝湖岸那边看去，隐隐约约看得出是村子附近那片柳树林。他默默地朝那边望了一会儿，扶着船帮把一只脚跨到船外，随着“咔嚓”的冰裂声，冰塌陷了，他下到水里。他一只手紧紧抓住船，拖在身后，向湖岸的方向扑去。
（11）“爹，你怎么啦？”儿子被冰碎声惊醒，挣扎着爬到船边，看到水里游动的爹，一下抓住他的手，哭喊着往上拽，“爹，你上来，上来呀，爹！”“放开手，爹……爹送你……回去……上学！”他的左手紧紧抓住船头板，右手努力地向前扒着冰，两条腿也在身后使劲儿地蹬着，整个身子扑向前面的冰，压下去，冰碎了，把船拉过去，身子再向前挪，又压在冰上……儿子感觉到爹的手在不停地哆嗦，过电般地传到自己的身上。儿子越发哆嗦了，可他还是用力地点了点头。
（12）湖岸那边有船过来了。他的眼前变得模糊起来，但是，手指却像是五根铁钉，死死地抠进船板里……
17、请根据文章内容和下面的提示，将小说的故事情节补充完整。（2分）
父子俩遛网打鱼—— （1） ——砸冰行船—— （2） ——看到希望
18、试分析第（7）段画线句环境描写的作用。（4分）
19、笫（11）段画线句的语言极富表现力，请简要分析。（4分）
他的左手紧紧抓住船头板，右手努力地向前扒着冰，两条腿也在身后使劲儿地蹬着，整个身子扑向前面的冰，压下去，冰碎了，把船拉过去，身子再向前挪，又压在冰上……
20、文中的父亲给你留下了怎样的印象？请根据文章内容概括作答。（3分）
（四）阅读议论文《一辈子做好一件事》，完成21—25题。（13分）
一辈子做好一件事
⑴台湾著名剧作家、导演李国修，年少时，曾抱怨父亲做了一辈子鞋没有发财。父亲痛骂一通后，告诫他：一辈子只要做好一件事，就算功德圆满。李国修深受启发，用毕生的精力只做“开门、上台、演戏”这一件事，让他享有“台湾莫里哀”的美名。对绝大多数人来说，一辈子专注做好一件事很重要。
⑵在现实生活中，人们往往认识不到这点的重要性。他们信奉“艺多不压身”，礼赞“十八般武艺，样样精通”，谁知到头来却落得个“样样涉足，个个平平”的局面，导致“艺多不养家”的尴尬后果。对普通人来说，这其实是一种必然的结局，因为许多伟人亦无法达到多才多艺的人生高度。
⑶法国作家莫泊桑小时候曾在福楼拜面前自信地说：“我上午用两个小时来读书写作，用另两个小时来弹钢琴，下午则用1个小时向邻居学习修理汽车，用3个小时来练习踢足球，晚上，我会去烧烤店学习怎样制作烧鸭，星期天则去乡下种菜。”说完后一脸得意。福楼拜听后笑了笑说：“我每天上午用4个小时来读书写作，下午用4个小时来读书写作，晚上，我还会用4个小时来读书写作。”福楼拜接着问：“你究竟有什么特长，比如有哪样事情你做得特别好？”这下，莫泊桑答不上来了。于是他便问福楼拜：“那么，您的特长又是什么呢？”福楼拜说：“写作。”原来特长便是专注地做好一件事情。于是，莫泊桑下决心拜福楼拜为文学导师，一心一意地读书写作，最终取得了丰硕的成果，跻身世界三大短篇小说之王的行列。
⑷专注于一件事，看似简单，其实是对毅力与恒心的考量。成功学上有个著名的“两万小时理论”，即“经过两万小时锻炼，任何人都能从平凡变成卓越”。但芸芸众生平凡者不可计数，卓越者凤毛麟角。原因很简单，两万小时锻炼太过漫长、枯燥、无趣，没有坚如磐石的信念，没有钢铁般的意志，动摇、绝望直至放弃是顺理成章的事。
⑸专注于一件事，看似艰难，其实也容易。只要我们选择的事业，是我们内心深处最渴望的，是我们最感兴趣的，漫长的“两万小时”就不会带来遥遥无期的恐惧，别人眼中枯燥、无趣的历程，便会成为时时给我们惊喜的旅程。只要我们拥有一颗任天边云卷云舒，静看庭前花开花落的淡泊之心，滚滚红尘的纷纷扰扰，便不会轻易动摇我们由平凡走向卓越的脚步。只要我们把“两万小时”分解到活着的每一天，我们每天为卓越所付出的不过是半小时、一小时而已。
⑹一个人的职业生涯和精力十分有限，利用这有限的精力，在有限的时间里专注地做好一件事，就很有可能从众人中脱颖而出。
21.请找出选文的中心论点。（2分）
22.选文第⑶段主要运用了哪种论证方法？作用是什么？（3分）
23.请围绕中心论点为选文补充一个事实论据。（2分）
24.选文第⑴段划线句子在文中有什么作用？（3分）
25.读了本文后，请结合自身生活实际谈谈你的感受。（3分）
四、写作与表达（50分）
26、请从下面两题中任选一题作文。
题一：让自己的生命为他人开一朵花，就是提高自己生存的质量。面对灾难的突袭，一次无偿的援助是一朵花，一个及时的电话是一朵花，一次适时的看望是一朵花，一次大度的让贤是一朵花……请以“开一朵花”为文题，写一篇文章。
题二：人，只有在自己站起来之后，这个世界才能属于他。这句话引发了你那些思考？请自选角度写一篇不少于600字的文章
