宁夏回族自治区2008年中考语文试题评分标准及参考答案ppt课件

宁夏回族自治区 2008 年初中毕业暨高中阶段招生语文试题评分标准及参考答案 一、积累（ 共 30 分） ① 归雁人胡天 ② 万里赴戎机 ③ 荡胸生曾云 ④ 心远地自偏 ⑤ 浩荡离愁白日斜 ⑥ 千树万树梨花开 ⑦ 思而不学则殆⑧ 白露为霜 ⑨ 草色入帘青 ⑩ 大庇天下寒士俱欢颜 2 、 ( 2 分） ① 杜甫以现实生活为题材的创作风格。 ② 杜甫生活在安史之乱的动荡年代。 （ 1 个要点 1 分，要求能结合作品说明。 如 《 春望 》 、 《 石壕吏 》 、 《 茅屋为秋风所破歌 》 、 《 闻官军收河南河北 》 等作品中的有关诗句，不能举例说明的酌情扣分） 3 、 ( 4 分）“龙腾虎跃” “马到成功”、“精神抖擞”、“神采奕奕”等。 4 、 ( 3 分）“人车路” ( “ 快慢停 ”、“等停看”等。） （均与前提“交通”相关） 5 、 ( 4 分）读书很重要：① 要读书② 读好书③ 常读书（前提 l 分； 1 个要点 l 分，要求语言简明连页） 6 、 ( 4 分）问题：① 教辅不能等同于书。② 做题不能等同于阅读。（ l 个要点 l 分） 建议：要求能针对问题，强调要“博览群书”。（答案略） 7 、 ( 3 分） ( l 个要点 l 分，答案略）① 书名② 内容③ “营养”（作品价值或阅读收获） 8 、 ( 2 分） ( l 个要点 1 分，意思对即可）① 做好每一件事，即使是小事。② 把握现在。 （一） ( 14 分） 1 、 ( 2 分）① 温故而知新，可 | 以为师矣。② 夫大国，难测也，惧 | 有伏焉。 2 、 ( 2 分）① 缘：沿着、顺着。② “得”’即“德”，感激。 3 、 ( 4 分） ① 几个人在一起，其中一定有我的老师；选取他们好的方面加以学习、采纳，（对）他们身上不好的（如果自己也有）（就）加以改正。 ②燕、赵、韩、魏几个国家听说了这件事，都（来）向齐国朝拜。这就是所说的修明内政、不必用兵就可以战胜其他国家。（这就是所说的在朝廷上就能取胜。） 4 、 ( 2 分）① 花开繁盛 ② 色彩缤纷 ③ 贬词褒用（ 1 个要点 l 分。答出第③ 点加 1 分） 5 、 ( 2 分） ① 环境优美 ② 社会太平 ③ 生活安逸（安居乐业、丰衣足食）（答出 2 个要点即可） 6 、 ( 2 分）写景为了抒情言志： A ：① 借总写之景来总写人的胸怀。② 以景的宏伟壮阔写人的志向远大。③ 表明仁人志士有别于迁客骚人。 B ：① 以哀景写仕途“退”的逆境。②借迁客骚人反衬古仁人（自己）的“不以己悲”。③ 表明自己“处江湖之远则忧其君”、“先天下之忧而忧”、失意不失志的情怀与抱负。 C ：① 以美景写仕途“进”的顺境。借迁客骚人的得意忘形反衬古仁人（自己）的“不以物喜”。③ 表明自己“居庙堂之高则忧其民”、“后天下之乐而乐”的志向与追求。 ( ABC 三个方面列举 l 个即可） （二） ( 12 分） 1 、 ( 2 分）为后文作铺垫：① 点明人、事的特殊背景。② 暗示老人是农民的代表和缩影。③ 表明灾民不靠国家、千方百计自救的精神。④ 表现灾区农民对家园的依恋、不弃与热爱。（答出 l 个要点即可） 2 、 ( 2 分）① 年高瘦小（“平凡普通”、说明他完全有理由安享救助）② 顽强刚毅（“非凡伟大”、表现出他不善罢甘休的决心） 3 、 ( 2 分）① 侧面（间接 〕 描写，借马写人。②传达出作者不忍触及人的种种不幸的那种心态。（答出第② 点加 1 分） 4 、 ( 2 分）① 细节（动作）② “艰辛” 5 、 ( 2 分）“保住他们” 6 、 ( 2 分）① 痛心② 敬佩（感动）（答作“同情”得 1 分，答“震撼”不得分） （三） ( 10 分） 1 、 ( 2 分）总领全文：① 总述作者的见解并提出问题。② 体现全文的行文思路。③ 主要围绕“认识和把握”“发现和提炼”两方面展开论述。④ “认识和把握”主要针对“快乐的”方面去选材；“发现和提炼”主要针对“不快乐的”方面去选材。（答出一个方面即可） 2 、 ( 2 分）① 对周围环境的好奇 ② 对人生的向往。 