南通市第一初级中学11—12学年初三第一次模拟考试
语文试题
一、(21分)
阅读下面一段文字,完成1~4题。(13分)
轻轻地翻动书页,聆听阳光的(xù yǔ),欣赏落叶的轻舞;体悟浓郁的亲情,(xiǎng
shòu)真挚的友谊;追寻先哲的思想,触摸生命的(zhēn dì) A ( : 、 ——)阅读改变人生。让我们 B (手舞足蹈 / 手不释卷),感受白纸黑字之间的无穷韵味; C (含辛茹苦/含英咀华),细细品味弥漫着油墨清香的精彩华章!
1.根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。(3分)
2.在横线A处选择正确的标点符号填在下面。(1分)
A处的标点是_______________。
3.从括号中选择恰当的成语分别填人B、C两处。(2分)
B处应填_______________,C处应填_______________。
4.学校将举办“书香满校园”读书活动,请你完成下面的任务。(7分)
(1) 校“江风文学社”决定于明天(4月17日)下午3点在学校报告厅举行“书香满校园”启动仪式,要求每班选两名代表参加。请你为文学社拟写一则通知。(4分)
(2)读书活动中,在读什么书的问题上同学们意见不一。平时就酷爱玄幻小说的小明说:“读流行的书才能与时俱进,那些名著都是老掉牙的东西,我才不看呢!”对此,你如何劝说小明?(3分)
5.用课文原句填空。(8分)
(1) 大漠孤烟直, 。(王维《使至塞上》)
(2) 天街小雨润如酥, 。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)
(3) 春蚕到死丝方尽, 。(李商隐《无题》)
(4) 不畏浮云遮望眼, 。(王安石《登飞来峰》)
(5) 《沁园春 雪》中能够表明作者写作主旨和豪迈心情的句子是___________________,___ ______。
(6) 范仲淹几经沉浮,数遭贬谪,但始终以天下为己任,忧国忧民,为民请命,实践了他“ , ”的伟大抱负。(《岳阳楼记》)
二、(64分)
阅读下面这首诗,完成6~7题。(7分)
村晚 [宋]雷震
草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。
6.请用优美流畅的语言把诗的前两句所呈现的画面具体描述出来。(4分)
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7.这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?(3分)
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阅读下面文言文,完成8~12题。(17分)
石 油
鄜、延①境内有石油,旧说“高奴县出脂水”,即此也。生于水际②,沙石与泉水相杂,惘惘③而出,土人以雉尾挹④之,乃采入缶⑤中。颇似淳⑥漆,然之如麻⑦,但烟甚浓,所沾帷幕皆黑。余疑其烟可用,试扫其煤以为墨,黑光如漆,松墨⑧不及也,遂大为之。其识文⑨为“延川石液”者是也。此物必大行于世,自余始为之。盖石油之多,生于地中无穷,不若松木有时而竭。今齐、鲁间松林尽矣,渐至太行、京西、江南,松山大半皆童矣。造煤人盖知石烟之利也。石炭烟亦大,墨人衣。余戏为《延州诗》云:“二郎山下雪纷纷,旋卓穹庐学塞人。化尽素衣冬未老,石烟多似洛阳尘。”
(沈括《梦溪笔谈》)
【注释】①鄜、延:鄜州、延州,在今陕西延安一带。②水际:水边。③惘惘:涌流缓慢的样子。④土人以雉尾挹之:土人,即当地人;雉,野鸡;挹,原指舀水,此处指沾取。全句即当地人用野鸡尾沾取它。⑤缶:陶瓷罐子。⑥淳:同“纯”。⑦麻:此处指麻杆。⑧松墨:我国名墨之一,用松烟制成,故称“松烟墨”。⑨识文:标上名称。
8.用斜线(/)标出下面句子的朗读停顿。每句标一处。(2分)
(1)此 物 必 大 行 于 世
(2)盖 石 油 之 多
9.写出下列句子中加点词的意思。(4分)
(1) 然之如麻:_______________ (2) 试扫其煤以为墨:_______________
