黑龙江省龙东地区2012年初中毕业学业统一考试
语 文 试 题（农垦、森工）
本考场试卷序号
（由监考填写）
考生注意：
1.考试时间120分钟
2.全卷共四道大题，总分120分
题 号
一
二
三
四
总 分
核分人
得 分
得分
评卷人
一、知识积累及运用（1—5题，共24分）
1．阅读下段文字，按要求答题。（6分）
面对危险，你kāng慨以赴，用爱的神手推开生命之门；面对生活，你温暖如阳，大美之光驱散凛冽的白霜。敬爱的张丽莉老师，你的真爱如cān天大树，撑出浓阴，荫庇幽花芳草；你的精神如闪亮北斗，指引我们勇往直前！
（1）把文中划线的句子用楷书准确、规范地抄写在下面的田字格内。（2分）
（2）给加点字注音。（2分）
凛冽（ ） 荫庇（ ）
（3）根据拼音补全词语。（2分）
kāng慨（ ） cān天（ ）
2．下面句中加点词语使用错误的一项是（2分） （ ）
A．今天，小学同学相聚，我看到了刘伟，想不到当年上英语课就睡觉的他，竟然能说出一口流利的英语，真得对他刮目相看了。
B．说话写文章不要拖泥带水，而要简洁明了。
C．为了救治伤者，等候献血的群众排起了长队，这场面让人感动得头晕目眩。
D．面对坏人坏事，我们应给予制止，不能袖手旁观。
3．下面句中没有语病的一项是（2分） （ ）
A．每当站在中国地图前，使我产生无尽的联想。
B．只要我们和自然和睦相处，才能保护好人类地球的家园。
C．能否取得好的成绩，关键就在于要勇于克服困难，充满信心。
D．毕业在即，我们由衷地感谢老师多年来的默默付出。
4．古诗文默写。（10分）
（1）海日生残夜， 。（王湾《次北固山下》）
（2） ，提携玉龙为君死。（李贺《雁门太守行》）
（3）《三峡》中用快马和疾风来形容船行之快的句子“ ， 。”
（4）幸福是什么？幸福是白居易“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”的流连忘返，幸福是苏轼“ ， ”的美好祝愿。（用《水调歌头》里的原句作答）
（5）白居易的《观刈麦》中最能体现农民辛苦劳作场面的句子是：
“ ， 。”
（6）萋萋芳草，悠悠我心；诗苑采珠，句句关情。请你从积累的古诗中，写出带“草”
字的连续的两句诗: “ ， 。”
5．走近名著（4分）
成长不可无书，走近名著，与大师的心灵对话，与高贵的精神同行，我们受益匪浅。请完成下面的读书卡。
书名
《童年》
作者
国籍
苏联
主人公
读了《童年》后，我非常敬佩主人公。因为他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个
的人。
得分
评卷人
二、口语交际及综合性学习（6—9题，共11分）
走进五彩缤纷、朝气蓬勃的青春花季，梦想与希望齐飞，责任与担当同在。花季雨季的我们，应该珍爱青春，健康成长。为迎接“五·四”青年节的到来，我校团委组织开展 “青春畅想”系列活动，请你积极参加。
6．活动期间，每位同学都要办一期以“青春畅想”为主题的手抄报，请你参照示例，再设计两个板块（2分）
示例：板块一：青春的宣言
板块二： 板块三：
7．校团委要评选“校园青春形象大使”，向各班同学征求意见。你认为要想成为“校园
青春形象大使”应具备哪些条件？至少答出三点。（3分）
条件一： 条件二：
条件三：
8．团委征集赞美青春的优美短句，入选的作品将在青年节那天展出。请你写几句话来赞美青春。（至少使用两种修辞手法，不能抄录材料中的句子。）（3分）
