初三毕业班模拟试题
第一部分 选择题 （共8小题 每小题2.5分，共20分）
一、语言知识与运用（4小题，10分）
1． 下列加点字的字音都正确的一项是（ c）
A．无垠（yín） 坦荡如砥（dǐ） 心旷神怡（ti）
B．绽（dìng）出 打折（zhē）了腿 怪癖（pì）
C．嗟（jiē） 偃（yǎn）旗息鼓 揆（kuí）情度理
D．阴晦（huí） 惘（wǎn）然 一蹶（jué）不振
2．下列词语书写有误的一项是（c ）
A．自出心裁 惟妙惟肖 嶙峋 肆虐
B．旦夕祸福 变幻莫测 游弋 逶迤
C．根深帝固 油光可签 极取 推敲
D．戛然而止 深恶痛疾 诘责 匿名
3．下列句中加点成语使用不正确的一项是（b ）
A．校园里的花开得很旺，姹紫嫣红，满园芬芳。
B．刘老师讲课抑扬顿挫，深深地吸引着每一位同学。
C．日本军国主义者侵略中国，犯下的惨绝人寰的暴行，已永远刻在历史的耻辱柱上。
D．在中考誓师大会上，李明信口雌黄地说：一定要考出好成绩回报父母和老师。
4．依次填入横线的语句顺序恰当的是（ d）
两进院落以上的四合院，多分为外宅和内宅两部分。______________
（1）外宅为宾客居住，内宅为主人居住。
（2）垂花门为四合院内的二进门，俗称“二门”。
（3）内外宅之间用一堵墙隔开，这堵墙上的门通常用垂花门。
（4）所谓“大门不出，二门不迈”的“二门”，指的就是垂花门。
A.（3）（1）（4）（2） B. （1）（2）（3）（4）
B.（3）（1）（2）（4） D. （1）（3）（2）（4）
二、现代文阅读（4小题，10分）
阅读下面选自《向沙漠进军》的文字，按文后要求作答。
抵御风沙袭击的方法是培植防护林。防护林的主要作用是减小风的力量。风遇到防护林，速度就减小百分之七十到八十。到距离防护林等于林木高度二十倍的地方，风又恢复原来的速度。所以防护林必须是并行排列的许多林带，两列之间的距离不要超过林木高度的二十倍。其次是培植草皮。有了草皮覆盖地面，即使有风，刮起的沙也不多，这就减少了沙粒的来源。
5、这段文字说明的内容是（ a）
A、抵御风沙袭击的方法是培植防护林。
B、防护林的主要作用是减小风的力量。
C、防护林必须是并行排列的许多林带。
D、草皮覆盖地面，减少了沙粒的来源。
6、选文说明的顺序是（ a ）
A、从主到次 B、由总到分 C、从上到下 D、从大到小
阅读《路面上的新科技》，完成第7-8题。
长期以来，我国城市路面非“黑”即“白”(黑色沥青和白色水泥两种颜色)，而在欧洲，如英国、德国、荷兰等国，彩色路面已较为普及。通过道路颜色的不同，如红、绿、蓝、黄等，提示不同车辆的驾驶者在规定的路面上行驶，从而避免了车辆的混行，大大增强了安全性。
现在，国内一些城市也开始采用彩色路面。以北京为例，当汽车行驶到二环路雍和宫到东直门转弯处时会发现此处路面与别处不同，一是呈暗红色，原来此处为事故多发地，改变路面颜色以引起司机注意；二是路面加铺了一层颗粒状防滑材料。在上海的局部地区还出现了碧绿色、橘黄色的路面，各种车辆“各行其道”。这种彩色路面不仅美化了市容，还能起到防滑、提示司机减速以减少交通事故发生，方便交通管理等作用。
与此同时，一种新颖的多孔隙沥青透水路面也应运而生。这种能够吸纳回收雨水的路面
技术的采用，对于缺水的城市来说，无疑是一个福音。这种技术将沥青路面做成“三层”：最上层安置了透水材料，中间层安置了雨水分流设施，将来自最上层的雨水分流到排水管以回收利用，最底层为密封层，防止雨水渗透到地下。
透水路面采用的是在普通沥青中加入了强化纤维的混合料，使路面孔隙率由普通沥青路
面的4％左右提高到15％--25％，有的甚至高达30％，大大提高了路面吸收雨水的能力。这种材料的特点还决定了其使用寿命要高于传统路面，因为它能避免冬季道路冻结对路面材料结构造成的破坏。另外，下雨时，这种路面不积水，不溅水，汽车行驶时不易打滑，有利于交通安全。
目前在欧洲，透水路面的普及率已达15％一18％。德国计划到2010年，把全国城市90％的路面改造为透水路面。在我国普遍缺水的城市也应大力推广这项技术。
(选自《百科知识》2005年第3期，有删改)
7．根据文章提供的信息，下列说法中正确的一项是（ c ）
A．目前在我国，北京、上海等一些大城市已基本铺设了彩色路面。