(3) 不若松木有时而竭:___________ (4) 墨人衣:_______________
10.用现代汉语写出文中画线句的意思。(4分)
此物必大行于世,自余始为之。
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11.这段记载说明了石油的哪些用途?(2分)
12. 沈括认为石油作为资源有什么优越性?你赞成他的看法吗?说说你的理由。(5分)
阅读下面一篇文章,完成13~17题。(20分)
①赏识,是一个人心境磊落、视野开阔的表现;也是一个人才智敏锐、气度从容的凸现。赏识,是为人之道。不懂赏识,不愿赏识,人与人之间往往就多了一份挑剔,少了一份欣赏;多了一份苛求,少了一份呵护。于是乎便像医生对患者一样,执著地“诊断”他人身上的不足、过失、缺点、毛病和错误,于是乎便有了冷眼、批评、讽刺以至呵斥。最终结出的苦果便是信任的折损、亲和力的丧失……
②人人都应该学会赏识,须知“人性最深层的需求就是渴望别人的欣赏”(威廉·杰姆斯语)。而且,随着阅历的增加,这种“渴望”会变得更加深沉而炽烈。你的一个信任的微笑、一个肯定的颔首、 、 ,可以为他人驱散积聚在心底的自卑的阴影;可以为他人找回失落已久的宝贵的自尊;可以为他人校正迷失的价值、追求的方向;可以为他人唤醒早已尘封的潜质、潜能;可以为他人诱发心中创作冲动的萌芽。
③赏识在于心态的调整。赏识生长在自由和谐的空气里,生长在亲切平视的目光中。赏识弃绝“祖师爷”与“裁判官”的心理羁绊,以平和宽广的心境、宽厚接纳的态度,去聆听灵魂深处质朴纯澈的心语,去捕捉稍纵即逝的创造灵光。
④赏识在于角度的转换。万事万物,各有其长;远近高低,各呈其姿。于人于物,其正面或许并非那样靓丽可人,其侧面则可能是一幅优美的剪影;或者其外表还是稚嫩、丑陋、拙笨、顽劣的壳,其内部蕴涵的却是成熟、美丽、新异、灵动的核。我们何妨换个角度看一看,何妨拐个弯子想一想?
⑤赏识在于标准的择取。美丑、好坏、优劣、成败、是非都是相比较而存在的。追求崇高和完美本无可厚非,但苛求崇高和完美则大可怀疑。用神的标准测量凡人,用完美的测标去审度他人,赏识便会失去家园。只要我们正确择取一个合适的参照物乃至稍降一格去看待他人,值得赏识的东西便会扑面而来:闪光的道德、妙异的智慧、优美的人情……
⑥
赏识不是单向的施舍,是智慧与智慧的主动碰撞;赏识不是别有用心的廉价恭维,是对一种相对价值的公正认可。学会赏识,赏识者的胸襟才更显得博大,灵魂才更趋于崇高;有了赏识,世界便获得了求真、求美、求善的不竭动力。
13.阅读全文后,请给文章拟一个标题。(4分)
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14.下面句子中加点的部分能否删去?为什么?(3分)
人性最深层的需求就是渴望别人的欣赏。
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15.仿照“一个信任的微笑、一个肯定的颔首”的句式,在下面的划线处续写两句话,使之一同构成一组语意连贯的排比句。(4分)
、
16.阅读全文,请简要阐述本文的结构特点。(4分)
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17.文章从多个角度告诉我们怎样赏识他人,请选择其中一个角度,结合实际,谈谈你的理解。不少于50字。(5分)
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阅读下面一篇文章,完成18~21题。(20分)
爱到无力
丁立梅
①母亲踅进厨房有好大一会了。
②我们兄妹几个坐在屋前晒太阳,等着开午饭,一边闲闲地说着话。这是每年的惯例,春节期间,兄妹几个约好了日子,从各自的小家出发,回到母亲身边来拜年。母亲总是高兴地给我们忙这忙那。这个喜欢吃蔬菜,那个喜欢吃鱼,这个爱吃糯米糕,那个好辣,母亲都记着。端上来的菜,投了人人的喜好。临了,母亲还给离家最远的我,备上好多好吃的带上。这个袋子里装青菜菠菜,那个袋子里装年糕肉丸子。姐姐戏称我每次回家,都是鬼子进村,大扫荡了。的确有点像。母亲恨不得把她自己,也塞到袋子里,让我带回城,好事无巨细地把我照顾好。【批注:“恨不得把她自己,也塞到袋子里”,夸张的写法形象生动地表现了母亲对子女的呵护备至。】