9．班级响应团委号召，组织了手拉手互助小组，你了解到同伴小涛的爸爸妈妈一直在外地打工，他十分孤独。你该怎样劝说他摆脱烦恼？（3分）
得分
评卷人
三、阅读理解及分析（10—25题，共35分）
（一）阅读文言文，回答10—13题。（共10分）
【甲】
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为。何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？（选自《岳阳楼记》）
【乙】
范文正公守邠（bīn）州，假日帅僚属（下属的官吏）登楼置酒，未举觞（酒杯），见缞絰（cuīdié丧服）数人管理葬具者。公亟（jí急切地）令询之，乃寓居世人（寄居在外的读书人）卒于邠，将出殡近郊，賵(fèng)敛棺椁（下葬的物品）皆所具。公怃然（失意的样子），即彻(通“撤”)宴席，厚赒（zh
ōu救济）给之，使毕其事。坐客感叹有泣下者。 （选自《范仲淹罢宴》）
10．解释文中加点的词。（2分）
一: 置:
11．翻译下列句子。（4分）
(1) 不以物喜，不以己悲。
译文：
(2) 坐客感叹有泣下者。
译文：
12．【甲】文中加点字“进”指代的内容是 “ ”。（用原文回答）（1分）
【乙】文中最能体现范仲淹“先天下之忧而忧”思想的句子是“ ，
， ， 。” （用原文回答）（1分）
13．读了【甲】【乙】两文，你认为范仲淹有哪些优秀品质值得我们学习？（2分）
（二）阅读下列文字，回答14—17题。（共8分）
动物的忧伤
①动物是不是也会感到忧郁、苦闷和沮丧呢？
②人们长期以来就知道，不只是人才有感情，动物也有。例如:雌天鹅死了，雄天鹅就会表现出极大的悲痛；如果把小狗从母狗身边拿走，母狗就会恼怒；受到宠爱的狗对主人的感情非常深厚，如果主人不在家，它就显得闷闷不乐，盼望主人早点归来。在日本，曾经有过这样的事情：有一只狗十年如一日，每天都到火车站去接它的主人，但它的主人早就死掉了。它每一次到火车站去都要在那里耐心等待，一直要等到火车进站，等到乘务员全部离开火车站，它才拖着沉重的脚步，垂着头，怏怏不乐地往回走。
③动物处于原始的群居状态，寂寞对于它们来说无疑是一种残酷的折磨。当原始生物离开“集体”以后，它们会感到很忧郁、很孤独，因而它们很快就会死去。但是，如果，你把很多只相同的鸟放进同一个笼子里喂养，它们就会生活得很快乐。
④有很多鱼觉得跟人在一起的时候是一种安慰。猴子也喜欢把我们人当成它们的兄弟。这种动物有些古怪，跟我们人很合得来，即使不跟它们的同类在一起，却也能生活得很好。
⑤寂寞对于低级动物来说就更难以忍受了，因为我们人是无法和它们在一起的。有些小鸟，如戴菊鸟和长尾巴山雀就喜欢群居。把一条鲱鱼单独放在水族箱里，只几天的时间它就会因为孤独而死。这并不是因为它想回到大海里去而又回不去气死的，而是由于没有其他鲱鱼的陪伴而死的。
⑥有些昆虫没有同类陪伴也会死亡。在欧洲，变蛾子的毛虫就是群居生长的。它们紧挨着，排成长长的纵队，从这根树枝爬到那根树枝，从一棵树爬到另一棵树。它们所到之处，一切绿色的树叶都会被吃得精光。但是，爬在后面的毛虫如果跟不上队伍而迷了路，就一定会死亡。当它知道自己掉队以后，它就感到垂头丧气，从此萎靡不振。它的食欲消失，代谢速度下降到最低限度，再也不能长成成虫。但是，如果让它隔着玻璃看见它的毛虫朋友（哪怕只是一个毛虫的模型），它的情绪马上就会好起来，代谢也就会恢复。