B．普通沥青路面的孔隙率不足4％，而透水路面的孔隙率大多为15％一30％。
C．采用彩色路面和透水路面有一个共同点，那就是提高了交通的安全性能。
D．由于透水路面优越性多，德国已把全国90％的路面改造为透水路面。
8.对多孔隙沥青透水路面的论述不符合原文意思的一项是：（ C ）
A、 最上层安置了透水材料
B、 最底层为密封层，防止雨水渗透到地下
C、 能避免冬季道路冻结对路面材料结构造成的破坏
D、 中间层安置了雨水分流设施
第二部分 非选择题 （共3小题，130分）
三、积累与综合运用（3小题，20分）
9、积累（10分）
（1）请你填写出下列诗歌名句。（4分，5小题任选4题作答）
①．忽如一夜春风来，_____________________________。
②．海内存知己，__________________________。
③．_______________________， 长河落日圆。
④．_______________________， 直挂云帆济沧海。
⑤．《游山西村》中有两句诗揭示了深刻的哲理，它告诉我们：造化无穷，机遇迭出，因此在任何情况下都不要悲观失望和丧失信心。这两句诗是___________________________________________________________________。
（2）默写李清照《醉花阴》下阕（4分）
（3）请你写出2句初中语文课本中含有“雁”字的古代诗词名句。（2分）
10、某班要举行一次名著阅读交流会，要求每位学生在规定的书目中任选一本，围绕下列话题中的一个话题准备材料。假如你是该班学生，请把你的发言内容写在下面。（不少于40个字）（4分）
书目：《水浒传》《西游记》《骆驼祥子》《童年》《钢铁是怎样炼成的》
话题：⑴我最喜欢的一个人物 ⑵我最熟悉的一个故事
11、下面语段中②③两句有语病,请把修改意见写在下面。（6分）
①大自然是抚育人类成长的摇篮，千万不可将它变成人类自我毁灭的蕰昌坟场。②这不是危言耸听，而且是逆耳忠言。③我们应站在可持续发展的高度，坚决杜绝以牺牲环境和后人利益为代价。④各级政府要把环境保护列为绩效考核的重要内容之一，努力促进社会事业、经济指标和生态效益和谐稳定的发展。
第②句修改意见：删去“而且”的“且”字。
第③句修改意见：在“为代价”后面加上“的短视行为”
四、古诗文阅读（6小题，20分）
阅读下面的文言文，完成12—10题。
陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”
二世元年七月，发闾左适戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。
12、对下面语句中加点的词解释不正确的是（ a ）
A、苟富贵，无相忘 苟：苟且 B、会天大雨，道不通 会：适逢
C、爱士卒，楚人怜之 怜：爱戴 D、为天下唱，宜多应者 唱：通“倡”，首发
13、下面语句中与“辍耕之垄上”中“之”字的意思相同的是（ c ）
A、怅恨久之 B、此诚危急存亡之秋也
C、送杜少俯之任蜀州 D、先天下之忧而忧
14、比较下面各组加点的词语，意思相同的是（ d ）
A、若为佣耕，何富贵也 曾不若孀妻弱子
B、项燕为楚将 乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东
C、今亡亦死，举大计亦死 秦灭韩亡魏
D、项燕为楚将，数有功 广故数言欲亡
15、对下面句子的意思理解不正确的是（ c ）
A、燕雀安知鸿鹄之志哉！——燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢
B、发闾左适戍渔阳——征发贫苦人民去驻守渔阳
C、等死，死国可乎——等着死亡，不如为国事而死
D、吴广以为然——吴广认为（这个见解）很正确
阅读下面古诗，按要求回答问题。
杜甫：望岳
岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟，会当凌绝顶，一览众山小。
16、这首诗颔联是描写近望泰山所见的景物，其中“钟”“割”两个字用得好，历来被人称道。请简要分析“割”字好在何处？