3 、 ( 2 分）不是一回事。这里的“成功”特指不择手段以及徒有形式的风光与获得；“荣誉”则指问心无愧、有益于他人的真正的成功。 4 、 ( 2 分）（答出 2 点即可，答出 3 点加 1 分）① 有教养 ② 尊重（理解、不冒犯）他人 ③ 不失格 5 、 ( 2 分）要求：① 顾及全文，不以偏概全。② 理解正确，与作者观点不悖。（答案略）（见解独到或联系实际或拓展合理、使内容更丰富的，加 1 分。） 三、作文（共 50 分） [ 原题回放 ]   提示：   1 ．从下面两个题目中任选一题写一篇不少于 500 字的文章，除诗歌外文体不限。   2 ．要真实、有个性地表达，凡抄袭、套写的文章均酌情扣分。   3 ．文中的人名、校名、地名一律用化名，以免透露有关信息，影响得分。   题目一：窗外   题目二： _________________ 阅读下面材料，然后自选角度、自拟题目作文。   黄美廉是一位自小就患脑性麻痹的病人。脑性麻痹夺去了她肢体的平衡感，也夺走了她发声讲话的能力。她昂然面时，迎向许许多多的不可能，终于获得了美国加州大学艺术博士学位。一次一个学生小心地问她“你从小就长成这个样子，请问你怎么看自己？你没有怨恨吗？”黄美廉妈然一笑，在黑板上写道：   我好可爱！  我的腿长得很美！  爸爸妈妈这么爱我！  我会画画，我会写稿！  我有一只可爱的猫！  还有 ……    最后在黑板上写下了她的结论：我只看我所拥有的，不看我所没有的。 [ 满分作文 1]     窗 外   窗外那朵小黄花又开了 . 一天一天，我真心地期待着的美丽。我捏着自己的手指数出 : 今年我五岁了 ! 我不再需要**的扶持，爸爸吹凉了的米饭 ; 我不再将衣服弄脏，不再折断小花的茎。我知道，我长大了 ! 睁开惊奇的双眼，窥视世界，我发现，天很蓝，云很洁白，我很快乐。  窗外的柳树长得很高，绿绿的，油油的 . 夕阳的余晖如金属般散在柳叶上。微风轻拂，柳枝随风婆婆着最后的舞姿 . 是的，最后的舞姿，我一言不发地静坐在凳子上，我十五岁了。      自我有记忆的十年来，每天清晨，我看着窗外的世界一片蔚蓝 ; 中午，麻雀落在窗台上乘凉 ; 晚上，星光闪烁在窗前。我看到了一次又一次的花开花落，凝望了一回又一回的日出西落。窗外的世界固然美丽，可是窗内的和谐依旧重要。无论什么人，在看尽了窗外的风景后，都会转身回到屋内 . 屋内的景色是不变的，那素白的墙壁，那红色的台灯，那清绿的茶杯。要知道在窗外经历的快乐或痛苦，热闹或孤独，终究能安慰、抚爱你的还是屋内 , 想想看，你是否会发现，伴你到深夜的还是那红色的台灯发出的温馨的光 ; 滋润你干渴的喉咙的还是那清绿的茶杯中的若香 ; 还你内心平静、和谐、淡然的还是那素白的墙。纵使窗外小黄花再备受期待，但终将在惋惜中枯萎 ; 纵使窗外绿柳的舞姿再美丽，也禁不住冬雪的咆哮。五岁的我到十五岁的我，再憧憬窗外的世界，最安宁幸福的，还是父母的目光。 是的，窗外的风景固然美丽，但窗内的目光依旧温暖。 [ 点评 ]  外面的世界很精彩 " 这是人们的共识，考生却有不同于常人的发现 --- 窗外的风景固然美丽，但窗内的目光依旧温暖 " 。本文以优美流畅的语言表达了自己对温馨的家的依恋，诠释了朴实自然的父爱和母爱。 [ 满分作文 2]     窗 外   小时候，最喜欢做的事便是趴在窗台上睁大双眼看着窗外的世界。看窗外 " 吹面不寒杨柳风 " ；看窗外 " 接天莲叶无穷碧 " ；看窗外 " 秋天漠模向昏黑 " ；看窗外 " 白雪纷纷何所似 " 。  趴在窗台，看着窗外的时过境迁，不禁对窗外的世界充满向往，只是当时年纪尚小，而父母因为工作的关系无法陪伴我，于是便只得将我反锁家中 . 这时的我只能痴痴地透过那片不甚明亮的玻璃去感受外面的世界 .   随着时间的推移，我对外面世界的渴望越来越强烈，我渴望能用于触摸到院落中的青石地板，渴望去聆听那棵古树的声声叹息，渴望去观赏那株赏心悦目的花朵 …… 因这渴望一直未曾实现 . 小小的我心中便蕴藏了极其强大的念头 --- 我要到窗外的世界去，不是以旁观者的身份，而是将自己彻底融入大自然中。 