2019年滨州中考语文预测模拟题
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1.本试卷共8页。满分150分。考试用时120分钟。考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。
2.答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试题卷和答题卡规定的位置上。
3.试卷答案必须用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试题卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。
一、积累运用（30分）
1．下列词语中加点字的读音正确的一项是（ ）（3分）
A．狭隘（ài） 亘古（gèn） 军帖（tiě） 怪诞不经（dàn）
B．抽噎（yè） 震悚（sǒng） 愧怍（zuò） 拈轻怕重（niān）
C．修葺（qì） 翘首（qiào） 妯娌（li） 矫揉造作（jiāo）
D．缄默（jiān） 好逑（hào） 寤寐（mèi） 坦荡如砥（dǐ）
2.下列词语书写正确的一项是（ ）（3分）
A．炫耀 取谛 强词夺理 郑重其事
B．迸溅 遨游 和颜悦色 神采奕奕
C．舵手 聪颖 漫不经心 嘎然而止
D．嬉闹 停滞 名副其实 风功伟绩
3. 依次填入下面句子横线处的语句，最恰当的一项是（ ）(3分)
文明交流互鉴，是推动人类文明进步和世界和平发展的重要动力。 ，文明因多彩才有交流互鉴的价值； ，傲慢和偏见是文明交流互鉴的最大障碍； ，一切文明成果都值得尊重。对待不同文明，我们需要比天空更宽阔的胸怀。
①“和”是和谐 ②“和”是平等 ③“和”是包容
A.①②③ B.①③② C.③②① D.②①③
4．下列各项中分析正确的一项是（ ）（3分）
懒惰是不该睡时却还在做梦，并长梦不醒；勤奋是应该醒时却已然上路，并一路远行。成功有多种［ ］有的如铁杵成针，其凭的是坚毅；有的似水滴石穿，其靠的是柔韧。
A. “懒惰”是形容词，“却”是副词，“铁杵成针”是主谓短语。
B. “有的如铁杵成针，其凭的是坚毅；有的似水滴石穿，其靠的是柔韧。”这个句子是并列关系复句。
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C. 文中［ ］处应用的标点符号是逗号。
D. 画线句子有语病，修改方法是：在“坚毅”和“柔韧”互换位置。
5. 下列有关传统文化常识的表述，不正确的一项是（ ）（3分）
A．“尊君在否”句中“尊君”是对别人父亲的尊称。“君与家君期日中“中“家君”是对人谦称自己的父亲。“卿今当涂掌事”中“卿”是古代君对臣的爱称。
B．“不求甚解”语出陶渊明《五柳先生传》。现在多指读书学习只求懂得大概，不求深刻了解。
C．“雨中草色绿堪染，水上桃花红欲燃”与“杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺”描写的都是暮春时节的景物。
D．“无丝竹之乱耳”中“丝”指弦乐器，“竹”指管乐器。
6．默写（10分）
⑴狡黠者鄙读书，无知者羡读书， 。（培根《谈读书》）
⑵草树知春不久归， 。（韩愈《晚春》）
⑶我报路长嗟日暮， 。（李清照《渔家傲》）
⑷俗子胸襟谁识我？ 。（秋瑾《满江红》）
⑸安得广厦千万间， ！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
⑹子夏曰：“ ，切问而近思，仁在其中矣。（《论语·子张》）
⑺居天下之广居，立天下之正位， 。（《富贵不能淫》）
⑻是故 ，教然后之困。（《虽有佳肴》）
⑼怒而飞， 。（《北冥有鱼》）
⑽非淡泊无以明志， 。（诸葛亮《诫子书》）
7.名著阅读。（5分）
⑴下列关于文学名著的表述，不正确的一项是（ ）（3分）
A．《朝花夕拾》是鲁迅作品生活中最富有生活情趣的散文，如《从百草园到三味书屋》《社戏》都充满童真童趣。