⑦这种社会性昆虫还有蜜蜂、蚂蚁和白蚁。在孤独的环境里，它们根本就不能活。只要它们单独在一起，或者有时只是朋友少了一些，它们就会不吃不喝，很快死亡。只有等到它们的伙伴多到一定程度，才能使它们的某些机能开始恢复。蚂蚁和蜜蜂的伙伴不能少于25个，如果少于25个，这些习惯于正常群居的动物就会感到非常忧伤。
（摘自《科学家新知识》）
14．本文主要说明了什么？（2分）
15．选文②段运用了什么说明方法？作用是什么？（2分）
16．指出选文⑦段中加点词在句子中的作用。 (2分)
17．读了这篇文章，你获得了哪些启示？(2分)
（三）阅读下列文字，回答18—21题。（共8分）
成大事者需要关注小节
①东汉时有一个少年名叫陈蕃，自命不凡，一心只想干大事。一天，他父亲的朋友薛勤来访，见他独居的院龌龊不堪，便对他说：“孺子何不洒扫以待宾客？”他答道：“大丈夫处事，当扫除天下，安事一屋？”薛勤当即反问道：“一屋不扫，何以扫天下？”陈蕃无言以对。陈蕃怀有成大事的胸怀固然可贵，但不屑于做琐碎的小事，忽视小节，殊不知“屋”也是“天下”的一部分，“扫天下”又怎么能够排斥“扫一屋”呢？
②由此看来，成大事者也需要关注小节。
③纵观历史，可以看到，有许多人因关注小节做出了大事情。
④“别人讲话时，不要插嘴；别人站着时，不要坐下；和别人在一起，不要读书或者看报；事先没有得到允许，不要看别人的书或写的东西……”这是美国开国总统乔治·华盛顿14岁时抄在笔记本上的部分“守则”。可以说，这都是些容易忽视的小节，甚至是很拘束人的小节，然而，华盛顿却把它看做了自己成长所必需的“维生素”。假如他不关注小节，从不顾及别人的感受，很难想象他日后会受到众人的拥戴，当上美国总统。我们敬爱的周恩来总理，在处理国际事务时，非常关注小节。一次，在为柬埔寨国家元首西哈努克亲王及夫人送行时，亲王的飞机刚起飞，我国送行的人们就散开准备离去，只有总理仍笔直地站在原地，并叫回了散开的人。正是他这种对待别人认为的小事一丝不苟的态度，赢得了众多国际友人的高度赞许。由伟人们的例子不难看出，关注小节能够赢得人们的好感，从而获得众人的认可和支持。
⑤关注小节，可以及时把握成大事的机会。一片草叶割破了手，鲁班发明了锯；一个苹果落地，牛顿发现了万有引力……小节中包含着成大事的机会，包含着成大事的重要条件，他们正是因为关注了小节才抓住了成大事的机会，为自己成大事奠定了基础。
⑥小节不仅关乎上文所论及的“治国平天下”这样的大事，其实也关乎“修身齐家”这一类的大事。成大事对不同的人有着不同的内涵与目标。一个踌躇满志的青年，以天下为己任，对他来说忧国忧民是大事；一个家庭主妇，心里装着全家老小，对她来说安排好一家人的生活是大事。无论其内涵如何，可能都需要他们在成就大事的过程中去关注小节，只有如此，才能在自己的生活领域内做出对个人或对社会有益的大事。
⑦今天，关注小节不仅是国民素质的一种反映，更是构建和谐社会的要求。一些人在公共场所大声喧哗、随地吐痰、乱丢垃圾；在禁止吸烟的地方随意吞云吐雾……这些看似小节，但不拘小节，大事难成。愿年轻的朋友们从小事上着手，在细微处努力，最终成就自己的人生理想。
18．本文的中心论点是什么？（2分）
19．选文⑥段画横线的句子在结构上所起的作用是什么？（2分）
20．选文④段主要运用了哪种论证方法？有什么作用？（2分）
21．请为选文⑤段补充一个事实论据。（2分）
（四）阅读下列文字，回答22—25 题。（共9分）
冷风暖香
①腊月的天，冷得干燥，就像空气中凝结着永不会融化的冰。走在街上，忽然觉得周围有了一种灵动，那是一丝带着甜味的温暖气息荡漾过来，仿佛使寒流有了脉脉的涟漪。