可是事与愿违，当我向父母说出自己想法的时候，却遭到了拒绝。作为父母，他们不在我的身边，年幼的我面临的只会是危险。心中的念想一次又一次的落空，终于，我整日郁郁寡欢，甚至将家里的杯子、碗都砸了个遍，光着的脚丫上出现了许许多多的伤口。父母回到家看到大声哭闹的我，扬起了手掌，却又叹了一口气，用于摸摸我的头，似是自言自语一般 " 也许这种保护你的方式是错的，你也真该走到窗外的世界了。 "   自那以后，父母总会提早下班带我去领略窗外的世界，而我也终于恢复了活泼的本性，身处这个真实的环境，逐渐习惯窗外的世界，逐渐成长起来。尽管会经历各种意想不到的事情，但也正因为有了这种历练，才能更好地造就我逐渐丰满的羽翼。如果当初只是 - 味活在父母的保护之下，只能透过那层玻璃观看，那么如今的我，恐怕剩下的只有胆怯和懦弱吧 ! “ 不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香 ?”   只有走出窗外，才能真正领略那份美好，才能真正看到柳绿花红，才能真正地长大。窗外的事物尽管不全是美好，但这不是也在考验我们的判断吗 ? 这又何尝不是一种美丽 ? 这种美丽，才有坚强和自由的芳香气味。  窗外的天空，很蓝很蓝。    [ 点评 ]  一段成坠的经历，勇敢的抗争，可能许多孩子都有这样的经历。但考生却抓住了平凡中的 " 不凡 " ，用优美流畅的语言诠释了一个真理 " 不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香 ?" 读来让人涌起一种很深的冲动 : 走出窗外，接受生活的洗礼 ! [ 满分作文 3]    生命多不完美，乐观书写人生   风雨兼程的人生，难免有磕磕绊绊、坎坎坷坷的道路，注定荆棘丛空。有位哲人说 " 生命就像是被咬过一口的苹果。 " 是啊，虽失去了完整的美丽，但却给那清亮增添了一抹诗意。或许是缺憾造就的美丽，就像风雨后的彩虹，绚丽多姿，好似冬日之后的朝阳，孕育着生命的希望。少不了崎岖不平，也丢不掉达观的希冀。  黄美廉小姐的事迹感动着千千万万的人们，也激励着莘莘学子。只要拥有，我心即满足，如此豁达的心境，在这纷扰世间，有几人可以坦然做到 ? 她并没有沉鱼落雁的面容，也没有窃宠的身姿，却执握画笔，给人生增光添彩 ; 她没有 " 会当凌绝顶 " 的攀登，却不乏 " 一览众山小 " 的壮志，昂然面对老天的不公，身残却志坚，乐观地看待每一朵乌云，坚信太阳即将普照大地。一朵花这样开过，人生复何求 ? 她爱的不是荣誉的光环，因为在那险象迭生的旅途中她拥有真实的自我 ; 她有的不是居高临下的眼神，而是莞尔一笑的平和 ; 她做的不是历史长河中的惊天之举，而仅仅是脚踏实地的行动。或许，她给生命的是贬值的付出，或许，她的人生太过脆弱，但别人眼中的失落，只是她心中含情脉脉的一瞬 ; 别人心中的艰难，却是她心中向上的不竭动力。也许上帝关上了一扇希望之门，但她却会倔草地寻找希望之窗口人生多不完美，美廉小姐拥有的色彩平乏单调，是庸俗的心态的辩证，而内心的 " 高洁 " 就是拥有的乐观。或许世事残酷，但她依旧感激，感激上帝给予的生命。  历史告诉我，挫折并不可怕，可怕的是生活的无望。张海迪的人生，告诉我乐观的笔画 ; 霍金的痛苦，彰显一个时代的精华 ; 林肯的磨难，告诉我天将降大任于是人的美丽 ; 黑色的辩羊登高，告诉我矮小的身材是集天地之精华 ; 再看乐观而理性的黄美廉，告诉我没有风雨的洗礼，海燕怎能振翅高飞 ?   驼走大漠，鹰击长空，梨花遍地，梅香四溢。拥有生命的希望，就博取了那辽远广阔 ; 有了苍穹的蔚蓝，便有了展翅高空的壮美 ; 有了冬的磨册，便有了百花争艳的多姿 ; 有了四季的抚媚，更显蜡梅的傲骨迎霜。有了黄美廉的达观，便有了 " 直挂云帆济沧海 " 的万丈豪情。  生命多不完美是意犹未尽的逗号，而乐观坦然蘸着艰难险阻之后的美味佳肴，是人生凝重而美丽的感叹号 !     [ 点评 ]   考生像一位诗人 , 像一位画家 , 更像一位哲人，他善于思考，并且驾驭语言的能力，极强，以如诗的语言将人生的丰富内涵展露的淋漓尽致。相信他定会有一个乐观完美的人生 !