B．吴敬梓《儒林外史》中的“儒林”指的是封建社会里的“读书人”或“士人”这一群体，小说通过刻画奔走于科举道路上的众多士人形象，对封建科举制度和整个封建社会的“儒林”作出了深刻的批判。
C．艾青是中国现当代文学史上的著名诗人，他的成名作是长诗《大堰河——我的保姆》，发表时第一次使用了“艾青”这一笔名。
D．《红星照耀中国》是曾易名为《西行漫记》，是一部纪实作品，作者是美国记者埃德加·斯诺。
⑵阅读下面文字，回答问题。（2分）
裙衩本是修成怪，为子怀仇恨泼猴。行者虽然生狠怒，因师路阻让娥流。先言拜借芭蕉扇，不展骁雄耐性柔。罗刹无知乱剑砍，猴王有意说亲由。
这段文字出自长篇小说《 》，这个故事是 。
二、阅读（50分）
（一）阅读下面诗歌，完成8～9题。（6分）
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江上
王安石
江北秋阴一半开，晚云含雨却低徊。
青山缭绕疑无路，忽见千帆隐映来。
8.“低徊”一词描绘出了“晚云”怎样的情状？（2分）
9.若说这首诗也以天气与江上景物的变化暗写船上人心情的变化，请你简要地说明诗人心情变化的情况。（4分）
（二）阅读下面文言文,完成10～14题。（15分）
【甲】晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂村，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
【乙】水益涩①，曳舟不得进，陆行六七里，止药师寺。寺负紫芝山，僧多读书，不类城府。
越信宿，遂缘小溪，益出山左，涉溪水，四山回环，遥望白蛇②蜿蜒下赴大壑，盖涧水尔。桑畦麦陇③，高下联络，田家隐翳竹树，樵童牧竖④相征逐，真行画图中!欲问地所历名，则舆夫朴野，不深解吴语，或强然诺，或不应所问，率十问仅得二三。
越二岭，首有亭当道，髹书⑤“雪窦山”字。
注：①涩：不通畅。②白蛇：喻指清澈而细长的水流。③陇：通“垄”。④牧竖：牧童。⑤髹书：用赤黑色的漆写。
10. 下列句中加点词语解释错误的一项是（ ）（3分）
A. 阡陌交通 交通：交错相通
B. 便要还家 要：邀请
C. 曳舟不得进 曳：拉
D. 或不应所问 或：有时
11. 下列句中加点词语的意义和用法相同的一项是（ ）（3分）
A.渔人甚异之 使内外异法也(《出师表》)
B.便舍船 屋舍俨然
C.遂与外人间隔 遂缘小溪
D.不足为外人道也 策之不以其道(《马说》)
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12.将下列句子翻译成现代汉语。（4分）
⑴问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
⑵真行画图中！
13.【甲】文寄托了作者怎样的社会理想?（2分）
14. 根据语段【甲】【乙】的内容，分条概括雪窦与桃花源的相似之处。（3分）
（三）阅读下面的文章，完成15～18题。（12分）
善于“折叠”自己
陈大昊
①把51张白纸重叠在一起，厚度最多不过几厘米。但把一张足够大的白纸折叠51次，厚度竟然超过了地球和太阳之间的距离。人生从来不是平铺直叙，好比白纸一般，如何“折叠”自己，决定着人生的厚度、事业的成败。
②“折叠”是智慧的迂回。毛泽东军事生涯中的“得意之笔”四渡赤水，最初的作战计划并非如此。红军因为急于一口吃掉敌人，结果遇挫，被迫开始一渡赤水。红军在毛泽东的指挥下声东击西，穿插迂回，与敌人巧妙周旋，以三万劣势兵力牵着数十万敌人的鼻子走，成就了四渡赤水这一红军长征史上的光辉战例。这次行动，周恩来称之为走“之”字路。实践证明，最近的距离不一定是直线，而看似“折叠”弯曲的“之”字路线，往往是达到最终目的的最佳路径。成事的最高境界在于，以最小代价换取最大胜利。那些不讲科学的蛮干、急功近利的“速成”，不仅难以到达成功的彼岸，还可能在途中触礁、搁浅。像河流一样“折叠”蜿蜒，才能避开挡在前面的障碍，实现波浪式前进。