②街上每隔上百米，便有一个卖烤地瓜的，面前是一只改装过的豆油桶，那些甜甜的香味就从其中溢出来。行色匆匆的人们，都会略略停顿一下脚步，那气味，那感觉，会让他们瞬间想起家的温馨。这条街是我每天上下班常走的，虽然不曾买过一只烤地瓜，可心里每次都会充满了温柔的感激，只为他们给了我一种微甜的心情。
③已不知是从哪一天起开始注意那个女人的。只记得每次都能看到她忙碌的身影。她也就三十多岁吧，全身都围裹在厚厚的棉衣里，前面的三轮车上，一只大铁桶里炭火正红，地瓜的香甜将她围绕在中间。在她的脸上，挂着一丝笑意，没有顾客的时候也是如此，仿佛心里想起了什么幸福的事一样。第一次看见她的笑容，我有一种感动，甚至震动，惊讶于在寒风街头做小生意的她，竟能露出如此清澈的微笑。不像她身前身后的同行们，即使笑也满怀沧桑与无奈，偶尔还会和顾客诉说一下生活的艰辛。而她却没有，就如地瓜的馨香把她的心也变暖变甜起来。
④常有两个小女孩出现在她身边，七八岁的样子，像姐妹俩，她们也不多停留，只是和那女人说上一小会儿话，便牵着手跑开。而女人也总是喊住她们，掀开桶盖，拿出两只热气腾腾的烤地瓜，塞在她们手上。几乎每天下班的途中，都会看到这样的一幕，暖意融融，让人徒生羡慕。
⑤新年的前两天，我下班路过那条街，女人仍在将暮的街头站立着。想想明天就开始休假，会有半个多月的时间不再路过，心中一动，便走上前去。我深深吸了口气，感受着那种甜甜的气息。好一会儿，我才迎上那张笑脸，此刻，那两个孩子刚刚拿着地瓜跑远。我说：“我要买两个烤地瓜！”女人便打开桶盖，说：“你挑吧！”女人的眼睛清明见底，我指着两个最大的，她却说：“这两个不行呢！我要带回去给孩子！”一副很不好意思的神情，我讶然问：“你不是刚刚给过吗？”女人愣了一下，笑着说：“哦，你说刚才那两个孩子啊！她们可不是我的孩子，她们的爸爸在前面拐角摆修鞋地摊儿，腿脚有残疾，挺不容易的。
两个孩子跟我好，我每天都给她们烤地瓜，她们倒是越吃越甜呢！”
⑥铁桶里的热气扑散出来，女人将头上的帽子摘下，我看见她发间带了一只很漂亮的发卡，一朵淡粉的梅花。见我看她的头发，她说；“快过年了，女儿送我的，说我戴上好看！”一种幸福与满足写满了她秀气的脸，那一刹那，冰封雪冻间都充满了温情。离开的时候，我轻轻说了声“谢谢”，她微笑着点头，眼睛亮亮的，发上的梅花将我的心映亮。
⑦年后回来上班的时候，竟有了一种期待的心情。只是那条熟悉的街上，不见了那个微笑如花的女人。一连很多天，都是日复一日的失望。满街的香气仍在，却再也没有了那张寒风中最暖的笑脸。我想，那样的女人，无论过着怎样的生活，都该是满怀幸福的吧。
22．作者以“冷风暖香”为题，以“暖香”喻“烤地瓜女人”的品质，以“冷风”比喻什么？（2分）
23．选文⑥段中划线句“发上的梅花将我的心映亮”一句的含义是什么？（2分）
24．选文③段中对烤地瓜女人同行们的描写有什么作用？（2分）
25．读完全文后，请概括烤地瓜女人的优秀品质。（3分）
得分
评卷人
四、写作（共50分）
26．以下两题任选做一题。
作文一：每个人都有自己的最爱，它陪伴我们一起走过最美好的岁月。读书、听音乐、旅游……是我们的最爱；春风、白云、冬雪……也是我们的最爱，它与我们同行，让我们的生活变得更加美好。请将题目“ ，我的最爱”补充完整，写一篇文章。
作文二：请以“成长回眸”为题目，写一篇文章。
要求：（1）除诗歌、戏剧外，体裁不限。 （2）表达真情实感，不得套写、抄袭。
（3）文中不得出现真实的地名、校名、人名。（4）字数在600字以上。
约300字
约600字
微信/支付宝扫码支付