与朱元思书
吴均（南朝梁）
作者简介
吴均（
469-520
）南朝文学家，史学家。字叔庠，吴兴故鄣人。他文章工于写景，尤以小品书札见称。文词清拔有骨气，人称
“吴均体”
，亦能诗。
书
——
书信，一种文体。
本文是一篇骈体文，少用散句，多用两两相对的四字句和六字句（四六文），讲究对仗和声律，节奏感强。
本文是作者写给友人信中的一段话，
但与一般书信不同，没有问候的套语和日常事务的叙述，而是一篇由清词丽句构成的
写景小品文
。
写的是浙江境内富春江的秋景。
该文最早见于初唐人编的
《
艺文类聚
》
，这本书在选辑作品时，往往是根据不同专题的要求进行摘录。因此，现在我们读到的
《
与朱元思书
》
，也许并非是吴均写给朱元思信的全文，而仅是作者描绘富阳至桐庐一百多里富春江上雄奇秀丽景致的一段。
读准下列红色字体的字音：
缥
碧
泠
泠
嘤
嘤
横
柯
急
湍
窥
谷
鸢
飞
戾
天
（piǎo)
（miǎo )
（
líng
)
(
yīng
)
(kē)
（
tuān
）
（
kuī
)
轩
邈
（
yuān)(lì
)
千转
（
zhuàn
）
山川美景在文人笔下恣情挥洒，
请
看
图片
联想文章语句
。
美景配美文
风烟俱
净
，
天山共色
。
急湍甚箭
，
猛浪若奔
。
夹岸
高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
泉水激石
，
泠泠作响
。
好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
疏条交映，有时见日。
译读
1
、结合课下注释及工具书自己翻译文章
2
、不会的标示出来
3
、小组交流，组长记下不会的，上交班级讨论
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝
水皆
缥
碧，
千丈见底
。
游鱼细石
，
直视无碍。急
湍
甚箭，猛浪若奔
。
夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，
互相
轩邈
，
争高直指
，
千百成峰。泉水激石
，
泠
泠作响；好鸟相鸣，
嘤
嘤成韵。蝉则千
转
不穷，猿则百叫无绝。
鸢
飞
戾
天者，望峰息心；经
纶
世务者，
窥
谷忘反。横
柯
上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
与朱元思书
没有一丝儿风，烟雾也完全消失，天空和群山是同样的颜色。
（我的小船）随着江流飘飘荡荡，时而偏东，时而偏西。从富阳到桐庐一百来里（的水路上），奇山异水，独一无二。
水都是青白色，千丈之深的地方也能看到底。水底的游鱼和细小的石子也能看得清清楚楚。湍急的江流比箭还要快，那惊涛骇浪势若奔马。
江两岸的高山上，全都生长着苍翠的树，透出一派寒意。（重重叠叠的）山峦各仗着自己的地势争相向上，仿佛要比一比，看谁爬得最高，伸得最远。由此而形成无数的山峰。
（山间）的泉水冲击着岩石，发出泠泠的响声
;
美丽的鸟儿彼此嘤嘤地叫着，十分和谐。蝉不停地叫着，猿不停地啼着。
看到这些雄奇的山峰，那些极力攀高的人就会平息自己热衷于功名利禄的心；看到这些幽深的山谷，那些忙于世俗事务的人就会流连忘返。
树枝纵横交错挡住了上面的天空，虽在白昼，林间仍显得昏暗；在枝条稀疏的地方，有时还能见到阳光。
检测
词句
翻译
1
、解释下面句子中划横线的字。
（
1
）任意
东西
（
2
）水皆
缥碧
（
3
）
经纶
世务者
（
4
）
窥
谷忘
反
（
5
）
横
柯
上蔽
（
6
）皆生
寒
树
向东向西漂流，名词作动词
青白色
筹划、治理
看到
;
通“返”，返回
树木的枝干
使人看了感到有寒意，形容词作动词
2
、翻译下列句子
（
1
）
风烟俱净
，天山共色。
（
2
）
急湍甚箭，猛浪若奔。
（
3
）
负势竞上，互相轩邈。
（
4
）
鸢飞戾天者，望峰息心
。
没有一丝风
，烟雾都消散了，天空和群山是同样的颜色。
湍急的江流比箭还要快，汹涌的波浪象飞奔的马。
山凭借着高峻的地势向上发展，相互争着向高
处和远处伸展。
为名利像鸢那样极力攀高的人，看到这些雄奇的
山峰也会平息他那功名利禄之心。
整体感知
1
、总领全文山水特征的是哪一句？
全文结构有什么特 点？
2
、作者笔下的水是怎样的情状的呢？请根据文中的有关词语说说水的特点。
3
、作者眼中的山是怎样的？（用原文回答）
4
、
“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”一句表达了作者怎样的情感？
总分式
奇山异水，天下独绝。
静态：清澈 ；动态：急猛。
“皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。”
鄙弃功名利禄，流连山水，向往归隐山水生活。
妙点揣摩
采用
“山水之奇（异），奇（异）在
”
的句式，
说说你对课文美点的品味。
作者是如何描摹奇山异水？
提示
：
从描写角度、词语运用、 表现手法、修辞方法、表达作用等角度，任选一点，揣摩妙处，体会写法
。
示例：
游鱼细石，一动一静，相映成趣。鱼群穿梭，不仅衬托水之清秀，且逗人游兴，给山水增添无限生趣。主要运用了衬托的手法。
小结：
本文构思别具一格，描写形神兼备，动静互见，虚实相生，行文骈散相间，实为一篇优美隽永的写景散文，不仅给我们美的享受，还为我们学习景物描写提供了范本。
作业：
1.
做文言词语积累
。
2.
联系课文写一篇关于富春江的导游词。
（
或把本文改写成现代文，介绍富春江景色）
通假字
:
词类活用：
一词多义：
古今异义：
文言积累
卡片
窥谷忘
反
千
转
不穷
“反”通“返”，返回
“转”通“啭”，鸟叫声
风烟俱
净
（消净、消散，形
作动
）
任意
东西
（向东向西漂流，名
作动
）
皆生
寒
树（使人觉得有寒意，形
作动
）
互相
轩邈
（向高处和远处伸展，名
作动
）
天下独
绝
(
绝妙），百叫不
绝
（停止）
负势竞
上
（向上），横柯
上
蔽（
在
上面
）
一百
许
里（左右
/
允许）
蝉则千转不
穷
（穷尽
/
贫穷）
经纶
世务者（治理
/
政治规划）
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