③ 。重复是工作生活的常态，许多人都在“重复昨天的故事”，但并非所有量的积累都能产生质的飞跃。老驴拉磨般的简单重复、机械重复，结局多是“原地转圈”“涛声依旧”。法国作家罗曼·罗兰曾说：“大部分人在二三十岁上就死去了，因为过了这个年龄，他们只是自己的影子，此后的余生则是在模仿自己中度过。”书圣王羲之的《兰亭序》，被公认为“天下第一行书”，就是因为其中充满着变化，所有重复的字都作了不同形态的处理。在“折叠”中创新，在创新中重复，坚持“不作寻常重复”，进行生动的重复，方能书写出彩华章。
④“折叠”是耐心的坚持。有人做过一个计算：如果干一件事的成功率仅为1%，反复尝试100次，成功的概率竟然能达到63%。世界上没有一蹴而就的成功，但有水滴石穿的奇迹。通向成功的道路好比一场马拉松，比拼的不是速度而是耐力。一直“折叠”下去，就能“撕小口打大仗、积小胜为大胜”，把简单做成不简单，使平凡变成不平凡。正如英国著名小说家安东尼·特罗洛普所说：“一件微不足道的日常小事，如果你坚持去做，就能胜过那些艰难的大事。
⑤“折叠”是“折磨”的叠加。有人提出过“坎理论”，就是要过关卡，上台阶，好比爬山越岭，上到一定高度，就过了一个坎。成功多是苦难辉煌，成长多为浴火重生。想要前进，最快的脚步是“负重”，因为“挑担子的比散步的走得快”。走不出自己的“舒适区”，就是倒退的开始。其实，成长就是与自我的搏斗，与自我的较量，与自己较劲才能有长进。吃得苦中苦，方能有所成。敢于到吃劲岗位“淬火”，到艰苦一线“蹲苗”，在事上磨练自己，用时间灌溉自己，多挑战“不可能”才可能超越自己，使人生不断迈向新的高度。
⑦人不能决定生命的长度，但可以增加人生的厚度。把握好“折叠”的学问，付
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诸有力的行动，就能成就精彩人生。
（选自《思维与智慧》2019年第4期，有删改）
15．文章第②段画线句运用了什么论证方法？试分析其作用。（3分）
16．根据上下文，在第③段横线上填上合适的内容，使该段语意连贯完整。（3分）
17．下面句中加点词能否去掉，为什么？（3分）
实践证明，最近的距离不一定是直线，而看似“折叠”弯曲的“之”字路线，往往是达到最终目的的最佳路径。
18.请简要分析第④段的论证思路。（3分）
（四）阅读下面的文章，完成19～23题。（17分）
攥一把芳香的泥土
①故乡三面环山，土地不贫瘠也不肥沃，依然保留着传统农耕文明的习俗和风貌。置身故乡的田间地头，格外兴奋踏实。故乡的泥土，扎满我生命的根须，是我心灵皈依和朝拜的圣地。
②我和妻子借假日回到地处沂蒙山区东部的老家。早饭后，跨进父母精心打理的菜园，只见一片片韭菜、大蒜、小葱、白菜、生菜，你挤我，我挨你，长得亲密而兴旺。夜晚与爹娘拉呱半宿，像品尝味道醇正的陈酿，甘美香甜，余味悠长。盖着母亲提前晾晒过的被子，有一股阳光的味道扑面而来，勾起许多记忆。
③难忘童年时代，我放学后扔下书包就去沟底岭剜菜、割草、放羊。麦苗浇过返青水，麦苗间弥漫着薄薄的雾气，伴随各种野花的清香，沁人心脾。夏季，田间、沟底、河沿上的野草紧紧抓住大地，长得墨绿、茁壮、坚韧，那是上等的牲畜饲料。
④我深爱土地，缘于我的祖辈，尤其是我的爷爷。爷爷一生坎坷，七八岁时就为富裕人家放牛。后来，有了自己的土地，便把土地当作命根子，无论是耕种、管理、收获，都精掐细算，妥妥帖帖。每次下地，必须先把鞋脱了，直接光着脚板。爷爷说，地是通人性的，可不能用鞋踏。如果踏了，地就喘不动气了，庄稼也就不爱长了。因而全家人把土地当作恩人、亲人，春夏秋冬，义无反顾地爱惜、保护着。
⑤父亲就像能感觉到土地的体温和脉动。他经常把责任田深翻整平、刨垄调畦，体味土地苏醒的喧哗与冲动。记得那年播种前，父亲走到地中央，深深刨了几镢头，轻轻跪下右腿，将十指插入泥土中，用力攥一把，看一看土地的墒情，放到鼻子前闻一闻，口里念叨着：“这土，多润呀!这土，多香呀，这土，多肥呀!肯长庄稼，种啥都成!”