③这次回家,母亲也是高兴的,围在我们身边转半天,看着这个笑,看着那个笑。我们的孩子,一齐叫她外婆,她不知怎么应答才好。摸摸这个的手,抚抚那个的脸。【批注:“摸摸”“抚抚”,运用叠词,生动传神地表现了母亲的慈爱与高兴。】这是多么灿烂热闹的场景啊,它把一切的困厄苦痛,全都掩藏得不见影踪。母亲的笑,便一直挂在脸上,像窗花贴在窗上。母亲突然想起什么似的说,我要到地里挑青菜了。却因找一把小锹,屋里屋外乱转了一通,最后在窗台边找到它。姐姐说,妈老了。
④妈真的老了吗?我们顺着姐姐的目光,一齐看过去。母亲在阳光下发愣,母亲说,我要做什么的?哦,挑青菜呢,母亲自言自语。(A)
背影看起来,真小啊,小得像一枚皱褶的核桃。【批注:___________________________________________】
⑤厨房里,动静不像往年大,有些静悄悄。母亲在切芋头,切几刀,停一下,仿佛被什么绊住了思绪。她抬头愣愣看着一处,复又低头切起来。我跳进厨房要帮忙,母亲慌了,拦住,连连说,快出去,别弄脏你的衣裳。我看看身上,银色外套,银色毛领子,的确是不经脏的。
⑥我继续坐到屋前晒太阳。阳光无限好,仿佛还是昔时的模样,温暖,无忧。却又不同了,因为我们都不是昔时的那一个了,一些现实无法回避:祖父卧床不起已好些时日,大小便失禁,床前照料之人,只有母亲。大冬天里,母亲双手浸在冰冷的河水里,给祖父洗弄脏的被褥。姐姐的孩子,好好的突然患了眼疾,视力急剧下降,去医院检查,竟是严重的青光眼。母亲愁得夜不成眠,逢人便问,孩子没了眼睛咋办呢?都快问成祥林嫂了。弟弟婚姻破裂,一个人形只影单地晃来晃去,母亲当着人面落泪不止,她不知道拿她这个儿子怎么办。母亲自己,也是多病多难的,贫血,多眩晕。手有严重的风湿性关节炎,疼痛,指头已伸不直了。家里家外,却少不了她那双手的操劳。
⑦我再进厨房,钟已敲过十二点了。太阳当头照,我的孩子嚷饿,我去看饭熟了没。母亲竟还在切芋头,旁边的篮子里,晾着洗好的青菜。锅灶却是冷的。母亲昔日的利落,已消失殆尽。看到我,她恍然惊醒过来,异常歉意地说,乖乖,饿了吧?饭就快好了。这一说,差点把我的泪说出来。我说,妈,还是我来吧。我麻利地清洗锅盆,炒菜烧汤煮饭,母亲在一边看着,没再阻拦。
⑧回城的时候,我第一次没大包小包地往回带东西,连一片菜叶子也没带。(B)母亲内疚得无以复加,她的脸,贴着我的车窗,反反复复地说,乖乖,让你空着手啊,让你空着手啊。【批注:___________________________________________】我背过脸去,我说,妈,城里什么都有的。我怕我的泪,会抑制不住掉下来。以前我总以为,青山青,绿水长,我的母亲,永远是母亲,永远有着饱满的爱,供我们吮吸。而事实上,不是这样的,母亲犹如一棵老了的树,在不知不觉中,它掉叶了,它光秃秃了,连轻如羽毛的阳光,它也扛不住了。
⑨我的母亲,终于爱到无力。
18.文章写的是春节回母亲家的事,为什么要写第⑥段中那些“无法回避”的现实? (5分)
_________________________________________________________________________
19.如何理解第⑨段“我的母亲,终于爱到无力。”?并说说这段在全文中的作用。(5分)
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_________________________________________________________________________
20.批注是精读文章的常用方法,可以是对内容的客观注解,也可以是读者的主观感悟,例如,对作品的语言、构思及情感等的领悟。请参照文中“批注”示例,在A、B两处划线句中任选一句进行批注。(4分)
我选( )句,批注:
_________________________________________________________________________
21.【甲】【乙】两个片段,题材都与“母亲”有关,请从作者情感的角度比较它们的相同点和不同点。(6分)