要求：（1）请先在答题卡上所选题号后的括号内打“√”，然后再作文；（2）若选题二，请自选角度，自拟题目，然后作文；（3）立意自定，除诗歌外，文体不限；（4）字数不少于600字；（5）文中不得出现真实的地名、校名和人名。
宜城市2016年中考语文适应性考试题参考答案
一、积累与运用
1、锋-峰 奥-遨 2、yí zhuì 3、B 4、C 5、B 6、母爱、童真、自然（三项缺一不可）；保尔或保尔·柯察金 7、（1）自缘身在最高层 （2）长风破浪会有时 （3）出污泥而不染 濯清涟而不妖 （4）①江入大荒流②后天下之乐而乐③病树前头万木春④不尽长江滚滚流
二、口语交际与综合性活动
8、示例：万向善，你这闻名可全是因为不文明，你可要好好改掉说话尖酸粗俗的坏毛病啊！（有称呼，能点明“闻名”实质，有委婉批评、劝说之意即可）
9．（1）示例一：说风流人物，传丰功伟绩。示例二：学风流人物，作国家栋梁。（语言简洁，突出主题，意对即可，2分） （2）示例：诵风流人物诗文。评风流人物功过。写风流人物英姿。（写出一个得1分，共2分） （3）示例：修改：文天祥留取丹心狱中书志 新创：范仲淹忧乐天下登楼抒怀 （4）示例：关羽水淹七军败曹操（于禁） 徐庶走马荐诸葛
三、阅读与欣赏
（一）古诗赏析
10、奇特壮美
11、山高路远，诗人觉得自己好像“征蓬”一样随风而去，又恰似“归雁”一般进入胡天。（1分）既言事，又写景，更在叙事中传达出幽微难言的内心情感。（1分）
（二）文言文阅读
12、归依， 对 13、A 14、略
15、居庙堂之高则忧其民 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
16、如欧阳修“与民同乐”、杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”等。（明确人物，还应用诗文或叙述性语言明确其思想）
（三）记叙文阅读
17.（1）遭遇风雪（2）扒冰拖船
18.①渲染紧张气氛，突出环境恶劣②推动情节发展，为下文做铺垫③烘托人物形象，使“父亲”的性格更加鲜明。（答出两点即可，每点2分）
19.①运用短句，表现当时形势的危机。②运用一系列动词，表现一连串的动作，生动形象的描绘了父亲扒冰拖船的情景。（每点2分）
20.①技艺娴熟，经验丰富②机智勇敢，顽强不屈③关心孩子成长。（每点1分）
（四）议论文阅读
21、对绝大多数人来说，一辈子专注做好一件事很重要。
22.举例论证，（1分）举了莫泊桑在福楼拜教育下，专注于读书写作，最终取得了丰硕的成果的事例（1分）具体有力地论证了许多伟人亦无法达到多才多艺的人生高度这一分论点，进而论证了全文的中心论点。（1分）
23、示例一：王羲之一生专注于书法，在书法上造诣极深，被后人誉为“书圣”。 示例二：司马迁用毕生的精力专注于历史研究，完成了“无韵之《离骚》”的《史记》。
24、举李国修的事例引出中心论点，（1分）同时作为事实论据证明中心论点，（1分）激发读者的阅读兴趣。（1分）
25、示例一：要想做好一件事，必须集中注意力专心做那件事。例如：我学了五年围棋，但棋艺一直不理想，原因就是我同时又参加了书法、乒乓球特长班，分散了注意力。
示例二：要想把一件事做好，没有兴趣是不行的。例如：我学了六年钢琴，结果六级也没过，因为学钢琴是妈妈的主意，我毫无兴趣，上课时根本不用心。
（必须有观点，并结合实例谈，观点1分，结合实例谈2分）
四、写作与表达
作文评分标准：
类型
项目
一类文
（45~50分）
二类文
（40~44分）
三类文
（35~39分）
四类文
（30~34分）
五类文
（29分以下）
内容
思想健康
富有创意
真挚感人
内容丰富
构思巧妙
详略得当
思想健康
立意正确
感情真挚
材料具体
构思新颖
详略得当
思想健康
立意正确
融入情感
材料具体
有详有略
思想健康
立意基本正确
材料较具体
立意不正确
选材不恰当
语言
富有文采
生动
流畅
通顺
连贯
较生动
基本连贯
有一些语病
不够通顺
语病较多
结构
严谨
严谨
完整有条理
结构基本完整
条理基本清楚
结构不完整
条理不清楚
文面
卷面整洁
标点正确
卷面整洁
标点正确
卷面较整洁
标点正确
写字、标点
错误较少
写字、标点
错误较多
评分要求：
①须二人阅一卷，各自独立给分，若误差超出规定范围，由第三人（终审）重阅。
②凡抄袭、雷同作文原则上得分不得超过四类卷。
③未写题目的扣2分；不足600宇的，每少50字扣1分；卷面不整洁，字迹潦草扣2分；标点符号一逗到底的扣2分。
④达到一类卷要求的作文，应给高分甚至给满分。满分作文应占全部作文的适当比例。
⑤凡判为满分和五类卷的，原则上须经阅卷组长认定。
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