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那是父亲一生重复了许多次的庄重礼仪和独特享受。人勤地不懒。那普通的土坷垃，在串串汗珠的浸润下，长出一茬茬小麦、地瓜、苞米，点缀着全家人幸福的鼾声。那把弯弯的镰刀，在父母布满老茧的手里，飞快地收割生活的希望。
⑥记得童年时我和小伙伴们一起玩捏泥巴、塑泥哨、摔跤等游戏，每项游戏都离不开泥土。山地上的土壤是砂土质的，干净，爽气。大家沐浴着温煦的阳光，手里抓满温软的浮土，让土从指缝里慢慢漏下来，看细土在头皮上、脖子上、肩膀上、胳膊上水一样流淌，挂在密密的汗毛上，一会工夫，个个除了眼睛外，都成了“泥娃娃”。然后跳到池塘或河溪中冲洗干净，周身光滑。那是多么惬意和幸福的童年!
⑦游子在外，根依然扎在故乡的泥土中，血液依然流淌在那片土地上。因为心里装着乡村的碾磨、土坯房、庄稼地和亲人，于是就有了根深蒂固的乡情和刻骨铭心的故园情结。
⑧年复一年，土地一声不吭地奉献着。只要用犁深翻，依然露出一层层新土。故乡的土地上，有我的祖辈辛勤耕耘的足痕和生活艰辛的泪滴，记载着一代代人的苦乐、荣辱与辉煌，包括安睡在山坡上的坟墓;又孕育着一代又一代新生命，常有婴儿清脆的啼哭划破山乡的黎明……
⑨赤脚走在故乡的土地上，攥一把芳香的泥土，一股地气从脚底板一下传遍全身，顿增许多昂扬向上的力量。 (文/ 厉彦林 摘自《人民日报》，有改动)
19. 结合全文，说说标题“攥一把芳香的泥土”中“芳香”的含义。（3分）
20. 从内容和结构两个方面，简要分析第①段画线句和第⑨段文字在文中的作用。（4分）
21. 赏析文中第②段中的画线句。（3分）
22. 结合语境，品析第⑤段句中加点词语的表达效果。（3分）
23. 说说你对第⑧段画线句“万物生长于泥土，又回归于泥土”的理解。（4分）
三、综合应用（10分）
24右图是2022年北京冬奥会的会徽，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺。（4分）
⑴构图要素：
⑵ 寓意：
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25. 《中国诗词大会》是央视一档全民参与的诗词节目，通过对诗词知识的比拼及赏析，带动全民分享诗词之美，感受诗词之趣，从古人的智慧和情怀中汲取营养，涵养心灵。
⑴请在下面对联横线处填入一个恰当的选项，将其补充完整。（只填序号即可）（2分）
人似秋鸿来有 ，事如春梦了无 。
A．情 B．信 C．痕 D．声
⑵请从表格中识别并写出一句关于春节的完整七言诗句。（2分）
把
花
后
符
桃
总
新
梨
换
清
旧
落
⑶请根据诗句填写相应内容。（2分）
“鸡声茅店月，人迹板桥霜”中，茅店是指 ；李贺“茂陵刘郎秋风客，夜闻马嘶晓无迹”中，“刘郎”指 。
四、写作（60分）
26. 阅读下面文字，按要求作文。
孩子拿着橘子问：“妈妈，为什么吃橘子要剥皮呢？”“那是橘子在告诉你，你想要得到的东西，不是伸手就能得到，而是要付出劳动的。”“橘子里的果肉为什么是一瓣儿一瓣儿的呢？”“那是橘子在告诉你，生活的甘甜和幸福，是用来慢慢享用的。还是为了告诉你，你手中的东西，不能独自享用，要懂得与别人分享。”
从中选择你感触最深的一点，结合自己的生活经历和感悟，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。文中不得出现真实的人名、校名和地名。字迹工整，书写优美，卷面整洁，可适当加3—5分。
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