【甲】回城的时候,我第一次没大包
小包地往回带东西,连一片菜叶子也没带。母亲内疚得无以复加,她的脸,贴着我的车窗,反反复复地说,乖乖,让你空着手啊,让你空着手啊。我背过脸去,我说,妈,城里什么都有的。我怕我的泪,会抑制不住掉下来。以前我总以为,青山青,绿水长,我的母亲,永远是母亲,永远有着饱满的爱,供我们吮吸。而事实上,不是这样的,母亲犹如一棵老了的树,在不知不觉中,它掉叶了,它光秃秃了,连轻如羽毛的阳光,它也扛不住了。 (丁立梅《爱到无力》)
【乙】我从不肯妄弃了一张纸,
总是留着——留着,
叠成一只一只很小的船儿,
从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里,
有的被海浪打湿,沾在船头上。
我仍是不灰心的每天的叠着,
总希望有一只能流到我要它到的地方去。
母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿,
不要惊讶它无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的,
万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。 (冰心《纸船——寄母亲》)
相同点:_________________________________________________________________
不同点:_________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
三、(65分,其中含写字5分)
22.阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)
土家女孩阿朵在《一人一花》中唱到:“每个人都是会绽放凋零的花,请留下最美霎那。”是啊,我们每个人都是一朵花,在生活的春风中绽放……
请以“开出自己的花”为题目,写一篇作文。
要求:
①写出真情实感;
②除诗歌外,文体不限;
③不少于600个字;
④文中不得出现真实的地名、校名和人名;
⑤书写要正确、规范、美观。
【请在黑色圆角矩形边框内答题,超出黑色矩形边框的答题一律无效】
密
封
线
内
不
得
答
题
班级
姓名
考试号
考场
南通市第一初级中学11—12学年初三第一次模拟考试语文答题纸
1.
2.A处的标点是_______________。
3.B处应填_______________,C处应填_______________。
4.(1)
(2)
5.(1) 。
(2) 。
(3) 。
(4) 。
(5) , 。
(6) , 。
6. _________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
7. _________________________________________________________________________
8.(1)此 物 必 大 行 于 世
(2)盖 石 油 之 多
9. (1) 然之如麻:_______________ (2) 试扫其煤以为墨:_______________
(3) 不若松木有时而竭:___________ (4) 墨人衣:_______________
【请在黑色圆角矩形边框内答题,超出黑色矩形边框的答题一律无效】
10.此物必大行于世,自余始为之。
_________________________________________________________________________
11.
12.
13._________________________________________________________________________
14._________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
15. 、
16._________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
17.