答：一个“割”字写出了高大的泰山将山南山北的阳光切断，形成两种不同的自然景观，突出了泰山遮天蔽日的形象。
17、“会当凌绝顶，一览众山小”这是化用了孔子“登泰山而小天下”这一名言。在这里写出了诗人怎样的一种精神和气概？
答：写出了诗人不怕困难、敢于攀登绝顶的精神和俯视一切的雄心和气概。
五、现代文阅读（5小题，30分）
阅读下面短文，完成18－22题
一千张糖纸
①那是小学一年级的暑假里，我去外婆家住。正是七岁八岁狗都嫌的年龄。加之隔壁一个叫世香的女孩子，跑来和我做朋友，我们的种种游戏使外婆更不安宁了。笑呀，闹呀，四合院里到处充满我们的声音。
②表姑在外婆家里养病，她被闹的坐不住了。一天，她对我们说：“你们怎么就不知道累呢？”我和世香相互看看，没名堂地笑起来。是啊，什么叫累呢？我们从没想过。累，离我们多么遥远啊。有时听大人们说，“噢，累死我了。”他们累是因为他们是大人呀。当我们终于不笑了，表姑又说：“世香呀，你不是有一些糖纸吗，你们为什么不去找一些漂亮的糖纸，多好玩呀。”我想起世香是向我炫耀过，她那几十张美丽的糖纸。可我既不喜欢糖纸，也不觉得找糖纸有什么好玩。世香却来了兴致，“您为什么要我们攒糖纸呢？”“攒够一千张糖纸，表姑就能换给你一只电动狗，会汪汪叫的那一种。”
③我和世香惊呆了。电动狗也许不被今天的孩子所稀奇，但在我的童年，表姑的许诺足以使我们激动很久。那是怎样一笔财富，那是怎样一份快乐！
④
从此我和世香不再吵吵闹闹，外婆的四合院也安静如初。我们走街串巷，寻找被遗弃在墙角里的糖纸。那时候，糖纸并不是随处可见的，有时候，我们会追着一张随风飘舞的糖纸，追个老半天。我和世香的零花钱都用来买糖，这样，也只能买几十颗。然后我们突击吃糖，嗓子让糖齁得生疼。我们还在糖果柜台边，耐心地守候带孩子来买糖吃的大人，一张糖纸就是一点希望呀！
⑤我们把又脏又皱的糖纸，在脸盆里仔细泡干净，一张张帖在玻璃窗上，等揭下来，糖纸平整如新。暑假就要结束了，我和世香每人都攒够了一千张糖纸。
⑥一个下午，我们跑到表姑跟前，献上了两千张糖纸，表姑不解地问：“你们这是干什么呀？”“狗呢，欠的电动狗呢？”表姑愣了一下，接着就笑起来，笑得上气不接下气，待她不笑了才说：“表姑逗着你们玩哪，嫌你们老在园子里闹，不得清静。”世香看了我一眼，眼里满是悲愤和绝望。我觉得还有对我的藐视，毕竟这个逗我们玩的人是我的表姑呀。
⑦这时，我突然觉得很累。原来大人们常说的累，就是胸膛里的那颗心突然加重了。我和世香走出院子，我俩不约而同地，把那精心整理过的糖纸奋力扔向天空，任他们像彩蝶随风飘去。
⑧我长大了，每逢看见“欺骗”这个词，总是马上联想起那一千张糖纸－－孩子是可以批评的，孩子是可以责怪的，但孩子是不可以欺骗的，欺骗是最深重的伤害。
⑨我已经长大成人，可是所有大人不都是从孩童时代走来的吗？
18.第②段和第⑦段加点的词“累”的含义是否相同？为什么？（3分）
不相同。第②句中的“累”是指身体疲劳或劳累，第⑦段中的“累”是指内心疲惫
19.第③段中“我和世香惊呆了”的原因是什么？（3分）
电动狗对童年的我们来说是一笔财富，是一份快乐。
20.你认为文中的世香具有怎样的思想性格？（3分）
活泼、纯真、细心、有耐心等
21..文中画线句子有什么含义？（3分）
大人都是从孩提时代走过来的，都曾受过不同程度的“欺骗”的伤害，告诫大人不要欺骗孩子
22.如果你是文中的“我”，当你受到这样的“欺骗”。你将怎样对表姑说？请写出你想说的话。（要求语言得体，30字左右）（3分）
言辞得体，符合语境即可。
六、写作（1小题，60分）
23．从下面两个题目中任选一题作文。
要求：①文体不限；②字数在500~800之间；③文中不要出现真实的人名、校名和地名。
文题一：翻过山，出现了故乡的田园，亲人的笑脸；翻过山，观赏到美丽的风光，奇异的景观。这里的山，是自然的山。
生活中还有另外的山，它会是人与人之间的隔阂与误解，也会是人生的坎坷和磨难，……“山”虽然无形，但在成长的路途中常常与我们为伴。躲避它，会一生遗憾；翻过它，将风光无限。
请以“翻过那座山”为题写一篇文章。
文题二： (孝心、诚信、知识……)无价
请根据括号中的提示补全题目，写一篇文章。 ·
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