50
18._________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
19._________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
20.我选( )句,批注:
_________________________________________________________________________
21.相同点:_________________________________________________________________
不同点:_________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
座位号
【请在黑色圆角矩形边框内答题,超出黑色矩形边框的答题一律无效】
密
封
线
内
不
得
答
题
班级
姓名
考试号
考场
三、(65分,其中含写字5分)
22.阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)
土家女孩阿朵在《一人一花》中唱到:“每个人都是会绽放凋零的花,请留下最美霎那。”是啊,我们每个人都是一朵花,在生活的春风中绽放……
请以“开出自己的花”为题目,写一篇作文。
要求:
①写出真情实感; ②除诗歌外,文体不限; ③不少于600个字;
④文中不得出现真实的地名、校名和人名; ⑤书写要正确、规范、美观。
【请在黑色圆角矩形边框内答题,超出黑色矩形边框的答题一律无效】
600
座位号
2011~2012学年南通第一初级中学初三第一次模拟考试语文试卷答案
1.絮语 享受 真谛
2.——
3.手不释卷 含英咀华
4. (1)示例: 通 知(1分)
现定于明天下午3点在学校报告厅举行“书香满校园”启动仪式,请每班选两名代表准时参加。(1分)
江风文学社(1分)
4月16日(1分)
(2)示例:小明(1分),名著是流传许久的经典,是经过时间考验的好书,你细细咀嚼就能品味出其中的妙处。流行的书可以拿来消遣,但不能就以此代替名著。(2分)
5. (1)长河落日圆 (2)草色遥看近却无 (3) 蜡炬成灰泪始干 (4) 自缘身在最高层 (5)数风流人物,还看今朝 (6)先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
6.示例①:水草丰茂,长满池塘,河水泱泱,漫及陂岸;日薄西山,犹被山衔,日映于水,似浸水中。
示例②:四周长满青草的池塘里,池水灌得满满的,太阳正要落山,红红的火球好像被山口咬住一样,淹没在冰凉的池水波纹中。
7.抒发作者悠闲怡然的思想感情。(对乡村生活/自由生活的喜爱)
8. (1)此 物/ 必 大 行 于 世
(2)盖 /石 油 之 多
9. (1)同“燃”,燃烧 (2)作为/把……当作 (3) 尽,完 (4) 染黑
10. 这种墨一定会在世间广泛流传,从我开始做起吧。
11. 烧火、制墨
12.“石油之多,生于地中无穷”,也可用自己的话概括(2分)
言之成理即可:示例①:我不赞成他的看法。(1分)沈括认为石油取之不尽,现代地理学表明石油储量是有限的。(2分)
示例②:我赞成他的看法。(1分)事实证明,我国有大量的石油蕴藏,石油和石油产品不仅自给有余,还出口国外几十个国家和地区,确实“生于地中无穷”。 (2分)
13. 学会赏识
14. 不能删去。因为“最”表现出需求层次深的程度已到极点,强调了欣赏的重要性;如果删去,则无此表达效果。
15. 示例:一个激励的眼神 一句鼓励的话语
16. “总分总”式的结构。第①②段是总说,指出“人人都应学会赏识”的必要性,第③到⑤段是分说,具体指出“如何赏识”的内容,第⑥段是总结,总结了“赏识他人”的意义。(学生如答“提出问题——分析问题——解决问题”,能结合文章的也算对)
17.
选择角度:调整心态、转换角度、择取合适的标准,任选其一。(2分)结合实际。(4分)
18. 文章是通过写春节回家这件事来表现母亲的伟大这一中心的(2分);第⑥段那些“难以避免的事实”是母亲在苦难中为这个家辛苦操劳,在磨难中更见母亲的伟大,这突出了中心,所以要写。(3分)
19. 母爱是无私而伟大的,但并不可以永恒,当母亲为我们倾尽所有时,就算她想爱,也力不从心了。(2分)这一段点明主旨,收束全文,并点题。(3分)
20. A句,运用比喻(2分),将母亲的身影比作皱褶的核桃,表现母亲的衰老之态。(2分)
B句,通过母亲的动作、语言(2分),形象的写出母亲因我没有带东西的内疚,塑造了一个一心为儿女付出的伟大形象。(2分)
21. 相同点:都蕴含对母亲的热爱。(2分)
不同点:[甲]段还表达对母亲老去的哀伤/对母亲的愧疚(2分),[乙]段还表现对母亲的依恋与怀念(2分)。